2026年深圳中考政治沖刺重高專項(xiàng)試卷（附答案可下載）（考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分）考生須知：1.本試卷專為深圳中考政治沖刺重高考生設(shè)計(jì)，嚴(yán)格依據(jù)2026年深圳中考大綱，聚焦重高錄取高頻考點(diǎn)、核心難點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)，側(cè)重多模塊綜合應(yīng)用、情境化實(shí)戰(zhàn)與素養(yǎng)導(dǎo)向考查，旨在幫助考生突破薄弱環(huán)節(jié)、強(qiáng)化應(yīng)試能力、沖刺重高高分。2.答題前，務(wù)必將姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)填寫(xiě)在答題卡指定位置，字跡清晰工整，不得涂改、潦草書(shū)寫(xiě)或填寫(xiě)無(wú)關(guān)信息，否則按無(wú)效答題處理。3.所有答案均需規(guī)范書(shū)寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)區(qū)域，寫(xiě)在試卷、草稿紙上的答案一律無(wú)效；答題時(shí)需精準(zhǔn)審題，深度挖掘題干內(nèi)涵，結(jié)合考點(diǎn)與材料邏輯規(guī)范作答，做到要點(diǎn)精準(zhǔn)、邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言精煉，契合重高評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。4.考試結(jié)束后，須立即停止答題，將試卷、答題卡及草稿紙一并交回監(jiān)考人員，嚴(yán)禁擅自留存、復(fù)制、傳閱試卷或答題卡，嚴(yán)禁攜帶試卷離開(kāi)考場(chǎng)。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.深圳某重高模擬考題中明確強(qiáng)調(diào)：“青少年道德修養(yǎng)的培育，需兼顧‘行己有恥’的底線要求與‘止于至善’的價(jià)值追求?！毕铝行袨橹?，既符合“行己有恥”又踐行“止于至善”的是（）A.主動(dòng)舉報(bào)校園欺凌行為，同時(shí)協(xié)助受害者維權(quán)B.為獲得榮譽(yù)，偽造公益活動(dòng)參與證明C.看到他人急需幫助，因擔(dān)心麻煩而選擇回避D.遵守交通規(guī)則，但對(duì)他人闖紅燈行為視而不見(jiàn)2.2026年，深圳市人大常委會(huì)審議通過(guò)《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)科技創(chuàng)新促進(jìn)條例（修訂案）》，明確對(duì)科創(chuàng)企業(yè)給予稅收減免、研發(fā)補(bǔ)貼等政策支持，同時(shí)規(guī)范科創(chuàng)成果轉(zhuǎn)化流程。這一舉措既體現(xiàn)了科學(xué)立法，又落實(shí)了（）A.創(chuàng)新發(fā)展理念與政府經(jīng)濟(jì)職能B.綠色發(fā)展理念與政府社會(huì)職能C.共享發(fā)展理念與政府公共服務(wù)職能D.協(xié)調(diào)發(fā)展理念與政府市場(chǎng)監(jiān)管職能3.憲法是國(guó)家的根本法，下列關(guān)于憲法與普通法律的關(guān)系，表述正確的是（）A.憲法是普通法律的總和，具有最高法律效力B.普通法律的制定必須以憲法為依據(jù)，不得與憲法相抵觸C.憲法的修改程序與普通法律一致，均可由立法機(jī)關(guān)簡(jiǎn)單修改D.憲法只規(guī)定國(guó)家根本制度，普通法律只規(guī)定公民基本權(quán)利4.國(guó)家推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，在深圳試點(diǎn)“名校集團(tuán)化辦學(xué)”模式，通過(guò)優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶動(dòng)薄弱學(xué)校發(fā)展，縮小校際差距。這一舉措的核心意義在于（）A.提高教育升學(xué)率，滿足家長(zhǎng)擇校需求B.實(shí)現(xiàn)教育公平，保障公民受教育權(quán)C.擴(kuò)大教育規(guī)模，提升深圳教育知名度D.優(yōu)化教育資源配置，推動(dòng)教育商業(yè)化發(fā)展5.深圳全力建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)，明確提出“打造高質(zhì)量發(fā)展高地、法治城市示范、城市文明典范”三大定位。這三大定位的內(nèi)在關(guān)聯(lián)是（）A.高質(zhì)量發(fā)展是基礎(chǔ)，法治是保障，文明是支撐B.法治建設(shè)是核心，高質(zhì)量發(fā)展是目標(biāo)，文明是前提C.城市文明是基礎(chǔ)，高質(zhì)量發(fā)展是保障，法治是支撐D.三者相互獨(dú)立，各自推進(jìn)，互不影響6.我國(guó)堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度，下列選項(xiàng)中既體現(xiàn)這一制度優(yōu)越性，又符合中考重高考查重點(diǎn)的是（）A.