2025年垃圾分類指導(dǎo)員崗位技能提升試題及答案考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2025年垃圾分類指導(dǎo)員崗位技能提升試題考核對象：垃圾分類指導(dǎo)員（中等級別）題型分值分布：-判斷題（20分）-單選題（20分）-多選題（20分）-案例分析（18分）-論述題（22分）總分：100分---一、判斷題（共10題，每題2分，總分20分）1.垃圾分類中，廚余垃圾應(yīng)與其他垃圾混合投放。2.可回收物是指適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物。3.危險(xiǎn)垃圾應(yīng)投放到藍(lán)色垃圾桶內(nèi)。4.垃圾分類的目的是減少垃圾總量，提高資源利用率。5.大型垃圾（如廢舊家具）不屬于生活垃圾分類范疇。6.垃圾分類指導(dǎo)員需定期接受培訓(xùn)，更新知識體系。7.紙巾和衛(wèi)生紙屬于可回收物。8.垃圾桶的清潔消毒頻率應(yīng)至少每周一次。9.垃圾分類政策實(shí)施后，所有地區(qū)的垃圾填埋量均大幅減少。10.垃圾分類指導(dǎo)員需協(xié)助居民處理大件垃圾。二、單選題（共10題，每題2分，總分20分）1.以下哪種垃圾不屬于廚余垃圾？（）A.剩菜剩飯B.果皮C.廢棄電池D.茶葉渣2.可回收物中，哪種物品需清潔干燥后投放？（）A.廢紙箱B.廢塑料瓶C.廢舊燈管D.廢棄家具3.危險(xiǎn)垃圾中，以下哪種物品需單獨(dú)包裝？（）A.廢棄化妝品B.廢電池C.廢棄藥品D.廢棄油漆桶4.垃圾桶的標(biāo)識顏色中，哪種代表其他垃圾？（）A.綠色B.藍(lán)色C.紅色D.黑色5.垃圾分類指導(dǎo)員的主要職責(zé)不包括？（）A.宣傳垃圾分類政策B.檢查垃圾投放是否正確C.處理垃圾清運(yùn)工作D.填寫垃圾分類統(tǒng)計(jì)表6.以下哪種行為不屬于垃圾分類指導(dǎo)員的職責(zé)？（）A.指導(dǎo)居民正確投放垃圾B.清潔垃圾桶C.統(tǒng)計(jì)垃圾投放數(shù)據(jù)D.制定垃圾分類方案7.垃圾分類中，哪種垃圾需破碎后投放？（）A.廢紙箱B.廢玻璃瓶C.廢塑料瓶D.廢金屬罐8.垃圾分類指導(dǎo)員需佩戴哪種標(biāo)識？（）A.工作證B.口罩C.垃圾分類宣傳牌D.手套9.以下哪種垃圾不屬于大件垃圾？（）A.廢棄沙發(fā)B.廢棄冰箱C.廢舊輪胎D.廢紙箱10.垃圾分類指導(dǎo)員需定期進(jìn)行哪種培訓(xùn)？（）A.垃圾桶清潔培訓(xùn)B.垃圾分類政策培訓(xùn)C.垃圾清運(yùn)操作培訓(xùn)D.垃圾填埋技術(shù)培訓(xùn)三、多選題（共10題，每題2分，總分20分）1.以下哪些屬于廚余垃圾？（）A.剩菜剩飯B.果皮C.茶葉渣D.廢棄電池2.可回收物中，以下哪些物品需清潔干燥后投放？（）A.廢紙箱B.廢塑料瓶C.廢舊燈管D.廢棄家具3.危險(xiǎn)垃圾中，以下哪些物品需單獨(dú)包裝？（）A.廢棄化妝品B.廢電池C.廢棄藥品D.廢棄油漆桶4.垃圾分類指導(dǎo)員需佩戴哪些物品？（）A.工作證B.口罩C.垃圾分類宣傳牌D.手套5.以下哪些行為屬于垃圾分類指導(dǎo)員的職責(zé)？