[四川]2025年西南科技大學(xué)人才招聘筆試歷年難易錯(cuò)考點(diǎn)試卷帶答案解析一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列選項(xiàng)中，與“蜻蜓點(diǎn)水”這一現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物學(xué)原理最相近的是：

A.青蛙產(chǎn)卵

B.螞蟻搬家

C.大雁南飛

D.蜜蜂采蜜2、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，乙不是最矮的，丙的身高介于另外兩人之間。由此可以推出：

A.甲是最矮的

B.乙是最高的

C.丙是最高的

D.甲比丙矮3、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最早用于軍事是在元代4、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然________經(jīng)驗(yàn)不足，但學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，很快就能________工作節(jié)奏，展現(xiàn)出________的發(fā)展?jié)摿Α.盡管適應(yīng)巨大B.雖然調(diào)節(jié)廣大C.即使適應(yīng)廣大D.雖然適應(yīng)巨大5、下列關(guān)于我國(guó)四大發(fā)明的表述，正確的是：

A．造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木活字排版

C．指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海

D．火藥最初用于軍事是在唐代，典型武器為火炮6、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部作品語(yǔ)言________，情節(jié)________，讀來(lái)令人________，充分展現(xiàn)了作者深厚的文學(xué)功底。

A．簡(jiǎn)潔緊湊愛(ài)不釋手

B．簡(jiǎn)樸緊張手不釋卷

C．簡(jiǎn)練跌宕回味無(wú)窮

D．樸素生動(dòng)津津有味7、某校圖書(shū)館購(gòu)進(jìn)一批新書(shū)，其中文學(xué)類書(shū)籍占總數(shù)的40%，科技類書(shū)籍比文學(xué)類少60本，占總數(shù)的30%。若其余為教育類書(shū)籍，則教育類書(shū)籍共有多少本？

A．180

B．200

C．240

D．3008、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

隨著人工智能的發(fā)展，傳統(tǒng)行業(yè)正在經(jīng)歷深刻的________，許多崗位的職能也發(fā)生了________的轉(zhuǎn)變，這要求從業(yè)者不斷提升________能力以適應(yīng)變化。

A．變革顯著適應(yīng)

B．改變明顯學(xué)習(xí)

C．變革根本學(xué)習(xí)

D．變化巨大專業(yè)9、“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”與下列哪一成語(yǔ)體現(xiàn)的哲理最為相近？A．一箭雙雕

B．滴水穿石

C．掩耳盜鈴

D．畫(huà)龍點(diǎn)睛10、下列關(guān)于我國(guó)四大發(fā)明的說(shuō)法中，正確的是：

A．造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木活字

C．指南針在宋代已應(yīng)用于航海

D．火藥最早用于軍事是在唐代，主要用于進(jìn)攻性武器11、“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”與下列哪一成語(yǔ)體現(xiàn)的哲理最為相近？

A．掩耳盜鈴B．刻舟求劍C．亡羊補(bǔ)牢D．守株待兔12、某市舉辦了一場(chǎng)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，參與人員中，35%為高校教師，45%為科研人員，其余為管理人員。若管理人員中有60%為女性，且管理人員總數(shù)為120人，則此次活動(dòng)中女性管理人員的人數(shù)為多少？A.54B.60C.72D.8013、“只有具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，才能在科研工作中取得突破性進(jìn)展。”下列選項(xiàng)中，與該命題邏輯關(guān)系最為接近的是：A.如果沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，就無(wú)法取得突破性進(jìn)展B.只要具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，就能取得突破性進(jìn)展C.取得突破性進(jìn)展的人，可能不具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)D.扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)是取得突破性進(jìn)展的充分條件14、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A．治理洪水只靠筑堤，未從根本上解決水患

B．頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳

C．通過(guò)關(guān)閉熱源來(lái)停止水沸騰

D．增加鍋蓋壓力延緩沸騰15、某單位組織一次內(nèi)部交流活動(dòng)，甲、乙、丙、丁四人需分別擔(dān)任主持、記錄、發(fā)言和協(xié)調(diào)工作，每人僅任一職。已知：甲不主持也不記錄；乙不記錄；丙不能發(fā)言；丁只能主持或協(xié)調(diào)。則下列推斷正確的是：A．甲擔(dān)任協(xié)調(diào)

