2025年中職新聞類（傳播學基礎）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。(總共20題，每題2分，在每題給出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項，并將其序號填在括號內)1.傳播活動得以存在的首要前提是（）A.信息B.傳播者C.媒介D.受傳者2.下列屬于大眾傳播特點的是（）A.傳播者職業(yè)化、組織化B.信息反饋速度快C.傳播對象高度大眾化D.傳播渠道多樣化3.拉斯韋爾提出的傳播模式是（）A.5W模式B.香農-韋弗模式C.兩級傳播模式D.議題設置模式4.傳播過程中對信息進行加工處理的環(huán)節(jié)是（）A.編碼B.譯碼C.反饋D.噪音5.把關人理論的提出者是（）A.盧因B.拉扎斯菲爾德C.霍夫蘭D.施拉姆6.下列屬于人際傳播特點的是（）A.傳播速度快B.信息覆蓋面廣C.信息反饋及時D.傳播形式單一7.大眾傳播媒介中，時效性最強的是（）A.報紙B.廣播C.電視D.網絡8.傳播效果研究中的“子彈論”又被稱為（）A.皮下注射論B.有限效果論C.適度效果論D.強大效果論9.意見領袖的特點不包括（）A.與被影響者處于同一群體B.廣泛接觸大眾傳播信息C.人際關系密切D.具有較高的社會地位10.下列屬于傳播媒介功能的是（）A.娛樂功能B.監(jiān)督功能C.文化傳承功能D.以上都是11.議程設置功能理論認為，大眾傳播對公眾的影響主要表現在（）A.認知層面B.態(tài)度層面C.行動層面D.情感層面12.媒介融合的趨勢不包括（）A.媒介形態(tài)的融合B.傳播渠道的融合C.傳播內容的融合D.傳播對象的融合13.傳播效果研究中的“有限效果論”強調（）A.大眾傳播的強大影響力B.大眾傳播效果的有限性C.傳播者對傳播效果的主導作用D.受傳者對傳播效果的決定作用14.下列屬于非語言傳播方式的是（）A.眼神B.語言C.文字D.圖像15.傳播活動中的“噪音”主要來源于（）A.傳播者B.傳播渠道C.受傳者D.以上都是16.培養(yǎng)理論認為，大眾傳播對社會的影響主要體現在（）A.培養(yǎng)人們的價值觀B.改變人們的行為方式C.提高人們的文化素養(yǎng)D.增強人們的社會交往能力17.下列屬于傳播效果研究中的宏觀效果理論的是（）A.議程設置功能理論B.沉默的螺旋理論C.培養(yǎng)理論D.以上都是18.傳播媒介的發(fā)展經歷了哪些階段（）A.口語媒介階段B.文字媒介階段C.印刷媒介階段D.電子媒介階段E.以上都是19.下列屬于傳播效果的類型的是（）A.短期效果B.長期效果C.顯性效果D.隱性效果E.以上都是20.傳播活動中的反饋具有的特點是（）A.及時性B.滯后性C.間接性D.直接性E.以上都是第II卷（非選擇題，共60分）（一）填空題（每題2分，共10分）1.傳播是一種______行為。2.傳播模式是對傳播過程的______。3.傳播媒介的發(fā)展經歷了口語媒介、文字媒介、______、電子媒介等階段。4.傳播效果研究經歷了“子彈論”“有限效果論”“______”等階段。5.意見領袖具有______、人際關系密切等特點。（二）名詞解釋（每題4分，共16分）1.傳播2.大眾傳播3.傳播效果4.媒介融合（三）簡答題（每題6分，共18分）1.簡述傳播過程的構成要素。2.簡述大眾傳播的社會功能。3.簡述傳播效果研究的發(fā)展歷程。（四）材料分析題（共16分）材料：近年來，社交媒體平臺發(fā)展迅速，成為人們獲取信息、交流互動的重要渠道。然而，一些虛假信息在社交媒體上廣泛傳播，引發(fā)了諸多不良影響。比如，某些謠言經過網友的大量轉發(fā)，造成了社會恐慌；一些不實的健康養(yǎng)生信息誤導了公眾，影響了人們的生活。問題：請運用傳播學相關理論分析虛假信息在社交媒體上廣泛傳播的原因，并提出應對措施。（150字到200字之間）（五）論述題（共10分）論述傳播媒介對社會文化的影響。（150字到200字之間）答案：1.A2.C3.A4.A5.A6.C7.D8.A9.A10.D11.A12.D13.B14.A15.D16.A17.D18.E19.E20.E填空題答案1.社會信息2.簡化描述3.印刷媒介4.宏觀效果理論5.廣泛接觸大眾傳播信息名詞解釋答案1.傳播是指社會信息的傳遞或社會信息系統(tǒng)的運行。2.大眾傳播是指專業(yè)化的媒介組織運用先進的傳播技術和產業(yè)化手段，以社會上一般大眾為對象而進行的大規(guī)模的信息生產和傳播活動。3.傳播效果是指傳播者發(fā)出的信息經媒介傳至受眾而引起受眾思想觀念、行為方式等的變化。4.媒介融合是指在數字技術、網絡技術和電子通信技術推動下，報刊、廣播、電視、互聯(lián)網等傳統(tǒng)媒體和新媒體之間的融合，以及媒介與產業(yè)、受眾、政府等之間的融合。簡答題答案1.傳播過程的構成要素包括傳播者、受傳者、信息、媒介、反饋等。傳播者是傳播行為的引發(fā)者；受傳者是信息的接收者；信息是傳播的內容；媒介是傳播的渠道；反饋是受傳者對傳播者的反應。2.大眾傳播的社會功能包括環(huán)境監(jiān)測功能、社會協(xié)調功能、文化傳承功能、娛樂功能等。環(huán)境監(jiān)測功能可讓人們了解社會變動；社會協(xié)調功能有助于整合社會；文化傳承功能使文化得以延續(xù)；娛樂功能可滿足人們的精神需求。3.傳播效果研究經歷了“子彈論”，認為大眾傳播具有強大威力；“有限效果論”，強調大眾傳播效果有限；“宏觀效果理論”，關注大眾傳播對社會整體的影響等階段。材料分析題答案原因：社交媒體傳播速度快、范圍廣，把關機制相對薄弱，一些虛假信息容易迅速擴散。意見領袖可能未發(fā)揮正確引導作用，部分網友缺乏辨別能力盲目轉發(fā)。措施：加強社交媒體平臺的管理，完善把關機制。提高公眾媒介素養(yǎng)，增強辨別虛假信息的能力。