保障少數(shù)民族自主管理本民族內(nèi)部事務(wù)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一B.少數(shù)民族地區(qū)享有高度自治權(quán)，可自行制定基本法律C.消除民族差異，實(shí)現(xiàn)各民族完全同化D.各民族可自由選擇是否接受國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)7.青少年參與“紅色研學(xué)”“國(guó)防教育”“社區(qū)治理調(diào)研”等實(shí)踐活動(dòng)，其行為本質(zhì)上是（）A.履行法定義務(wù)，承擔(dān)法律責(zé)任B.提升綜合素養(yǎng)，踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)C.追求個(gè)人榮譽(yù)，積累實(shí)踐經(jīng)歷D.參與社會(huì)活動(dòng)，放松學(xué)習(xí)壓力8.深圳某社區(qū)推行“居民議事會(huì)+線上民意征集”模式，讓居民全程參與社區(qū)公共設(shè)施建設(shè)、物業(yè)費(fèi)調(diào)整等重大事項(xiàng)決策。這一做法最能體現(xiàn)的基層民主形式是（）A.民主選舉，保障居民選舉權(quán)與被選舉權(quán)B.民主決策，保障居民參與權(quán)與表達(dá)權(quán)C.民主監(jiān)督，保障居民批評(píng)權(quán)與建議權(quán)D.民主管理，保障居民知情權(quán)與參與權(quán)9.下列關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表述，既符合教材核心知識(shí)點(diǎn)，又契合重高命題導(dǎo)向的是（）A.國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)是自由、平等、公正、法治B.社會(huì)層面的價(jià)值取向是富強(qiáng)、民主、文明、和諧C.公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D.三者相互割裂，分別對(duì)應(yīng)不同領(lǐng)域的價(jià)值要求10.國(guó)家堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，加大對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)研究的投入，突破芯片、人工智能等核心技術(shù)“卡脖子”問(wèn)題。這一舉措的根本目的是（）A.提高科技水平，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力B.推動(dòng)科技商業(yè)化，獲取經(jīng)濟(jì)利益C.培養(yǎng)科技人才，提升教育水平D.完善科技體系，推動(dòng)科技普及11.公民自覺(jué)履行納稅義務(wù)，既遵守了憲法和法律規(guī)定，又為國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展提供了物質(zhì)保障。這一行為同時(shí)體現(xiàn)的核心素養(yǎng)是（）A.法治觀念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與國(guó)家意識(shí)B.道德修養(yǎng)、文化自信與創(chuàng)新精神C.國(guó)情國(guó)策、政治制度與社會(huì)意識(shí)D.法治觀念、道德修養(yǎng)與個(gè)人意識(shí)12.深圳推進(jìn)“綠色低碳城市”建設(shè)，通過(guò)推廣新能源汽車、建設(shè)口袋公園、實(shí)施垃圾分類強(qiáng)制制度等舉措，推動(dòng)人與自然和諧共生。這一做法主要踐行的發(fā)展理念與政府職能是（）A.綠色發(fā)展理念，政府市場(chǎng)監(jiān)管職能B.協(xié)調(diào)發(fā)展理念，政府社會(huì)管理職能C.綠色發(fā)展理念，政府社會(huì)管理與公共服務(wù)職能D.共享發(fā)展理念，政府經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)職能13.下列行為中，能同時(shí)體現(xiàn)道德修養(yǎng)、法治觀念、國(guó)情國(guó)策、責(zé)任擔(dān)當(dāng)四大核心模塊要求的是（）A.認(rèn)真完成作業(yè)，努力提升學(xué)業(yè)成績(jī)B.主動(dòng)參與社區(qū)環(huán)保志愿活動(dòng)，遵守環(huán)保法規(guī)，宣傳綠色發(fā)展理念，幫助老人踐行低碳生活C.為追求個(gè)人便利，隨意停放車輛，違反交通規(guī)則D.參與公益捐款，但對(duì)捐款用途不監(jiān)督、不關(guān)心14.我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度，下列場(chǎng)景中能直接體現(xiàn)這一制度核心內(nèi)涵的是（）A.某社區(qū)居民投票選舉居委會(huì)主任B.深圳市人大代表聽(tīng)取并審議深圳市政府工作報(bào)告C.