廣西田陽(yáng)高中2026屆高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．同學(xué)甲說(shuō)愛(ài)吃肉類食物的人易形成“酸性體質(zhì)”，因?yàn)檫@些肉類食物消化吸收后經(jīng)代謝會(huì)產(chǎn)生一些酸性物質(zhì)，這些酸性物質(zhì)會(huì)進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境，同學(xué)乙對(duì)此說(shuō)法表示反對(duì)，二人分別陳述理由。下列說(shuō)法科學(xué)合理的是（）A.多余的H+通過(guò)皮膚直接排出體外B.血漿pH升高，H+從細(xì)胞進(jìn)入內(nèi)環(huán)境C.血漿pH降低，細(xì)胞中酸性物質(zhì)與堿性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)D.血漿中存在緩沖物質(zhì)，可使血漿pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)2．下列關(guān)于艾滋病和HIV的敘述，正確的是A.艾滋病屬于先天性免疫缺乏病 B.HIV由蛋白質(zhì)和DNA組成C.艾滋病患者免疫功能嚴(yán)重衰退 D.HIV通過(guò)性接觸和握手等途徑傳播3．可以證明生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，而高濃度抑制生長(zhǎng)情況是（）A.植物的向光性B.頂端優(yōu)勢(shì)C.生長(zhǎng)素集中在生長(zhǎng)旺盛的部位D.生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根4．下列有關(guān)植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育B.脫落酸和細(xì)胞分裂素在促進(jìn)莖的生長(zhǎng)方面表現(xiàn)為協(xié)同作用C.在失重狀態(tài)下，根失去向性地，但仍可發(fā)生生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸D.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn)5．下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，假設(shè)鷹的食物來(lái)源中，蛇和野兔分別占1/5、4/5，那么如果青草增加M千克，鷹的體重至少增加多少千克（）A.M/280 B.M/400 C.7M/1000 D.11M/3756．萵苣從種子萌發(fā)到健壯植株的過(guò)程中（）A.光為萵苣植株的生長(zhǎng)提供能量，沒(méi)有信號(hào)作用B.赤霉素既能促進(jìn)種子萌發(fā)，又能促進(jìn)萵苣抽苔C.生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，其作用沒(méi)有特異性D.乙烯既能促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)，又能促進(jìn)生殖器官成熟7．利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤，原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀，同時(shí)加入部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和菌種等，在有氧條件下劇烈攪拌，使污染物快速分解。由此推知，該反應(yīng)器A.能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán) B.主要處理有機(jī)污染 C.可看作一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng) D.存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失8．（10分）下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（）A.在人體細(xì)胞干重中C元素含量最多，是因?yàn)榧?xì)胞中含有大量的有機(jī)化合物B.P參與構(gòu)成生物體內(nèi)的各種化合物，如磷脂、RNA、脂肪等C.C、K、Mg、Zn、B都是大量元素，C在各種有機(jī)物中都存在D.組成無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素在生物體內(nèi)都可以找到二、非選擇題9．（10分）在神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，其中下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動(dòng)中起著重要的調(diào)節(jié)作用。如圖所示是部分激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①～⑤五個(gè)過(guò)程，a、b、c代表人體內(nèi)不同的激素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）冬天，寒冷刺激人體皮膚里的冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮，經(jīng)過(guò)傳入神經(jīng)傳到下丘腦中的__________中樞，引起人體產(chǎn)熱增加，散熱減少，維持體溫穩(wěn)定，興奮傳至__________部位產(chǎn)生冷的感覺(jué)，引起我們主動(dòng)更衣。在此過(guò)程中產(chǎn)熱量____________(填“大于”“等于”或“小于”)散熱量，垂體分泌b激素的量受到兩種激素調(diào)節(jié)，這兩種激素間的作用關(guān)系相抗衡，①～⑤過(guò)程中屬于反饋調(diào)節(jié)的是____________。