安徽省泗縣鞏溝中學(xué)2026屆高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．在對(duì)新冠肺炎重癥患者治療中，有時(shí)使用到糖皮質(zhì)激素（GC）。GC是腎上腺皮質(zhì)分泌的，具有免疫抑制作用。正常機(jī)體調(diào)節(jié)GC分泌的途徑如下圖所示（CRH：促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH：促腎上腺皮質(zhì)激素）。下列關(guān)于GC的敘述，不正確的是（）A.新冠肺炎患者使用GC后會(huì)刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞因子消滅病毒B.長(zhǎng)期大量使用GC，會(huì)導(dǎo)致患者腎上腺皮質(zhì)分泌功能減弱C.GC的分泌受到下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸的分級(jí)調(diào)節(jié)D.GC的分泌過程受神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)2．HIV侵入人體后能破壞T細(xì)胞，阻斷細(xì)胞免疫和體液免疫，使人體免疫系統(tǒng)癱瘓，最終引發(fā)艾滋病。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.艾滋病是一種免疫缺陷病B.免疫細(xì)胞不能清除侵入人體的HIVC.對(duì)輸入人體的血液要進(jìn)行HIV抗體檢測(cè)D.免疫系統(tǒng)被破壞后，人體容易感染病原體3．欲測(cè)定某人甲狀腺激素分泌量是否正常，應(yīng)采集的分析材料是（）A.血液 B.甲狀腺組織 C.甲狀腺周圍的組織液 D.淋巴4．細(xì)胞學(xué)說揭示了（）A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 D.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程5．下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述中，不正確的是（）選項(xiàng)科學(xué)家成就方法及技術(shù)A孟德爾兩大遺傳定律假說—演繹法B薩頓基因位于染色體上類比推理法C艾弗里DNA是遺傳物質(zhì)放射性同位素標(biāo)記法D沃森和克里克DNA的結(jié)構(gòu)模型方法A.A B.B C.C D.D6．下列關(guān)于人體免疫細(xì)胞的敘述，不正確的是（）A.巨噬細(xì)胞可吞噬病原體，也可加工處理病原體使抗原呈遞在細(xì)胞表面B.內(nèi)環(huán)境中形成的抗原—抗體復(fù)合物可被巨噬細(xì)胞吞噬消化C.T細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子在B細(xì)胞的增殖和分化中具有重要作用D.漿細(xì)胞識(shí)別抗原后分泌抗體產(chǎn)生免疫應(yīng)答反應(yīng)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）當(dāng)植物遇到干旱等逆境條件時(shí)，脫落酸（ABA）大量產(chǎn)生并傳送到葉片，作用于保衛(wèi)細(xì)胞，調(diào)節(jié)氣孔關(guān)閉，其部分機(jī)制如下圖（氣孔由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍繞而成）。請(qǐng)回答下列問題：（1）ABA作為植物激素，是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著影響的_________。用放射性ABA飼喂葉片，發(fā)現(xiàn)它可以向上運(yùn)輸?shù)角o和向下運(yùn)輸?shù)礁?，說明它在植物體中的運(yùn)輸不是_________運(yùn)輸。（2）由圖可知，當(dāng)ABA與保衛(wèi)細(xì)胞膜上受體結(jié)合后，促進(jìn)Ca2+進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，進(jìn)而通過_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）K+外流同時(shí)抑制K+內(nèi)流使氣孔關(guān)閉以及抑制氣孔開放。（3）有研究表明：干旱條件下氣孔開度減小不是缺水直接引起的，而是由ABA引起的。請(qǐng)以該種植物的ABA缺失突變體（不能合成ABA）植株為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這一結(jié)論。實(shí)驗(yàn)思路如下：①取ABA缺失突變體植株在正常條件下測(cè)定氣孔開度，經(jīng)干旱處理后，再測(cè)定氣孔開度。預(yù)期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開度不變。②將上述干旱處理的ABA缺失突變體植株分成甲乙兩組：甲組用適宜的蒸餾水處理；乙組__________________。③一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組的氣孔開度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果為__________________，則說明干旱條件下氣孔開度減小不是缺水直接引起的，而是由ABA引起的。8．（10分）2020年初爆發(fā)的世界性肺炎疫情是由一種新型冠狀病毒（2019-ncov）引發(fā)的肺炎，冠狀病毒屬于單鏈RNA病毒，不具有逆轉(zhuǎn)錄酶，該新冠肺炎主要表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等癥狀?