安徽省十大名校2026屆高二生物第一學期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．人體感染新冠病毒往往會出現(xiàn)體溫升高等癥狀。下列說法不正確的是（）A.感染者體溫升高表明人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受到影響B(tài).漿細胞產(chǎn)生的抗體與新冠病毒結(jié)合后被吞噬細胞吞噬C.抗體可以進入人體細胞消滅寄生在其中的新冠病毒D.細胞免疫在徹底清除新冠病毒的過程中發(fā)揮重要作用2．熒光定量PCR技術(shù)可定量檢測樣本中某種DNA含量。其原理是：在PCR反應體系中每加入一對引物的同時加入一個與某模板鏈互補的熒光探針，熒光探針兩端分別標記一個熒光發(fā)射基團和一個熒光淬滅基團，探針完整時，發(fā)射基團發(fā)射的熒光信號被淬滅基團吸收，熒光監(jiān)測系統(tǒng)接收不到熒光信號。當Taq酶催化子鏈延伸至探針處，會水解探針，使熒光監(jiān)測系統(tǒng)接收到熒光信號。即每擴增一次，就有一個熒光分子生成（如圖所示）。相關(guān)敘述正確的是（）A.擴增過程中引物先于探針結(jié)合到模板DNA上B.在PCR反應系統(tǒng)中需加入DNA解旋酶C.熒光信號積累越多，說明PCR循環(huán)次數(shù)越多D.若擴增n次，則共需要消耗2n-1個探針3．如圖是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是（）A.植物體細胞雜交技術(shù)體現(xiàn)了植物細胞膜功能特點B.愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型C.上述培育過程中包含有絲分裂，細胞分化和減數(shù)分裂等過程D.“白菜一甘藍”雜種植株產(chǎn)生的變異屬于染色體變異4．下列關(guān)于植物激素間的相互關(guān)系敘述，錯誤的是（）A.不同激素的相對含量決定器官的生長發(fā)育B.植物體在穩(wěn)定的環(huán)境中激素含量不會發(fā)生變化C.不同激素對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)表現(xiàn)出一定的順序性D.植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應由多種激素共同調(diào)控5．下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（）A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D.性激素、磷脂、膽固醇6．人體內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細胞直接生活的環(huán)境。下列物質(zhì)一般不存在于人體內(nèi)環(huán)境的是（）A.醛固酮、神經(jīng)遞質(zhì) B.胰蛋白酶、鈉鉀泵C.白細胞介素、干擾素 D.CO2、尿素二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）二倍體甜瓜的葉形有缺刻葉和全緣葉，果皮有齒皮和網(wǎng)皮。為了研究葉形和果皮這兩對性狀的遺傳特點，某同學用基因型不同的甲、乙、丙、丁4種甜瓜種子進行實驗，其中甲和丙種植后均表現(xiàn)為缺刻葉網(wǎng)皮。雜交實驗及結(jié)果如下表所示（實驗②中F1自交得到F2）?；卮鹣铝袉栴}：實驗親本F1F2①甲×乙1/4缺刻葉齒皮，1/4缺刻葉網(wǎng)皮1/4全緣葉齒皮，1/4全緣葉網(wǎng)皮/②丙×丁缺刻葉齒皮9/16缺刻葉齒皮，3/16缺刻葉網(wǎng)皮3/16全緣葉齒皮，1/16全緣葉網(wǎng)皮（1）葉形和果皮這兩對性狀，屬于隱性性狀的是___________和___________，判斷的依據(jù)是___________。（2）根據(jù)實驗①可以判斷葉形和果皮遺傳均符合___________定律，F(xiàn)1中屬于純合體的是___________。甲、乙、丙、丁中屬于雜合體的是___________和___________。（3）實驗②的F2的缺刻葉網(wǎng)皮植株中，基因型與丙相同的比例是___________。F2的缺刻葉齒皮植株中，不能穩(wěn)定遺傳的植株所占的比例為___________。8．（10分）如圖為種群數(shù)量增長的幾種曲線模型。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.種群數(shù)量增長呈“J”型曲線時，符合Nt＝N0λt的數(shù)學模型B.