2026屆貴州省黔西南市生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列能體現(xiàn)生物多樣性的間接價值的是（）A.屠呦呦從黃花蒿中成功提取出抗瘧疾的青蒿素B.森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能C.雜交水稻之父袁隆平在野生水稻中發(fā)現(xiàn)不育系D.對人體有害的病原體存在尚不清楚的價值2．2021年，我國通過免費接種新冠疫苗來加強疫情防控。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.接種新冠疫苗后就終身不會再感染新冠病毒B.在水果表皮上檢測到新冠病毒，說明其可在水果表皮上增殖C.接種新冠疫苗有助于預(yù)防新冠肺炎和肺結(jié)核D.新冠病毒再次感染免疫機體后，記憶細(xì)胞能迅速增殖分化3．下列有關(guān)受精作用及胚胎早期發(fā)育過程的敘述，錯誤的是A.卵細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子結(jié)合的過程中完成的B.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加C.卵母細(xì)胞除從活體輸卵管中采集外，還可以從屠宰母畜的卵巢中獲取D.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精4．下列關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗的敘述，錯誤的是A.在適宜時段剪取洋蔥根尖，可得到較多的處于分裂期的細(xì)胞B.用鹽酸和酒精混合液處理，可使根尖中的細(xì)胞相互分離開C.實驗的操作過程為：取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察D.在顯微鏡下可觀察到細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的連續(xù)變化5．草方格沙障是用干的麥草、稻草、蘆葦?shù)仍煞礁裥螤罟潭ㄓ谏持?，并在方格中播撒固沙植物的種子，用來防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分的一種治沙方法。某地用該方法治理正在沙化的土地并取得良好效果。下列敘述不正確的是（）A.草方格能蓄積降水促進(jìn)固沙植物生長B.該過程體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值C.該方法可增大治理區(qū)域的物種豐富度D.人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?．某同學(xué)給健康實驗兔靜脈滴注0．9%的NaCl溶液（生理鹽水）20mL后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A.輸入的溶液會從血漿進(jìn)入組織液B.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10mLC.細(xì)胞內(nèi)液Na＋的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na＋的增加D.輸入的Na＋中50%進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液，50%分布在細(xì)胞外液二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞膜上有質(zhì)子泵（H＋－ATPase），H＋－ATPase被激活后，導(dǎo)致ATP水解，會將H＋分泌到細(xì)胞外，導(dǎo)致細(xì)胞膜外H＋濃度升高而建立電化學(xué)梯度，K＋、Cl－等依賴于H＋電化學(xué)梯度通過離子通道大量進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞，從而使氣孔張開。氣孔張開運動的相關(guān)機理如圖所示，回答下列問題：（1）保衛(wèi)細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，是因為葉綠體含______。（2）依據(jù)題意推測質(zhì)子泵（H＋－ATPase）具有______的功能。（3）藍(lán)光可激活保衛(wèi)細(xì)胞中的質(zhì)子泵，而誘導(dǎo)氣孔張開，依據(jù)細(xì)胞吸水與失水的原理，推測其機理是______。（4）研究表明：光質(zhì)能改變植物葉綠素的含量而影響植物的生長。試以LED白光、LED紅光、LED藍(lán)光及不同比例的LED紅藍(lán)復(fù)合光（如：70%紅光＋30%藍(lán)光、50%紅光＋50%藍(lán)光等）為光源，探索出油茶產(chǎn)量的最佳光質(zhì)組合。寫出實驗思路（不必寫出預(yù)測結(jié)果）___________________。8．（10分）我國多地采用稻蝦（水稻—小龍蝦）共作的新型生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，以緩解過量使用化肥，農(nóng)藥等造成的生態(tài)環(huán)境問題。請回答：（1）農(nóng)田中的水稻，雜草，小龍蝦等生物及水分，土壤等成分共同構(gòu)成了__________。流經(jīng)該稻田生態(tài)系統(tǒng)的能量是__________。（2）為研究稻蝦共作模式對水稻產(chǎn)量及農(nóng)田生態(tài)的影響，科研人員進(jìn)行了水稻單作模式和稻蝦共作模式的比較試驗。統(tǒng)計結(jié)果如下表：雜草存量（kg/畝）化肥使用量（kg/畝）水稻產(chǎn)量（kg/畝）利潤（元/畝）水稻單作模式25062.9477.81386.2稻蝦共作模式532.4540.86058.3①稻蝦共作模式下，小龍蝦的引入增加了生態(tài)系統(tǒng)__________的復(fù)雜性，從而使該生態(tài)系統(tǒng)__________穩(wěn)定性提高。