某政協(xié)委員提交提案，為城市發(fā)展建言獻(xiàn)策D.某企業(yè)召開(kāi)職工代表大會(huì)，決定企業(yè)內(nèi)部事務(wù)15.新時(shí)代青少年沖刺重高，不僅需要扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，更需要提升核心素養(yǎng)。下列關(guān)于核心素養(yǎng)培育與重高錄取關(guān)聯(lián)的表述，正確的是（）A.核心素養(yǎng)培育只影響綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，與中考筆試成績(jī)無(wú)關(guān)B.重高錄取更注重知識(shí)記憶，核心素養(yǎng)培育可暫時(shí)忽視C.核心素養(yǎng)是中考綜合題型考查的核心導(dǎo)向，直接影響高分突破D.核心素養(yǎng)培育僅針對(duì)實(shí)踐類題型，對(duì)選擇題、簡(jiǎn)答題無(wú)影響16.國(guó)家完善社會(huì)保障體系，推進(jìn)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)全國(guó)統(tǒng)籌、醫(yī)療保險(xiǎn)異地結(jié)算，保障公民的基本生活權(quán)益。這一舉措主要落實(shí)的發(fā)展理念是（）A.創(chuàng)新發(fā)展B.協(xié)調(diào)發(fā)展C.共享發(fā)展D.開(kāi)放發(fā)展17.某市市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)依法查處某知名企業(yè)虛假宣傳、哄抬物價(jià)等違法行為，即使該企業(yè)貢獻(xiàn)大量稅收，仍嚴(yán)格執(zhí)法、絕不姑息。這一舉措體現(xiàn)的法治原則是（）A.科學(xué)立法，完善法律體系B.嚴(yán)格執(zhí)法，法律面前人人平等C.公正司法，維護(hù)公平正義D.全民守法，強(qiáng)化法治意識(shí)18.深圳開(kāi)展“文化傳承與創(chuàng)新”專項(xiàng)行動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)粵劇、醒獅等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合現(xiàn)代元素進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)作。這一活動(dòng)主要培育的核心素養(yǎng)是（）A.文化自信與創(chuàng)新精神B.法治觀念與責(zé)任擔(dān)當(dāng)C.國(guó)情國(guó)策與政治意識(shí)D.道德修養(yǎng)與社會(huì)意識(shí)19.下列關(guān)于我國(guó)當(dāng)前發(fā)展階段的表述，既符合基本國(guó)情，又屬于重高高頻考點(diǎn)的是（）A.已全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段B.正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展C.社會(huì)主要矛盾已完全解決，人民生活水平達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平D.已實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕，進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì)初級(jí)階段20.青少年沖刺2026年深圳中考政治重高，提升高分突破能力的關(guān)鍵是（）A.死記硬背考點(diǎn)知識(shí)，強(qiáng)化記憶準(zhǔn)確性B.聚焦難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)，強(qiáng)化模塊綜合應(yīng)用與規(guī)范答題C.只做重高真題，忽視基礎(chǔ)題型訓(xùn)練D.過(guò)度關(guān)注實(shí)踐類題型，放松選擇題、簡(jiǎn)答題訓(xùn)練二、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共10分）21.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（5分）（1）簡(jiǎn)要說(shuō)明深圳建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)，為什么要堅(jiān)持“法治城市示范”與“城市文明典范”雙輪驅(qū)動(dòng)？（3分，重高高頻考點(diǎn)）（2）青少年應(yīng)如何在沖刺中考的過(guò)程中，同步提升道德修養(yǎng)與法治觀念？（2分，素養(yǎng)導(dǎo)向設(shè)問(wèn)）22.結(jié)合國(guó)情國(guó)策與責(zé)任擔(dān)當(dāng)相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（5分）（1）我國(guó)堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，推進(jìn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，對(duì)青少年提出了哪些時(shí)代要求？