圖中陰影部分用達爾文的觀點解釋是自然選擇的結(jié)果C.在一封閉的培養(yǎng)體系中，酵母菌數(shù)量最終呈曲線③增長D.a點時，種群的出生率約等于死亡率，種群數(shù)量相對穩(wěn)定9．（10分）乙酰膽堿和NO都是重要的神經(jīng)遞質(zhì)，圖1為二者作用機理示意圖。（1）如圖1，乙酰膽堿以________的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的________結(jié)合后發(fā)揮作用；NO進入突觸后神經(jīng)元激活鳥苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成________，后者是重要的胞內(nèi)信號分子，發(fā)揮多種作用。（2）為研究NO是否在學習記憶過程中發(fā)揮作用，研究人員將雄性大鼠隨機分為兩組，A組在海馬區(qū)注射微量L-NA（一氧化氮合酶抑制劑），B組注射等量生理鹽水。以Y型電迷宮（圖2）檢測學習記憶能力。一支臂不通電并有燈光信號表示安全區(qū)，另外兩支臂通電。兩組均于注射后第4天進行測試。Ⅰ．學習測試：將大鼠放入迷宮箱，適應環(huán)境后訓練其逃至安全區(qū)，記錄學習達標所需次數(shù)。Ⅱ．記憶測試：學習測試24小時后，測試大鼠記憶達標所需次數(shù)。測試結(jié)束后測定各組大鼠海馬區(qū)NO含量。組別學習達標所需次數(shù)（次）記憶達標所需次數(shù)（次）NO含量（pmol/mg蛋白）A組55．7828．1164．33B組29．5012．7090．20①實驗開始時，電迷宮中的燈光是________刺激，當動物移動至迷宮通電臂時，足底受到電擊，引起神經(jīng)元Na+________，形成動作電位，興奮傳導到________產(chǎn)生痛覺。多次重復后動物學會分辨信號逃避電擊，即形成了________反射。②實驗結(jié)果表明，________。（3）有研究表明，NO也可由突觸后神經(jīng)元釋放，作用于突觸前神經(jīng)元，作為一種“逆行信使”發(fā)揮特定作用。NO可以“逆行”的原因是________。10．（10分）植物體內(nèi)GA的生物合成過程中關(guān)鍵步驟如圖所示，請回答下列問題：（1）GA和IAA等激素通過在植物細胞之間傳遞信息，從而對植物體生命活動起著_____________作用。（2）研究表明，IAA參與GA的生物合成，當缺少IAA時會抑制豌豆莖間細胞的伸長生長，推測可能原因是缺少IAA時無活性的GA20向有活性的GA1的轉(zhuǎn)化減弱；為驗證上述推測正確與否，做了如下實驗：將豌豆的莖切段浸入含有14C的GA20的培養(yǎng)液中，施加適宜濃度的IAA或不施加IAA，后者莖切段的代謝產(chǎn)物主要是含有14C的無活性GA29，而前者莖切段中則是含14C的有活性GA1。研究者采用了_________________技術(shù)追蹤GA20的轉(zhuǎn)化途徑。結(jié)果表明IAA具有促進GA1的合成作用，其作用機理可能是_________________。（3）某植物激素X也可促進植物伸長生長，當加入藥物完全抑制DNA復制后，激素X誘導的莖芽伸長生長的作用被抑制了54%，說明激素X影響莖芽伸長生長的方式是______________和_______________11．（15分）中國工程院院土、國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟帶領(lǐng)的團隊再次出征武漢。對于疫苗進展她回應：“在傳染病診治國家重點P3實驗室已分離到8株新型冠狀病毒毒株，其中有幾株非常適合做疫苗”。請據(jù)此回答下列問題：（1）冠狀病毒經(jīng)脫毒處理后可成為類冠狀病毒，可用于預防接種，類冠狀病毒在免疫學應用上被稱為疫苗，接種冠狀病毒疫苗能夠預防冠狀病毒的原因是______________。（2）隨著新型冠狀病毒疫苗的研發(fā)，疫苗的接種率將會連年提升。接種冠狀病毒疫苗后仍然可能會再患新冠肺炎的原因是___________。（3）將治愈患者的血漿輸入其他患者體內(nèi)有時可取得較好療效。專家發(fā)現(xiàn)康復者體內(nèi)含有多種新型冠狀病毒抗體，原因是_____________________。（4）研究不同抗體對病毒侵染能力的抑制效果是尋找治療手段的有效途徑。研究者通過實驗觀察抗NA抗體對某病毒侵染細胞的抑制作用。主要實驗材料包括：感染該病毒后63天、21天的兩位康復者的抗NA抗體（分別為D63、D21）、對照抗體、該病毒和易感細胞。（NA：病毒表面的一種抗原）①實驗的主要步驟依次是培養(yǎng)易感細胞、________（選擇并排序）等。a．將抗體分別與該種病毒混合b．