②從能量流動的角度分析，小龍蝦的引人對于水稻生態(tài)系統(tǒng)的意義是__________。③據(jù)表可知，與水稻單作模式相比，稻蝦共作模式使農(nóng)民增收的原因有：a．__________；b．__________；c．__________。9．（10分）人和高等動物的小腸腸壁內(nèi)分布著由大量神經(jīng)元構(gòu)成的黏膜下神經(jīng)叢，該神經(jīng)叢可以接受來自腦干的神經(jīng)支配，同時也參與腺體分泌等局部反射活動，如圖所示。（1）當(dāng)來自腦干的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)叢時，通過神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，引起神經(jīng)元③產(chǎn)生興奮。當(dāng)興奮傳到m點時，m點膜外電位的變化過程是____________。神經(jīng)元③興奮不能引起神經(jīng)元④出現(xiàn)電位變化，原因是____________。圖中腺體表示效應(yīng)器，由____________組成。（2）小腸腸腔的酸度增加，可通過局部反射活動引起腺體的分泌。若圖中腺體對小腸腸腔的酸度增加無法作出反應(yīng)，但來自腦干的興奮仍可使其分泌，現(xiàn)已確定上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是某突觸異常，則由圖可知，出現(xiàn)異常的突觸在神經(jīng)元____________（填圖中序號）之間。已知用電極刺激神經(jīng)元可使其產(chǎn)生興奮，請設(shè)計實驗證明該突觸異常，簡要寫出實驗思路并預(yù)期實驗現(xiàn)象：____________。10．（10分）請回答下列有關(guān)群落的問題：Ⅰ．大興安嶺沿沼澤至森林方向上依次分布有5種典型天然沼澤濕地（如圖所示，圖中數(shù)據(jù)為相應(yīng)濕地的地下水位與地表距離）。（1）從草叢沼澤到落葉松沼澤，生物的種類有著顯著的差異，這體現(xiàn)了群落具有_______結(jié)構(gòu)。白樺沼澤中所有白樺組成一個________。（2）在圖示A～E5個沼澤區(qū)中具有垂直分層現(xiàn)象的有_________（用字母表示）。Ⅱ．若大興安嶺的草叢沼澤濕地在自然狀態(tài)下不斷退化，其植被變化順序如下圖所示。海三棱麃草群落→蘆葦群落→檉柳群落→旱柳群落（3）該地區(qū)土壤中小動物類群會發(fā)生一系列變化，在調(diào)查小動物類群豐富度時，常用的調(diào)查方法是___________法，統(tǒng)計方法是__________法和_________法。（4）由檉柳群落變成旱柳群落的過程中，檉柳和旱柳的關(guān)系為___________，旱柳的數(shù)量呈現(xiàn)“________”形增長，一定時間后，旱柳的種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，該環(huán)境所能維持的該種群的數(shù)量最大值稱_____________________。（5）旱柳種群具有的特征有______________（填序號）。a．死亡率b．垂直分層現(xiàn)象c．年齡結(jié)構(gòu)d．性別比例e．水平鑲嵌分布f．復(fù)雜的種間關(guān)系11．（15分）研究顯示，生長素類似物2，4-D的生理作用與濃度密切相關(guān)。2，4-D現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中。下面是探究2，4-D促進(jìn)楊樹扦插枝條生根的最適濃度范圍的實驗方案，請進(jìn)行適當(dāng)補充和完善。（1）實驗原理2，4-D對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有兩重性，即_________________。（2）實驗過程與方法①取材：將楊樹枝條剪成相同長度的若干小段。②實驗：分別用具有一定濃度梯度的2，4-D溶液處理插條（圖甲），一段時間后，再將處理過的插條下端浸在清水中，置于適宜條件下培養(yǎng)，觀察_________________并記錄實驗數(shù)據(jù)。③根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，建立如下數(shù)學(xué)模型（圖乙）。（3）結(jié)果分析①根據(jù)實驗?zāi)康模瑥膱D乙中可得出的結(jié)論是_________________。②該實驗控制無關(guān)變量的措施有_________________（答出兩點即可）③為提高所建數(shù)學(xué)模型的科學(xué)性和可靠性，請改正圖甲所示的實驗處理中一處明顯的不足_________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能的是生物多樣性的間接價值（如調(diào)節(jié)氣候，蓄洪防旱）。對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的是生物多樣性的直接價值。除此之外，還有人類尚不清楚的潛在價值?！驹斀狻緼、大自然中許多植物資源具有藥用價值，藥用為直接使用價值，A錯誤；B、森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，B正確；C、有些生物的特殊功能對科學(xué)研究有作用，這兩項體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，C錯誤；D、對人體有害的病原體存在尚不清楚的價值，體現(xiàn)了生物多樣性的潛在價值，D錯誤。故選B。2、D【解析】疫苗相當(dāng)于抗原，經(jīng)注射進(jìn)入人體，首先被吞噬細(xì)胞攝取、處理，然后呈遞給輔助性T細(xì)胞，再呈遞給B細(xì)胞；B細(xì)胞接受抗原并在輔助性T細(xì)胞釋放細(xì)胞因子的作用下，增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，后者可產(chǎn)生針對該種抗原的抗體?！