四年級英語上冊復(fù)習(xí)測試題一、單元核心知識點梳理（一）詞匯分類積累結(jié)合生活場景和話題，把核心詞匯整理成“主題包”，記單詞時想想它們的使用場景，記得更牢哦：教室與校園：classroom（教室）、blackboard（黑板）、desk（書桌）、chair（椅子）、teacher'sdesk（講臺）、school（學(xué)校）...文具與學(xué)習(xí)：schoolbag（書包）、pencil（鉛筆）、pen（鋼筆）、eraser（橡皮）、ruler（尺子）、notebook（筆記本）...人物特征：tall（高的）、short（矮的）、strong（強壯的）、thin（瘦的）、friendly（友好的）、quiet（安靜的）...家庭房間：bedroom（臥室）、livingroom（客廳）、kitchen（廚房）、bathroom（浴室）、study（書房）...飲食相關(guān)：noodles（面條）、chicken（雞肉）、soup（湯）、vegetable（蔬菜）、beef（牛肉）、rice（米飯）...（二）重點句型突破學(xué)句型別死記硬背，結(jié)合“什么時候用、怎么回答”來理解，試試用例句造自己的句子：1.存在表達（Therebe）：單數(shù)：Thereisabookonthedesk.（書桌上有一本書。）復(fù)數(shù)：Therearethreechairsintheclassroom.（教室里有三把椅子。）就近原則：Thereisapenandtwopencilsinmypencil-box.（我的鉛筆盒里有一支鋼筆和兩支鉛筆。）2.物品詢問（What's...?）：What'sinyourschoolbag?——Apencil-boxandsomebooks.（你的書包里有什么？——一個鉛筆盒和一些書。）What'sintheclassroom?——Ablackboard,manydesksandchairs.（教室里有什么？——一塊黑板、很多桌椅。）3.人物詢問（Who's...?）：Who'syourfriend?——She'sAmy.She'sfriendly.（你的朋友是誰？——她是艾米，她很友好。）Who'sthatman?——He'smyfather.（那個男人是誰？——他是我爸爸。）4.飲食詢問（Whatwouldyoulike?）：Whatwouldyoulikefordinner?——I'dlikesomericeandfish.（你晚餐想吃什么？——我想吃米飯和魚。）Wouldyoulikesomesoup?——Yes,please./No,thanks.（你想喝點湯嗎？——好的，謝謝。/不了，謝謝。）（三）語法要點歸納語法不是“背規(guī)則”，結(jié)合小例子理解更輕松：1.名詞單復(fù)數(shù)：規(guī)則變化：desk→desks（一般單詞后加s）；box→boxes（以x結(jié)尾的單詞加es）不規(guī)則變化：child→children（孩子→孩子們）；man→men（男人→男人們）2.人稱代詞：主格（當“主角”，做句子主語）：I（我）、you（你/你們）、he（他）、she（她）、we（我們）、they（他們）形容詞性物主代詞（當“小管家”，修飾名詞）：my（我的）、your（你的/你們的）、his（他的）、her（她的）、our（我們的）、their（他們的）*舉個例子：Sheismysister.Herhairislong.（她是我妹妹。她的頭發(fā)很長。）*3.一般現(xiàn)在時（主謂一致）：當主語是“他/她/它”（第三人稱單數(shù)，比如he/she/it）時，動詞要加s或es：Helikesapples.（他喜歡蘋果。）Shegoestoschoolat7:00.（她7點去上學(xué)。）二、專項突破訓(xùn)練（一）詞匯拼寫與運用這個題型會檢驗?zāi)隳懿荒軠蚀_寫出單詞，還要看你會不會在句子里正確使用它們哦~例題示范根據(jù)漢語提示把單詞填到句子里，讓句子讀起來通順。The______(黑板)isblackandbig.*答案：blackboard*鞏固練習(xí)1.My______(書包)isbluewithacutecatonit.2.Shehaslong______(頭發(fā))andbigeyes.3.Let'sgotothe______(廚房)tomakeacake.（二）單項選擇做這種題別著急選答案，先把句子讀一遍，想想每個選項的意思，再結(jié)合語境判斷~例題示范______isyourEnglishbook?——It'sinmydesk.A.WhatB.WhereC.Who*答案：B（問“在哪里”用where，答語說“在書桌里”，所以問位置~）*鞏固練習(xí)1.There______abedandtwochairsinmyroom.A.isB.areC.am2.——Whatwouldyoulike?——I'dlike______orangejuice.A.aB.anC.some3.Myfriend______bigeyesandasmallmouth.A.haveB.hasC.is（三）句型轉(zhuǎn)換這個題型考驗?zāi)銜粫白冎印庇镁渥觺比如把單數(shù)變復(fù)數(shù)、陳述句變疑問句，試試看！例題示范Thereisacatinthebox.（把句子變成復(fù)數(shù)形式）There______some______intheboxes.*答案：are;cats（is變are，cat變cats，這樣就從“一只貓”變成“一些貓”啦~）*鞏固練習(xí)1.I'dlikesomenoodles.（對劃線部分“somenoodles”提問）______wouldyoulike?2.Sheistallandthin.（對劃線部分“tallandthin”提問）______isshe______?3.Thisismypencil.