PAGE深圳教師培訓請假制度總則1.目的為了規(guī)范深圳教師培訓期間的請假管理，確保培訓工作的順利進行，保障教師的合法權益，特制定本制度。本制度旨在明確請假的流程、條件、審批權限等，使教師請假有章可循，同時維護培訓秩序，提高培訓質量。2.適用范圍本制度適用于參加深圳地區(qū)各類教師培訓的全體教師。包括但不限于新教師入職培訓、在職教師專業(yè)提升培訓、骨干教師培訓等由教育部門、學校或相關培訓機構組織的培訓活動。3.基本原則依法依規(guī)原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)以及教育部門關于教師培訓的相關規(guī)定，保障教師請假權利的同時，確保培訓工作的正常開展。公平公正原則：對所有教師一視同仁，按照相同的請假標準和流程進行審批，不因教師身份、職位等因素而有所偏袒。合理有序原則：在保障培訓效果的前提下，盡量滿足教師合理的請假需求，請假流程應簡潔明了、有序高效。請假條件1.病假教師因身體健康原因無法參加培訓，需提供醫(yī)院出具的診斷證明、病歷等相關材料。診斷證明應明確病情、建議休息天數(shù)等信息。突發(fā)急性疾病，可先通過電話等方式向培訓負責人請假，并在事后及時補交相關證明材料。2.事假因個人或家庭重大事務需要處理，如直系親屬（父母、配偶、子女）生病、婚喪嫁娶等情況，可申請事假。需提供相關證明材料，如醫(yī)院病情通知、親屬關系證明、結婚證書、喪葬證明等。事假應盡量提前申請，以便培訓組織方做好相應安排。如遇突發(fā)緊急情況，可先口頭請假，事后盡快提交書面申請及證明材料。3.公假教師因參加教育行政部門或學校安排的其他公務活動，如會議、教研活動等，需提供相關通知文件作為請假依據(jù)。經學校或教育部門批準參加學術交流、競賽評審等活動，憑批準文件請假。4.婚假符合國家法定結婚年齡的教師，可享受婚假?；榧偬鞌?shù)按照國家及深圳市相關規(guī)定執(zhí)行，一般為[X]天。請假時需提供結婚證書。5.產假女教師生育可享受產假，產假天數(shù)按照國家及深圳市相關規(guī)定執(zhí)行，一般為[X]天。難產、多胞胎生育等情況可適當增加產假天數(shù)。請假時需提供醫(yī)院的生育證明等相關材料。6.喪假教師的直系親屬（父母、配偶、子女）去世，可享受喪假。喪假天數(shù)按照國家及深圳市相關規(guī)定執(zhí)行，一般為[X]天。請假時需提供親屬死亡證明材料。請假流程1.請假申請教師如需請假，應提前填寫《深圳教師培訓請假申請表》（以下簡稱“申請表”）。申請表應包含個人基本信息、培訓名稱、培訓時間、請假類型、請假天數(shù)、請假原因、預計銷假時間等內容。病假申請應附上醫(yī)院診斷證明等相關材料；事假申請應附上相應證明材料；公假申請應附上相關通知文件；婚假、產假、喪假申請應附上對應的證明文件。教師可通過線上或線下方式提交申請表及證明材料。線上提交可通過培訓組織方指定的請假系統(tǒng)進行操作；線下提交可將申請表及證明材料交至培訓負責人處。2.審批流程一天以內的請假：由培訓小組組長審批。培訓小組組長應在收到請假申請后的[X]小時內完成審批，并將審批結果反饋給請假教師。一天以上三天以內的請假：由培訓項目負責人審批。培訓項目負責人應在收到請假申請后的[X]個工作日內完成審批，并將審批結果反饋給請假教師。三天以上的請假：由培訓組織方的主管領導審批。主管領導應在收到請假申請后的[X]個工作日內完成審批，并將審批結果反饋給請假教師。3.銷假手續(xù)教師請假結束后，應及時到培訓組織方辦理銷假手續(xù)。填寫《深圳教師培訓銷假申請表》，說明請假期間的學習、工作進展情況等。培訓組織方應核實教師請假期間的情況，如無異常，予以銷假確認。請假期間的待遇及要求1.病假待遇教師病假期間，培訓組織方應根據(jù)實際情況安排適當?shù)淖詫W任務或線上學習資源，確保教師能夠跟上培訓進度。病假天數(shù)累計超過培訓總天數(shù)一定比例（如[X]%）的教師，培訓組織方有權根據(jù)實際情況要求教師參加后續(xù)的補考、補訓等活動，以保證其達到培訓要求。2.事假待遇教師請事假期間，培訓組織方不提供專門的培訓輔導，但可提供相關學習資料。教師需自行安排時間完成自學任務。事假天數(shù)累計較多可能影響培訓考核成績的，培訓組織方有權根據(jù)規(guī)定進行相應處理，如降低考核等級等。3.公假待遇教師因公假請假，培訓組織方應予以支持，并協(xié)助教師協(xié)調處理培訓與公務之間的關系。公假結束后，教師應及時向培訓組織方匯報公務情況，并盡快補齊所缺的培訓內容。4.婚假、產假、喪假待遇：按照國家及深圳市相關規(guī)定執(zhí)行，培訓組織方應給予相應的假期支持。教師在假期結束后，應根據(jù)培訓進度合理安排時間補訓，確保不影響培訓結業(yè)及相關考核。5.請假期間要求無論何種請假類型，教師請假期間均應保持與培訓組織方及同學之間的聯(lián)系，及時了解培訓動態(tài)和學習任務安排。請假教師應按照培訓組織方要求，按時提交作業(yè)、參加線上討論等學習活動，不得因請假而耽誤學習進度。特殊情況處理1.續(xù)假教師因特殊原因無法按時銷假，需要續(xù)假的，應提前向培訓組織方提出申請。續(xù)假申請流程與請假申請流程相同，需說明續(xù)假原因及預計續(xù)假天數(shù)，并附上相關證明材料（如病情未愈的醫(yī)院復診證明等）。經審批通過后方可續(xù)假。2.緊急情況請假如遇突發(fā)緊急情況（如突發(fā)重大疾病、家庭突發(fā)重大變故等），教師無法提前申請請假，可先通過電話等方式向培訓負責人說明情況，進行口頭請假。事后應盡快提交書面請假申請及相關證明材料，培訓組織方應根據(jù)實際情況進行審批。監(jiān)督與違規(guī)處理1.監(jiān)督機制培訓組織方應建立健全請假監(jiān)督機制，定期對教師請假情況進行統(tǒng)計分析，檢查請假流程的執(zhí)行情況。同時，鼓勵教師之間相互監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)請假行為及時向培訓組織方反映。2.違規(guī)處理對于未經批準擅自請假或請假未按規(guī)定流程辦理的教師，培訓組織方將視情節(jié)輕重給予批評教育、警告等處理。因違規(guī)請假導致培訓無法正常進行或對培訓效果造成嚴重影響的教師，培訓組織方有權要求其重新參加培訓，并按照相關規(guī)定進行考核處理，如取消培訓結業(yè)資格、扣除培訓學分等。對于偽造請假證明材料等弄虛作假行為，一經查實，培訓組