公辦幼兒園教師聘任管理辦法第一章總則為規(guī)范公辦幼兒園教師聘任管理，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，提升學(xué)前教育質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國教師法》《事業(yè)單位人事管理條例》等法律法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)公辦幼兒園實際，制定本辦法。本辦法適用于本地區(qū)公辦幼兒園（含公辦性質(zhì)幼兒園，下同）的教師、保育員、后勤管理等崗位人員的聘任管理。教師聘任堅持德才兼?zhèn)?、公平公正、擇?yōu)聘任、合同管理的原則，注重師德師風(fēng)與專業(yè)能力并重，兼顧崗位需求與個人發(fā)展，保障教師合法權(quán)益與幼兒園教育教學(xué)秩序。第二章聘任條件一、資格條件1.遵守憲法和法律，熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和溝通能力，無違法違紀及師德失范記錄。2.持有與崗位匹配的從業(yè)資格證書（如幼兒園教師資格證、保育員職業(yè)資格證等），特殊崗位（如保健醫(yī)）需具備相應(yīng)專業(yè)資質(zhì)。3.學(xué)歷要求：教學(xué)崗位原則上需大專及以上學(xué)歷（學(xué)前教育或相關(guān)專業(yè)優(yōu)先）；保育、后勤崗位可根據(jù)實際需求放寬至中專（中職）學(xué)歷，且需具備崗位所需技能。4.身心健康，無傳染性疾病或精神類疾病，能適應(yīng)幼兒園工作強度（需提供近期體檢證明）。二、崗位條件結(jié)合幼兒園教育教學(xué)、保育服務(wù)、后勤保障等不同崗位需求，明確崗位條件：教學(xué)崗位：需具備幼兒教育教學(xué)能力，能獨立設(shè)計活動方案、組織游戲化教學(xué)，熟悉幼兒身心發(fā)展規(guī)律；有藝術(shù)、體育、語言等專項特長者優(yōu)先。保育崗位：需掌握幼兒生活照料、衛(wèi)生保健、安全防護技能，熟悉《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中健康領(lǐng)域要求，能配合教師開展保教結(jié)合工作。后勤管理崗位（如保健醫(yī)、安全員、財務(wù)人員等）：需具備相應(yīng)專業(yè)技能（如醫(yī)學(xué)護理、安全管理、財務(wù)知識），熟悉幼兒園后勤保障流程，有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。第三章聘任程序一、崗位發(fā)布與報名幼兒園根據(jù)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、崗位空缺情況，制定《崗位需求計劃》，明確崗位名稱、職責(zé)、條件、薪酬范圍等，通過教育局官網(wǎng)、幼兒園公眾號或線下公告等渠道發(fā)布招聘信息，報名時間不少于7個工作日。應(yīng)聘者需提交個人簡歷、學(xué)歷證書、資格證書、體檢報告、無犯罪記錄證明等材料，幼兒園在報名截止后3個工作日內(nèi)完成資格初審。二、考核與選拔考核分為專業(yè)測試與綜合面試兩部分：專業(yè)測試：教學(xué)崗位側(cè)重“試講+活動設(shè)計”（如設(shè)計一節(jié)幼兒繪本閱讀活動并模擬教學(xué)）；保育崗位側(cè)重“實操考核”（如七步洗手法、幼兒進餐照料流程）；后勤崗位側(cè)重“專業(yè)技能測試”（如保健醫(yī)需考核幼兒常見疾病處理流程）。綜合面試：由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表（或教育主管部門人員）組成評審組，圍繞師德認知、職業(yè)規(guī)劃、應(yīng)急處理能力等提問，重點考察應(yīng)聘者的職業(yè)素養(yǎng)與崗位適配度?？己私Y(jié)束后，按成績從高到低確定擬聘人選，名單在幼兒園公示欄及官網(wǎng)公示5個工作日，接受社會監(jiān)督。三、聘用與合同簽訂公示無異議后，幼兒園與擬聘人員簽訂《聘用合同》，明確聘任崗位、聘期（一般為3年，首次聘任可設(shè)試用期3-6個月）、崗位職責(zé)、薪酬待遇、雙方權(quán)利義務(wù)等。試用期內(nèi)考核不合格者，解除聘用關(guān)系。第四章崗位職責(zé)一、教學(xué)崗位教師1.貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，制定班級學(xué)期、月、周教學(xué)計劃，設(shè)計游戲化、生活化的教學(xué)活動，促進幼兒全面發(fā)展。2.觀察幼兒發(fā)展情況，建立成長檔案，定期與家長溝通幼兒表現(xiàn)，開展家園共育活動（如家長會、親子活動）。3.參與園本教研、課題研究，配合幼兒園完成教學(xué)評估、特色課程開發(fā)等工作，每學(xué)期至少撰寫1篇教學(xué)反思或案例分析。