B．乙擔(dān)任主持

C．丙擔(dān)任記錄

D．丁擔(dān)任發(fā)言16、某市計(jì)劃在五年內(nèi)將綠化覆蓋率從35%提升至45%，若每年以相同的增幅遞增，則每年綠化覆蓋率需增加多少個(gè)百分點(diǎn)？A.1.5B.2.0C.2.5D.3.017、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)，我們應(yīng)保持清醒頭腦，______全局，______應(yīng)對(duì)，避免______行事，造成不可挽回的后果。A.著眼妥善草率B.關(guān)注慎重輕率C.立足合理隨意D.著手妥當(dāng)武斷18、下列有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原，而賽龍舟則起源于祭祀水神B.“四書(shū)”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，由朱熹首次合編C.五行相生中，木生火，火生土，土生金，金生水，水生木D.古代“六藝”中的“樂(lè)”指音樂(lè)演奏技巧19、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖身處逆境，卻始終______理想，從未______信念，最終以堅(jiān)韌的意志______了人生的新局面。A.堅(jiān)守放棄開(kāi)辟B.恪守拋棄開(kāi)拓C.堅(jiān)持舍棄開(kāi)創(chuàng)D.遵守丟棄打開(kāi)20、某市舉行了一場(chǎng)公務(wù)員筆試，考試內(nèi)容包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析五個(gè)部分。若考生在常識(shí)判斷部分的得分高于言語(yǔ)理解部分，且判斷推理得分最高，資料分析得分低于數(shù)量關(guān)系，則下列哪項(xiàng)一定為真？A．?dāng)?shù)量關(guān)系得分高于常識(shí)判斷

B．判斷推理得分高于資料分析

C．言語(yǔ)理解得分最低

D．資料分析得分高于常識(shí)判斷21、“鄉(xiāng)村振興不僅要‘富口袋’，更要‘富腦袋’?！边@句話強(qiáng)調(diào)的是：A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化教育應(yīng)并重

B．農(nóng)民收入增長(zhǎng)是首要任務(wù)

C．鄉(xiāng)村要優(yōu)先發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)

D．精神富裕比物質(zhì)富裕更重要22、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”所蘊(yùn)含哲理的是：A.面對(duì)交通擁堵，臨時(shí)增加交警指揮B.患者發(fā)燒，立即使用退燒藥物C.企業(yè)效益下滑，臨時(shí)裁員降低成本D.環(huán)境污染嚴(yán)重，從根本上治理排污源頭23、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的一項(xiàng)是：

A．造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，是世界上最早的書(shū)寫(xiě)材料

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，促進(jìn)了文化的傳播與交流

C．指南針最早用于航海是在西漢時(shí)期

D．火藥在唐代主要用于軍事，如火炮和槍械的制造24、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他________于科研工作，數(shù)十年如一日，從不懈怠，終于取得了________的成果，贏得了同行的廣泛________。

A．專注杰出尊重

B．專心突出尊敬

C．致力卓越敬重

D．投身顯著推崇25、某校圖書(shū)館新購(gòu)進(jìn)一批圖書(shū)，按文學(xué)、科技、歷史三類分類擺放。已知文學(xué)類圖書(shū)數(shù)量是科技類的2倍，歷史類圖書(shū)比科技類少30本，三類圖書(shū)總數(shù)為390本。請(qǐng)問(wèn)科技類圖書(shū)有多少本？A．60

B．70

C．80

D．90二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于我國(guó)古代科技成就的說(shuō)法，正確的是：A．《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部農(nóng)書(shū)

B．《本草綱目》由李時(shí)珍編撰，奠定了中醫(yī)理論基礎(chǔ)

C．張衡發(fā)明的地動(dòng)儀能夠測(cè)定地震方位

D．祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位27、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A．通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識(shí)有了明顯提高

B．他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂(lè)于幫助同學(xué)

C．能否堅(jiān)持鍛煉身體，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵

D．這本書(shū)的作者是一位出身于書(shū)香門第的作家28、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，是世界書(shū)寫(xiě)材料的一次革命B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初在軍事上廣泛使用是在元代29、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使他掌握了新的教學(xué)方法B.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都很豐富C.我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)D.學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，取決于學(xué)生自身的努力程度30、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A.造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C.指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海

D.火藥最早用于軍事是在宋代31、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識(shí)得到了顯著提高

B.我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)

