2026屆上海市浦東新區(qū)初三一模物理試卷 2026年1月1.所有作答務必填涂或書寫在答題紙上與練習卷題號對應的區(qū)域，不得錯位。在練習卷上作答一律不得分。2.選擇題未標注說明的，為單選，每題只能選一個選項；標注“不定項”的，每題應選一個或多個選項；標注“多選”的，每題應選兩個或兩個以上的選項。物理部分一、學科基礎(共35分。第7、10題4分，其余每題3分)1.家庭電路。上海家用照明電路的電壓為V，用來計量家庭用電量的儀表是表。為了充分保證使用時的安全，洗衣機、電冰箱等電器一般采用(選填：A.兩腳B.三腳)插頭。2.家庭中有很多與物理有關的現(xiàn)象及應用如圖1(a)所示，廚房中使用的切蛋器的鋼絲線是通過減小受力面積的方法來壓強(選填：A.增大B.減小)；如圖1(b)所示，臥室中的寒暑表是根據(jù)液體的性質制成的；如圖1(c)所示，客廳中常用的靜電除塵刷，在與家具表面摩擦后帶上電荷，這是利用帶電體能(選填：A.吸引B.排斥)輕小物體的性質來除塵的。3.三位物理學家的探索與實踐。歷史上著名的實驗測定了大氣壓強的值。在探究電流與電阻的關系時，應先控制不變，再進一步探究得出歐姆定律。阿基米德跨進盛滿水的浴缸洗澡時，看見浴缸里的水向外溢出，想到形狀不規(guī)則的物體浸沒在液體中時，其排開液體的體積(選填：A.大于B.小于C.等于)物體的體積。4..工作人員會提醒乘客站在安全線外候車。如圖2所示，列車駛過站臺時，乘客和列車之間的氣流速度比乘客后方的氣流速度，所以乘客和列車之間的氣壓比他后方的氣壓(前兩空均填：A.大B.小)，周圍氣體使乘客受到方向為(選填：A.指向B.背向)列車的合力，站在安全線外可防止因為該合力所導致的安全隱患。5.部分家用小汽車的主要動力來源是四沖程汽油機。如圖3所示的沖程將(選填：A.機械能轉化為內能B.內能轉化為機械能)。在小汽車行駛過程中，沖程使汽車獲得動力。汽油的熱值在常見的燃料中較大，(選填：A.能B.不能)說明汽油完全燃燒時放出的熱量較多。6.一只蘋果漂浮在容器中的水面上，如圖4(a)所示。(1)在圖4(a)中用力的示意圖畫出蘋果受到的浮力F；；。(2)用手指將蘋果向下按壓至如圖4(b)所示的位置并保持靜止，則蘋果受到的浮力大小(選填：A.變大B.變小C.不變)，若此時水深0.2m，則水對容器底部的壓強為Pa。7.工人想要用撬棒撬起箱子，撬棒在如圖5所示的位置保持靜止。(1)O為撬棒的支點，工人對撬棒的作用力F?為動力，箱子對撬棒的作用力F?為阻力，在圖5中畫出F?的力臂l?，此時撬棒相當于()A.等臂杠桿 B.省力杠桿 C.力杠桿(2)若動力臂l?為1.5m,阻力F?為300N,阻力臂l?為0.5m,則動力F?的大小為N。8.人們有時在有冰雪的路面上撒鹽。(1)冰塊上撒有食用鹽的位置很快就熔化了，由此可見，其目的是為了(選填：A.升高B.降低)冰雪的熔點，使其快速熔化，方便去除冰雪，提升行路的安全性。(2)(多選)物體在熔化的過程中需要吸熱，下列物態(tài)變化同樣需要吸熱的有()A.凝華 B.凝固 C.汽化 D.液化 E.升華9.小明用實驗室的器材連接了如圖6(a)(b)所示的電路。(1)圖6(a)中有一根導線接錯而會使燈L和電源被短路，請把這根導線找出來，在上面畫一個“X”。(2)圖6(b)中有兩根導線尚未連接，用筆畫線代替導線連接電路，使燈L?和L?并聯(lián)，且開關S僅控制燈L?。10.小東和小方嘗試利用一根透明軟管和適量的水，在墻上找到相同高度的點，如圖7所示。(1)他們將透明軟管彎折成“U”形狀后，透明軟管可以看成一個簡單的器。(2)他們在軟管內注入水，當水時，沿兩側管內水面對應的位置在墻上進行標記，找到了相同高度的點A、B。(3)若小東手執(zhí)軟管不動，小方將軟管的右端緩慢向上提一些(水未溢出)，則通過(2)中的方法重新獲得的相同高度的兩個點的位置()A.高于點A、B B.低于點A、B C.與點A、B等高11.小明和小珠在實驗室利用加熱器加熱冰塊。他們將-20℃的冰加熱至20℃的水(過程中被加熱物質每分鐘吸收的熱量相等且質量保持不變)，其溫度隨加熱時間變化的關系圖像如圖8所示。根據(jù)圖像，他們都發(fā)現(xiàn)了冰的比熱容水的比熱容(選填：A.大于B.小于C.等于)，小明得出該結論的依據(jù)是：質量相同的冰和水，升高相同溫度，水吸收的熱量比冰多。小珠認為還能從圖像中獲得另一種支持該結論的依據(jù)，她的依據(jù)可以是:。二、學科綜合(共35分。第12題3分,第13題5分,第14、15題4分,第16題12分,第17題7分)12.汽車發(fā)動機工作時會釋放熱量，可以用水作為冷卻液來降溫。質量為6kg的冷卻液(水)，溫度升高50℃，求冷卻液(水)吸收的熱量Q吸。