保定市職業(yè)教育產(chǎn)教融合促進條例解讀Powerpointdesign時間：主講人：某某2026.02CONTENTS條例概述政府職責部門與組織職責職業(yè)學校與企業(yè)合作保障措施法律責任條例概述PowerpointdesignPart01為推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合，本條例依據(jù)相關法律，結合保定實際制定。旨在培養(yǎng)適應產(chǎn)業(yè)升級的高素質技術技能人才，增強職業(yè)教育服務經(jīng)濟社會的能力，促進區(qū)域經(jīng)濟高質量發(fā)展。促進產(chǎn)教融合隨著經(jīng)濟結構調整和產(chǎn)業(yè)升級，對技術技能人才需求日益增長。本條例通過制度設計，引導各方資源參與產(chǎn)教融合，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅實的人才支撐和技術保障。服務社會發(fā)展立法背景與目的本條例適用于保定市行政區(qū)域內(nèi)的職業(yè)教育產(chǎn)教融合及相關活動，涵蓋了各類職業(yè)學校、企業(yè)以及參與產(chǎn)教融合的其他主體，確保政策的全面覆蓋和有效實施。明確職業(yè)教育產(chǎn)教融合是政府、行業(yè)組織、企業(yè)和職業(yè)學校協(xié)同推進的活動，旨在促進人才、技術等要素雙向融合，培養(yǎng)高素質人才，推動經(jīng)濟社會高質量發(fā)展。適用區(qū)域產(chǎn)教融合定義適用范圍與定義職業(yè)教育產(chǎn)教融合必須堅持中國共產(chǎn)黨的領導，確保教育方向與國家戰(zhàn)略一致。在黨的領導下，凝聚各方力量，形成推動產(chǎn)教融合的強大合力。黨的領導堅持以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教的原則，實現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)的良性互動。職業(yè)教育為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才和技術支持，產(chǎn)業(yè)發(fā)展為職業(yè)教育提供實踐平臺和發(fā)展方向。教產(chǎn)互促基本原則實行政府推動、市場引導、行業(yè)指導、校企合作、社會參與的工作機制。各方在產(chǎn)教融合中發(fā)揮不同作用，形成協(xié)同合作的良好局面。多方協(xié)同通過工作機制整合各方資源，發(fā)揮政府的政策引導作用、市場的資源配置作用、行業(yè)的專業(yè)指導作用、校企的主體作用和社會的支持作用，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。優(yōu)勢互補工作機制政府職責PowerpointdesignPart02納入發(fā)展規(guī)劃市、縣級人民政府應將促進職業(yè)教育產(chǎn)教融合納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，制定專項規(guī)劃，明確發(fā)展目標和任務，為產(chǎn)教融合提供宏觀指導和政策支持。01優(yōu)化資源布局根據(jù)國土空間和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，合理調整職業(yè)教育資源的結構和布局，促進資源優(yōu)化配置，提高職業(yè)教育的整體效益。02規(guī)劃引領建立投入機制建立與職業(yè)學校辦學規(guī)模、培養(yǎng)成本和辦學質量相適應的財政經(jīng)費投入與保障機制，確保職業(yè)教育有足夠的資金支持，提升辦學水平。拓寬資金渠道除財政投入外，鼓勵單位和個人捐贈、設立基金，引導金融機構提供多元化融資服務，為產(chǎn)教融合項目和企業(yè)發(fā)展提供資金保障。經(jīng)費保障支持產(chǎn)教聯(lián)合體支持依法組建市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體和縣域經(jīng)濟產(chǎn)教聚合體，并推進其實體化運行，促進各方資源深度融合和共享。建設實訓基地加強職業(yè)教育產(chǎn)教融合實習實訓基地建設，組織各方力量建設高水平、專業(yè)化、開放共享的實訓基地，為學生和企業(yè)提供實踐平臺。平臺建設開展工作評估對職業(yè)教育產(chǎn)教融合工作開展情況進行評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，總結經(jīng)驗，為政策調整和改進工作提供依據(jù)。表彰獎勵對在產(chǎn)教融合工作中作出突出貢獻的單位和個人給予表彰和獎勵，宣傳展示成果和典型事跡，營造良好的社會氛圍。評估與激勵部門與組織職責PowerpointdesignPart03教育行政部門和人力資源和社會保障部門負責推動職業(yè)教育面向產(chǎn)業(yè)需求培養(yǎng)人才，提供服務和促進發(fā)展。加強對職業(yè)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，提高人才培養(yǎng)質量。人才培養(yǎng)服務采取措施促進職業(yè)學校與企業(yè)人才合理流動和配置，完善教師招聘方式，鼓勵教師到企業(yè)實踐，提高教師的實踐能力和教學水平。師資隊伍建設教育與人社部門發(fā)展改革部門負責支持推動職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展建設，會同教育行政部門做好產(chǎn)教融合型企業(yè)申報培育工作，引導企業(yè)參與產(chǎn)教融合。