；卮鹣铝袉栴}：（1）冠狀病毒必須寄生在細(xì)胞內(nèi)，冠狀病毒遺傳信息傳遞規(guī)律為_____（用箭頭和圖示作答）（2）人感染該病毒后會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是：病毒的刺激引起下丘腦中樞活動(dòng)增強(qiáng)，使有關(guān)腺體分泌的腎上腺素和_____（填一種激素）增加，從而使產(chǎn)熱增加。（3）感染者機(jī)體會(huì)發(fā)生特異性免疫，其中體液免疫中T細(xì)胞的作用是_____。血漿療法是用康復(fù)病人的血液制備成血漿進(jìn)行治療的方法，有的效果還是比較好，根據(jù)你所學(xué)免疫知識(shí)，其原理是_____。但有的患者出現(xiàn)抗體攻擊了肺部正常細(xì)胞，導(dǎo)致粘液過多堵塞氣管，呼吸困難，在免疫學(xué)上這屬于_____病。（4）若某人是新冠肺炎的“疑似病例”，該人應(yīng)采取以下哪些做法？_____a．做好隔離防護(hù)措施b．和朋友一起參加體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力c．保持通風(fēng)，勤洗手d．及時(shí)去醫(yī)院檢查e．定時(shí)服用抗生素9．（10分）病原體感染可造成機(jī)體發(fā)熱至38.5℃以上，這與下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)定點(diǎn)受影響有關(guān)，機(jī)體在發(fā)熱過程中會(huì)發(fā)生上系列生理變化，如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）病原體侵入人體后，影響體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)定點(diǎn)的物質(zhì)是_____________，該物質(zhì)通過_____________運(yùn)輸至下丘腦。（2）據(jù)圖分析可知，激素a能調(diào)節(jié)激素b的分泌，則激素a是______________。激素c通過調(diào)節(jié)相應(yīng)酶的合成而影響細(xì)胞代謝，發(fā)熱期間，激素c作用于乙細(xì)胞能使______________的合成增多，導(dǎo)致細(xì)胞代謝加快、產(chǎn)熱增多。激素c分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是______________。（3）位于人體_____________的體溫調(diào)節(jié)中樞通過_____________等信號(hào)分子可以調(diào)節(jié)體溫。10．（10分）構(gòu)建生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模型有助于理解生命活動(dòng)的生理過程。請(qǐng)根據(jù)下列簡(jiǎn)易模型，回答下列相關(guān)問題：（1）若圖表示人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)節(jié)，a表示下丘腦滲透壓感受器感知滲透壓的變化，分泌________，并由b即垂體后葉釋放，作用于c即________。（2）若圖表示反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a表示感受器，b表示________，c表示效應(yīng)器，興奮在其中的傳遞形式是________和____________。（3）若圖表示預(yù)防接種一段時(shí)間后的二次體液免疫，若c為抗體，則a表示記憶細(xì)胞，b表示________。二次免疫反應(yīng)中抗體產(chǎn)生的特點(diǎn)是________。11．（15分）圖1為某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系，圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖3表示該草原中能量流經(jīng)蛇種群的示意圖，其中①～⑦表示能量值。據(jù)圖回答：（1）圖1中表示生產(chǎn)者的物種是________（用圖中的英文字母表示），該食物網(wǎng)中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)組成成分還有________。（2）從空中俯瞰圖1濕地生態(tài)系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)蘆葦、菖蒲、堿茅等植物呈散亂、交錯(cuò)分布狀態(tài)，從群落的結(jié)構(gòu)角度看，這屬于群落的________結(jié)構(gòu)。這樣的分布給該濕地生態(tài)系統(tǒng)增添了旅游觀光等多方面的資源，體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。（3）圖2中的草原生態(tài)系統(tǒng)曾經(jīng)發(fā)生火災(zāi)，一段時(shí)間后才逐漸恢復(fù)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是對(duì)火災(zāi)過后草原生物群落發(fā)生的_______演替過程的真實(shí)寫照。（4）圖2中，假設(shè)鷹和蛇從每條食物鏈獲得的能量相等，鷹種群增加的能量為60kJ，若不考慮其他變化的影響，則至少需要消耗草的能量是________kJ。（5）圖2食物網(wǎng)中，鷹與蛇的關(guān)系是對(duì)應(yīng)下圖中的________（填標(biāo)號(hào)）。