2026屆河北省內(nèi)丘中學高二上生物期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于人體生命活動調(diào)節(jié)過程的敘述，正確的是（）A.饑餓→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖穩(wěn)定B.大量飲水→抗利尿激素分泌減少→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定C.炎熱環(huán)境→大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定D.血糖濃度升高→胰島A細胞→胰島素增加→血糖利用加快2．研究人員對突觸a、b的突觸前神經(jīng)元給予相同的電刺激，通過微電極分別測量兩個突觸的突觸前神經(jīng)元、突觸后神經(jīng)元的電位變化，結(jié)果如圖。下列分析合理的是（）A.靜息狀態(tài)下膜兩側(cè)70mV的電位差是Na＋內(nèi)流所致B.電刺激后，突觸a突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了一個小的動作電位，但該動作電位不能傳導C.突觸b的突觸前神經(jīng)元可產(chǎn)生動作電位卻抑制突觸后神經(jīng)元興奮D.突觸a、b的傳遞過程出現(xiàn)一定的延遲，與神經(jīng)遞質(zhì)通過主動運輸轉(zhuǎn)運出突觸前膜、擴散到后膜有關3．水稻種子胚乳的發(fā)育和營養(yǎng)物質(zhì)積累決定水稻的產(chǎn)量和品質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)，胚乳形成過程中不同激素間的相互作用如圖所示。下列分析不正確的是（）A.細胞分裂素能促進籽粒變短變窄B.生長素與赤霉素表現(xiàn)出協(xié)同作用C.油菜素內(nèi)酯能促進籽粒變長變寬D.多種激素共同調(diào)控胚乳發(fā)育過程4．下列對于神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生及傳導的敘述，錯誤的是A.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳導B.細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻，是興奮在神經(jīng)纖維上傳導的基礎C.神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大D.興奮部位細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負5．豚草是原產(chǎn)北美的植物，某課外小組對某地區(qū)的一片閑散地的部分植物的種群密度進行了五年的調(diào)查，部分結(jié)果如表所示(單位：株/m2)下列有關敘述正確的是()年份20052006200720082009豚草0.30.61.11.52.3狗尾草10.09.286.85.5龍葵3.02.00.400A.可以推測該區(qū)域植物的豐富度在增加B.調(diào)查豚草的種群密度應該采取樣方法C.豚草入侵，不改變該區(qū)域群落演替的速度與方向D.該區(qū)域豚草的種群數(shù)量將保持“J”型增長6．以含(NH4)235SO4、KH231PO4的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再向大腸桿菌培養(yǎng)液中接種32P標記的T2噬菌體(S元素為32S),一段時間后,檢測子代噬菌體的放射性及S、P元素,下表對結(jié)果的預測中,最可能發(fā)生發(fā)生的是()選項放射性S元素P元素A全部無全部32S全部31PB全部有全部35S多數(shù)32P,少數(shù)31PC少數(shù)有全部32S少數(shù)32P,多數(shù)31PD全部有全部35S少數(shù)32P,多數(shù)31PA.A B.B C.C D.D7．下列關于“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗，有關描述錯誤的是（）A.研究土壤小動物類群豐富度時，常用記名計算法或目測估計法進行采集和調(diào)查B.調(diào)查不同空間土壤小動物類群豐富度，可在同一時間分別取不同深度土層的土樣C.采集的小動物可以放入體積分數(shù)為70％的酒精溶液中，也可放入試管中D.利用小動物的避光避熱性，收集土樣中的小動物可采用帶燈罩的熱光源8．（10分）下列有關細胞體積敘述中，不正確的是A.與原核細胞相比，真核細胞體積一般較大B.細胞體積越小，其表面積與體積比值越大C.生物體體積越大，其細胞體積也越大D.細胞體積小，利于提高物質(zhì)交換效率二、非選擇題9．（10分）圖1為某植物的葉肉細胞代謝的部分過程簡圖，①～⑦為相關生理過程；圖2表示該植物葉肉細胞在25℃、不同光照強度下CO2吸收速率[單位：mg/（小時·單位葉面積）]?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中能合成ATP的生理過程為_____________（填序號），過程④發(fā)生的場所為_____________，該過程需要③提供_____________。（2）圖2中B點光照強度下，該植物光合速率_____________呼吸速率（填“大于”“等于”“小于”）；C點后提高光合速率的措施有__________________________。