驹斀狻緼、接種新冠疫苗后仍可能會感染新冠病毒，A錯誤；B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立代謝，需要在宿主細(xì)胞內(nèi)才能增殖，因此新冠病毒不能在水果表皮上增殖，B錯誤；C、接種新冠疫苗后機體可產(chǎn)生針對新冠病毒記憶細(xì)胞和抗體，可預(yù)防新冠病毒，不能預(yù)防肺結(jié)核，C錯誤；D、接種新冠疫苗后機體可產(chǎn)生針對新冠病毒的記憶細(xì)胞和抗體，當(dāng)新冠病毒再次感染免疫機體后，記憶細(xì)胞能迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，D正確。故選D。3、B【解析】1、卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)方法有：對體型小的動物用促性腺激素處理，從輸卵管沖取卵子（可直接受精）；對體型大的動物從卵巢中采集卵母細(xì)胞（要在體外培養(yǎng)成熟）2、體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精；早期胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清，為細(xì)胞提供相應(yīng)的營養(yǎng)；3、胚胎發(fā)育的過程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體．①卵裂期：細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，數(shù)量增加，胚胎總體積不增加．②桑椹胚：32個細(xì)胞左右的胚胎（之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞）。③囊胚：細(xì)胞開始分化，其中個體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔（注：囊胚的擴大會導(dǎo)致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化）。④原腸胚：內(nèi)細(xì)胞團表層形成外胚層，下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔。（細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度）【詳解】A、卵細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂是在輸卵管中伴隨著受精作用完成的，A正確；B、卵裂過程中胚胎的細(xì)胞數(shù)目隨著細(xì)胞分裂而增加，有機物隨細(xì)胞分裂不斷減少，B錯誤；C、卵母細(xì)胞可從活體輸卵管中采集，也可從屠宰母畜的卵巢中采集，C正確；D、體外受精是指獲能的精子與培養(yǎng)成熟的卵子在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫饔玫倪^程，D正確。故選B。4、D【解析】觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗：1、解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點取根，因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。3、染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min。4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片；然后，用拇指輕輕地壓載玻片；取下后加上的載玻片，既制成裝片。5、觀察：低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂?！驹斀狻恳话闵衔?0時至下午2時，洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂期的較多，A正確；用鹽酸與酒精(1:1)混合形成的解離液處理根尖，可使根尖中的細(xì)胞相互分離開來，B正確；本實驗的操作過程為:取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察，C正確；根尖細(xì)胞在解離時，已經(jīng)被殺死和固定，因此觀察不到細(xì)胞分裂的動態(tài)連續(xù)變化，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解觀察洋蔥根尖有絲分裂的實驗過程，明確實驗的解離步驟細(xì)胞已經(jīng)被殺死了，不可能觀察到動態(tài)的變化過程。5、B【解析】根據(jù)題意，草方格可用于防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分，治理沙漠化，有利于土壤的形成和植物的生長，據(jù)此分析。生物多樣性的價值：1、直接價值：直接價值表現(xiàn)在當(dāng)?shù)叵M使用價值（如食物，消費等）和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場）；2、間接價值：一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，并作為二氧化碳匯集在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，等等。3、潛在價值：今天，沒有人敢確定現(xiàn)在還未被利用的那些物種在將來也不會有利用的價值?！驹斀狻緼、草方格能防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分，有利于蓄積降水，促進(jìn)固沙植物生長，A正確；B、該過程體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，間接價值一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，并作為二氧化碳匯集在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用等，B錯誤；C、該方法有利于土壤的形成，促進(jìn)植物的生長，有利于其他生物的定居和物種豐富度的增加，C正確；D、該過程是人工干預(yù)了當(dāng)?shù)氐娜郝溲萏孢^程，不但改變了演替速度，也改變演替方向，D正確；故選B。