產(chǎn)教融合建設01在制定產(chǎn)業(yè)政策時，將促進企業(yè)參與職業(yè)教育產(chǎn)教融合納入重要內(nèi)容，加強對產(chǎn)教融合項目的指導和支持，推動產(chǎn)業(yè)與教育協(xié)同發(fā)展。政策引導支持02發(fā)展改革部門工業(yè)和信息化部門負責引導工業(yè)和信息化領域的企業(yè)參與職業(yè)教育產(chǎn)教融合，發(fā)揮企業(yè)在技術、人才和資源方面的優(yōu)勢，為職業(yè)教育提供實踐平臺。與職業(yè)學校合作，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求制定人才培養(yǎng)方案，開展訂單式培養(yǎng)，提高人才與產(chǎn)業(yè)的匹配度，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力的人才支撐。企業(yè)引導參與產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工業(yè)和信息化部門對接服務工作行業(yè)組織根據(jù)行業(yè)特點和發(fā)展需要，組織和指導企業(yè)提出產(chǎn)教融合意向和規(guī)劃，開展人才需求預測和對接服務，參與績效評價和技能鑒定等工作。平臺共建共享鼓勵行業(yè)組織與職業(yè)學校共建實習實訓基地和教師培訓基地，帶動中小微企業(yè)參與產(chǎn)教融合，促進資源共享和優(yōu)勢互補。行業(yè)組織職責職業(yè)學校與企業(yè)合作PowerpointdesignPart04平臺建設合作職業(yè)學校和企業(yè)可以合作舉辦股份制、混合所有制的職業(yè)教育機構，共同組建產(chǎn)教聯(lián)盟、產(chǎn)業(yè)學院等平臺，整合雙方資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。教育教學改革聯(lián)合開展教育教學改革，合作設置專業(yè)、研發(fā)標準、開發(fā)課程和教材，加強專業(yè)建設，提高人才培養(yǎng)的針對性和實用性。合作內(nèi)容與方式開展學徒制、訂單式人才培養(yǎng)，聯(lián)合招收學員，實行校企雙主體育人模式，根據(jù)企業(yè)需求制定培養(yǎng)方案，提高學生的實踐能力和就業(yè)競爭力。學徒制與訂單式培養(yǎng)以“校中廠”“廠中?！狈绞焦步▽W生實習實訓基地，聯(lián)合開展實習實訓、崗位體驗和就業(yè)實踐，為學生提供真實的工作環(huán)境和實踐機會。實踐基地建設人才培養(yǎng)合作攻關平臺建設共建技術攻關與創(chuàng)新平臺，聯(lián)合開展科技攻關、技術服務、產(chǎn)品研發(fā)和成果轉化，促進創(chuàng)新成果產(chǎn)業(yè)化，提高企業(yè)的技術創(chuàng)新能力。國際合作交流聯(lián)合推進職業(yè)教育產(chǎn)教融合國際合作，引進國外先進的教育理念和技術，培養(yǎng)國際化技術技能人才，提升職業(yè)教育的國際影響力。技術創(chuàng)新合作職業(yè)學校和企業(yè)開展合作應通過平等協(xié)商簽訂合作協(xié)議，明確雙方的權利和義務，保障合作的順利進行。協(xié)議簽訂建立過程管理和績效評價制度，定期對合作成效進行總結，共同解決合作中的問題，不斷提高合作水平。過程管理與評價合作協(xié)議與管理保障措施PowerpointdesignPart05發(fā)展改革、工業(yè)和信息化等部門在制定產(chǎn)業(yè)政策時，將促進企業(yè)參與產(chǎn)教融合納入重要內(nèi)容，加強對產(chǎn)教融合項目的指導和支持。產(chǎn)業(yè)政策引導財政金融支持對產(chǎn)教融合型企業(yè)給予金融、財政、土地等方面支持，鼓勵金融機構創(chuàng)新融資產(chǎn)品和服務，為產(chǎn)教融合項目提供資金保障。政策支持土地資源支持市、縣級人民政府通過依法利用存量建設用地等方式，支持職業(yè)學校和企業(yè)開展產(chǎn)教融合。明確不同類型職業(yè)學校建設用地的性質和供地方式。數(shù)據(jù)資源共享統(tǒng)籌推進職業(yè)教育產(chǎn)教融合數(shù)字化建設，建立信息服務平臺，完善數(shù)據(jù)匯集共享機制，促進數(shù)據(jù)跨部門、跨區(qū)域、跨層級有序流動。資源保障知識產(chǎn)權保護明確基于產(chǎn)教融合形成的知識產(chǎn)權成果歸屬，對做出重要貢獻的人員給予獎勵和報酬，保障各方的知識產(chǎn)權權益。人員權益保障保障職業(yè)學校教師、學生和企業(yè)員工在產(chǎn)教融合中的合法權益，促進人才合理流動和有效配置，鼓勵人員積極參與產(chǎn)教融合。權益保障公平就業(yè)環(huán)境市、縣級人民政府創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境，保障職業(yè)學校畢業(yè)生與普通學校畢業(yè)生就業(yè)的平等權益，提高職業(yè)教育的社會認可度。升學就業(yè)機會職業(yè)學校學生在升學、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學校學生享有平等機會，拓寬職業(yè)學校學生的發(fā)展通道。就業(yè)保障法律責任PowerpointdesignPart06損害權益處理職業(yè)學校和企業(yè)在合作過程中不得損害學生、教師、企業(yè)員工等的合法權益，違反規(guī)定的由主管部門責令整改，并追究相關責任。對騙取、套取政府職業(yè)教育產(chǎn)教融合獎勵補助或優(yōu)惠政策的單位和個人，依法予以處理，并追究相關責任。騙取補貼處理