PAGE學(xué)校關(guān)工委骨干培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委骨干隊(duì)伍建設(shè)，提高關(guān)工委成員的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平，更好地發(fā)揮關(guān)工委在學(xué)校教育工作中的作用，特制定本培訓(xùn)制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校關(guān)工委全體成員，包括關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各工作小組負(fù)責(zé)人及骨干成員。（三）培訓(xùn)原則1.按需施教原則：根據(jù)關(guān)工委工作實(shí)際需求和成員的業(yè)務(wù)水平，有針對(duì)性地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)效果。2.注重實(shí)效原則：注重培訓(xùn)的實(shí)用性和可操作性，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、案例分析、實(shí)踐交流等多種形式，使成員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。3.與時(shí)俱進(jìn)原則：緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，及時(shí)更新培訓(xùn)內(nèi)容，使關(guān)工委工作適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。二、培訓(xùn)內(nèi)容（一）思想政治教育1.黨的理論方針政策：深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，了解黨的路線、方針、政策，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀：學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和實(shí)踐要求，引導(dǎo)關(guān)工委成員在工作中積極踐行，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。3.時(shí)事政治：及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事政治，把握時(shí)代脈搏，增強(qiáng)對(duì)教育工作的責(zé)任感和使命感。（二）關(guān)工委業(yè)務(wù)知識(shí)1.關(guān)工委工作性質(zhì)與任務(wù)：明確關(guān)工委的工作定位、職責(zé)范圍和工作任務(wù)，了解關(guān)工委在學(xué)校教育工作中的重要作用。2.青少年思想道德教育方法：學(xué)習(xí)青少年思想道德教育的規(guī)律和方法，掌握有效的教育途徑和手段，提高教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。3.家庭教育指導(dǎo)：了解家庭教育的基本知識(shí)和方法，掌握與家長(zhǎng)溝通交流的技巧，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育工作。4.心理健康教育：學(xué)習(xí)心理健康教育的基本理論和方法，了解青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略，提高對(duì)學(xué)生心理健康問(wèn)題的識(shí)別和干預(yù)能力。（三）組織管理與溝通協(xié)調(diào)能力1.關(guān)工委組織建設(shè)：學(xué)習(xí)關(guān)工委組織架構(gòu)、工作制度和工作流程，了解如何加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)，提高工作效率。2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧：掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)協(xié)作的方法和技巧，提高與學(xué)校各部門(mén)、教師、家長(zhǎng)及學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力，形成工作合力。3.活動(dòng)策劃與組織：學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃的基本原則和方法，掌握活動(dòng)組織實(shí)施的流程和要點(diǎn)，提高組織開(kāi)展各類關(guān)工委活動(dòng)的能力。三、培訓(xùn)方式（一）集中培訓(xùn)1.定期舉辦培訓(xùn)班：根據(jù)關(guān)工委工作安排，定期組織全體成員參加集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家學(xué)者、教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行授課。2.專題講座：針對(duì)關(guān)工委工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，不定期舉辦專題講座，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家進(jìn)行深入講解。（二）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)1.建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)或?qū)ｉT(mén)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，上傳培訓(xùn)資料、視頻課程等，供關(guān)工委成員自主學(xué)習(xí)。2.線上交流互動(dòng)：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展線上交流討論，及時(shí)解答成員在學(xué)習(xí)和工作中遇到的問(wèn)題，促進(jìn)成員之間的經(jīng)驗(yàn)分享和共同提高。（三）實(shí)地考察與調(diào)研1.組織實(shí)地考察：定期組織關(guān)工委成員到先進(jìn)學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地考察，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。2.開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)：圍繞關(guān)工委工作中的重點(diǎn)問(wèn)題，組織成員開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，深入了解實(shí)際情況，提出針對(duì)性的工作建議。（四）自主學(xué)習(xí)1.鼓勵(lì)成員自主學(xué)習(xí)：要求關(guān)工委成員根據(jù)自身工作需要和業(yè)務(wù)發(fā)展，自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，不斷提高自身素質(zhì)。2.提供學(xué)習(xí)資源支持：學(xué)校關(guān)工委為成員提供必要的學(xué)習(xí)資源，如圖書(shū)資料、期刊雜志、網(wǎng)絡(luò)課程等，方便成員自主學(xué)習(xí)。四、培訓(xùn)計(jì)劃與安排（一）年度培訓(xùn)計(jì)劃制定每年年初，學(xué)校關(guān)工委根據(jù)工作實(shí)際和成員需求，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)對(duì)象等。（二）培訓(xùn)時(shí)間安排1.