（3分，重高難點(diǎn)設(shè)問(wèn)）（2）青少年應(yīng)如何將個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略緊密結(jié)合？（2分，綜合應(yīng)用設(shè)問(wèn)）三、辨析題（本大題共1小題，共12分。重高評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：觀點(diǎn)明確、邏輯嚴(yán)密、要點(diǎn)完整、貼合考點(diǎn)）23.有人認(rèn)為：“沖刺深圳中考政治重高，只要熟練掌握核心考點(diǎn)知識(shí)，就能實(shí)現(xiàn)高分突破?！闭?qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合重高錄取導(dǎo)向，對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。四、材料分析題（本大題共1小題，共18分。重高評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：考點(diǎn)定位精準(zhǔn)、材料分析深入、邏輯鏈條完整、語(yǔ)言規(guī)范精煉）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：2025年，深圳持續(xù)深化“法治+文明”融合建設(shè)。一方面，修訂《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)文明行為促進(jìn)條例》，將高空拋物、遛狗不牽繩等不文明行為納入法治懲戒范疇，明確處罰標(biāo)準(zhǔn)；另一方面，開(kāi)展“文明示范街區(qū)”“最美深圳人”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)典型引領(lǐng)、氛圍營(yíng)造，引導(dǎo)公民自覺(jué)踐行文明行為，同時(shí)建立“文明積分”兌換機(jī)制，將文明行為與公共服務(wù)權(quán)益掛鉤，推動(dòng)形成“尊法守法、崇德向善”的社會(huì)風(fēng)尚。材料二：2026年，深圳緊扣先行示范區(qū)建設(shè)要求，聚焦青少年重高素養(yǎng)培育，推出多項(xiàng)專項(xiàng)舉措。依托深圳科技館、青少年科創(chuàng)園等平臺(tái)，開(kāi)設(shè)“重高科創(chuàng)特訓(xùn)營(yíng)”，組織學(xué)生參與核心技術(shù)研發(fā)模擬、科創(chuàng)競(jìng)賽集訓(xùn)等活動(dòng)，強(qiáng)化創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力；聯(lián)合高校、科研院所，開(kāi)展“重高綜合素養(yǎng)研學(xué)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)村，開(kāi)展國(guó)情調(diào)研、法治宣傳、環(huán)保督導(dǎo)等實(shí)踐，提升責(zé)任擔(dān)當(dāng)與綜合應(yīng)用能力；建立“重高考點(diǎn)專項(xiàng)輔導(dǎo)”機(jī)制，針對(duì)中考高頻難點(diǎn)、綜合題型，開(kāi)展精準(zhǔn)輔導(dǎo)，同時(shí)強(qiáng)化核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)，將實(shí)踐表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，適配重高錄取導(dǎo)向。結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合重高沖刺要求，回答下列問(wèn)題：（1）材料一體現(xiàn)了哪些核心考點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合材料，從法治、道德、責(zé)任三個(gè)維度進(jìn)行深入分析。（6分）（2）結(jié)合材料二，分析深圳推進(jìn)的相關(guān)舉措，對(duì)青少年沖刺中考政治重高有哪些針對(duì)性啟示？（6分）（3）綜合上述兩則材料，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何兼顧知識(shí)掌握與素養(yǎng)提升，助力自身沖刺重高、適配時(shí)代要求。（6分）五、實(shí)踐探究題（本大題共1小題，共20分。重高評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：活動(dòng)設(shè)計(jì)貼合場(chǎng)景、目標(biāo)定位精準(zhǔn)、流程可操作性強(qiáng)、考點(diǎn)融合自然、適配重高命題導(dǎo)向）為助力青少年沖刺2026年深圳中考政治重高，強(qiáng)化核心素養(yǎng)與綜合應(yīng)用能力，深圳某重高附中計(jì)劃開(kāi)展“沖刺重高·素養(yǎng)先行”主題實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，結(jié)合重高考查導(dǎo)向，參與其中，完成下列任務(wù)。