（6）圖3中⑦所對(duì)應(yīng)的能量來自________同化的能量，字母c的含義是指________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】據(jù)題圖分析：糖皮質(zhì)激素的分泌是神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)的結(jié)果；據(jù)圖可知下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素(CRH)，使得垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH)，進(jìn)而促進(jìn)腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素；糖皮質(zhì)激素分泌增多會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的功能，這種調(diào)節(jié)方式稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、新冠肺炎患者使用GC后，糖皮質(zhì)激素分泌增多，抑制了免疫系統(tǒng)的功能，使免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能降低，機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞因子減少，A錯(cuò)誤；B、糖皮質(zhì)激素的分泌調(diào)節(jié)涉及分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)，其分泌增多時(shí)會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的功能，長(zhǎng)期大量使用GC，因?yàn)樨?fù)反饋調(diào)節(jié)，使得腎上腺皮質(zhì)萎縮，最終會(huì)導(dǎo)致患者腎上腺皮質(zhì)分泌功能減弱，B正確；C、通過題圖分析，下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素(CRH)，使得垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH)，進(jìn)而促進(jìn)腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素，所以GC的分泌受到下丘腦－垂體－腎上腺皮質(zhì)的分級(jí)調(diào)節(jié)，C正確；D、由分析可知，GC糖皮質(zhì)激素的分泌過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)，D正確。故選A。2、B【解析】艾滋病是一種免疫缺陷癥，又叫獲得性免疫缺陷綜合征，是由人類免疫缺陷病毒引起的，艾滋病人的直接死因是往往是由其他病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑是血液傳播、母嬰傳播和性傳播?！驹斀狻緼、艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱（簡(jiǎn)稱AIDS），是一種嚴(yán)重危害人類健康的傳染病，病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV），A正確；B、經(jīng)過抗原（HIV）的刺激后，T細(xì)胞增殖、分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞能夠與相應(yīng)的靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解、死亡，侵入靶細(xì)胞中的病毒被釋放出來，進(jìn)而被相應(yīng)的漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體特異性結(jié)合，形成細(xì)胞團(tuán)和沉淀進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬、消化，顯然侵入人體的HIV能夠被人體的免疫系統(tǒng)（細(xì)胞）清除掉，B錯(cuò)誤；C、艾滋病病毒存在于艾滋病患者和攜帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中；因此，因此，需要對(duì)輸入人體的血液要進(jìn)行HIV抗體檢測(cè)，C正確；D、免疫系統(tǒng)被破壞后，免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能下降，因此人體更容易感染病原體，D正確。故選B。3、A【解析】激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：1、微量和高效：激素在血液中含量很低，但卻能產(chǎn)生顯著生理效應(yīng)，這是由于激素的作用被逐級(jí)放大的結(jié)果；2、通過體液運(yùn)輸：內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，所以激素?cái)U(kuò)散到體液中，由血液來運(yùn)輸；3、作用于靶器官、靶細(xì)胞：激素的作用具有特異性，它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細(xì)胞，激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活，因此體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡．激素種類多、含量極微，既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量，只起到調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用?！驹斀狻咳说募に赜蓪ｉT的腺體分泌，通過血液運(yùn)輸，作用于靶細(xì)胞或者靶器官。故欲測(cè)定某人甲狀腺激素分泌量是否正常，應(yīng)采集的分析材料是血液。故選A。4、B【解析】細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生?！驹斀狻緼、細(xì)胞學(xué)說沒有揭示差異性，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，B正確；C、細(xì)胞學(xué)說只是說明了老細(xì)胞可以產(chǎn)生新細(xì)胞，但沒有揭示為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程，但這不屬于細(xì)胞學(xué)說的意義，D錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】遺傳學(xué)中常見的科學(xué)的研究方法有：1、假說-演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論．如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯(cuò)誤的．例如孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)、摩爾根研究的伴性遺傳等。2、類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象在某些屬性上相同，推斷出它們?cè)诹硗獾膶傩陨希ㄟ@一屬性已為類比的一個(gè)對(duì)象所具有，另一個(gè)類比的對(duì)象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理．薩頓的假說“基因在染色體上”運(yùn)用了類比推理法。3、模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達(dá)．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等．以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。4、放射性同位素標(biāo)記法：放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化的規(guī)律，例如噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻緼、孟德爾研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)得出兩大遺傳定律，運(yùn)用了假說-演繹法，A正確；B、薩頓運(yùn)用類比推理法的方法研究基因與染色體的關(guān)系，得出基因位于染色體上，B正確；C、赫爾希和蔡斯用放射性同位素標(biāo)記法（分別用32P或35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌）得出DNA是遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了模型法，D正確。故選C。6、D【解析】免疫細(xì)胞是指參與免疫應(yīng)答或與免疫應(yīng)答相關(guān)的細(xì)胞，俗稱白細(xì)胞，包括先天性淋巴細(xì)胞、各種吞噬細(xì)胞等和能識(shí)別抗原、產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答的淋巴細(xì)胞等。【詳解】A、巨噬細(xì)胞能夠吞噬、消化病原體，也可以加工處理病原體使其抗原暴露，激發(fā)人體的特異性免疫過程，A正確；B、內(nèi)環(huán)境中形成的抗原—抗體復(fù)合物能夠被巨噬細(xì)胞吞噬消化，B正確；C、T細(xì)胞產(chǎn)生的白細(xì)胞介素-2等細(xì)胞因子能夠刺激成熟的B淋巴細(xì)胞增殖分化，C正確；D、漿細(xì)胞沒有識(shí)別抗原的作用，D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.微量有機(jī)物②.極性（2）促進(jìn)（3）①.添加外源ABA②.ABA處理組（乙組）氣孔開度減小，對(duì)照組（甲組）氣孔開度不變【解析】由圖可知，ABA具有促進(jìn)氣孔關(guān)閉和抑制氣孔開放作用。當(dāng)ABA與質(zhì)膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上受體結(jié)合后，通過兩條途徑來協(xié)同作用使氣孔維持關(guān)閉狀態(tài)，一是促使保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的鈣離子濃度增加，促進(jìn)了鉀離子外流通道打開，使鉀離子外流，促進(jìn)氣孔關(guān)閉；二是抑制了鉀離子內(nèi)流通道打開，阻止了鉀離子的流入，抑制氣孔打開?！拘?詳解】ABA具有的生理作用是抑制種子的萌發(fā)，作為植物激素，是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物。如果用放射性ABA飼喂葉片，發(fā)現(xiàn)它可以向上運(yùn)輸?shù)角o和向下運(yùn)輸?shù)礁?，說明它在植物體中的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸?！