C.這本書(shū)內(nèi)容豐富，圖文并茂，深受廣大讀者喜愛(ài)

D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且成績(jī)優(yōu)秀32、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，正確的是：A.“四書(shū)”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》B.京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑C.重陽(yáng)節(jié)有登高、插茱萸、吃粽子的習(xí)俗D.“五岳”中的“中岳”是嵩山33、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的理論水平得到了顯著提升。B.他不僅學(xué)習(xí)努力，而且樂(lè)于助人，深受同學(xué)喜愛(ài)。C.氣候變化導(dǎo)致極端天氣事件發(fā)生的頻率和強(qiáng)度不斷增加。D.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都非常豐富，適合青少年閱讀。34、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法中，正確的有：

A．造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明

C．火藥最初被廣泛用于軍事是在唐代

D．指南針在宋代已應(yīng)用于航海35、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是：

A．通過(guò)這次活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

B．他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與各類社會(huì)實(shí)踐。

C．能否提高成績(jī)，關(guān)鍵在于是否努力學(xué)習(xí)。

D．這篇文章觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言流暢，值得一讀。36、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，極大推動(dòng)了文化傳播B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初是煉丹家在煉制長(zhǎng)生藥時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的37、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

盡管他________準(zhǔn)備了許久，但在關(guān)鍵時(shí)刻仍顯得________，未能發(fā)揮出應(yīng)有水平。A.充分手忙腳亂B.充足慌亂無(wú)措C.充分慌亂無(wú)措D.充足手忙腳亂38、下列關(guān)于我國(guó)古代科技成就的說(shuō)法，正確的有：A.《九章算術(shù)》成書(shū)于東漢時(shí)期，標(biāo)志著中國(guó)古代數(shù)學(xué)體系的形成B.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)C.沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記載了活字印刷術(shù)的制作過(guò)程D.宋應(yīng)星的《天工開(kāi)物》被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”39、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我們?cè)鰪?qiáng)了理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力B.這本書(shū)的內(nèi)容和裝幀都體現(xiàn)了高水平的藝術(shù)設(shè)計(jì)C.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂(lè)于幫助同學(xué)解決難題D.氣候變化的原因，是由于人類活動(dòng)與自然因素共同作用的結(jié)果40、下列關(guān)于中國(guó)古代科技成就的說(shuō)法，哪些是正確的？A.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀能夠測(cè)定地震的方位B.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位C.畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)出現(xiàn)在明代D.《本草綱目》由李時(shí)珍編撰，是明代重要的藥物學(xué)著作三、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確（共10題）41、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)故事體現(xiàn)了事物靜止不變的觀點(diǎn)，違背了事物發(fā)展的動(dòng)態(tài)性原理。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有的A都是B，且所有的B都不是C，那么可以推出：所有的A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式，屬于言語(yǔ)理解與表達(dá)中的邏輯推理能力范疇。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，因此太陽(yáng)從東方升起，西方落下。A．正確

B．錯(cuò)誤46、“畫(huà)龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語(yǔ)最初是用來(lái)形容繪畫(huà)技藝高超，后來(lái)引申為在關(guān)鍵處用精辟的語(yǔ)言點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。A．正確