【任務(wù)一：考點(diǎn)突破】（6分）（1）請(qǐng)梳理2026年深圳中考政治重高高頻難點(diǎn)考點(diǎn)（至少4點(diǎn)），并簡(jiǎn)要說(shuō)明突破策略。（3分）（2）簡(jiǎn)要說(shuō)明核心考點(diǎn)知識(shí)掌握與核心素養(yǎng)提升的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，以及二者對(duì)沖刺重高的重要性。（3分）【任務(wù)二：素養(yǎng)踐行】（8分）（2）結(jié)合道德修養(yǎng)、法治觀念、國(guó)情國(guó)策、責(zé)任擔(dān)當(dāng)四大核心模塊，分別設(shè)計(jì)1條貼合重高素養(yǎng)要求、可落地的青少年實(shí)踐行動(dòng)（需標(biāo)注對(duì)應(yīng)模塊、重高考查導(dǎo)向及行動(dòng)意義）。（8分）【任務(wù)三：活動(dòng)策劃】（6分）（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)貼合校園場(chǎng)景、適配重高命題導(dǎo)向的主題實(shí)踐活動(dòng)（明確活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、主要流程，需涵蓋至少3個(gè)核心模塊，突出重高高頻考點(diǎn)與素養(yǎng)導(dǎo)向）。（6分）參考答案與重高沖刺解讀一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）1.A2.A3.B4.B5.A6.A7.B8.B9.C10.A11.A12.C13.B14.B15.C16.C17.B18.A19.B20.B【重高沖刺解讀】本大題聚焦重高錄取高頻考點(diǎn)、難點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)，側(cè)重多模塊綜合應(yīng)用考查，命題情境貼合深圳本地發(fā)展與重高模擬考風(fēng)格，其中第1、5、13題強(qiáng)化核心模塊融合考查，第3、14、19題針對(duì)重高高頻易錯(cuò)點(diǎn)設(shè)計(jì)，幫助考生精準(zhǔn)定位薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化單選題高分突破能力。二、簡(jiǎn)答題（共10分）21.（1）①法治是現(xiàn)代社會(huì)治理的核心，“法治城市示范”能為深圳先行示范區(qū)建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)法治保障，規(guī)范社會(huì)秩序，保障公民合法權(quán)益，是重高高頻考查的核心考點(diǎn)；（1分）②文明是城市發(fā)展的靈魂，“城市文明典范”能提升公民道德修養(yǎng)，營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)尚，為先行示范區(qū)建設(shè)提供精神支撐；（1分）③法治與道德相輔相成、相得益彰，雙輪驅(qū)動(dòng)既能強(qiáng)化法律的強(qiáng)制保障作用，又能發(fā)揮道德的教化引領(lǐng)作用，契合先行示范區(qū)建設(shè)與重高綜合題型考查導(dǎo)向。（1分）（2）①主動(dòng)梳理道德與法治核心考點(diǎn)，將知識(shí)記憶與素養(yǎng)踐行相結(jié)合，在日常學(xué)習(xí)中堅(jiān)守道德底線、遵守法律規(guī)范；（1分）②積極參與道德實(shí)踐與法治宣傳活動(dòng)，將考點(diǎn)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，提升綜合應(yīng)用能力，適配重高素養(yǎng)導(dǎo)向考查。（1分）22.（1）①樹(shù)立綠色發(fā)展理念，增強(qiáng)生態(tài)保護(hù)意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)碳達(dá)峰、碳中和相關(guān)知識(shí)，夯實(shí)國(guó)情國(guó)策考點(diǎn)基礎(chǔ)；（1分）②踐行綠色低碳生活方式，如節(jié)約水電、垃圾分類、綠色出行等，將考點(diǎn)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)；（1分）③主動(dòng)宣傳綠色發(fā)展理念，監(jiān)督破壞環(huán)境的違法行為，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，提升綜合素養(yǎng)，適配重高難點(diǎn)考查。（1分）（2）①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握鄉(xiāng)村振興所需的技能（如農(nóng)業(yè)技術(shù)、電商知識(shí)等），夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)；（1分）②主動(dòng)參與鄉(xiāng)村振興相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)（如鄉(xiāng)村調(diào)研、支教幫扶等），了解鄉(xiāng)村發(fā)展實(shí)際，提升責(zé)任擔(dān)當(dāng)與實(shí)踐能力，契合重高綜合應(yīng)用考查導(dǎo)向。