（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過(guò)程屬于______________調(diào)節(jié)。胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過(guò)__________運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，幾乎?duì)全身所有細(xì)胞都起作用，原因是____________________。（3）下丘腦可以分泌抗利尿激素促進(jìn)________________重吸收水分，減少尿量，調(diào)節(jié)血漿滲透壓。10．（14分）下圖為人體血糖、體溫和水鹽平衡調(diào)節(jié)部分過(guò)程示意圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）途徑①?③表示的過(guò)程分別是______（用“體溫調(diào)節(jié)”“血糖調(diào)節(jié)”“水鹽平衡調(diào)節(jié)”作答）。（2）激素A分泌的前提條件是______，該激素的作用是______。請(qǐng)簡(jiǎn)述用小白鼠驗(yàn)證該激素具有______（填“降低”或“升高”）血糖濃度的實(shí)驗(yàn)思路、結(jié)果和結(jié)論：______。（3）產(chǎn)生激素D的器官______，在長(zhǎng)跑過(guò)程中該激素分泌會(huì)增加，原因是_______。（4）如果激素C不能釋放，人體御寒能力將大大降低，原因是______。11．（14分）內(nèi)皮素（ET）是一種多肽，主要通過(guò)與靶細(xì)胞膜上的ET受體（ETA）結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng)?？蒲腥藛T通過(guò)構(gòu)建表達(dá)載體，實(shí)現(xiàn)ETA基因在大腸桿菌細(xì)胞中的高效表達(dá)，其過(guò)程如下圖所示，圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的識(shí)別序列為，限制酶XhoⅠ的識(shí)別序列為。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）進(jìn)行過(guò)程①時(shí)，需要加入緩沖液、引物、dNTP和_____酶等。完成過(guò)程①②③的目的是_____。④過(guò)程需要的工具是_____。（2）過(guò)程③和⑤中，限制酶XhoⅠ切割DNA，使_____鍵斷開(kāi)，形成的黏性末端是_____。（3）構(gòu)建的重組表達(dá)載體，目的基因上游的啟動(dòng)子是_____的部位，進(jìn)而可驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄。除圖中已標(biāo)出的結(jié)構(gòu)外，基因表達(dá)載體還應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是_____。（4）過(guò)程⑥要用_____預(yù)先處理大腸桿菌，使其成為容易吸收外界DNA的_____細(xì)胞。（5）將SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因，其目的是有利于檢測(cè)_____。12．三裂葉豚草是傳入我國(guó)的入侵植物。為減少其危害，可選取紫穗槐、沙棘等經(jīng)濟(jì)植物作為替代植物建立豚草替代控制示范區(qū)，示范區(qū)建成后三裂葉豚草的生物量明顯減少，帶來(lái)了明顯的經(jīng)濟(jì)效益。右圖為研究過(guò)程中繪制的種群生長(zhǎng)曲線，請(qǐng)回答：（1）對(duì)三裂葉豚草種群數(shù)量影響最強(qiáng)烈的的外界因素是____________。在替代控制示范區(qū)內(nèi)，由最初的豚草等草本植物階段過(guò)渡到紫穗槐、沙棘等木本植物階段，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱____________。（2）若曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群生長(zhǎng)曲線，則對(duì)應(yīng)種群增長(zhǎng)速率最大的對(duì)應(yīng)時(shí)間點(diǎn)是________，表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段是____________。（3）若在示范區(qū)內(nèi)替代植物遇到了蟲害的襲擊，圖中α的角度將會(huì)____________。（4）植物的生長(zhǎng)發(fā)育受到多種激素共同的調(diào)節(jié)。能促進(jìn)三裂葉豚草在繁殖季節(jié)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育及其開(kāi)花的植物激素主要是____________；細(xì)胞分裂素具有____________的作用，在特定部位合成后，由根運(yùn)至其它器官發(fā)揮作用。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】細(xì)胞代謝產(chǎn)生的酸性或堿性物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，由于人體血漿中有HCO3?/H2CO3、HPO42?/H2PO4?等緩沖對(duì)，使血漿的pH維持在7.35~7.45之間?！