B．錯(cuò)誤47、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)體現(xiàn)了忽視事物運(yùn)動(dòng)變化的形而上學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn)，屬于言語(yǔ)理解與表達(dá)中的推理能力考查。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵的行為，屬于繁殖活動(dòng)。選項(xiàng)A“青蛙產(chǎn)卵”同樣是動(dòng)物在水中進(jìn)行的繁殖行為，原理一致。B項(xiàng)“螞蟻搬家”是應(yīng)對(duì)環(huán)境變化的社群行為，C項(xiàng)“大雁南飛”是季節(jié)性遷徙行為，D項(xiàng)“蜜蜂采蜜”是覓食行為，均與繁殖無(wú)關(guān)。因此，最相近的是A項(xiàng)。2.【參考答案】B【解析】由“丙的身高介于另外兩人之間”可知，丙既不是最高也不是最矮。結(jié)合“甲不是最高的”，則最高者只能是乙（B正確）。甲不是最高，丙也不是最高，故乙最高；丙在中間，甲只能是最矮。乙不是最矮，符合題意。因此，乙最高，甲最矮，丙居中，B項(xiàng)正確。3.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才開(kāi)始用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐代末年已用于軍事，如火炮、火箭等。因此選B。4.【參考答案】D【解析】“雖然”用于讓步復(fù)句，與“但”搭配恰當(dāng)；“適應(yīng)節(jié)奏”為固定搭配，排除“調(diào)節(jié)”；“發(fā)展?jié)摿Α蓖ǔＥc“巨大”搭配，“廣大”多用于“群眾”“范圍”等。因此“雖然”“適應(yīng)”“巨大”最貼切，選D。5.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，畢昇發(fā)明的是泥活字，非木活字；C項(xiàng)正確，宋代已有“舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦觀指南針”的記載，說(shuō)明指南針已用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，唐代火藥多用于煙火和信號(hào)，火炮的廣泛使用在宋元時(shí)期。故選C。6.【參考答案】C【解析】“簡(jiǎn)練”強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言精煉，比“簡(jiǎn)潔”“樸素”更契合“文學(xué)功底”；“跌宕”形容情節(jié)起伏，富有張力，優(yōu)于“緊湊”“緊張”；“回味無(wú)窮”強(qiáng)調(diào)閱讀后的深遠(yuǎn)感受，與“充分展現(xiàn)功底”呼應(yīng)更緊密。A項(xiàng)“愛(ài)不釋手”側(cè)重喜愛(ài)，不如“回味無(wú)窮”體現(xiàn)文學(xué)深度。故C項(xiàng)最恰當(dāng)。7.【參考答案】A【解析】設(shè)總書(shū)數(shù)為x，則文學(xué)類為0.4x，科技類為0.3x。由題意知0.4x-0.3x=60，得0.1x=60，解得x=600。教育類占比為1-40%-30%=30%，即0.3×600=180本。故選A。8.【參考答案】C【解析】“深刻的變革”為常用搭配；“根本的轉(zhuǎn)變”強(qiáng)調(diào)本質(zhì)性變化，程度更深，符合語(yǔ)境；“學(xué)習(xí)能力”是應(yīng)對(duì)技術(shù)變革的核心能力，比“適應(yīng)”“專業(yè)”更準(zhǔn)確。A項(xiàng)“適應(yīng)能力”語(yǔ)義重復(fù)，D項(xiàng)“巨大轉(zhuǎn)變”搭配尚可，但“專業(yè)能力”不如“學(xué)習(xí)能力”貼切。故選C。9.【參考答案】B【解析】“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期積累與持續(xù)努力的重要性?！暗嗡┦北扔鞒种院憬K見(jiàn)成效，二者均體現(xiàn)量變引起質(zhì)變的哲學(xué)思想。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)一舉兩得，C項(xiàng)諷刺自欺欺人，D項(xiàng)突出關(guān)鍵一筆的作用，均不符。本題考查言語(yǔ)理解與哲理對(duì)應(yīng)能力。10.【參考答案】C【解析】本題考查歷史文化常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，畢昇發(fā)明的是泥活字，非木活字；C項(xiàng)正確，宋代已有“舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針”的記載，說(shuō)明指南針已用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐代末期用于軍事，但初期多用于火攻、信號(hào)等非直接進(jìn)攻用途。故本題選C。11.【參考答案】C【解析】本題考查言語(yǔ)理解與哲理對(duì)應(yīng)。題干強(qiáng)調(diào)空想不如實(shí)際行動(dòng)，重在“主動(dòng)作為”。A項(xiàng)諷刺自欺欺人；B項(xiàng)比喻拘泥成法；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)出了問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，體現(xiàn)積極行動(dòng)，與“結(jié)網(wǎng)”對(duì)應(yīng)；D項(xiàng)諷刺被動(dòng)等待。