河北省廊坊市香河縣2026屆九年級上學期1月期末考試歷史試卷(含答案)_第1頁
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河北省廊坊市香河縣2025-2026學年九年級上學期1月期末歷史試題一、單選題1.自然地理環(huán)境對文明的形成有重要影響。下列文明不是發(fā)源于大河流域的是:(

)A.古埃及文明 B.克里特文明 C.中華文明 D.古巴比倫文明2.18世紀末當曼徹斯特的一名工人享用“跨越大陸的一杯茶”,這杯茶包括中國的茶、荷蘭的代爾夫特瓷茶杯、非洲奴隸生產的南美糖,他從中能獲得四大洲的能量。這反映出(

)A.英國成為世界工廠 B.世界市場初步形成C.工人生活條件優(yōu)越 D.東方文化影響深遠3.對同類歷史事件進行對比是學習歷史的基本技能之一。從下面描述中可得出兩國頒布的法律文獻起到的共同作用是(

)1861年,亞歷山大二世頒布了廢除農奴制的法令。法令規(guī)定:農奴獲得人身自由,可以改變身份,自由轉換職業(yè)。林肯發(fā)表了《解放黑人奴隸宣言》,宣布從1863年元旦起,南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由,并可以以自由人的身份加入北方軍隊。A.都維護了國家統一B.都體現了民主原則C.都為資本主義發(fā)展提供了自由勞動力D.都改變了國家性質,走上了資本主義道路4.下列小說在英國和德國出版后廣泛傳播。這些虛構作品扎堆出現有現實背景,就是(

)1904年《沙岸之謎》:一位英國水手挫敗了德國人利用駁船入侵英國的預謀。1906年《1910入侵英倫》:德國將駁船改裝為艦隊,成功侵入英國。1906年《海星》:英國特工潛入德國,對德國的新戰(zhàn)艦實行先發(fā)制人。A.第二次工業(yè)革命開始 B.德國崛起后英德矛盾激化C.殖民地人民反抗斗爭廣泛興起 D.三國同盟與三國協約相互對立5.善于思考,總結規(guī)律是學習歷史的重要方法,李華同學在復習中發(fā)現了以下四個帶“新”的歷史名詞。關于下列“新”的含義的表述,正確的是(

)A.新經濟政策——允許實行多種所有制經濟B.羅斯福新政――采取自由放任政策C.美國新經濟——以全球化和多極化為特征D.新時代中國特色社會主義——實現了現代化6.讀下圖,該圖說明(

A.北約與華約對峙局面形成 B.歐洲冷戰(zhàn)對峙局面形成C.雅爾塔體系形成 D.馬歇爾計劃開始實施7.經濟學中有“裙擺理論”,即在經濟繁榮時代,女性的裙擺會越來越短;經濟一旦衰退,短裙則隨之變成長裙。根據這一理論,1930年美國最流行的裙擺設計應該是A. B. C. D.8.觀察李明制作的第二次世界大戰(zhàn)部分大事年表卡片,推斷他研究的歷史主題應是(

)1941年6月德軍進攻蘇聯1941年12月7日日軍偷襲珍珠港1941年12月8日美、英對日宣戰(zhàn)1941年12月7日至8日日軍進攻東南亞1941年12月11日德、意對美宣戰(zhàn)A.二戰(zhàn)爆發(fā)原因 B.二戰(zhàn)規(guī)模擴大 C.二戰(zhàn)的轉折點 D.二戰(zhàn)走向勝利9.立志學校九年級的某同學在學習世界近現代史的時候,收集到下列四幅圖片。通過分析這些圖片的內涵,可歸納出這些圖片反映的共同主題是(

)A.殖民地人民的反抗斗爭 B.亞非拉民族民主運動的高漲C.社會主義力量的發(fā)展壯大 D.二戰(zhàn)后世界的變化10.在關于“世界格局的演變”的項目化學習中,某同學制作了下面資料卡,其內容反映的世界格局的發(fā)展趨勢是(