（3）將該種綠色植物的葉片放在特定的實驗裝置中，研究其在10℃、20℃的溫度條件下，分別置于5klx、10klx光照和黑暗條件下的光合作用強度和呼吸作用強度，結(jié)果如下圖。a．該植物葉片在20℃時呼吸速率是10℃時的___________倍。b．若將該植物葉片分別在圖示兩種溫度下，置于10k1x的光照下12h，然后12h黑暗，則此條件下葉片一天積累的有機物20℃時___________10℃時（填“大于”“小于”或“等于”）。c．該植物葉片在10℃、5k1x的光照下，平均每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是_____________mg。若將該植物葉片置于20℃、10k1x的光照下，每小時固定的CO2量是______________mg。10．（14分）中國工程院院土、國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟帶領的團隊再次出征武漢。對于疫苗進展她回應：“在傳染病診治國家重點P3實驗室已分離到8株新型冠狀病毒毒株（COVID-19），其中有幾株非常適合做疫苗”。請據(jù)此回答下列問題：（1）COVID-19侵入人體后，人體通常會出現(xiàn)發(fā)熱的現(xiàn)象，在這個過程中，人體體溫升高的直接原因是__________（2）該類病毒作為抗原侵入人體后，在體液中機體需要借助__________細胞產(chǎn)生的抗體將其凝集并抑制其繁殖，對于感染病毒的靶細胞，機體則需要通過__________細胞的作用促其裂解并釋放病毒。（3）隨著新型冠狀病毒疫苗的研發(fā)，疫苗的接種率將會連年提升。接種冠狀病毒疫苗能夠預防冠狀病毒的原因是__________________________________________；接種冠狀病毒疫苗后仍然可能會再患冠狀病毒的原因是_________________________________________________。11．（14分）如圖是用甲、乙兩個電流表研究神經(jīng)纖維及突觸上興奮產(chǎn)生及傳導的示意圖。下列有關敘述錯誤的是（）A.靜息狀態(tài)下，甲指針偏轉(zhuǎn)，乙指針不偏轉(zhuǎn)B.刺激a處時，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針偏轉(zhuǎn)兩次C.刺激b處時，甲指針維持原狀，乙指針偏轉(zhuǎn)一次D.清除c處的神經(jīng)遞質(zhì)，再刺激a處時，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針不偏轉(zhuǎn)12．加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨立的小島組成。1835年，達爾文在該群島發(fā)現(xiàn)地雀有13個種，下圖表示這13種地雀之間的進化關系。（1）每一種地雀都有其特定的覓食場所，這些場所分布在不同的小島上。每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異，這是由于各小島上不同的______________環(huán)境因素作用的結(jié)果．該因素在地雀的進化過程中起到了___________的作用。（2）由于各小島彼此獨立，生活在這些小島上的原始地雀之間存在著_______隔離。在長期的進化歷程中，各個小島上的地雀分別累積各自的變異，從而彼此之間逐漸形成_____________隔離，最終形成了地雀新種。所以____________是物種形成的必要條件。（3）若某個小島上的地雀均為鶯雀，則該小島上的全部鶯雀個體稱為_____________這是生物進化的_________________（4）加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的_________________多樣性

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進血糖來源；由胰島B細胞分泌胰島素（分布在胰島內(nèi)）降低血糖濃度，促進血糖去路，減少血糖來源，兩者激素間是拮抗關系。2、體內(nèi)水分過多時：細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加。3、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對恒定。【詳解】A、饑餓→胰高血糖素分泌增加→肝糖原分解→血糖穩(wěn)定，A錯誤；B、大量飲水→抗利尿激素分泌減少→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定，B正確；C、炎熱環(huán)境→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定，C錯誤；D、血糖濃度升高→胰島B細胞→胰島素增加→血糖利用加快，D錯誤。故選B?？键c：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)。2、C【解析】1、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程：靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子大量內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去。