(2026)學(xué)習(xí)主題教育自查評(píng)估報(bào)告_第1頁(yè)
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(2026)學(xué)習(xí)主題教育自查評(píng)估報(bào)告根據(jù)關(guān)于對(duì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行總結(jié)評(píng)估的統(tǒng)一部署,在系統(tǒng)梳理前期工作進(jìn)展的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,對(duì)本支部學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展情況、取得的成效、存在的問(wèn)題及未來(lái)規(guī)劃進(jìn)行了全面、深入的自查評(píng)估?,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。一、基本情況自3月開(kāi)展學(xué)習(xí)教育以來(lái),堅(jiān)決貫徹落實(shí)決策部署,將此項(xiàng)學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大任務(wù)和核心抓手,以高度的政十治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),精心組織、周密部署、扎實(shí)推進(jìn)。本次學(xué)習(xí)教育歷時(shí)五個(gè)月,覆蓋支部全體干十部。支部第一時(shí)間成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳盡的《實(shí)施方案》,明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法步驟、責(zé)任分工和目標(biāo)要求。整個(gè)過(guò)程緊扣總要求,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,一體推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、問(wèn)題查擺、整改整治和建章立制,確保學(xué)習(xí)教育不走過(guò)場(chǎng)、不打折扣,力求在思想認(rèn)識(shí)上有新提高,在作風(fēng)形象上有新轉(zhuǎn)變,在服務(wù)效能上有新突破。二、做法與成效學(xué)習(xí)教育期間,支部堅(jiān)持守正創(chuàng)新,多措并舉,推動(dòng)精神內(nèi)化于心、外化于行,取得了階段性顯著成效。(一)主要做法1.堅(jiān)持高位統(tǒng)籌,層層壓實(shí)責(zé)任。支部始終將學(xué)習(xí)教育擺在突出位置,召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員部署會(huì),傳達(dá)上級(jí)精神,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。支部書(shū)十記認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”職責(zé),帶頭領(lǐng)學(xué)促學(xué)、帶頭查擺問(wèn)題、帶頭整改落實(shí),先后主持召開(kāi)會(huì)議8次,專(zhuān)題研究部署學(xué)習(xí)教育工作。班子成員嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”,加強(qiáng)對(duì)分管領(lǐng)域干十部的督促指導(dǎo),形成了“書(shū)十記帶頭抓、班子合力抓、員全員學(xué)”的良好局面。2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,筑牢思想根基。為破解學(xué)習(xí)“形式單一、效果不佳”的難題,支部著力構(gòu)建“集中+自學(xué)、線(xiàn)上+線(xiàn)下、理論+實(shí)踐”的立體化學(xué)習(xí)模式。一是深化集中研學(xué)。依托“三會(huì)一課”、主題日等載體,組織全體員原原本本、逐字逐句學(xué)習(xí)。累計(jì)開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)12次,舉辦讀書(shū)班2期,支部書(shū)十記、委十員帶頭講授專(zhuān)題課4次,確保核心要義入腦入心。二是豐富線(xiàn)上助學(xué)。充分利用新媒體平臺(tái),定期推送相關(guān)解讀、權(quán)威評(píng)論和知識(shí)要點(diǎn),將學(xué)習(xí)教育融入日常,擴(kuò)大覆蓋面和影響力。三是強(qiáng)化實(shí)踐檢學(xué)。組織干十部赴教育基地開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),通過(guò)觀看教育片、旁聽(tīng)等方式,用“身邊事”教育“身邊人”,引導(dǎo)干十部知敬十畏、存戒十懼、守底十線(xiàn)。3.突出問(wèn)題導(dǎo)向,從嚴(yán)查擺剖析。支部堅(jiān)持刀刃向內(nèi),把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作為學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一是廣泛征求意見(jiàn)。通過(guò)設(shè)置意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)服務(wù)對(duì)象座談會(huì)等多種形式,“開(kāi)門(mén)納諫”,廣泛聽(tīng)取各方的意見(jiàn)建議,共收集梳理各類(lèi)意見(jiàn)建議28條。二是深入對(duì)十照檢十查。組織召開(kāi)專(zhuān)題組十織十生十活十會(huì),每位干十部緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際,對(duì)照精神和“四十風(fēng)”問(wèn)題新表現(xiàn),全面查擺自身存在的差距與不足。