2026年英語(yǔ)六級(jí)考試寫作部分專項(xiàng)訓(xùn)練題_第1頁(yè)
2026年英語(yǔ)六級(jí)考試寫作部分專項(xiàng)訓(xùn)練題_第2頁(yè)
2026年英語(yǔ)六級(jí)考試寫作部分專項(xiàng)訓(xùn)練題_第3頁(yè)
2026年英語(yǔ)六級(jí)考試寫作部分專項(xiàng)訓(xùn)練題_第4頁(yè)
2026年英語(yǔ)六級(jí)考試寫作部分專項(xiàng)訓(xùn)練題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2026年英語(yǔ)六級(jí)考試寫作部分專項(xiàng)訓(xùn)練題題型一:圖表/數(shù)據(jù)類作文(共2題,每題15分)題目1(15分)背景:近年來(lái),中國(guó)城市綠色出行方式(如騎行、公共交通)的使用率顯著提升,而私家車依賴率有所下降。某研究機(jī)構(gòu)通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),綠色出行不僅減少了碳排放,還改善了市民健康和交通效率。要求:1.描述圖表反映的主要趨勢(shì)。2.分析綠色出行流行的原因。3.提出促進(jìn)綠色出行的方式。寫作要求:-詞數(shù):150-200詞-標(biāo)題自擬題目2(15分)背景:某教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)了近年來(lái)中國(guó)大學(xué)生實(shí)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)崗位類型從傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興行業(yè),實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和薪資水平也明顯提高。要求:1.概括圖表的主要變化。2.探討大學(xué)生選擇新興行業(yè)實(shí)習(xí)的原因。3.對(duì)大學(xué)生如何提升實(shí)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力提出建議。寫作要求:-詞數(shù):150-200詞-標(biāo)題自擬題型二:引語(yǔ)/觀點(diǎn)類作文(共2題,每題15分)題目3(15分)引語(yǔ):"Thefuturebelongstothosewhobelieveinthebeautyoftheirdreams."—EleanorRoosevelt要求:1.解釋這句話的含義。2.結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷或社會(huì)現(xiàn)象,闡述夢(mèng)想的重要性。3.提出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。寫作要求:-詞數(shù):150-200詞-標(biāo)題自擬題目4(15分)引語(yǔ):"Educationisthemostpowerfulweaponwhichyoucanusetochangetheworld."—NelsonMandela要求:1.分析這句話的深層意義。2.結(jié)合中國(guó)教育現(xiàn)狀,說(shuō)明教育如何推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。3.提出提升教育質(zhì)量的建議。寫作要求:-詞數(shù):150-200詞-標(biāo)題自擬題型三:議論/建議類作文(共2題,每題15分)題目5(15分)背景:隨著短視頻平臺(tái)的普及,許多人沉迷于碎片化內(nèi)容消費(fèi),導(dǎo)致深度閱讀能力下降。要求:1.分析短視頻對(duì)閱讀習(xí)慣的影響。2.論述深度閱讀的必要性。3.提出平衡短視頻與深度閱讀的方法。寫作要求:-詞數(shù):150-200詞-標(biāo)題自擬題目6(15分)背景:中國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施以來(lái),農(nóng)村電商蓬勃發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道多元化。要求:1.概述農(nóng)村電商的優(yōu)勢(shì)。2.探討農(nóng)村電商面臨的挑戰(zhàn)。3.提出促進(jìn)農(nóng)村電商發(fā)展的建議。寫作要求:-詞數(shù):150-200詞-標(biāo)題自擬題型四:書信/應(yīng)用文類作文(共1題,15分)題目7(15分)背景:你作為某高校學(xué)生會(huì)成員,需撰寫一封公開信,邀請(qǐng)知名企業(yè)家來(lái)校分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。要求:1.說(shuō)明邀請(qǐng)目的。2.介紹學(xué)校及活動(dòng)安排。3.懇請(qǐng)企業(yè)家參與。寫作要求:-詞數(shù):100-150詞-格式:公開信答案與解析答案1(15分)標(biāo)題:GreenTransportation:ASustainableChoiceThechartshowsasignificantriseintheusageofgreentransportation(cycling,publictransit)inChinesecitieswhileprivatecardependencyhasdeclined.Thistrendisattributedtoenvironmentalawareness,governmentpoliciespromotingeco-friendlytravel,andimprovedinfrastructure(e.g.,bikelanes).Toencouragegreen出行further,citiescouldoffersubsidiesforelectricbikes,expandpublictransitnetworks,andlaunchawarenesscampaigns.