2、興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導，但在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，突觸傳遞存在延擱現(xiàn)象?！驹斀狻緼、神經(jīng)纖維靜息狀態(tài)下膜兩側(cè)70mV的電位差，主要是膜兩側(cè)鈉、鉀離子分布不平衡以及靜息狀態(tài)下K+通道開放，K+離子外流所致，A錯誤；B、由圖可以看出，突觸a的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了一個局部電位，而非動作電位，且不能傳播，B錯誤；C、由圖分析可以得出，突觸b為抑制性突觸，即突觸b的突觸前神經(jīng)元可產(chǎn)生動作電位，釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)后，使突觸后神經(jīng)元的興奮受到抑制，C正確；D、突觸傳遞興奮時有延擱現(xiàn)象，但神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐由突觸前膜釋放，進入突觸間隙，而不是通過主動運輸轉(zhuǎn)運出突觸前膜，D錯誤。故選C。3、A【解析】1、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。3、細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。【詳解】A、從圖中看出，細胞分裂素促進使籽粒變長，抑制了籽粒寬度，使其變窄，A錯誤；B、生長素和赤霉素都使籽粒變長，表現(xiàn)出協(xié)同作用，B正確；C、從圖中看出，油菜素內(nèi)酯能促進籽粒變長變寬，C正確；D、從圖中可以看出多種激素共同調(diào)節(jié)胚乳發(fā)育，D正確。故選A。4、A【解析】本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，要求考生理解動作電位的形成機制，理解興奮在神經(jīng)纖維上傳導的特點及興奮在神經(jīng)元之間傳遞的特點，判斷出興奮在反射弧中只能單向傳導，進而判斷各選項?！驹斀狻坑捎谂d奮在突觸只能單向傳遞，興奮在反射弧中單向傳導，A錯誤；細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻，是興奮在神經(jīng)纖維上傳導的基礎，B正確；神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大，Na+內(nèi)流形成動作電位，C正確；興奮部位細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負，D正確。5、B【解析】以種群密度的調(diào)查為背景綜合考查種群密度調(diào)查的方法、種群數(shù)量變化、群落演替和群落結(jié)構等知識的理解和應用能力?！驹斀狻繐?jù)圖分析，2008、2009年龍葵的數(shù)量消失，說明物種的豐富度在減少，A錯誤。調(diào)查豚草等植物的種群密度應該用樣方法，做到隨機取樣，B正確。隨著豚草種群數(shù)量的增加，狗尾草種群密度減少，龍葵消失，所以改變了該區(qū)域群落演替的速度與方向，C錯誤。該區(qū)域豚草的種群數(shù)量不會保持J型增長，因為空間和資源是有限的，隨著種群密度的增大，種群生存壓力增大，增長率下降，最終可能達到穩(wěn)定，D錯誤?！军c睛】物質(zhì)豐富度是指一個群落中物種的數(shù)目；一個種群的數(shù)量變化會通過種間關系對其它種群產(chǎn)生影響，從而改變?nèi)郝溲萏?；自然條件下種群數(shù)量不會持續(xù)增長。6、D【解析】1、噬菌體的結(jié)構：蛋白質(zhì)（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。2、噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放。3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻?2P標記的噬菌體侵染含35S和31P的大腸桿菌時，只有32P標記的DNA進入大腸桿菌，含32S的蛋白質(zhì)外殼留在外面，在大腸桿菌細胞內(nèi)，噬菌體DNA按照自己所攜帶的遺傳信息，利用大腸桿菌內(nèi)原料、酶、合成場所和能量復制出子代噬菌體DNA，并合成噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，所以在釋放出的子代噬菌體中，其蛋白質(zhì)外殼都含有35S，全部具有放射性。由于DNA復制方式為半保留復制，只有含親代噬菌體DNA的子代噬菌體含有32P，其它噬菌體的DNA只含有31P。綜上分析，ABC錯誤，D正確。故選D?！军c睛】本題考查噬菌體侵染細菌實驗，要求考生識記噬菌體的結(jié)構及化學組成，掌握噬菌體的繁殖過程，明確噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌，再根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查。7、A【解析】土壤中小動物類群豐富度的研究的實驗原理：土壤是無數(shù)小動物的家園，常見的小動物有蜘蛛、鼠婦、蜈蚣、馬陸、蚯蚓以及多種多樣得昆蟲等。