將兩種抗體同時與該病毒混合c．將各混合物加入裝有相同細胞的同一培養(yǎng)瓶d．將各混合物分別加入裝有相同細胞的不同培養(yǎng)瓶e．檢測抗NA抗體與易感細胞的結(jié)合率f．檢測培養(yǎng)物中病毒的增殖量g．檢測細胞對病毒的損傷程度②圖中實驗結(jié)果表明，這兩位康復者均產(chǎn)生了抗NA的抗體，其中對流感病毒抑制效果較好的抗體是________。實驗中尤其要注意的是所選用的對照抗體應具備______________________________的特點。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】體液免疫過程中產(chǎn)生的抗體，能在內(nèi)環(huán)境中與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，形成細胞集團和沉淀物，從而阻止病原體對人體細胞的黏附及阻止病原體的傳播?！驹斀狻緼、感染者體溫升高表明人體內(nèi)環(huán)境發(fā)生了一系列的變化，導致體內(nèi)的各種反應紊亂，機體功能異常，穩(wěn)態(tài)失調(diào)，A正確；B、漿細胞產(chǎn)生的抗體與新冠病毒結(jié)合后會發(fā)生進一步的變化，如形成細胞集團或沉淀物，進而被吞噬細胞吞噬消化，B正確；C、抗體不能進入到人體細胞中和抗原發(fā)生結(jié)合，C錯誤；D、徹底清除新冠病毒需要體液免疫和細胞免疫共同發(fā)揮作用。當病毒侵入細胞時，要依靠細胞免疫使靶細胞裂解死亡，釋放出的抗原再依靠吞噬細胞和體液免疫產(chǎn)生的抗體徹底進行消滅，D正確。故選C。2、C【解析】PCR技術(shù)：（1）概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術(shù)。（2）原理：DNA復制。（3）前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。（4）條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。（5）過程：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開）；低溫復性：引物結(jié)合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。詳解】A、基因擴增過程中需要特定的引物，該引物的作用是定位基因的位置，與模板鏈結(jié)合并為子鏈的延伸提供起點，擴增過程中引物和探針應同時結(jié)合到模板DNA上，A錯誤；B、在PCR反應系統(tǒng)中無需加入DNA解旋酶，可通過高溫解旋，B錯誤；C、據(jù)題干信息“即每擴增一次，就有一個熒光分子生成”可知：熒光信號積累越多，說明PCR循環(huán)次數(shù)越多，C正確；D、據(jù)題干信息“在PCR反應體系中加入一個與某模板鏈互補的熒光探針”，即每個DNA分子需要1個探針，擴增n次，可得到2n個DNA分子，則共需要消耗2n-1個探針，D錯誤。故選C。3、D【解析】1、植物體細胞雜交技術(shù)：就是將不同種的植物體細胞原生質(zhì)體在一定條件下融合成雜種細胞，并把雜種細胞培育成完整植物體的技術(shù)；2、植物組織培養(yǎng)：在無菌和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株?！驹斀狻緼、植物體細胞雜交技術(shù)體現(xiàn)了植物細胞膜的結(jié)構(gòu)特點，即細胞膜具有一定的流動性，A錯誤；B、愈傷組織不含葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，因此其代謝類型是異養(yǎng)需氧型，B錯誤；C、題述過程中包含有絲分裂，細胞分化，沒有減數(shù)分裂，C錯誤；D、“白菜—甘藍”雜種植株產(chǎn)生的變異屬于染色體數(shù)目變異，D正確。故選D。4、B【解析】人們把這類由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，叫作植物激素。植物激素不是完全孤立的發(fā)揮作用的，而是多種激素相互作用，共同協(xié)調(diào)起作用的?！