拘?詳解】由圖可知，當(dāng)ABA與質(zhì)膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上受體結(jié)合后，通過兩條途徑來協(xié)同作用使氣孔維持關(guān)閉狀態(tài)，一是促使保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的鈣離子濃度增加，促進(jìn)了鉀離子外流通道打開，使鉀離子外流，促進(jìn)氣孔關(guān)閉；二是抑制了鉀離子內(nèi)流通道打開，阻止了鉀離子的流入，抑制氣孔打開?！拘?詳解】要驗(yàn)證干旱條件下氣孔開度減小不是缺水直接引起的，而是由ABA引起的，可取ABA缺失突變體植株在正常條件下測(cè)定氣孔開度，經(jīng)干旱處理后，再測(cè)定氣孔開度，預(yù)期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開度不變；然后將上述干旱處理的ABA缺失突變體植株分成兩組，在干旱條件下，甲組用適宜的蒸餾水處理，作為對(duì)照組，乙組添加外源ABA處理，作為實(shí)驗(yàn)組；一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組的氣孔開度。預(yù)期結(jié)果是ABA處理組氣孔開度減少，而對(duì)照組氣孔開度不變，則說明干旱條件下氣孔開度減小不是缺水直接引起的，而是由ABA引起的?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的能力。8、(1).(2).甲狀腺激素(3).產(chǎn)生淋巴因子并呈遞抗原給B細(xì)胞(4).康復(fù)病人的血漿中含有針對(duì)新冠病毒的抗體，使新冠病毒失去感染能力（其他合理表述也可給分）(5).自身免疫(6).acd【解析】分析題干得知，新型肺炎冠狀病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，且單股正鏈可以直接作為模板進(jìn)行翻譯，因此新型肺炎冠狀病毒屬于RNA病毒，且能直接進(jìn)行復(fù)制和翻譯。人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，下丘腦可以通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺和腎上腺分泌相關(guān)激素?！驹斀狻浚?）冠狀病毒為RNA病毒，不具有逆轉(zhuǎn)錄酶。故入侵人體細(xì)胞后，利用宿主細(xì)胞中的原料進(jìn)行復(fù)制和翻譯，產(chǎn)生新的子代病毒，即；（2）人體感染病毒后出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，會(huì)引起體溫調(diào)節(jié)中樞活動(dòng)增強(qiáng)；甲狀腺素與腎上腺素的分泌均能增加產(chǎn)熱；（3）體液免疫中T細(xì)胞的作用是產(chǎn)生淋巴因子并呈遞抗原給B細(xì)胞；血漿療法是利用康復(fù)病人血漿中含有針對(duì)新冠病毒的抗體，血漿輸入進(jìn)入患者體內(nèi)后，抗體能直接與新冠病毒特異性結(jié)合，使之失去感染能力；有的患者因抗體攻擊肺部細(xì)胞導(dǎo)致呼吸困難，屬于自身免疫??；（4）為防止流行病傳染，可從隔離傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面入手，a、c、d為滿足題意的做法，與朋友一起參加體育鍛煉容易增加傳播風(fēng)險(xiǎn)，定時(shí)服用抗生素可能使病毒產(chǎn)生抗生素抗性，b、e選項(xiàng)均不符合題意，故選acd?！军c(diǎn)睛】本題圍繞新冠病毒這一熱點(diǎn)信息，以信息題的形式給出了該病毒的結(jié)構(gòu)和遺傳特征，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)病毒的遺傳信息傳遞過程、免疫、體溫調(diào)節(jié)、生態(tài)價(jià)值等進(jìn)行逐步分析，考察了學(xué)生獲取信息結(jié)合知識(shí)點(diǎn)分析問題的能力。9、（1）①.致熱性細(xì)胞因子②.體液（或血液）（2）①.促甲狀腺激素釋放激素②.呼吸酶③.分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)（3）①.下丘腦②.神經(jīng)遞質(zhì)和促甲狀腺激素釋放激素【解析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱，這屬于分級(jí)調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí)，會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。題圖分析，圖示為體溫調(diào)節(jié)過程，包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，其中激素a表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，b表示垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素，c表示甲狀腺分泌的甲狀腺激素，d表示神經(jīng)細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)?！拘?