支部班子共查擺出問(wèn)題5個(gè)方面,個(gè)人查擺問(wèn)題合計(jì)78條。三是深刻剖析根源。對(duì)查擺出的問(wèn)題進(jìn)行“集體會(huì)診”,從世界觀、人生觀、價(jià)值觀層面深挖思想根源,從制度機(jī)制、監(jiān)督管理層面查找工作短板,為精準(zhǔn)整改奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(二)主要成效1.思想政十治覺(jué)悟得到新提升。通過(guò)系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí),全體干十部有了更為全面深刻的理解和把握,深刻認(rèn)識(shí)到作風(fēng)十建設(shè)永遠(yuǎn)在路上?!八膫€(gè)意”更加牢固,“四個(gè)自”更加堅(jiān)定,“兩個(gè)維”更加自覺(jué),抓作風(fēng)、改作風(fēng)的政十治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)顯著增強(qiáng)。2.紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)實(shí)現(xiàn)新強(qiáng)化。以案為鑒、以案明紀(jì)的警示教育,使全體干十部的心靈受到強(qiáng)烈震撼,紀(jì)律“高壓線(xiàn)”和規(guī)矩“硬杠杠”的意識(shí)深入人心。大家紛紛表示,要時(shí)刻繃緊紀(jì)律之弦,嚴(yán)守紀(jì)法,堅(jiān)決抵制各種歪風(fēng)邪氣。自學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái),支部未發(fā)生一起違反的問(wèn)題,風(fēng)清氣正的政十治生態(tài)得到持續(xù)鞏固。3.工作作風(fēng)展現(xiàn)新氣象。馳而不息糾“四風(fēng)”、樹(shù)新風(fēng),推動(dòng)工作作風(fēng)發(fā)生可喜變化。文山會(huì)海問(wèn)題得到有效遏制,與去年同期相比,全辦發(fā)文數(shù)量減少18%,會(huì)議數(shù)量壓減16%,會(huì)議時(shí)長(zhǎng)平均縮短20%以上。調(diào)查研究更加深入扎實(shí),班子成員帶頭深入基層、深入群眾、深入一線(xiàn),全年到聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展調(diào)研800余人次,現(xiàn)場(chǎng)解決工程建設(shè)、矛盾糾紛等實(shí)際問(wèn)題100余件,調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量和針對(duì)性顯著提高。4.服務(wù)中心大局取得新成效。支部將學(xué)習(xí)教育煥發(fā)出的熱情轉(zhuǎn)化為服務(wù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。辦事效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提升,在近期開(kāi)展的群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)中,我們向社會(huì)各界發(fā)放評(píng)議表5000份,回收有效問(wèn)卷4895份,結(jié)果顯示,群眾對(duì)辦事效率、服務(wù)態(tài)度和干十部作風(fēng)等方面的綜合滿(mǎn)意度達(dá)到97.8%,較去年同期提升了2.6個(gè)百分點(diǎn),切實(shí)將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為了人民十群眾可感可及的實(shí)惠。三、經(jīng)驗(yàn)與啟示回顧本次學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐歷程,我們深刻體會(huì)到,抓好作風(fēng)十建設(shè),必須在堅(jiān)持和深化中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律。(一)堅(jiān)持“領(lǐng)十導(dǎo)帶頭”是根本前提。作風(fēng)建設(shè),關(guān)鍵在領(lǐng)十導(dǎo)干十部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。本次學(xué)習(xí)教育中,支部書(shū)十記和班子成員以身作則、率先垂范,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭查擺、帶頭整改,為全體員作出了表率,形成了強(qiáng)大的“頭雁效應(yīng)”。實(shí)踐證明,只有領(lǐng)十導(dǎo)干十部嚴(yán)于律己、以上率下,才能一級(jí)帶著一級(jí)干,一級(jí)做給一級(jí)看,推動(dòng)作風(fēng)十建設(shè)層層深入、落地生根。(二)堅(jiān)持“問(wèn)題導(dǎo)向”是核心方法。作風(fēng)問(wèn)題具有頑固性、反復(fù)性。只有堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,敢于正視問(wèn)題、直面矛盾,才能找準(zhǔn)病灶、對(duì)癥下藥。我們始終把發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程,從群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題抓起,從最容易反彈的環(huán)節(jié)防起,以釘釘子精神一抓到底,確保了學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。(三)堅(jiān)持“制度建設(shè)”是長(zhǎng)效保障。作風(fēng)十建設(shè)非一日之功,必須依靠制度管長(zhǎng)遠(yuǎn)、固根本。