驹斀狻緼、植物在生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的，因此，不同激素的相對含量決定器官的生長發(fā)育，A正確；B、在植物生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，某種激素的含量會發(fā)生變化，如乙烯在果實成熟過程中含量的變化，即使在穩(wěn)定的環(huán)境中由于植物生長發(fā)育過程的需要，激素含量也會發(fā)生變化，B錯誤；C、在植物的生長發(fā)育過程中，不同種激素的調(diào)節(jié)還往往表現(xiàn)出一定的順序性，如果實發(fā)育過程中，細胞分裂素、生長素赤霉素、脫落酸等激素的含量按照次序出現(xiàn)高峰，調(diào)節(jié)果實的發(fā)育和成熟，C正確；D、植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應，是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，D正確。故選B。5、B【解析】A、脂肪酶的本質(zhì)的蛋白質(zhì),元素組成是C、H、O、N,膽固醇和脂肪酸無N,A錯誤;B、淀粉、半乳糖、糖原屬于糖類,元素組成相同,都是C、H、O,B正確;C、氨基酸的蛋白質(zhì)的基本單位,元素組成是C、H、O、N,核苷酸是核酸的基本單位,元素組成是C、H、O、N、P,丙酮酸是糖酵解的產(chǎn)物,元素組成是C、H、O,三者元素組成不同,C錯誤;D、性激素屬于固醇,元素組成是C、H、O,磷脂的元素組成是C、H、O、N、P,胰島素屬于蛋白質(zhì)類激素,其元素組成是C、H、O,N,三者元素組成不同,D錯誤.6、B【解析】1、體液是由細胞內(nèi)液和細胞外液組成，細胞內(nèi)液是指細胞內(nèi)的液體，而細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境。2、血漿、淋巴、組織液中物質(zhì)：①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等。②細胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等。③細胞代謝產(chǎn)物：二氧化碳、水分、尿素等?！驹斀狻緼、酫固酮、神經(jīng)遞質(zhì)能夠出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中，A錯誤；B、胰蛋白酶存在于消化道中，鈉鉀泵存在于細胞膜上，一般不存在于人體內(nèi)環(huán)境，B正確；C、白細胞介素、干擾素作為信息分子，能夠出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中，C錯誤；D、CO2、尿素作為代謝廢物，能夠出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.全緣葉②.網(wǎng)皮③.實驗②中的F1為缺刻葉齒皮，F(xiàn)2出現(xiàn)全緣葉網(wǎng)皮（2）①.分離②.全緣葉網(wǎng)皮③.甲④.乙（3）①.1/3②.8/9【解析】分析表格：實驗②中F1自交得F2，F(xiàn)1全為缺刻葉齒皮，F(xiàn)2出現(xiàn)全緣葉和網(wǎng)皮，可以推測缺刻葉對全緣葉為顯性（相關(guān)基因用A和a表示），齒皮對網(wǎng)皮為顯性（相關(guān)基因用B和b表示），且F2出現(xiàn)9：3：3：1。說明兩對性狀由兩對基因控制，遵循自由組合定律?！拘?詳解】根據(jù)實驗②，F(xiàn)1全為缺刻葉齒皮，F(xiàn)2出現(xiàn)全緣葉和網(wǎng)皮，可以推測缺刻葉對全緣葉為顯性，齒皮對網(wǎng)皮為顯性，所以隱性性狀是全緣葉和網(wǎng)皮?！拘?詳解】對實驗①F1分別統(tǒng)計，缺刻葉：全緣葉=1：1，齒皮：網(wǎng)皮=1：1，每對相對性狀結(jié)果都符合測交的結(jié)果，可判斷這2對相對性狀的遺傳均符合基因的分離定律。據(jù)分析可知，隱性性狀是全緣葉和網(wǎng)皮，則全緣葉網(wǎng)皮是隱性純合子。根據(jù)已知條件，甲、乙、丙、丁的基因型不同，其中甲和丙種植后均表現(xiàn)為缺刻葉網(wǎng)皮（A-bb），實驗①雜交的F1結(jié)果類似于測交，說明甲為雜合子，基因型為Aabb，則乙的基因型為aaBb，實驗②的F2出現(xiàn)9：3：3：1，則F1的基因型為AaBb，則丙的基因型為AAbb，丁的基因型為aaBB，甲、乙、丙、丁中屬于雜合體的是甲和乙?！拘?詳解】據(jù)分析可知，丙的基因型為AAbb，實驗②的F2的缺刻葉網(wǎng)皮植株基因型為1/3AAbb，2/3Aabb，所以基因型與丙相同的比例是1/3。F2的缺刻葉齒皮植株為9/16A-B-，其中純合子為1/16AABB，其他為雜合子，所以不能穩(wěn)定遺傳的比例是8/9?！军c睛】本題考查基因的分離定律和自由組合定律，需要根據(jù)子代結(jié)果分析親代基因型，并根據(jù)雜交結(jié)果判斷是否符合分離定律和自由組合定律是解答本題的關(guān)鍵。