大多數(shù)土壤動物身體微小，不適于用“樣方法”或“標志重捕法”進行調(diào)查，在這類研究時，常采用取樣器取樣的方法，即用一定規(guī)格的捕捉器（如采集罐、吸蟲器等）進行取樣，通過調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度?！驹斀狻緼、在進行土壤中小動物類群豐富度研究時，常用取樣器取樣法進行采集和調(diào)查，A錯誤；B、為了調(diào)查不同空間土壤中小動物類群豐富度，可在同一時間分別取不同深度土層的土樣，從而獲得相關數(shù)據(jù)，B正確；C、采集的小動物可以放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中，也可放入試管中，便于觀察，C正確；D、利用小動物的趨暗、避高溫的特點收集土樣中的小動物時，可采用帶燈罩的熱光源，D正確。故選A。8、C【解析】細胞不能無限長大的原因：（1）細胞中細胞核所控制的范圍有限，所以一般細胞生長到一定體積就會分裂；（2）細胞的表面積與體積的比值叫做相對表面積，細胞越小該比值越大，細胞與外界的物質(zhì)交換速率越快，有利于細胞的生長。【詳解】A、與原核細胞相比，真核細胞體積一般較大，正確；B、細胞的表面積與體積的比值叫做相對表面積，細胞體積越小，其表面積與體積比值越大，正確；C、細胞體積的大小與生物個體大小沒有直接關系，錯誤；D、細胞體積小，相對表面積就大，細胞與外界的物質(zhì)交換速率越快，有利于細胞的生長，正確。故選C。二、非選擇題9、(1).③⑤⑥(2).葉綠體基質(zhì)(3).ATP和[H](4).等于(5).適當增加CO2濃度、適當提高溫度等(6).2(7).大于(8).3．5(9).8．25【解析】1、圖1中：①表示自由擴散，②表示主動運輸，③水的光解，④暗反應，⑤有氧呼吸的第一階段，⑥有氧呼吸的第二三階段，⑦無氧呼吸的第二階段。2、圖2中：A點只有呼吸作用，B點光合速率=呼吸速率?！驹斀狻浚?）光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生ATP，故圖1中的相關生理過程中，能產(chǎn)生ATP的是③水的光解、⑤有氧呼吸的第一階段、⑥有氧呼吸的第二、三階段，無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生ATP；過程④為暗反應，場所為葉綠體基質(zhì)，暗反應需要光反應提供的[H]和ATP。（2）圖2中B點光照強度下，該植物既不吸收二氧化碳也不釋放二氧化碳，故此時的光合速率=呼吸速率；C點為植物的光飽和點，此時光照強度不是光合速率的限制因素，故C點后提高光合速率的措施有適當增加CO2濃度、適當提高溫度等。（3）a.葉片在黑暗中氧氣的吸收量即為呼吸速率，據(jù)圖可知：該植物葉片在20℃時呼吸速率是10℃時的2倍。b.該植物在10℃時進行12h10klx的光照共釋放氧氣為4×12=48mg，12h的黑暗消耗氧氣為0.5×12=6mg，因此24h釋放的氧氣量為48-6=42mg；同理計算，20℃時氧氣的釋放總量為5×12-1×12=48mg，因此20℃時釋放的氧氣多于10℃時，故積累的有機物也是20℃時多。c.在10℃、5klx的光照強度下平均每小時光合作用所產(chǎn)生的O2量是（6+1）÷2=3.5mg；在20℃、10klx光照下，經(jīng)過2h，產(chǎn)生的氧氣凈量為10，加上呼吸消耗氧氣為2，因此，可以得出每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是6mg，根據(jù)光合作用反應式可知，每小時光合作用固定的CO2量約是6×44÷32=8.25mg?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握光合作用、有氧呼吸和無氧呼吸的過程以及物質(zhì)變化，進而確定圖中各個數(shù)字代表的生理過程的名稱，準確判斷題圖字母含義是解題關鍵。10、（1）產(chǎn)熱大于散熱（2）①.漿②.細胞毒性T（3）①.體內(nèi)產(chǎn)生了特異性抗體和記憶細胞②.一方面，流感病毒容易發(fā)生變異；另一方面，特定疫苗引起的特異性免疫產(chǎn)生的抗體只能針對特定的病原體起作用【解析】人的體溫相對穩(wěn)定是產(chǎn)熱量與散熱量大致平衡的結(jié)果；疫苗可作為抗原刺激機體產(chǎn)生記憶細胞和抗體，從而使人獲得免疫力。【小問1詳解】COVID-19侵入人體后，使下丘腦的體溫調(diào)定點升高，機體的產(chǎn)熱量大于散熱量，直接導致人體出現(xiàn)發(fā)熱的現(xiàn)象?！拘?詳解】該類病毒作為抗原侵入人體后，可激發(fā)機體的體液免疫和細胞免疫，體液免疫過程中通過漿細胞產(chǎn)生的抗體將抗原凝集，使其不能侵染細胞；通過細胞免疫中的細胞毒性T細胞裂解病毒感染的靶細胞，從而釋放出病毒，再由體液免疫發(fā)揮作用清除病毒?！拘?詳解】接種的疫苗可作為抗原刺激機體產(chǎn)生記憶細胞和抗體，病毒入侵時記憶細胞可快速增殖分化，產(chǎn)生大量漿細胞，分泌大量抗體，從而消滅病毒。由于冠狀病毒為RNA病毒，容易發(fā)生基因突變，且特定疫苗引起的特異性免疫產(chǎn)生的抗體只能針對特定的病原體起作用，所以接種冠狀病毒疫苗后仍然可能會再被冠狀病毒感染。11、D【解析】興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導的；