我們堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合,在解決具體問(wèn)題的同時(shí),注重從制度機(jī)制上找原因、堵漏洞。針對(duì)查擺出的問(wèn)題,及時(shí)修訂完善相關(guān)制度,扎緊制度的籠子,實(shí)現(xiàn)了“解決一個(gè)問(wèn)題、完善一套制度、堵塞一批漏洞”的良好效果,為作風(fēng)十建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化提供了堅(jiān)實(shí)保障。(四)堅(jiān)持“人民十至上”是價(jià)值追求。作風(fēng)建設(shè)的成效最終要由人民來(lái)檢驗(yàn)。我們始終堅(jiān)持“開(kāi)門(mén)搞教育”,把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量工作的唯一標(biāo)準(zhǔn),主動(dòng)接受群眾十監(jiān)督,積極回應(yīng)群眾關(guān)切,著力解決群眾“急難愁盼”問(wèn)題,使作風(fēng)轉(zhuǎn)變的過(guò)程成為密切群干群關(guān)系、增進(jìn)人民福祉的過(guò)程。四、存在的問(wèn)題和不足在肯定成績(jī)的同時(shí),我們清醒地認(rèn)識(shí)到,對(duì)標(biāo)高標(biāo)準(zhǔn)和人民十群眾的新期待,我們的工作仍存在一些問(wèn)題和不足。(一)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和轉(zhuǎn)化率有待進(jìn)一步提升。部分員在學(xué)習(xí)上還存在“淺嘗輒止”的現(xiàn)象,對(duì)精神的理解停留在字面,對(duì)其背后的深刻政十治內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值領(lǐng)會(huì)不夠透徹。在學(xué)用結(jié)合、知行合一上還存在差距,將學(xué)習(xí)成果高效轉(zhuǎn)化為謀劃工作的新思路、推動(dòng)發(fā)展的新舉措的能力尚顯不足。(二)制度執(zhí)行的剛性和監(jiān)督力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然修訂完善了一系列制度規(guī)定,但在日常執(zhí)行中,有時(shí)還存在“失之于寬、失之于軟”的情況。監(jiān)督檢查的方式方法還不夠豐富,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力有待提高,對(duì)一些隱形變異“四十風(fēng)”問(wèn)題的警惕性、鑒別力還不夠強(qiáng),監(jiān)督的威懾力未能完全彰顯。(三)常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制的系統(tǒng)性有待進(jìn)一步完善。當(dāng)前建立的作風(fēng)十建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,其系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性和前瞻性仍有提升空間。部分機(jī)制的銜接不夠緊密,對(duì)作風(fēng)問(wèn)題的動(dòng)態(tài)跟蹤、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、快速反應(yīng)機(jī)制尚不健全,存在問(wèn)題整改后可能反彈回潮的風(fēng)險(xiǎn)。五、下一步工作打算針對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足,結(jié)合當(dāng)前作風(fēng)十建設(shè)的新形勢(shì)新要求,支部將以此次總結(jié)評(píng)估為新起點(diǎn),持續(xù)用力、久久為功,不斷把貫徹落實(shí)精神引向深入。(一)持續(xù)深化理論武裝,在固本培元上常抓不懈。將精神及其配套制度規(guī)定作為支部理論學(xué)習(xí)的“必修課”,納入年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到常學(xué)常新、常悟常進(jìn)。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,定期組織知識(shí)測(cè)試、主題演講和研討交流,引導(dǎo)干十部在深化理解、消化吸收上下功夫,真正做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,筑牢拒腐防變的思想堤壩。(二)全面扎緊制度籠子,在標(biāo)本兼治上精準(zhǔn)發(fā)力。結(jié)合新形勢(shì)新任務(wù),對(duì)現(xiàn)有的內(nèi)部管理制度進(jìn)行一次全面“體檢”和修訂完善,使其更具針對(duì)性和可操作性。建立問(wèn)題整改“回頭看”長(zhǎng)效機(jī)制,對(duì)已整改的問(wèn)題定期復(fù)查,對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題立行立改,堅(jiān)決防止問(wèn)題反彈回潮。(三)從嚴(yán)強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì),在高壓震懾上保持常態(tài)。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字托底,綜合運(yùn)用日常監(jiān)督、專(zhuān)項(xiàng)檢查、明察暗訪等多種方式,加大對(duì)關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的監(jiān)督力度。緊盯“四十風(fēng)”隱形變異新動(dòng)向,對(duì)頂風(fēng)違十紀(jì)行為堅(jiān)持“零容忍”,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報(bào)一起,持續(xù)釋放越往后執(zhí)紀(jì)

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