6、A【解析】內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、pH和溫度，其中血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)．在組成細(xì)胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-，血漿pH能維持相對穩(wěn)定的原因是血漿中存在緩沖物質(zhì)?！驹斀狻緼、輸入的溶液進(jìn)入血液，隨血液運輸，會從血漿通過毛細(xì)血管壁細(xì)胞，進(jìn)入組織液，A正確；B、輸入的Na+中大多數(shù)進(jìn)入細(xì)胞外液，故細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液不會分別增加10mL，B錯誤；C、細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加小于細(xì)胞外液Na+的增加，C錯誤；D、細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加小于細(xì)胞外液Na+的增加，不會50%在細(xì)胞內(nèi)，50%在細(xì)胞外，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）光合色素和與光合作用有關(guān)的酶（2）運輸與催化（3）K＋、Cl-等大量進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞，使保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓升高，細(xì)胞吸水使氣孔張開（4）將生長狀況良好且基本一致的油茶幼苗分為若干組，分別給予LED白光、LED紅光、LED藍(lán)光及不同比例的LED紅藍(lán)復(fù)合光的光照，在其他條件相同且適宜的情況下，培養(yǎng)一段時間，取油茶植株相同部位的葉片做色素的提取和分離實驗，觀察比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b的色素帶寬度【解析】分析圖可知，質(zhì)子泵(H+-ATPase)被激活后，導(dǎo)致ATP水解，說明具有催化功能，同時質(zhì)子泵(H+-ATPase)會將H+分泌到細(xì)胞外，說明其具有運輸功能；同時K+、Cl-等依賴于H+電化學(xué)梯度通過離子通道大量進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞，使保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓升高，細(xì)胞吸水進(jìn)而使氣孔張開。【小問1詳解】葉綠體是綠色植物光合作用的場所，是因為葉綠體含光合色素和與光合作用有關(guān)的酶?！拘?詳解】依據(jù)題意推測質(zhì)子泵(H+-ATPase)被激活后，導(dǎo)致ATP水解，說明具有催化功能，同時質(zhì)子泵(H+-ATPase)會將H+分泌到細(xì)胞外，說明其具有運輸功能?！拘?詳解】藍(lán)光可激活保衛(wèi)細(xì)胞中的質(zhì)子泵，導(dǎo)致ATP水解，并將H+分泌到細(xì)胞外，使細(xì)胞膜外H+濃度升高而建立電化學(xué)梯度，K+、Cl-等依賴于H+電化學(xué)梯度通過離子通道大量進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞，使保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓升高，細(xì)胞吸水進(jìn)而使氣孔張開?！拘?詳解】光質(zhì)能改變植物葉綠素的含量而影響植物的生長。要探索出油茶產(chǎn)量的最佳光質(zhì)組合，光質(zhì)為自變量，無關(guān)變量需要保持相同且適宜。所以要將生長狀況良好且基本一致的油茶幼苗分為若干組，分別給予LED白光、LED紅光、LED藍(lán)光及不同比例的LED紅藍(lán)復(fù)合光的光照，在其他條件相同且適宜的情況下，培養(yǎng)一段時間，取油茶植株相同部位的葉片做色素的提取和分離實驗，觀察比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b的色素帶寬度，色素含量最多的一組對應(yīng)的光照為最佳光質(zhì)組合。8、(1).生態(tài)系統(tǒng)(2).生產(chǎn)者固定的太陽能總量(3).食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）(4).抵抗力(5).調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?6).化肥使用量減少，降低成本(7).水稻產(chǎn)量增加(8).利用小龍蝦創(chuàng)收【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)。2、種間關(guān)系主要有競爭、寄生、捕食和互利共生等。3、生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復(fù)合系統(tǒng)，將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益。建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染?！驹斀狻浚?）農(nóng)田中的水稻，雜草，小龍蝦等生物部分和水分、土壤等無機環(huán)境共同構(gòu)成了稻田的生態(tài)系統(tǒng)。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能。