福建省三明市2026年某中學(xué)高一入學(xué)語文分班考試真題含答案_第1頁
福建省三明市2026年某中學(xué)高一入學(xué)語文分班考試真題含答案_第2頁
福建省三明市2026年某中學(xué)高一入學(xué)語文分班考試真題含答案_第3頁
福建省三明市2026年某中學(xué)高一入學(xué)語文分班考試真題含答案_第4頁
福建省三明市2026年某中學(xué)高一入學(xué)語文分班考試真題含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

福建省三明市2026年某中學(xué)高一入學(xué)語文分班考試練習(xí)題含答案一、選擇題(每題3分,共30分)

1.下列詞語中,加點字的注音全都正確的一組是()

A.橫財(hènɡcái)胭脂(yānzhī)謹(jǐn)嚴(yán)(jǐnyán)

B.橫禍(hènɡhuò)胭脂(yānzhī)憎惡(zēnɡwù)

C.橫財(hènɡcái)胭脂(yānzhī)憎惡(zēnɡè)

D.橫禍(hènɡhuò)胭脂(yānzhī)謹(jǐn)嚴(yán)(jǐnyán)

答案:B

2.下列各句中,沒有語病的一句是()

A.隨著時代的發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日益成熟,智能家居的概念逐漸深入人心。

B.隨著時代的發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日益成熟,使智能家居的概念逐漸深入人心。

C.隨著時代的發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日益成熟,并使智能家居的概念逐漸深入人心。

D.隨著時代的發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日益成熟,而且使智能家居的概念逐漸深入人心。

答案:A

3.下列關(guān)于文化常識的表述,正確的一項是()

A.“五經(jīng)”指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》。

B.“五經(jīng)”指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《論語》《春秋》。

C.“五經(jīng)”指的是《詩經(jīng)》《尚書》《易經(jīng)》《論語》《春秋》。

D.“五經(jīng)”指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《孟子》。

答案:A

4.下列詩句,屬于借代手法的一項是()

A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?

B.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

C.借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

D.春水碧于天,畫船聽雨眠。

答案:C

5.下列關(guān)于文學(xué)名著的描述,錯誤的一項是()

A.《紅樓夢》是我國古代四大名著之一,作者是曹雪芹。

B.《西游記》講述了孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧四位取經(jīng)人的歷險故事。

C.《三國演義》以三國時期的歷史為背景,描繪了曹操、劉備、孫權(quán)三國爭霸的故事。

D.《水滸傳》講述了宋江、林沖、武松等一百零八位好漢聚義梁山,反抗封建統(tǒng)治的故事。

答案:B

6.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述,錯誤的一項是()

A.唐代詩人杜牧有“小李杜”之稱。

B.唐代詩人白居易被譽為“詩仙”。

C.宋代詞人蘇軾有“蘇仙”之稱。

D.宋代詞人辛棄疾被譽為“詞中之龍”。

答案:B

7.下列句子中,使用了比喻手法的一項是()

A.他的心如同一片荒蕪的沙漠。

B.他的心像石頭一樣堅硬。

C.他的心如同玻璃般透明。

D.他的心如同一團火。

答案:A

8.下列關(guān)于成語的表述,錯誤的一項是()

A.成語“杯水車薪”比喻力量小,解決不了問題。

B.成語“濫竽充數(shù)”比喻沒有真才實學(xué)的人混在行家里面充數(shù)。

C.成語“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己,明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。

D.成語“刻舟求劍”比喻辦事刻板,沒用發(fā)展的眼光看問題。

答案:D

9.下列關(guān)于詩歌的表述,錯誤的一項是()

A.李白的《將進酒》是一首寫景抒情的詩歌。

B.杜甫的《登高》是一首寫景抒情的詩歌。

C.白居易的《賦得古原草送別》是一首寫景抒情的詩歌。

D.辛棄疾的《青玉案·元夕》是一首寫景抒情的詩歌。

答案:A

10.下列關(guān)于文學(xué)名著的描述,錯誤的一項是()

A.《巴黎圣母院》是法國作家雨果的作品。

B.《呼嘯山莊》是英國作家艾米莉·勃朗特的作品。

C.《復(fù)活》是俄國作家托爾斯泰的作品。

D.《紅與黑》是法國作家大仲馬的作品。

答案:D

二、填空題(每題3分,共30分)

11.《離騷》是戰(zhàn)國詩人________的作品。

答案:屈原

12.“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!边@首詩的作者是________。

答案:李白

13.《水滸傳》中,被稱為“智多星”的是________。

答案:吳用

14.《西游記》中,孫悟空的緊箍咒是________。

答案:唵(ōng)嘛(mā)呢(nī)叭(bēi)咪(mī)吽(hōng)

15.成語“掩耳盜鈴”的故事出自《________》。

答案:韓非子

16.請補充完整:李白的《將進酒》中,“天生我材必有用,________?!?/p>

答案:千金散盡還復(fù)來

17.請補充完整:白居易的《賦得古原草送別》中,“離離原上草,________。”

答案:一歲一枯榮

18.請補充完整:杜甫的《登高》中,“________,獨坐幽篁里。”

答案:采菊東籬下

19.請補充完整:曹操的《觀滄?!分校八五e?,________?!?/p>

答案:山島竦峙

20.請補充完整:王之渙的《登鸛雀樓》中,“欲窮千里目,________?!?/p>

答案:更上一層樓

三、閱讀題(每題10分,共30分)