8、C【解析】本題考查了出生率和死亡率對種群數(shù)量的影響?？忌鷳涀∠鄳挠绊懛N群數(shù)量變化的因素：如出生率、死亡率、遷入率、遷出率等。由圖可以知道某種群遷入適宜環(huán)境后隨著種群數(shù)量的增多出生率下降、死亡率上升。種群的增長率=出生率-死亡率?！癑”型曲線增長率不變，“S”型曲線增長率先增大后減小。【詳解】A、種群數(shù)量呈“J”型曲線增長時，種群增長不受環(huán)境因素的影響，符合Nt＝N0λt的數(shù)學模型，A正確；B、圖示陰影部分表示環(huán)境阻力淘汰的數(shù)量，用達爾文的觀點解釋這是自然選擇的結(jié)果，B正確；C、在一個封閉的培養(yǎng)體系中，隨著培養(yǎng)時間的延長，營養(yǎng)物質(zhì)的消耗，酵母菌的種群數(shù)量會逐漸減少，種群數(shù)量最終呈曲線①變化，C錯誤；D、圖中的a點在K值范圍內(nèi)，此時種群的出生率約等于死亡率，種群數(shù)量相對穩(wěn)定，D正確。故選C。9、(1).胞吐(2).相關(guān)受體(3).cGMP(4).無關(guān)(5).內(nèi)流(6).大腦皮層（神經(jīng)中樞）(7).條件(8).海馬區(qū)NO含量較高則有助于大鼠學習和記憶能力的提高(9).NO能夠以自由擴散的方式通過細胞膜【解析】突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成，據(jù)圖分析，乙酰膽堿以胞吐的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后發(fā)揮作用；NO由突觸前膜釋放，進入突觸后神經(jīng)元激活鳥苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成cGMP，發(fā)揮多種作用。在研究NO是否在學習記憶過程中發(fā)揮作用的實驗中，分析A組（實驗組）和B組（對照組）實驗結(jié)果的差異，可知海馬區(qū)NO含量較高，則有助于大鼠學習和記憶能力的提高。【詳解】（1）據(jù)圖分析，乙酰膽堿以胞吐的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后發(fā)揮作用；NO由突觸前膜釋放，經(jīng)過突觸間隙進入突觸后神經(jīng)元，激活鳥苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成cGMP。（2）在實驗中，兩組小鼠在通電的臂中受到電擊，逃到?jīng)]有電的有燈光的臂中，經(jīng)過多次訓練，形成條件反射。實驗開始時，電迷宮中的燈光是無關(guān)刺激，當動物移動至迷宮通電臂時，足底受到電擊，引起神經(jīng)元Na+內(nèi)流，形成動作電位，興奮傳導到大腦皮層產(chǎn)生痛覺。多次重復后動物學會分辨信號逃避電擊，即形成了條件反射。②A組小鼠在海馬區(qū)注射微量L-NA（一氧化氮合酶抑制劑），B組注射等量生理鹽水（作為對照），A組學習達標所需次數(shù)和記憶達標所需次數(shù)均多于B組，說明A組小鼠學習和記憶能力下降。測試結(jié)束后測定各組大鼠海馬區(qū)NO含量，A組小鼠NO含量低于B組小鼠，實驗結(jié)果表明海馬區(qū)NO含量較高則有助于大鼠學習和記憶能力的提高。（3）有研究表明，NO也可由突觸后神經(jīng)元釋放，作用于突觸前神經(jīng)元，是因為NO是氣體，能夠以自由擴散的方式通過細胞膜。【點睛】本題主要通過實驗考查神經(jīng)興奮的傳遞過程，目的是培養(yǎng)學生掌握基本知識，學會對實驗的分析能力。10、（1）調(diào)節(jié)（2）①.同位素標記②.促進GA3氧化酶基因的表達（激活GA3氧化酶）（3）①.促進細胞分裂②.促進細胞體積變大（促進細胞伸長）【解析】分析可知GA20在GA2氧化酶的作用下生成沒有活性的GA29，GA20在GA3氧化酶的作用下生成有活性的GA1?！拘?詳解】激素屬于信息分子，能調(diào)節(jié)生命活動，GA和IAA等激素通過在植物細胞之間傳遞信息，從而對植物體生命活動起著調(diào)節(jié)作用?！拘?詳解】實驗采用了含有14C的GA20的培養(yǎng)液，這表明研究者采用同位素示蹤。施加適宜濃度的IAA的莖切段中則是含有14C的有活性GA1這表明IAA具有促進GA1合成的作用，且GA20在GA3氧化酶的作用下才能生成有活性的GA1。因此IAA的作用機理可能是促進GA3氧化酶基因的表達或激活GA3氧化酶?！拘?詳解】植物激素X也可促進植物伸長生長，當加入藥物完全抑制DNA復制后（細胞不能分裂），X誘導的莖芽伸長生長的作用被抑制了54%，說明X影響莖芽伸長生長的方式是促進細胞分裂和促進細胞體積變大（促進細胞伸長）。【點