（2）①小龍蝦的引入增加了生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，使生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，提高了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，從而使該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動功能提高。②由表可知，小龍蝦的引入，減少了雜草的存量，這樣調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。③由表可知，蝦在稻田中的覓食活動，起到了吃草、捕蟲、踩草等作用，減少了蟲吃水稻以及水稻和雜草的種間競爭，使水稻產(chǎn)量增加；同時蝦的排泄物又可以肥田，減少化肥的投入量，降低成本；除此之外，蝦也能增加農(nóng)民收入，因此，與水稻單作模式相比，稻蝦共作模式使農(nóng)民增收?！军c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以及生態(tài)系統(tǒng)的比較，要求考生有一定的信息處理能力以及分析推理能力。9、（1）①.由正電位變?yōu)樨?fù)電位（或由正電位變?yōu)樨?fù)電位再變?yōu)檎娢唬?神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜（或神經(jīng)遞質(zhì)只能由神經(jīng)元④的突觸小體釋放，作用于神經(jīng)元③的胞體）③.傳出神經(jīng)末梢及其所支配的腺體（2）①.⑥和②②.用電極刺激神經(jīng)元⑥的軸突末梢，腺體不分泌（或用電極刺激神經(jīng)元⑥的軸突末梢，腺體不分泌；用電極刺激神經(jīng)元②的胞體，腺體分泌）【解析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式是電信號、局部電流或神經(jīng)沖動的形式，在神經(jīng)元之間是通過突觸傳遞的，在突觸間傳遞時經(jīng)過了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變過程，需要的時間長，故興奮在反射弧中的傳導(dǎo)速度由突觸的數(shù)目決定。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成。兩個神經(jīng)元之間或神經(jīng)元和肌肉細(xì)胞之間形成的結(jié)構(gòu)，我們稱為突觸。突觸由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜形成。興奮在神經(jīng)元上以電信號的形式傳導(dǎo)，在突觸間轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號。突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與其對應(yīng)的突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，使得下一個神經(jīng)元興奮或抑制?！拘?詳解】當(dāng)興奮傳到m點時，m點產(chǎn)生動作電位，即膜外電位的變化過程是由正變負(fù)。神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，即興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，因此神經(jīng)元③興奮不能引起神經(jīng)元④出現(xiàn)電位變化。即③產(chǎn)生的興奮只能傳遞到②神經(jīng)元，而不能反向傳遞到④。效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢及其所支配的腺體組成?！拘?詳解】小腸腸腔的酸度增加，可通過局部反射活動引起腺體的分泌。若圖中腺體對小腸腸腔的酸度增加無法做出反應(yīng)，但來自腦干的興奮仍可使其分泌，說明腦干對腺體的分泌過程的調(diào)節(jié)是正常的，由圖可知，出現(xiàn)異常的突觸在神經(jīng)元⑥和②之間，由此會出現(xiàn)小腸腸腔的酸度增加，腺體無法做出反應(yīng)的現(xiàn)象，但是腺體與腦干之間的神經(jīng)傳遞正常，因此來自腦干的興奮仍可使其分泌。據(jù)此設(shè)計實驗驗證上述結(jié)果，實驗步驟為：用電極刺激神經(jīng)元⑥的軸突末梢，腺體不分泌；用電極刺激神經(jīng)元②的胞體，腺體分泌，說明⑥和②之間的突觸異常?！军c睛】熟知神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)以及突觸的結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握興奮在神經(jīng)纖維上以及在神經(jīng)元之間的傳遞過程是解答本題的另一關(guān)鍵。10、（1）①.水平②.種群（2）ABCDE（3）①.取樣器取樣②.目測估計法③.記名計算法（4）①.種間競爭②.S③.環(huán)境容納量#K值（5）a、c、d【解析】群落結(jié)構(gòu)有水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)，垂直結(jié)構(gòu)是指在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。群落演替類型包括初生演替和次生演替。生物的種間關(guān)系有種間競爭、捕食、寄生、互利共生、原始合作。調(diào)查小動物類群豐富度時，常用的統(tǒng)計方法是有記名計算法和目測估計法?！拘?詳解】分析題圖可知，從草叢沼澤到落葉松沼澤，生物的種類有著顯著的差異，這體現(xiàn)了群落具有水平結(jié)構(gòu)。白樺沼澤中所有白樺組成一個種群?！拘?詳解】群落都有垂直分層現(xiàn)象，所以ABCDE都具有垂直分層現(xiàn)象?！拘?詳解】調(diào)查小動物豐富度常用取樣器取樣法，常用的統(tǒng)計方法有記名計算法和目測估計