（1分）【重高沖刺解讀】本大題緊扣重高簡(jiǎn)答題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)問(wèn)聚焦高頻難點(diǎn)考點(diǎn)與素養(yǎng)導(dǎo)向，引導(dǎo)考生掌握“要點(diǎn)精準(zhǔn)、邏輯嚴(yán)密、貼合考點(diǎn)”的答題規(guī)范，其中第21（1）、22（1）題強(qiáng)化多維度分析，適配重高對(duì)簡(jiǎn)答題深度與規(guī)范性的要求。三、辨析題（共12分）23.這一觀點(diǎn)是片面的。（2分）（1）沖刺深圳中考政治重高，熟練掌握核心考點(diǎn)知識(shí)是實(shí)現(xiàn)高分突破的重要基礎(chǔ)。重高錄取對(duì)考點(diǎn)知識(shí)的精準(zhǔn)度要求極高，熟練掌握核心考點(diǎn)（如法治與道德的關(guān)系、五大發(fā)展理念、根本政治制度等），能確?；A(chǔ)題型（選擇、簡(jiǎn)答）不丟分，為高分突破奠定根基，這是重高沖刺的核心前提。（4分，肯定合理部分，貼合重高考點(diǎn)導(dǎo)向）（2）但僅熟練掌握核心考點(diǎn)知識(shí)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)重高高分突破。重高錄取更側(cè)重綜合素養(yǎng)與應(yīng)用能力考查，還需要做好三方面：①?gòu)?qiáng)化模塊綜合應(yīng)用能力，重高綜合題型（材料分析、實(shí)踐探究）常以多模塊融合為導(dǎo)向，需精準(zhǔn)挖掘考點(diǎn)關(guān)聯(lián)，提升材料解讀與邏輯分析能力；（2分）②提升規(guī)范答題能力，重高評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)答題邏輯、語(yǔ)言表述要求嚴(yán)格，需做到要點(diǎn)化、條理化、規(guī)范化，避免因表述不規(guī)范失分；（2分）③強(qiáng)化核心素養(yǎng)培育，重高命題以素養(yǎng)為導(dǎo)向，需將考點(diǎn)知識(shí)與道德修養(yǎng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新精神等素養(yǎng)踐行相結(jié)合，提升實(shí)踐應(yīng)用與綜合思辨能力。（2分，補(bǔ)充不足部分，緊扣重高錄取導(dǎo)向）（3）綜上，沖刺深圳中考政治重高，需在熟練掌握核心考點(diǎn)知識(shí)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化模塊綜合應(yīng)用、規(guī)范答題與核心素養(yǎng)培育，做到知識(shí)掌握扎實(shí)、能力提升到位、素養(yǎng)踐行落地，才能實(shí)現(xiàn)高分突破，適配重高錄取要求。（2分，總結(jié)回扣，邏輯閉環(huán)）【重高沖刺解讀】本大題貼合重高辨析題命題風(fēng)格，側(cè)重“知識(shí)+能力+素養(yǎng)”三維度辯證分析，引導(dǎo)考生掌握重高辨析題“觀點(diǎn)明確、邏輯嚴(yán)密、要點(diǎn)完整、貼合導(dǎo)向”的答題邏輯，強(qiáng)化高分突破能力。四、材料分析題（共18分）24.（1）①法治維度：深圳修訂文明行為促進(jìn)條例，將不文明行為納入法治懲戒范疇，明確處罰標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、全民守法的法治建設(shè)要求，契合重高法治模塊高頻考點(diǎn)；通過(guò)法治強(qiáng)制力規(guī)范文明行為，為社會(huì)風(fēng)尚提供堅(jiān)實(shí)法治保障，強(qiáng)化了法律的規(guī)范與保障作用。（2分，考點(diǎn)+材料+深度分析，貼合重高要求）②道德維度：開(kāi)展文明評(píng)選活動(dòng)、營(yíng)造崇德向善氛圍，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行與公民道德修養(yǎng)的培育，是重高道德模塊核心考點(diǎn)；通過(guò)典型引領(lǐng)與積分激勵(lì)，引導(dǎo)公民自覺(jué)踐行文明行為，發(fā)揮了道德的教化與引領(lǐng)作用。（2分，考點(diǎn)+材料+深度分析，貼合重高要求）③責(zé)任維度：引導(dǎo)公民踐行文明行為、遵守法律規(guī)范，推動(dòng)形成良好社會(huì)風(fēng)尚，體現(xiàn)了公民對(duì)社會(huì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，契合重高責(zé)任擔(dān)當(dāng)模塊綜合考查導(dǎo)向；公民通過(guò)踐行文明法治行為，落實(shí)社會(huì)責(zé)任，助力深圳先行示范區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的和諧發(fā)展。