)時期事件時期事件冷戰(zhàn)時期(1947-19991)杜魯門主義北約”和“華約”歐洲共同體美國發(fā)展和日本崛起社會主義力量壯大東歐劇變與蘇聯解體亞非拉民族獨立浪潮冷戰(zhàn)結束(1991—至今)歐盟成立日本謀求政治大國地位中國不斷壯大金磚國家A.兩極格局 B.凡爾賽一華盛頓體系C.二戰(zhàn)后全球化趨勢加強 D.從兩極格局到多極化趨勢11.2025年3月,歐盟理事會通過《關鍵產業(yè)保護法案》,規(guī)定成員國在新能源、半導體等領域的政府采購中,必須優(yōu)先選擇本土企業(yè)產品,并將外國企業(yè)投標價格自動上浮30%。這一政策立即引發(fā)美、日、韓等國抗議。該事件最能反映(

)A.區(qū)域經濟一體化進程加速 B.經濟全球化面臨新的挑戰(zhàn)C.發(fā)展中國家獲得競爭優(yōu)勢 D.世界多極化格局最終形成12.下面圖文資料反映的是(

)A.當代世界的基本特點 B.中華文明的世界價值C.人類面臨的共同問題 D.世界政治格局的演變二、綜合題13.閱讀下列材料,完成下列要求。材料一

14世紀,意大利佛羅倫薩出現了由商人投資、雇傭工人進行生產的毛紡織手工工場。工人按日領取工資,產品面向市場銷售。這種新型生產關系逐漸瓦解了封建莊園經濟,為資本主義的興起奠定了基礎?!幾越y編版《世界歷史》九年級上冊整理材料二

下表反映了兩次工業(yè)革命的主要特征項目第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命主要能源煤炭電力、石油核心發(fā)明蒸汽機內燃機、電動機主導國家英國美國、德國生產組織形式工廠制度壟斷組織——據統編版《世界歷史》九年級上、下冊整理材料三

19世紀中后期,資本主義制度在世界范圍內迅速擴展:俄國通過1861年改革廢除農奴制,走上資本主義道路;日本通過明治維新建立近代工業(yè)體系;美國通過南北戰(zhàn)爭維護了國家統一,為資本主義發(fā)展掃清障礙。然而,進入20世紀,資本主義社會矛盾加劇,1929年爆發(fā)空前嚴重的經濟大危機,暴露了自由放任政策的弊端?!幾越y編版《世界歷史》九年級下冊整理(1)依據材料一,指出資本主義萌芽在生產方式上的新特點。(2)依據材料二,概括第二次工業(yè)革命相比第一次工業(yè)革命的新變化。(3)依據材料三并結合所學知識,舉出兩個19世紀中后期推動資本主義制度擴展的歷史事件和資本主義發(fā)展過程中出現的一個嚴重問題;據此你對資本主義發(fā)展有何認識?14.閱讀材料,完成下列要求。戰(zhàn)爭撕裂家庭,摧毀城市,也迫使人類反思:如何避免悲劇重演?從一份條約、一封家書到一部憲章,記錄著20世紀人類在血與火中對和平的艱難求索。材料一

“協約國和參戰(zhàn)國政府認定,德國及其盟國因侵略行為,致使戰(zhàn)爭強加于各國,造成巨大損失?!薄斗矤栙惡图s》第231條(1919年)材料二

“媽媽,我們守住了每一寸土地。即使只剩一人,也要讓敵人付出十倍代價!”——蘇聯狙擊手瓦西里·扎伊采夫在斯大林格勒戰(zhàn)役期間寫給母親的家書(1942年11月)材料三