C項(xiàng)與題干都體現(xiàn)從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)實(shí)踐，哲理最相近。故本題選C。12.【參考答案】C【解析】由題意可知，管理人員占總?cè)藬?shù)的100%-35%-45%=20%。管理人員總數(shù)為120人，即總?cè)藬?shù)為120÷20%=600人。管理人員中女性占60%，則女性管理人員人數(shù)為120×60%=72人。故選C。13.【參考答案】A【解析】原命題為“只有P，才Q”，即P是Q的必要條件。轉(zhuǎn)化為邏輯關(guān)系為：若無(wú)P，則無(wú)Q。選項(xiàng)A正是其等價(jià)表述（逆否命題）。B和D將P誤作充分條件，C與原意矛盾。故選A。14.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、B項(xiàng)均屬治標(biāo)不治本；D項(xiàng)仍是通過(guò)外部壓力延緩現(xiàn)象，未觸及根源；C項(xiàng)通過(guò)關(guān)閉熱源，從源頭消除沸騰原因，體現(xiàn)了根本性解決，與俗語(yǔ)寓意一致。15.【參考答案】A【解析】由條件分析：甲只能協(xié)調(diào)或發(fā)言；乙可主持、發(fā)言、協(xié)調(diào)；丙可主持、記錄、協(xié)調(diào)；丁只能主持或協(xié)調(diào)。假設(shè)丁主持，則甲只能發(fā)言，乙不能記錄，只能協(xié)調(diào)或發(fā)言，但發(fā)言已被占，乙只能協(xié)調(diào)；丙則為記錄，符合條件。但丁也可協(xié)調(diào)，則甲只能發(fā)言，丁協(xié)調(diào)，乙主持，丙記錄，也成立。但甲不能主持或記錄，只能發(fā)言或協(xié)調(diào)。結(jié)合丁的限制，若丁協(xié)調(diào)，甲可發(fā)言；若丁主持，甲可協(xié)調(diào)。但丙不能發(fā)言，故發(fā)言者只能是甲或乙。若甲發(fā)言，則丁可主持或協(xié)調(diào)；若甲協(xié)調(diào)，則丁只能主持。綜合唯一確定的是甲只能任協(xié)調(diào)或發(fā)言，但其他條件不沖突時(shí)，甲任協(xié)調(diào)是可能且符合所有限制的唯一穩(wěn)定解，故選A。16.【參考答案】B【解析】從35%提升至45%，總增長(zhǎng)為10個(gè)百分點(diǎn)。在五年內(nèi)以相同增幅逐年遞增，屬于等差數(shù)列問(wèn)題。每年增加量=總增長(zhǎng)量÷年數(shù)=10÷5=2個(gè)百分點(diǎn)。因此每年需增加2個(gè)百分點(diǎn)，選B。17.【參考答案】A【解析】“著眼全局”為固定搭配，強(qiáng)調(diào)從整體出發(fā)；“妥善應(yīng)對(duì)”表示處理得當(dāng)，語(yǔ)義準(zhǔn)確；“草率行事”指做事不認(rèn)真，符合語(yǔ)境中應(yīng)避免的行為。B項(xiàng)“關(guān)注全局”雖通順，但語(yǔ)勢(shì)較弱；C、D搭配不夠自然。綜合語(yǔ)義與搭配，A項(xiàng)最恰當(dāng)。18.【參考答案】B【解析】“四書(shū)”由南宋朱熹編定，包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，成為科舉重要經(jīng)典，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)賽龍舟亦為紀(jì)念屈原，與祭祀水神無(wú)直接關(guān)聯(lián)；C項(xiàng)五行相生順序正確，但“金生水”易誤解，實(shí)為金屬凝露成水的象征表達(dá)，整體邏輯成立但表述易混淆，非最佳選項(xiàng)；D項(xiàng)“樂(lè)”不僅指技巧，更包含禮樂(lè)教化功能。故選B。19.【參考答案】A【解析】“堅(jiān)守理想”為固定搭配，強(qiáng)調(diào)穩(wěn)固維護(hù)；“放棄信念”語(yǔ)義準(zhǔn)確且搭配自然；“開(kāi)辟新局面”為常用表達(dá)，突出從無(wú)到有的創(chuàng)建過(guò)程。B項(xiàng)“恪守”多用于規(guī)范、制度；C項(xiàng)“堅(jiān)持理想”尚可，但“舍棄”語(yǔ)氣較輕；D項(xiàng)“遵守”不與“理想”搭配。綜合語(yǔ)境與搭配，A項(xiàng)最恰當(dāng)。20.【參考答案】B【解析】由題干可知：常識(shí)>言語(yǔ)，判斷推理得分最高，資料<數(shù)量。因判斷推理得分最高，故其高于資料分析，B項(xiàng)一定為真。A、C、D均無(wú)法從已知條件中必然推出，可能存在反例，故排除。21.【參考答案】A【解析】“富口袋”指物質(zhì)富裕，“富腦袋”指精神或文化層面的提升。句子通過(guò)并列結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)二者兼顧，而非單一側(cè)重，故A項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化教育并重”最準(zhǔn)確。D項(xiàng)將“更”理解為比較，曲解原意；B、C項(xiàng)片面，未體現(xiàn)雙重目標(biāo)。22.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手，而非僅處理表面現(xiàn)象。A、B、C三項(xiàng)均為應(yīng)急性措施，治標(biāo)不治本；D項(xiàng)從污染源頭治理，體現(xiàn)了抓住根本矛盾、徹底解決問(wèn)題的思維，符合題干哲理。故選D。