[c13.重力儲能是一種新型的儲能方式。(1)在用電低峰時儲存能量，利用起重機將重物提升到一定的高度，如圖9所示。某一重為3X10?N的磚塊被勻速豎直提升50m，所用時間為100s，在此過程中起重機對磚塊做的功為J，功率為W，若額外功是1X10?J，通過計算求出該起重機的機械效率η。(2)在用電高峰時釋放能量，讓重物穩(wěn)定下落帶動發(fā)電機發(fā)電，使能轉化為電能。14.一塊未壓縮的餅干，長、寬、高如圖10(a)所示，其質量為200g。經過高壓壓縮后，長、寬不變，高變?yōu)樵瓉淼?/4。在包裝前，工人還需要對壓縮好的餅干進行耐壓測試，以保證出廠壓縮餅干的品質。(1)求餅干被壓縮后的密度ρ。(2)在耐壓測試中，工人用一塊面積為100cm2的金屬板正對餅干施加80N的壓力，如圖10(b)所示，求金屬板對餅干表面的壓強p。15.如圖11所示，水地暖的工作原理是用鍋爐持續(xù)加熱水，水可在地板下被水泥包裹住的軟管內循環(huán)流動，通過熱傳遞的方式，使地板溫度升高、房間內空氣變暖。小明打開家里的水地暖一段時間后，發(fā)現(xiàn)房間內的溫度并未明顯升高，他將管道內的水放出，觀察到流出的水中存在大量大小不一的氣泡。他查閱資料后得知：(a)當氣泡的直徑略小于管道內徑時，氣泡很難隨水流循環(huán)，水只能從氣泡周圍繞行，且阻力很大；(b)氣體在管道內的狹窄空間內，對流較差；(c)氣體傳導熱的能力較差。(1)冬天水地暖正常工作時，鍋爐出水口流出的水經地板下的管道循環(huán)后流入進水口，在此過程中水的內能。(選填：A.增加B.減少C.不變)(2)結合上述信息和所學知識，分析說明小明家里的水地暖制熱效果不理想的原因。16.某電熱暖手寶的發(fā)熱原理圖如圖12所示，電源電壓為12V.且保持不變，R1、R2為電熱絲，R?阻值為30Ω，R?阻值為20Ω。在使用時，可通過斷開、閉合開關S?、S(1)若僅閉合開關S?，求通過R?的電流1。(2)若僅閉合開關S?，求暖手寶通電10s產生的熱量Q。(3)求暖手寶在使用時，電路總功率的最大值Pmax和最小值Pmin，并寫出其對應的各個開關的斷開、閉合情況。(4)(不定項)某一個開關由于故障，無法閉合，導致該暖手寶只能實現(xiàn)2個不同發(fā)熱功率的調節(jié)，發(fā)生故障的開關可能是()A.S? B.S? C.S?17.小珠做“用電流表和電壓表測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻”實驗，她將電源(電源電壓保持不變)、待測小燈泡、滑動變阻器、電流表和開關串聯(lián)，并將電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端。小珠依次記錄滑片位于不同位置時的電流表和電壓表示數(shù)(下表為記錄的部分數(shù)據(jù))，并根據(jù)其中一組數(shù)據(jù)計算出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻。小燈泡正常發(fā)光時，電流表、電壓表(表盤如圖13(a)所示)中恰有一個電表的指針位于刻度盤的中央。小珠根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，繪制了小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的I-U圖像，如圖13(b)所示。(實驗過程中，電表均選擇了合適的量程)(1)“用電流表和電壓表測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻”實驗原理是。(2)請畫出小珠的實驗電路圖。(3)求小燈泡正常發(fā)光時的電阻RL。(需寫出解答過程，計算結果精確到0.12)實驗序號電壓(V)電流(A)10.80.1421.00.1630.2442.552.90.32參考答案一、學科基礎1.220;電能;B2.A;熱脹冷縮;A3.托里拆利；導體兩端電壓；C4.A;B;A5.A;做功;B6.（1）(2)A;19607.(1)B(2)1008.(1)B(2)CE9.10.(1)連通(2)靜止(3)A11.B；質量相同的冰和水，吸收相同的熱量，冰比水升高的溫度更多二、學科綜合12.1.26x10?J13.(1)1.5x10?;1.5x10?;60%(2)重力勢14.115.(1)B(2)由于水中氣泡過多，氣體在管內空間對流較差，產生堆積，且氣體導熱較差，所以氣體制熱效果不佳。同時，氣泡過大，接近管的直徑，難以隨水流循壞，對水流的阻力很大，減小了水流速