驹斀狻緼、H+被吸收后進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，可與血漿中的緩沖物質(zhì)反應(yīng)，使血漿pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)，H+不會(huì)通過(guò)皮膚直接排出體外，A不合理；B、人體血漿中存在緩沖物質(zhì)，H+與HCO3-反應(yīng)，生成水和二氧化碳，二氧化碳可通過(guò)呼吸系統(tǒng)排除體外，不會(huì)使血漿的pH發(fā)生明變化，B不合理；C、細(xì)胞代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，與內(nèi)環(huán)境中的HCO3-反應(yīng)，生成水和二氧化碳，二氧化碳可通過(guò)呼吸系統(tǒng)排除體外，不會(huì)使血漿的pH發(fā)生明變化；堿性物質(zhì)可與H2CO3反應(yīng)，生成碳酸鹽，pH不會(huì)發(fā)生明變化，C不合理；D、血漿中存在緩沖物質(zhì)，可使血漿pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)，D合理。故選D。2、C【解析】艾滋病是英文AIDS的譯名。AIDS是獲得性免疫缺陷綜合征一詞的英文縮寫。這是一種新發(fā)現(xiàn)的通過(guò)體液傳播的疾病。它是由感染HIV所引起的?！驹斀狻緼、艾滋病是由感染HIV所引起的，是后天獲得的免疫缺陷病，A錯(cuò)誤；B、HIV是一種RNA病毒，由蛋白質(zhì)和RNA組成，B錯(cuò)誤；C、由于HIV的破壞作用，艾滋病患者免疫功能嚴(yán)重衰退，C正確；D、HIV的傳播途徑有三種：性接觸、血液傳播、母嬰傳播，不會(huì)經(jīng)過(guò)握手傳播，D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】生長(zhǎng)素兩重性的概念：既能促進(jìn)生長(zhǎng)、也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果?！驹斀狻緼、在單側(cè)光的照射下，生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于向光側(cè)，背光側(cè)生長(zhǎng)更快，沒(méi)有體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性，A錯(cuò)誤；B、頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不斷向側(cè)芽運(yùn)輸，使得側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，生長(zhǎng)受到抑制，而頂芽生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)，B正確；C、生長(zhǎng)素大部分集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根只體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤；故選B。4、B【解析】1、生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高。此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠，促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器言脫落的作用。植物體各部位都能合成乙烯?！驹斀狻緼、赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育，A正確；B、生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素都能促進(jìn)生長(zhǎng)，二者在促進(jìn)植物生長(zhǎng)方面表現(xiàn)為協(xié)同作用，脫落酸能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，與細(xì)胞分裂素在促進(jìn)植物生長(zhǎng)方面表現(xiàn)為拮抗作用，B錯(cuò)誤；C、在失重狀態(tài)下，根失去向性地，但仍可發(fā)生生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，C正確；D、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn)，D正確。故選B。5、A【解析】食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者；能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向傳遞、逐級(jí)遞減，食物鏈越長(zhǎng)，能量流動(dòng)時(shí)損失的能量就越多?！驹斀狻繄D中的食物鏈由2條：青草→昆蟲→蛇→鷹；青草→野兔→鷹，鷹的食物來(lái)源中，假設(shè)蛇和野兔分別占1/5、4/5，那么如果青草增加M千克，鷹的體重至少增加X(jué)千克，“至少”我們按相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率按10%來(lái)算，那么鷹增重X千克需要青草的能量為：x/5÷10%÷10%÷10%+4x/5÷10%÷10%=M，280X=M．X=M/280。故選A。6、B【解析】不同植物激素的生理作用：生長(zhǎng)素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎蔫的葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開(kāi)雌花?！驹斀狻緼、光不僅為植物生長(zhǎng)提供能源還作為一種信號(hào)影響、調(diào)控植物生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段，A錯(cuò)誤；B、赤霉素具有促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用，故赤霉素既能促進(jìn)種子萌發(fā)，又能促進(jìn)萵苣抽苔，B正確；C、生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，其作用具有特異性，C錯(cuò)誤；D、植物的營(yíng)養(yǎng)器官包括：根、莖、葉；生殖器官為：花、果實(shí)、種子，乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，不能促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。