2025年大學護理學（老年護理技能）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：以下每道選擇題都有四個選項，請從中選擇一個正確答案。(總共20題，每題2分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填在括號內)1.老年人常見的心理問題不包括（）A.焦慮B.抑郁C.孤獨D.興奮過度答案：D2.老年患者護理評估時，以下哪項不屬于重點評估內容（）A.認知功能B.社會支持系統(tǒng)C.家族遺傳病史D.日常生活能力答案：C3.為預防老年人跌倒，以下措施不正確的是（）A.保持地面干燥B.衛(wèi)生間安裝扶手C.老年人穿拖鞋行走方便D.合理安排室內家具布局答案：C4.老年人便秘的護理措施不包括（）A.增加膳食纖維攝入B.適當運動C.長期使用緩瀉劑D.建立良好排便習慣答案：C5.老年患者用藥時，需注意的是（）A.藥物劑量可隨意調整B.多種藥物可同時服用無需間隔C.密切觀察藥物不良反應D.自行增減藥物種類答案：C……（依次排列選擇題）第II卷（非選擇題共60分）（一）填空題（共10分）答題要求：請在每題的空格處填上正確答案。(總共5題，每題2分)1.老年人常見的慢性疾病有______、______、______等。答案：高血壓、糖尿病、冠心病2.老年護理的目標是提高老年人的______、______和______。答案：生活質量、健康水平、社會適應能力3.老年人睡眠障礙的護理措施包括______、______、______等。答案：營造良好睡眠環(huán)境、調整作息時間、避免睡前刺激4.老年患者壓瘡的預防措施有______、______、______等。答案：定時翻身、保持皮膚清潔干燥、使用減壓床墊5.老年人心理健康評估的方法有______、______、______等。答案：交談法、觀察法、心理測試法（二）簡答題（共20分）答題要求：請簡要回答以下問題。(總共4題，每題各5分)1.簡述老年人飲食護理的原則。答案：營養(yǎng)均衡，保證蛋白質、碳水化合物、脂肪、維生素、礦物質等的合理攝入；食物易消化，避免過硬、過黏、過油膩食物；少食多餐，定時定量；注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。2.如何對老年患者進行安全用藥指導？答案：告知患者藥物名稱、作用、用法、用量及不良反應；強調按醫(yī)囑服藥，不要自行增減劑量或停藥；提醒患者注意藥物相互作用；指導患者妥善保管藥物，定期清理過期藥物。3.老年患者跌倒的危險因素有哪些？答案：生理因素如步態(tài)不穩(wěn)、視力聽力下降、反應遲鈍等；疾病因素如帕金森病、腦血管疾病等；環(huán)境因素如地面濕滑、光線不足、家具擺放不當等；藥物因素如使用鎮(zhèn)靜催眠藥、降壓藥等導致頭暈、乏力。4.簡述老年護理的特點。答案：護理對象的特殊性，老年人身心功能衰退；護理任務的長期性，需要持續(xù)關注和照顧；護理內容的全面性，涵蓋生理、心理、社會等多方面；護理難度較大，需要專業(yè)知識和技能應對復雜問題。（三）病例分析題（共15分）材料：張大爺，75歲，患有高血壓、冠心病，近日因感冒咳嗽前來就診。醫(yī)生開了一些藥物，包括降壓藥、感冒藥等。張大爺自行將降壓藥和感冒藥同時服用，結果出現頭暈、乏力等癥狀。答題要求：請根據上述病例分析回答問題。(總共3題，第1題5分，第2題5分，第3題5分)1.張大爺出現頭暈、乏力癥狀的原因可能是什么？答案：可能是降壓藥與感冒藥相互作用導致血壓過度下降或出現其他不良反應。2.針對張大爺的情況，護士應如何進行護理？答案：密切觀察張大爺的生命體征，尤其是血壓、心率；讓張大爺臥床休息，避免活動；及時與醫(yī)生溝通，調整用藥方案；給予心理安慰，緩解其緊張情緒。3.如何對老年患者進行安全用藥教育，以避免類似情況發(fā)生？答案：告知患者不要自行隨意聯合用藥；詳細講解每種藥物的作用、用法、注意事項；強調按醫(yī)囑服藥的重要性；定期回訪患者，了解用藥情況并給予指導。（四）論述題（共10分）材料：隨著我國老齡化進程的加快，老年護理需求日益增加。請論述老年護理面臨的挑戰(zhàn)及應對策略。答題要求：請根據上述材料進行論述解答。(總共1題，10分)答案：老年護理面臨的挑戰(zhàn)包括：護理人員數量不足且專業(yè)素質有待提高；老年人病情復雜，護理難度大；護理服務體系不完善，缺乏連續(xù)性和綜合性服務；社會對老年護理的認知和重視程度不夠。應對策略：加強護理人員培訓，提高專業(yè)水平；建立多學科協作的護理團隊，共同應對復雜病情；完善護理服務體系，建立長期護理保險制度等；加強宣傳教育，提高社會對老年護理的認知和支持。（五）實踐操作題（共5分）材料：請描述為老年患者進行床上擦浴的操作步驟。答題要求：請根據上述材料進行實踐操作步驟解答。(總共1題，5分)答案：準備用物，包括熱水、毛巾、清潔