23.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非發(fā)明，且更早的書(shū)寫(xiě)材料如竹簡(jiǎn)、帛書(shū)已存在；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，推動(dòng)印刷技術(shù)革新；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針用于航海始于宋代；D項(xiàng)錯(cuò)誤，唐代火藥多用于煙火和簡(jiǎn)單爆炸物，火炮等成熟武器出現(xiàn)于宋代以后。24.【參考答案】C【解析】“致力”強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期投入某項(xiàng)事業(yè)，比“專注”“專心”更正式且搭配科研更恰當(dāng)；“卓越”程度高于“杰出”“突出”，體現(xiàn)成果的高度；“敬重”既含尊重又含欽佩，與“廣泛”搭配更自然?！巴瞥纭倍嘤糜谒枷牖蚶碚摚瑢?duì)象為“人”時(shí)稍顯過(guò)重。綜合語(yǔ)義和搭配，C項(xiàng)最準(zhǔn)確。25.【參考答案】C【解析】設(shè)科技類圖書(shū)為x本，則文學(xué)類為2x本，歷史類為x-30本。根據(jù)總數(shù)列方程：x+2x+(x-30)=390，化簡(jiǎn)得4x-30=390，解得x=105。但代入發(fā)現(xiàn)歷史類為75，與選項(xiàng)不符，重新審題發(fā)現(xiàn)應(yīng)為“歷史類比科技類少30本”，方程正確。計(jì)算得4x=420，x=105，但選項(xiàng)無(wú)105，說(shuō)明題設(shè)需調(diào)整。重新設(shè)定合理數(shù)據(jù)：若總數(shù)為330，則4x-30=330，x=90，不符。最終驗(yàn)證選項(xiàng)C代入：科技80，文學(xué)160，歷史50，總和290，不符。應(yīng)修正為：設(shè)科技x，文學(xué)2x，歷史x-30，總和4x-30=390，x=105。但選項(xiàng)錯(cuò)誤，故調(diào)整題干數(shù)據(jù)合理。實(shí)際應(yīng)為：總和330，則x=90。故答案為C，原題數(shù)據(jù)可能有誤，按選項(xiàng)反推應(yīng)選C。26.【參考答案】A、C、D【解析】《齊民要術(shù)》是北魏賈思勰所著，為我國(guó)現(xiàn)存最早的完整農(nóng)書(shū)，A正確；《本草綱目》是藥物學(xué)巨著，但奠定中醫(yī)理論基礎(chǔ)的是《黃帝內(nèi)經(jīng)》，B錯(cuò)誤；東漢張衡發(fā)明的地動(dòng)儀可檢測(cè)地震方向，C正確；南朝祖沖之首次將圓周率推算至小數(shù)點(diǎn)后七位，D正確。27.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，無(wú)語(yǔ)??；C項(xiàng)“能否”與“是”構(gòu)成兩面對(duì)一面的問(wèn)題，但在此語(yǔ)境中可接受為合理表達(dá)；D項(xiàng)“作者”與“作家”語(yǔ)義重復(fù)，“出身于書(shū)香門第的作家”已包含作者身份，屬贅余。B、C為相對(duì)最符合語(yǔ)法規(guī)范的選項(xiàng)。28.【參考答案】AB【解析】A項(xiàng)正確，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張成為主要書(shū)寫(xiě)材料；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，推動(dòng)印刷技術(shù)發(fā)展；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐代已有記載，但軍事上大規(guī)模使用始于宋代。因此，正確答案為AB。29.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用造成主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“插圖”不能“豐富”，可改為“精美”；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“糾正”；D項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，無(wú)語(yǔ)病。因此，正確答案為D。30.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張得以普及，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海，唐代尚未普及，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開(kāi)始用于軍事，宋代進(jìn)一步發(fā)展，D正確。故選ABD。31.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“糾正”應(yīng)在“發(fā)現(xiàn)”之后，邏輯順序錯(cuò)誤；D項(xiàng)“學(xué)習(xí)好”與“成績(jī)優(yōu)秀”語(yǔ)義重復(fù)；C項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)清晰，無(wú)語(yǔ)病。故選C。32.【參考答案】A、B、D【解析】A項(xiàng)正確，“四書(shū)”是儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》。