故選B。7、B【解析】該題屬于信息給予及新情景題目，但考查的是基本知識(shí)，該反應(yīng)器沒(méi)有生產(chǎn)者，不能看作是一個(gè)是生態(tài)系統(tǒng)。加入的菌種屬于分解者，起到分解有機(jī)物的作用，故選B8、A【解析】1.組成生物體的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素有：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl等。C是最基本元素。

細(xì)胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白質(zhì)，含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)。細(xì)胞中絕大部分以自由水形式存在的，可以自由流動(dòng)的水?！驹斀狻緼、在人體細(xì)胞干重中C元素含量最多，是因?yàn)樘兼溄M成了細(xì)胞中生物大分子的基本骨架，且細(xì)胞中含有較多的有機(jī)化合物，A正確；B、P參與構(gòu)成生物體內(nèi)的各種化合物，如磷脂、RNA，而脂肪的組成元素只有C、H、O，B錯(cuò)誤；C、C、K、Mg都是大量元素，Zn、B屬于微量元素，而C在各種有機(jī)物中都存在，C錯(cuò)誤；D、無(wú)機(jī)環(huán)境是生物生存的基礎(chǔ)，細(xì)胞所需要的元素都是直接或間接來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境，因此組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、（1）①.體溫調(diào)節(jié)②.大腦皮層③.等于④.④⑤（2）①.神經(jīng)—體液②.體液③.全身所有細(xì)胞細(xì)胞膜上都有該激素的特異性受體（3）腎小管、集合管【解析】據(jù)圖分析，①為下丘腦合成、分泌TRH，運(yùn)輸?shù)酱贵w，作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌TSH（激素b），作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素（c），激素a為生長(zhǎng)激素，④⑤是甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)（抑制作用），②③體現(xiàn)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)（促進(jìn)作用）?！拘?wèn)1詳解】寒冷刺激人體皮膚里的冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮，經(jīng)過(guò)傳入神經(jīng)傳到下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，引起人體產(chǎn)熱增加，散熱減少，維持體溫穩(wěn)定；興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生冷的感覺(jué)，引起我們主動(dòng)更衣。在此過(guò)程中體溫是平衡的，故產(chǎn)熱量等于散熱量。b是TSH（促甲狀腺激素），垂體分泌b促甲狀腺激素的分泌量受到促甲狀腺激素釋放激素（TRH）和甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，這兩種激素間的作用關(guān)系為拮抗作用，其中TRH是促進(jìn)，而甲狀腺激素是抑制TSH的分泌。據(jù)分析可知，①～⑤過(guò)程中屬于反饋調(diào)節(jié)的是④和⑤，且為負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！拘?wèn)2詳解】當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，分泌胰島素量增多，使血糖濃度下降，此過(guò)程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲捎谌韼缀跛屑?xì)胞的細(xì)胞膜上都有該激素的特異性受體，因此幾乎對(duì)全身所有細(xì)胞都起作用。【小問(wèn)3詳解】若細(xì)胞外液滲透壓升高，會(huì)刺激下丘腦的滲透壓感受器，下丘腦分泌抗利尿激素增加，該激素作用于腎小管和集合管，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，以減少水的排出量，調(diào)節(jié)細(xì)胞外液滲透壓，維持穩(wěn)定?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)覆蓋面較廣，需要學(xué)生熟練掌握血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、下丘腦的相關(guān)知識(shí)才能解決相關(guān)問(wèn)題。10、（1）血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)（2）①.血糖濃度升高②.促進(jìn)細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖③.降低④.將若干只健康且生理狀況相同的小鼠隨機(jī)均分為甲、乙兩組，測(cè)定兩組小鼠的初始血糖濃度。