（2分，考點(diǎn)+材料+深度分析，貼合重高要求）（2）①考點(diǎn)突破層面：聚焦重高高頻難點(diǎn)考點(diǎn)，主動(dòng)參與專項(xiàng)輔導(dǎo)與特訓(xùn)，強(qiáng)化核心考點(diǎn)的精準(zhǔn)掌握與靈活運(yùn)用，夯實(shí)高分突破基礎(chǔ)；（2分，貼合材料，對(duì)接重高沖刺）②能力提升層面：積極參與科創(chuàng)特訓(xùn)、綜合研學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與材料解讀分析能力，適配重高綜合題型考查要求；（2分，貼合材料，對(duì)接重高沖刺）③素養(yǎng)培育層面：重視綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，將考點(diǎn)知識(shí)與道德修養(yǎng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、法治觀念等核心素養(yǎng)踐行相結(jié)合，做到知行合一，適配重高素養(yǎng)導(dǎo)向錄取要求。（2分，貼合材料，對(duì)接重高沖刺）（3）①夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)：系統(tǒng)梳理重高高頻難點(diǎn)考點(diǎn)，建立考點(diǎn)知識(shí)體系，強(qiáng)化精準(zhǔn)記憶與靈活運(yùn)用，確?；A(chǔ)題型與中檔題型不丟分；（2分，規(guī)范表述，貼合重高要求）②強(qiáng)化能力突破：針對(duì)重高綜合題型（材料分析、實(shí)踐探究），加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練，提升材料解讀、考點(diǎn)定位、邏輯分析與規(guī)范答題能力，突破高分瓶頸；（2分，規(guī)范表述，貼合重高要求）③踐行核心素養(yǎng)：主動(dòng)參與道德實(shí)踐、法治宣傳、科創(chuàng)實(shí)踐等活動(dòng)，將考點(diǎn)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，提升責(zé)任擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新精神等核心素養(yǎng)，適配重高素養(yǎng)導(dǎo)向命題與錄取要求。（2分，規(guī)范表述，貼合重高要求）【重高沖刺解讀】本大題以深圳本地?zé)狳c(diǎn)為載體，貼合重高材料分析題“深度分析、邏輯嚴(yán)密、素養(yǎng)導(dǎo)向”的命題特點(diǎn)，引導(dǎo)考生掌握“考點(diǎn)定位精準(zhǔn)、材料分析深入、邏輯鏈條完整、語(yǔ)言規(guī)范精煉”的答題技巧，強(qiáng)化高分突破能力。五、實(shí)踐探究題（共20分）25.（1）①重高高頻難點(diǎn)考點(diǎn)及突破策略：法治與道德的關(guān)系（強(qiáng)化辯證分析訓(xùn)練）、五大發(fā)展理念的綜合應(yīng)用（結(jié)合深圳本地案例理解）、人民代表大會(huì)制度的核心內(nèi)涵（區(qū)分基層民主形式）、青少年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐路徑（貼合場(chǎng)景化題型訓(xùn)練）；（3分，考點(diǎn)精準(zhǔn)，策略可行，貼合重高）②內(nèi)在關(guān)聯(lián)：核心考點(diǎn)知識(shí)是核心素養(yǎng)培育的基礎(chǔ)，核心素養(yǎng)提升是考點(diǎn)知識(shí)靈活運(yùn)用的保障；二者相輔相成，重高錄取既考查考點(diǎn)知識(shí)的精準(zhǔn)掌握，又側(cè)重核心素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，只有兼顧二者，才能實(shí)現(xiàn)高分突破，適配重高錄取要求。（3分，關(guān)聯(lián)清晰，貼合重高導(dǎo)向）（2）①道德修養(yǎng)模塊（重高導(dǎo)向：基礎(chǔ)應(yīng)用+素養(yǎng)踐行）：主動(dòng)牽頭組建校園“道德宣講小組”，開(kāi)展誠(chéng)信、友善主題宣講活動(dòng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升道德踐行與組織能力，適配重高基礎(chǔ)題型與實(shí)踐題型考查；（2分，標(biāo)注清晰，貼合場(chǎng)景，適配重高）②法治觀念模塊（重高導(dǎo)向：高頻應(yīng)用+綜合思辨）：參與校園“模擬法庭”活動(dòng)，扮演原告/被告/法官角色，深入理解法律條文與司法程序，提升法治思維與思辨能力，對(duì)接重高法治模塊高頻考點(diǎn)；（2分，標(biāo)注清晰，貼合場(chǎng)景，適配重高）③國(guó)情國(guó)策模塊（重高導(dǎo)向：綜合應(yīng)用+實(shí)踐探究）：組建“綠色校園調(diào)研小組”，調(diào)研校園垃圾分類落實(shí)情況，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告并提出優(yōu)化建議，踐行綠色發(fā)展理念，提升國(guó)情調(diào)研與實(shí)踐應(yīng)