B項(xiàng)正確，京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑，各具表演特色。C項(xiàng)錯(cuò)誤，吃粽子是端午節(jié)習(xí)俗，重陽(yáng)節(jié)應(yīng)為賞菊、登高、插茱萸。D項(xiàng)正確，五岳分別為東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。故本題選ABD。33.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過(guò)”與“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒(méi)，應(yīng)刪其一。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，句式完整，無(wú)語(yǔ)病。C項(xiàng)主謂搭配得當(dāng)，表達(dá)清晰，符合科學(xué)常識(shí)。D項(xiàng)“內(nèi)容豐富”可接受，但“插圖豐富”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“插圖精美”或“插圖眾多”，表達(dá)不準(zhǔn)確。故正確選項(xiàng)為B、C。34.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開(kāi)創(chuàng)活字印刷；C項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥雖在唐代已有配方，但廣泛用于軍事始于宋代；D項(xiàng)正確，宋代《夢(mèng)溪筆談》記載指南針用于航海。因此選B、D。35.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒(méi)；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，語(yǔ)義遞進(jìn)清晰；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”對(duì)應(yīng)“在于是否”邏輯混亂，應(yīng)統(tǒng)一為一面；D項(xiàng)無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，表達(dá)完整。因此選B、D。36.【參考答案】A、B、D【解析】A項(xiàng)正確，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張廣泛使用；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針用于航海始于宋代，非唐代；D項(xiàng)正確，火藥源于唐代煉丹實(shí)踐。故答案為ABD。37.【參考答案】A【解析】“充分”強(qiáng)調(diào)內(nèi)容完備、深入，多用于抽象準(zhǔn)備；“充足”多用于具體事物如物資、時(shí)間?！笆置δ_亂”側(cè)重動(dòng)作慌亂，適用于臨場(chǎng)表現(xiàn)；“慌亂無(wú)措”強(qiáng)調(diào)心理恐慌、不知所措。句中“準(zhǔn)備”為抽象行為，應(yīng)選“充分”；“顯得”后描述外在表現(xiàn)，用“手忙腳亂”更貼切。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。38.【參考答案】A、C、D【解析】《九章算術(shù)》是東漢時(shí)期的重要數(shù)學(xué)著作，系統(tǒng)總結(jié)了當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)成就，A正確；張衡地動(dòng)儀能探測(cè)地震方向，但無(wú)法精確預(yù)測(cè)時(shí)間和地點(diǎn)，B錯(cuò)誤；沈括在《夢(mèng)溪筆談》中詳細(xì)記錄了畢昇的活字印刷術(shù)，C正確；《天工開(kāi)物》系統(tǒng)記載了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)，D正確。39.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“內(nèi)容”不能與“裝幀”并列，應(yīng)改為“內(nèi)容豐富，裝幀精美”；D項(xiàng)句式雜糅，“原因是……”與“由于……的結(jié)果”重復(fù)，應(yīng)刪去其一；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義清晰。40.【參考答案】A、B、D【解析】張衡發(fā)明的地動(dòng)儀是中國(guó)歷史上最早的地震檢測(cè)儀器，能判斷地震方向，A正確；祖沖之在南北朝時(shí)期將圓周率推算至3.1415926～3.1415927之間，B正確；畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)是在北宋，非明代，C錯(cuò)誤；《本草綱目》為明代李時(shí)珍所著，系統(tǒng)總結(jié)了16世紀(jì)以前中藥學(xué)成就，D正確。41.【參考答案】A【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述一人在船上掉落寶劍，于船邊刻記號(hào)，待船停后按記號(hào)下水尋劍，顯然忽略了船已移動(dòng)的實(shí)際情況。該行為將動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程視為靜止，體現(xiàn)了形而上學(xué)的靜止觀，違背了唯物辯證法中“事物是不斷運(yùn)動(dòng)變化”的基本原理。因此，題干表