給甲組小鼠注射適量的胰島素溶液，給乙組小鼠注射等量的生理鹽水，一段時(shí)間后測(cè)定兩組小鼠的血糖濃度，比較血糖濃度的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組小鼠的血糖濃度明顯降低，乙組小鼠的血糖濃度變化不大；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胰島素具有降低血糖的作用。（3）①.下丘腦②.長(zhǎng)跑過(guò)程中由于汗液的分泌量增加，使細(xì)胞外液的滲透壓升高，下丘腦的滲透壓感受器興奮，使下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，尿量減少，細(xì)胞外液滲透壓降低（恢復(fù)正常）。（4）人體熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能。激素C是促甲狀腺激素，能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。如果激素C不能釋放，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少，細(xì)胞中物質(zhì)的氧化分解減弱，釋放的能量減少，人體的御寒能力將大大降低?！窘馕觥糠治鲱}圖：途徑①胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的激素A是胰島素，途徑①表示的過(guò)程是血糖調(diào)節(jié)；途徑②下丘腦產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素（激素B）作用于垂體，促進(jìn)垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素（激素C），促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌，甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞代謝，使機(jī)體產(chǎn)熱量增加，途徑②表示的過(guò)程是體溫調(diào)節(jié)；途徑③下丘腦合成分泌、垂體釋放抗利尿激素（激素D），促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收，途徑③表示的過(guò)程是水鹽平衡調(diào)節(jié)?！拘?wèn)1詳解】據(jù)分析可知，途徑①?③表示的過(guò)程分別是血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)?！拘?wèn)2詳解】激素A是胰島素，胰島素是人體唯一的降血糖激素，其分泌的前提條件是血糖濃度升高，高于正常值。胰島素能促進(jìn)細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖濃度降低。用小白鼠驗(yàn)證胰島素具有降低血糖濃度的作用，實(shí)驗(yàn)的自變量是是否注射胰島素，因變量是血糖濃度變化，實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則、單一變量原則和等量性原則。實(shí)驗(yàn)思路為：將若干只健康且生理狀況相同的小鼠隨機(jī)均分為甲、乙兩組，測(cè)定兩組小鼠的初始血糖濃度。給甲組小鼠注射適量的胰島素溶液，給乙組小鼠注射等量的生理鹽水，一段時(shí)間后測(cè)定兩組小鼠的血糖濃度，并比較血糖濃度的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組小鼠的血糖濃度明顯降低，乙組小鼠的血糖濃度變化不大；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胰島素具有降低血糖的作用?！拘?wèn)3詳解】激素D是抗利尿激素，由下丘腦合成分泌（產(chǎn)生），垂體釋放。長(zhǎng)跑過(guò)程中由于汗液的分泌量增加，使細(xì)胞外液的滲透壓升高，下丘腦的滲透壓感受器興奮，使下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，尿量減少，細(xì)胞外液滲透壓降低（恢復(fù)正常）?！拘?wèn)4詳解】激素C是促甲狀腺激素，能促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌，甲狀腺激素能能促進(jìn)細(xì)胞代謝，使機(jī)體產(chǎn)熱量增加。如果激素C不能釋放，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少，細(xì)胞中物質(zhì)的氧化分解減弱，釋放的能量減少，人體的御寒能力將大大降低?！军c(diǎn)睛】本題考查人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，旨在考查考生的識(shí)圖能力，并理解血糖調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的過(guò)程。11、①.反轉(zhuǎn)錄（逆轉(zhuǎn)錄）②.獲取目的基因③.限制酶和DNA連接酶④.磷酸二酯鍵⑤.⑥.RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合⑦.（復(fù)制原點(diǎn)、）終止子⑧.（Ca2＋）CaCl2⑨.感受態(tài)⑩.ETA基因能否表達(dá)及表達(dá)量【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①②③表示反轉(zhuǎn)錄法獲得目的基因的過(guò)程，④表示構(gòu)建基因表達(dá)載體，⑤表示限制酶切割質(zhì)粒，⑥表示重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞，⑦表示目的基因的檢測(cè)?！驹斀狻浚?）過(guò)程①是以mRNA為模板合成cDNA，因此需要加入緩沖液、引物、dNTP和反轉(zhuǎn)錄（逆轉(zhuǎn)錄）酶等；完成過(guò)程①②③的目的是獲取目的基因（ETA基因）；④過(guò)程為基因表達(dá)載體的構(gòu)建，該過(guò)程需要的工具是限制酶和DNA連接酶。（