集中培訓(xùn)時(shí)間：集中培訓(xùn)一般安排在寒暑假期間或?qū)W校工作相對(duì)空閑時(shí)段，每次培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)際情況確定，一般不少于一天。2.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)時(shí)間：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)靈活，成員可根據(jù)自己的時(shí)間安排自主學(xué)習(xí)，但需按照學(xué)習(xí)平臺(tái)要求完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。3.實(shí)地考察與調(diào)研時(shí)間：實(shí)地考察與調(diào)研活動(dòng)根據(jù)工作需要適時(shí)安排，一般提前通知成員做好準(zhǔn)備工作。（三）培訓(xùn)組織實(shí)施1.培訓(xùn)前準(zhǔn)備：培訓(xùn)前，學(xué)校關(guān)工委負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)方案，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)等，并提前通知成員做好準(zhǔn)備工作。同時(shí)，準(zhǔn)備好培訓(xùn)所需的教材、資料、設(shè)備等。2.培訓(xùn)過(guò)程管理：培訓(xùn)過(guò)程中，嚴(yán)格考勤制度，確保成員按時(shí)參加培訓(xùn)。培訓(xùn)教師要認(rèn)真授課，注重與成員的互動(dòng)交流，及時(shí)解答成員提出的問(wèn)題。同時(shí)，做好培訓(xùn)記錄，包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)教師、參加人員等。3.培訓(xùn)效果評(píng)估：培訓(xùn)結(jié)束后，通過(guò)考試、撰寫(xiě)心得體會(huì)、開(kāi)展工作交流等方式對(duì)成員的培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估結(jié)果作為成員年度考核的重要依據(jù)之一。五、培訓(xùn)師資（一）校內(nèi)師資選拔1.選拔標(biāo)準(zhǔn)：從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、退休老教師等人員中選拔培訓(xùn)師資，要求具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的教學(xué)能力。2.選拔程序：由學(xué)校關(guān)工委發(fā)布選拔通知，符合條件的人員自愿報(bào)名，經(jīng)學(xué)校關(guān)工委審核后確定培訓(xùn)師資人選。（二）校外專家邀請(qǐng)1.邀請(qǐng)范圍：邀請(qǐng)教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、關(guān)工委工作先進(jìn)個(gè)人等作為校外專家，為學(xué)校關(guān)工委成員進(jìn)行培訓(xùn)。2.邀請(qǐng)方式：通過(guò)電話聯(lián)系、郵件溝通、實(shí)地拜訪等方式邀請(qǐng)校外專家，并與專家協(xié)商確定培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、方式等。六、培訓(xùn)考核與激勵(lì)（一）培訓(xùn)考核1.考核內(nèi)容：培訓(xùn)考核內(nèi)容包括培訓(xùn)出勤情況、學(xué)習(xí)成績(jī)、心得體會(huì)撰寫(xiě)、工作實(shí)踐應(yīng)用等方面。2.考核方式：培訓(xùn)考核采用多種方式進(jìn)行，如考試、撰寫(xiě)心得體會(huì)報(bào)告、工作實(shí)踐評(píng)估等。具體考核方式根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)際情況確定。3.考核結(jié)果評(píng)定：考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次?？己顺煽?jī)合格及以上者，頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)；考核不合格者，需參加補(bǔ)考或重新培訓(xùn)，直至考核合格。（二）激勵(lì)措施1.表彰獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀的成員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等，激勵(lì)成員積極參加培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)。2.與工作掛鉤：將培訓(xùn)考核結(jié)果與成員的年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升等掛鉤，對(duì)考核優(yōu)秀的成員在各項(xiàng)評(píng)選中予以優(yōu)先考慮。3.經(jīng)驗(yàn)推廣：對(duì)在培訓(xùn)中取得突出成績(jī)或具有創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)的成員，學(xué)校關(guān)工委將組織經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，推廣其成功經(jīng)驗(yàn)和做法，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。七、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障（一）經(jīng)費(fèi)來(lái)源培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校關(guān)工委工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算、上級(jí)關(guān)工委專項(xiàng)撥款、社會(huì)捐贈(zèng)等。（二）經(jīng)費(fèi)使用范圍培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要用于支付培訓(xùn)教師課酬、培訓(xùn)教材資料費(fèi)、培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)備租賃費(fèi)、實(shí)地考察調(diào)研費(fèi)、培訓(xùn)證書(shū)制作費(fèi)等與培訓(xùn)相關(guān)的費(fèi)用。（三）經(jīng)費(fèi)管理1.建立經(jīng)費(fèi)管理制度：學(xué)校關(guān)工委建立健全培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理制度，明確經(jīng)費(fèi)使用審批程序和報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)，確保經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范、合理、透明。2.經(jīng)費(fèi)報(bào)銷：培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷按照學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行，報(bào)銷憑證需真實(shí)、合法、有效，經(jīng)學(xué)校關(guān)工委負(fù)責(zé)人審核簽字后，報(bào)學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)報(bào)銷。3.經(jīng)費(fèi)監(jiān)督：學(xué)校關(guān)工委定期對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使