“欲免后世再遭戰(zhàn)禍……重申對基本人權、人格尊嚴與價值之信念。”——《聯合國憲章》序言(1945年10月)(1)依據材料一,指出協約國和戰(zhàn)勝國將一戰(zhàn)責任完全歸咎于誰?結合所學知識,指出這種“單方面追責”會帶來什么影響?(2)依據材料二并結合所學,列舉一場與斯大林格勒戰(zhàn)役具有同等轉折意義的第二次世界大戰(zhàn)中的戰(zhàn)役。瓦西里·扎伊采夫的誓言反映了蘇聯軍民怎樣的精神品質?(3)依據材料三并結合所學,“欲免后世再遭戰(zhàn)禍”,第二次世界大戰(zhàn)后世界各國構建世界和平的成果是什么?從材料一到材料三,體現了人類對戰(zhàn)爭認知怎樣的轉變?今天,我們應如何踐行《聯合國憲章》的精神?三、材料題15.閱讀材料,完成下列要求。材料一在沒有打碎西班牙強加在我們身上的枷鎖以前,我的手將不停地打擊敵人,我的心將不會平靜。——玻利瓦爾我絕不放棄我的章西!——章西女王——摘編自部編版義務教育教科書《世界歷史》(九年級下冊)材料二

第一次世界大戰(zhàn)后,民族解放運動幾乎席卷整個亞洲;在非洲大陸,到處掀起了反帝斗爭的風暴;在拉丁美洲,工人罷工、武裝起義連續(xù)不斷。從1918至1935年,亞非拉民族解放運動從未間斷。從領導力量上看,可以分為以下類型:第一種類型是無產階級領導的民族民主革命運動,它集中反映了第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月革命后開始的民族民主革命的新的歷史時期和總趨勢;第二種類型是由民族資產階級領導的民族民主革命運動……該類型是大量且普遍存在的?!幾浴妒澜缃F代史資料選編》材料三

二戰(zhàn)后,民族解放運動在亞洲、非洲、拉丁美洲等地不斷掀起高潮。到90年代初“冷戰(zhàn)”結束時,幾乎所有的亞非拉國家實現了民族獨立,幾個世紀所形成的殖民體系徹底崩潰。一些國家在獨立后走上了社會主義道路,體現了民族解放運動與社會主義運動兩大潮流的進一步匯流?!?011年,聯合國成員增加到193個,其中絕大多數是戰(zhàn)后獨立的國家,以這些國家為主體形成的第三世界成為國際政治領域不可忽視的重要力量?!幾孕焖{主編《世界近現代史1500—2007》(1)依據材料一并結合所學知識,請從圖中任選一位歷史人物,簡述其主要英雄事跡。(2)依據材料二并結合所學知識,概括第一次世界大戰(zhàn)后亞非拉地區(qū)民族解放運動的特點。(3)依據材料三,指出二戰(zhàn)后亞非拉民族解放運動取得的最重要成果是什么?綜合上述三則材料,提煉一個共同的學習主題。參考答案1.B2.B3.C4.B5.A6.B7.B8.B9.D10.D11.B12.A13.(1)新特點:出現了手工工場,工人按日領取工資,產品面向市場銷售。(2)新變化:能源方面,從煤炭變?yōu)殡娏?、石油;核心發(fā)明方面,從蒸汽機變?yōu)閮热紮C、電動機;主導國家方面,從英國變?yōu)槊绹?、德國;生產組織形式方面,從工廠制度變?yōu)閴艛嘟M織。(3)歷史事件:俄國1861年改革、日本明治維新、美國南北戰(zhàn)爭。嚴重問題:1929年爆發(fā)空前嚴重的經濟大危機。認識:資本主義制度在擴展過程中推動了生產力發(fā)展和世界聯系加強,資本主義發(fā)展過程中存在矛盾和問題,需要不斷調整和完善。14.(1)歸咎于德國及其盟國。影響:引發(fā)德國的不滿和復仇情緒,為二戰(zhàn)埋下隱患。(2)戰(zhàn)役:中途島戰(zhàn)役、阿拉曼戰(zhàn)役(任舉一例即可)。精神品質:頑強抵抗、不怕犧牲、

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