詳解】據(jù)圖可知，病原體侵入人體后，體細(xì)胞產(chǎn)生致熱性細(xì)胞因子隨著體液的傳送到達(dá)下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞起作用，使調(diào)定點(diǎn)上調(diào)，進(jìn)而表現(xiàn)為體溫上升，因此，影響下丘腦體溫中樞調(diào)定點(diǎn)的物質(zhì)是致熱性細(xì)胞因子，該物質(zhì)通過體液運(yùn)輸至下丘腦?！拘?詳解】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素a作用于垂體，促進(jìn)垂體合成并分泌促甲狀腺激素b作用于甲狀腺促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素c；發(fā)熱期間，激素c作用于乙細(xì)胞能使呼吸酶的合成增多，導(dǎo)致細(xì)胞代謝加快、產(chǎn)熱增多。甲狀腺激素含量增多時(shí)，也能反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體，抑制二者的活動(dòng)，進(jìn)而使甲狀腺激素的含量處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。顯然激素c分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制表現(xiàn)為分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)?！拘?詳解】圖中顯示，位于人體下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)對(duì)體溫的調(diào)節(jié)過程，該過程中的信號(hào)分子有神經(jīng)遞質(zhì)和促甲狀腺激素釋放激素?！军c(diǎn)睛】熟知體溫調(diào)節(jié)的過程是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息并能獲取相應(yīng)的知識(shí)是解答本題的前提，掌握甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程是解答本題的另一關(guān)鍵。10、(1).抗利尿激素(2).腎小管和集合管(3).神經(jīng)中樞(4).電信號(hào)（神經(jīng)沖動(dòng)）(5).化學(xué)信號(hào)(6).漿細(xì)胞(7).更快、更多【解析】1、下丘腦在水平衡的調(diào)節(jié)過程中的作用是感受滲透壓變化和分泌抗利尿激素。2、反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，興奮在突觸處以電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的形式傳遞。3、記憶細(xì)胞的特點(diǎn)：壽命長(zhǎng)，對(duì)抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原。相同抗原再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞再產(chǎn)生大量的抗體消滅抗原?！驹斀狻浚?）下丘腦在水平衡的調(diào)節(jié)過程中的作用是感受滲透壓變化和分泌抗利尿激素，抗利尿激素由垂體后葉釋放，作用于腎小管和集合管（c），促進(jìn)其對(duì)水分的重吸收。（2）若圖是部分反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，a表示感受器，b表示神經(jīng)中樞，c是效應(yīng)器，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式為電信號(hào)，興奮在突觸處以電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的形式傳遞。因此興奮在其中的傳遞形式是電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)。（3）若該圖表示二次體液兔疫，記憶細(xì)胞在同種抗原刺激下，能迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，快速的合成大量的抗體，因此a表示記憶細(xì)胞，b表示漿細(xì)胞，c為抗體，因此二次免疫反應(yīng)中抗體產(chǎn)生的特點(diǎn)是更快、更多?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解反射弧的結(jié)構(gòu)和作用，了解水鹽平衡的調(diào)節(jié)，掌握體液免疫的過程，難度不大。11、①.B和F②.非生物的物質(zhì)與能量（或非生物成分）和分解者③.水平④.直接⑤.次生演替⑥.8500⑦.①和②⑧.鼠和青蛙⑨.用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量（凈同化量）【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩部分。（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分有：非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成。（2）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈和食物網(wǎng)。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減。能量流動(dòng)的途徑是食物鏈和食物網(wǎng)。一個(gè)營養(yǎng)級(jí)中的能量只有10%∽20%的能量，被下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)所利用。捕食：一種生物