二、保育崗位人員1.嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好班級衛(wèi)生消毒、餐點分發(fā)、午睡照料等工作，保障幼兒生活安全與健康。2.配合教師開展教育活動，關(guān)注幼兒情緒與行為表現(xiàn)，及時向教師反饋異常情況，協(xié)助進行個別化教育支持。3.參與幼兒園安全管理，如幼兒接送交接、戶外活動安全防護，每月參與1次安全演練或培訓(xùn)。三、后勤管理崗位人員保健醫(yī)：制定幼兒健康計劃，開展晨檢、膳食營養(yǎng)分析、傳染病防控，建立幼兒健康檔案；指導(dǎo)教師、保育員開展衛(wèi)生保健工作，每學(xué)期組織1次全園健康培訓(xùn)。安全員：排查園所安全隱患（如設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生），制定應(yīng)急預(yù)案并組織演練；對接教育、公安、消防等部門，落實安全管理要求。財務(wù)人員：嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，做好經(jīng)費預(yù)算、報銷審核、工資發(fā)放等工作，每季度向園務(wù)會匯報財務(wù)收支情況。第五章考核評價一、考核周期與內(nèi)容實行年度考核與聘期考核相結(jié)合：年度考核：每年12月開展，內(nèi)容包括師德師風(fēng)（家長滿意度、同事評價）、專業(yè)能力（教學(xué)/保育/后勤工作成果）、工作態(tài)度（出勤、協(xié)作精神）、業(yè)績貢獻（獲獎情況、創(chuàng)新舉措）。聘期考核：聘期屆滿前1個月開展，綜合3年年度考核結(jié)果，重點評估崗位目標完成度、個人成長與園所發(fā)展的契合度。二、考核方式與結(jié)果應(yīng)用考核采取“自評+互評+家長評+領(lǐng)導(dǎo)評”相結(jié)合：自評：個人總結(jié)年度工作；互評：同事間交叉評價（側(cè)重團隊協(xié)作）；家長評：通過問卷或家長會收集反饋（不少于班級幼兒家長的30%）；領(lǐng)導(dǎo)評：園領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合日常觀察與工作成果評價?？己私Y(jié)果分為“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”四檔：優(yōu)秀者優(yōu)先推薦評優(yōu)評先、職稱晉升，績效工資上浮10%-15%；合格者正常續(xù)聘，績效工資按標準發(fā)放；基本合格者需參加為期1個月的“回爐培訓(xùn)”，補考合格后方可續(xù)聘；不合格者視情節(jié)給予警告、調(diào)崗或解聘。第六章待遇與保障一、薪酬福利1.工資結(jié)構(gòu)：由基本工資（按事業(yè)單位標準）、績效工資（與考核結(jié)果掛鉤）、補貼（如教齡補貼、特殊崗位津貼）組成，按月發(fā)放。2.福利保障：按規(guī)定繳納五險一金，享受寒暑假（工資正常發(fā)放）、帶薪年假、節(jié)日福利；符合條件者可申請人才公寓或住房補貼。二、培訓(xùn)與發(fā)展1.崗前培訓(xùn)：新聘人員需參加由教育局或幼兒園組織的崗前培訓(xùn)（不少于100學(xué)時），內(nèi)容包括師德規(guī)范、幼兒心理學(xué)、保教技能等，考核合格后方可上崗。2.在職研修：幼兒園每年安排不少于72學(xué)時的在職培訓(xùn)，支持教師參加學(xué)術(shù)研討、技能競賽、學(xué)歷提升（報銷部分學(xué)費）；每學(xué)期組織1次園本教研，鼓勵教師參與課題研究與特色課程開發(fā)。3.職稱評定：符合條件的教師可按規(guī)定申報幼兒園教師職稱，幼兒園在崗位設(shè)置、評審?fù)扑]上予以支持，將師德表現(xiàn)、保教實績作為職稱評審的核心指標。第七章解聘與續(xù)聘一、解聘情形1.嚴重違反師德師風(fēng)（如體罰幼兒、收受禮品），經(jīng)調(diào)查屬實的；2.年度考核連續(xù)2次不合格，或聘期考核不合格且拒不接受培訓(xùn)/調(diào)崗的；3.因失職造成安全事故（如幼兒走失、食物中毒），或嚴重違反園所規(guī)章制度（如擅自離崗、泄露幼兒隱私）的；4.被依法追究刑事責(zé)任，或喪失從業(yè)資格的；5.患病或非因公負傷，醫(yī)療期滿后無法從事原崗位工作，且無其他崗位可調(diào)劑的。二、解聘程序幼兒園提前30日以書面形式通知擬解聘人員，說明解聘理由；被解聘人員可在15日內(nèi)向園務(wù)委員會或教育主管部門提出申訴，由第三方組織調(diào)查核實，作出最終處理決定。三、續(xù)聘條件與程序1.續(xù)聘條件：聘期考核合格，本人愿意繼續(xù)受聘，且幼兒園崗位需要。2.續(xù)聘程序：本人在聘期屆滿前2個月提交續(xù)聘申請，幼兒園結(jié)合年度考核、崗位需求進行評估，雙方協(xié)商一致后續(xù)簽聘用合同，聘期一般為3年。第八章附則1.本辦法由XX教育局（或幼兒園主管部