21.閱讀下面的文言文,回答問題。

【甲】文

孟子見梁惠王,王曰:“叟不遠(yuǎn)千里而來,亦將有以利吾國乎?”孟子對曰:“王何必曰利?亦有仁義而已矣。王曰:‘何以利吾國?’大夫曰:‘何以利吾家?’士庶人曰:‘何以利吾身?’上下交征利,而國危矣。萬乘之國,弒其君者,必千乘之家;千乘之國,弒其君者,必百乘之家。萬取千焉,千取百焉,不為不多矣。茍為后義而先利,不奪不饜。未有仁而遺其親者也,未有義而忘其君者也?!?/p>

【乙】文

齊宣王問曰:“齊桓、晉文之事,可得聞乎?”孟子對曰:“仲尼之徒無道桓文之事者,是以后世無傳焉。臣未之聞也。無以,則王乎?”曰:“何謂也?”曰:“臣聞之:天子一位,公一位,侯一位,伯一位,子、男同一位,凡五等。君一位,卿一位,大夫一位,上士一位,中士一位,下士一位,凡六等。天子之制,地方千里,公侯皆方百里,伯七十里,子男五十里,凡四等。不能五十里,不達(dá)于天子,附于諸侯,曰附庸。天子諸侯,皆三公、九卿、二十七大夫、八十一元士。大國地方百里,君十卿,卿三大夫,大夫五中士,中士五下士,下士五倍庶人。此之謂制。凡仕,士以上,則必以二等,不敢逾制。大臣父兄,不畜疑人。諸父、兄弟、親戚,不蓄害人。諸侯之Buffer,必士也。士以事實,不以其文。守一定,國家不興,不變法度,不可以動。衣服飲食,不盛,車馬器械,不畜,祭器不具,不敢用也。用者,不可以理矣。凡此,制也?!?/p>

(1)解釋下列詞語在文中的意思。

①亦將有以利吾國乎

答:也將有用來使我國獲利的方法嗎?

②上下交征利

答:上上下下相互爭奪利益

③茍為后義而先利

答:如果以義為后,以利為先

④不能五十里

答:不能達(dá)到方圓五十里

(2)翻譯下列句子。

①王何必曰利?亦有仁義而已矣。

答:大王何必說利呢?只要有仁義就可以了。

②是以后世無傳焉。

答:因此后世沒有傳下來。

③無以,則王乎?

答:不得已的話,那么就講講王道吧?

④不敢逾制。

答:不敢越級。

(3)孟子認(rèn)為實行仁義與追求利益之間的關(guān)系是怎樣的?請結(jié)合文本內(nèi)容分析。

答:孟子認(rèn)為實行仁義與追求利益是相輔相成的。他認(rèn)為,如果上下都追求利益,國家就會陷入危險。如果實行仁義,就不會有人忘記自己的親人和君主。因此,實行仁義是追求利益的前提。

22.閱讀下面的現(xiàn)代文,回答問題。

【甲】文

在一個夏天的下午,我坐在一棵老槐樹下,看著一只螞蟻拖著一顆比它大得多的面包屑,艱難地向前移動。我想,這只螞蟻一定是在為自己的家搬運食物。它那么渺小,那么瘦弱,卻肩負(fù)著如此沉重的負(fù)擔(dān)。我不禁對它產(chǎn)生了敬意。

這時,一只小鳥落在樹枝上,看著螞蟻。它似乎對螞蟻的舉動感到好奇。我想,如果小鳥去捉螞蟻,螞蟻肯定會被它輕易地抓住。然而,小鳥并沒有這么做,它只是在一旁觀察著。

【乙】文

一只蝴蝶在花叢中飛舞,它的翅膀在陽光下閃爍著五彩斑斕的光芒。這時,一只蜘蛛悄悄地出現(xiàn)在蝴蝶的后面,它正準(zhǔn)備用絲線將蝴蝶捕獲。然而,蝴蝶似乎并沒有察覺到危險。我想,如果蝴蝶知道蜘蛛的企圖,它一定會盡快逃離。

這時,一只蜻蜓飛過來,它用長長的尾巴輕輕地碰了一下蝴蝶的翅膀。蝴蝶立刻意識到了危險,急忙飛走了。蜻蜓則在空中盤旋,好像在為自己的行為感到自豪。

(1)請用一句話概括【甲】文和【乙】文的主題。

【甲】文:生命的敬畏

【乙】文:生命的互助

(2)請分析【甲】文中“一只螞蟻拖著一顆比它大得多的面包屑,艱難地向前移動”這句話中加點詞的作用。

答:加點詞“大得多”的作用是突出螞蟻的渺小和面包屑的沉重,從而凸顯螞蟻堅韌不拔的精神。

(3)請分析【乙】文中“一只蝴蝶在花叢中飛舞,它的翅膀在陽光下閃爍著五彩斑斕的光芒”這句話中加點詞的作用。

答:加點詞“五彩斑斕”的作用是描繪蝴蝶翅膀的美麗,從而凸顯生命的美好。

(4)請結(jié)合全文,談?wù)勀銓Α吧木次贰焙汀吧幕ブ钡睦斫狻?/p>

答:生命的敬畏是指對生命的尊重和珍視。在文中,螞蟻堅韌不拔的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論