解析:1.描述趨勢(shì):直接點(diǎn)明數(shù)據(jù)變化(綠色出行上升,私家車下降)。2.原因分析:結(jié)合政策、基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)保意識(shí)等社會(huì)背景。3.建議:具體可行(補(bǔ)貼、擴(kuò)網(wǎng)、宣傳)。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,避免冗余。答案2(15分)標(biāo)題:TheShiftinUniversityInternshipsThestatisticsrevealthatinternshipsinemergingsectorslikeAIandinternettechnologyhaveoutpacedtraditionalindustries.Thisshiftreflectsstudents'pursuitofhigh-techcareersandemployers'demandfordigitalskills.Tostandout,studentsshouldenhancetechnicalcompetencies,gainpracticalexperiencethroughprojects,andnetworkwithindustryprofessionals.解析:1.概括數(shù)據(jù):直接引用“新興行業(yè)占比上升”。2.原因分析:結(jié)合就業(yè)市場(chǎng)和學(xué)生偏好。3.建議:針對(duì)性強(qiáng)(技能、項(xiàng)目、社交)。避免泛泛而談。答案3(15分)標(biāo)題:DreamsasaDrivingForceEleanorRoosevelt’squoteemphasizesthatdreamsinspireperseverance.Personally,mypassionforenvironmentalsciencemotivatedmetovolunteerinruralconservation.Toachievedreams,onemustsetcleargoals,embracefailures,andseekmentorship.Societyalsoplaysarolebyfosteringinnovation-friendlyenvironments.解析:1.解釋引語(yǔ):點(diǎn)明“夢(mèng)想賦予動(dòng)力”。2.個(gè)人案例:真實(shí)具體(環(huán)境科學(xué)+志愿者經(jīng)歷)。3.途徑:三步法(目標(biāo)、心態(tài)、社會(huì)支持)。邏輯清晰。答案4(15分)標(biāo)題:Education:TheKeytoProgressMandela’swordshighlighteducationasatoolforsocietaltransformation.InChina,reformsinSTEMeducationhaveboostedinnovation.Toimprovequality,schoolsshouldintegratetechnology,encouragecriticalthinking,andreduceexampressure.Lifelonglearningmustalsobepromoted.解析:1.深層意義:關(guān)聯(lián)“教育與社會(huì)公平”。2.中國(guó)背景:結(jié)合政策(STEM教育)。3.建議:具體(技術(shù)、思維、減負(fù))。避免空泛口號(hào)。答案5(15分)標(biāo)題:BalancingShortVideosandDeepReadingShortvideosfragmentattention,yettheyalsodemocratizeknowledge.However,prolongedexposureharmsanalyticalskills.Toregaindepth,readersshouldallocatetimeforbooks,combinedigitallearningwithtraditionalreading,andsetdigitalcurfews.解析:1.影響:辯證分析(利弊并存)。2.必要性:強(qiáng)調(diào)“批判性思維”。3.方法:可操作(時(shí)間分配、結(jié)合學(xué)習(xí)、限制屏幕)。答案6(15分)標(biāo)題:EmpoweringRuralEconomyThroughE-commerceRurale-commerceboostsincomeandreducesfoodwaste.Yet,challengesincludelogisticsgapsanddigitalliteracy.Solutionsinvolvegovernmentfundingforinfrastructure,trainingfarmersinonlinemarketing,andpartnershipswithurbanconsumers.解析:1.優(yōu)勢(shì):直接列舉(增收、減損)。2.挑戰(zhàn):具體(物流、數(shù)字鴻溝)。3.建議:多方協(xié)作(政府、企業(yè)、農(nóng)戶)。答案7(15分)DearMr.Zhang,OnbehalfoftheStudentUnion,I’mhonoredtoinviteyoutoshareinsightsonentrepreneurshipatouruniversity.China’sruralrevitalizationneedsyourexpertise.Theeventwillincludeapaneldiscussion,works

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論