（把句子變成一般疑問句，意思是“這是你的鉛筆嗎？”）______this______pencil?（四）情景交際英語是用來“交流”的，這個題型會給你生活里的場景，看看你會不會選對句子~例題示范當你想問問同學(xué)“書包里有什么”，應(yīng)該說：A.What'sinyourschoolbag?B.Where'syourschoolbag?C.Who'sinyourclassroom?*答案：A（問“里面有什么”用what'sin...，B是問“在哪里”，C是問“誰在教室里”，都不對~）*鞏固練習(xí)1.當你想說“我想要一些蔬菜”，應(yīng)該說：A.Ilikevegetables.（我喜歡蔬菜）B.I'dlikesomevegetables.（我想要一些蔬菜）C.Ihavesomevegetables.（我有一些蔬菜）2.別人問你“Issheinthelivingroom?”（她在客廳嗎？），你想回答“是的，她在”，應(yīng)該說：A.Yes,heis.（他是男生，不對~）B.No,sheisn't.（否定回答，不符合~）C.Yes,sheis.（五）閱讀理解讀短文時，先看題目問什么，再到文中找答案~別害怕，很多單詞你都學(xué)過！例題示范閱讀短文，判斷句子對（T）錯（F）。Hello,I'mSarah.Thisismyhome.Thereisalivingroom,akitchen,twobedroomsandabathroom.Inthelivingroom,thereisaTVandasofa.Mybedroomissmallbutnice.Thereisabed,adeskandachairinit.Ilikemyhome.1.Sarah'shomehasastudy.()2.ThereisaTVinthelivingroom.()3.Sarah'sbedroomisbig.()*答案：1.F（文中沒提到書房study）；2.T（文中說“inthelivingroom,thereisaTV”）；3.F（文中說“mybedroomissmall”）*鞏固練習(xí)閱讀短文，選擇正確答案。MynameisJohn.I'mastudent.Ihaveanewfriend.HernameisAmy.She'sfromtheUK.She'stenyearsold.She'stallandthin.Shehasblueeyesandbrownhair.ShelikesChinesefood.Herfavoritefoodisdumplings.1.John'sfriendis______.A.MikeB.AmyC.Sarah2.Amyisfrom______.A.ChinaB.theUKC.theUSA3.Amy'sfavoritefoodis______.A.noodlesB.dumplingsC.chicken三、綜合模擬測試（示例）（一）聽力部分（可結(jié)合教材聽力材料或自制簡單音頻）1.聽單詞，選對應(yīng)的圖片（比如聽到“blackboard”，選有黑板的圖片，共5題）。2.聽句子，選正確的答語（比如聽到“Whereisyourbook?”，選“It'sonthedesk.”，共5題）。3.聽短文，補全句子（比如短文：“Thereisa______inthelivingroom.”，聽到的單詞可能是“sofa”，共3題）。（二）筆試部分1.詞匯拼寫（5分）根據(jù)首字母或漢語提示寫單詞，讓句子完整~(1)Mys______(書包)isheavy.(2)Thecatisu______thechair.(3)Shehasaf______(友好的)face.2.單項選擇（10分）仔細讀句子，結(jié)合知識點選答案~(1)——______isyourteacher?——Mr.Li.A.WhoB.WhatC.Where(2)There______twodogsandacatintheyard.A.isB.areC.am(3)I'dlike______breadforbreakfast.A.aB.anC.some3.句型轉(zhuǎn)換（10分）把句子“變個樣子”，意思不變或符合要求~(1)Therearesomebooksonthedesk.（變成否定句，意思是“書桌上沒有書”）There____________booksonthedesk.(2)Heismybrother.（對“mybrother”提問，意思是“他是誰？”）______is______?(3)Ilikeapples.（變成一般疑問句，意思是“你喜歡蘋果嗎？”）______you______apples?4.閱讀理解（10分）讀短文，回答問題，盡量用原文里的詞哦~(1)HowoldisLily?(2)HowmanybedroomsarethereinLily'shouse?(3)WhereisLily'sbedroom?5.寫作表達（5分）用5-8句話介紹你的房間，試試用學(xué)過的句型，比如“Thereis...”,“My...is...”,“Ilikemyroom.”~四、參考答案與解析（幫你自查對錯，理解難點）專項訓(xùn)練答案（一）詞匯拼寫1.schoolbag2.hair3.kitchen（二）單項選擇1.A（“abed”是單數(shù)，Therebe遵循“就近原則”，所以用is）2.C（orangejuice是不可數(shù)名詞，用some修飾）3.B（myfriend是第三人稱單數(shù)，動詞用has）（三）句型轉(zhuǎn)換1.What（對“想要的東西”提問用what）2.What;like（對“長相/性格”提問用“What's...like?”）3.Is;your（陳述句變一般疑問句，把is提前，my變your）（四）情景交際1.B（“想要”用I'dlike，A是“喜歡”，C是“有”）2.C（she的肯定