（）A.宣傳垃圾分類政策B.檢查垃圾投放是否正確C.處理垃圾清運(yùn)工作D.填寫垃圾分類統(tǒng)計(jì)表6.垃圾分類中，哪種垃圾需破碎后投放？（）A.廢紙箱B.廢玻璃瓶C.廢塑料瓶D.廢金屬罐7.以下哪些屬于大件垃圾？（）A.廢棄沙發(fā)B.廢棄冰箱C.廢舊輪胎D.廢紙箱8.垃圾分類指導(dǎo)員需定期進(jìn)行哪種培訓(xùn)？（）A.垃圾桶清潔培訓(xùn)B.垃圾分類政策培訓(xùn)C.垃圾清運(yùn)操作培訓(xùn)D.垃圾填埋技術(shù)培訓(xùn)9.以下哪些屬于可回收物？（）A.廢紙箱B.廢塑料瓶C.廢舊電池D.廢金屬罐10.垃圾分類指導(dǎo)員需注意哪些安全事項(xiàng)？（）A.防止接觸危險(xiǎn)垃圾B.正確佩戴口罩C.防止滑倒D.正確使用清潔工具四、案例分析（共3題，每題6分，總分18分）1.案例背景：某小區(qū)居民張某將廢棄電池投放到廚余垃圾桶內(nèi)，垃圾分類指導(dǎo)員李某發(fā)現(xiàn)后，對其進(jìn)行勸導(dǎo)。張某表示不清楚電池屬于危險(xiǎn)垃圾。問題：（1）李某應(yīng)如何向張某解釋垃圾分類的重要性？（2）李某應(yīng)如何指導(dǎo)張某正確投放廢棄電池？2.案例背景：某社區(qū)開展垃圾分類宣傳活動(dòng)，垃圾分類指導(dǎo)員王某發(fā)現(xiàn)部分居民將廢紙箱壓扁后投放，導(dǎo)致回收不便。問題：（1）王某應(yīng)如何向居民解釋廢紙箱投放的正確方式？（2）王某還可以采取哪些措施提高居民的垃圾分類意識？3.案例背景：某小區(qū)垃圾分類投放點(diǎn)出現(xiàn)異味，垃圾分類指導(dǎo)員趙某檢查后發(fā)現(xiàn)，部分居民將廚余垃圾直接倒入垃圾桶，未進(jìn)行初步處理。問題：（1）趙某應(yīng)如何向居民解釋廚余垃圾的正確投放方式？（2）趙某還可以采取哪些措施改善垃圾分類投放點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生？五、論述題（共2題，每題11分，總分22分）1.論述題：請結(jié)合實(shí)際，論述垃圾分類指導(dǎo)員在推動(dòng)垃圾分類工作中的重要作用。2.論述題：請結(jié)合實(shí)際，論述如何提高居民的垃圾分類參與度和正確率。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.×（廚余垃圾應(yīng)單獨(dú)投放，與其他垃圾混合會污染。）2.√3.×（危險(xiǎn)垃圾應(yīng)投放到紅色垃圾桶內(nèi)。）4.√5.×（大型垃圾屬于生活垃圾分類范疇，需單獨(dú)處理。）6.√7.×（紙巾和衛(wèi)生紙不屬于可回收物，易污染。）8.√9.×（部分地區(qū)的垃圾填埋量仍較高。）10.√二、單選題1.C2.B3.D4.D5.C6.D7.B8.A9.D10.B三、多選題1.ABC2.AB3.CD4.ABD5.AB6.B7.ABC8.B9.ABD10.ABCD四、案例分析1.（1）李某應(yīng)向張某解釋：-廢棄電池含有重金屬和有害物質(zhì)，若混入其他垃圾，會在填埋或焚燒過程中釋放有害物質(zhì)，污染土壤和水源。-廢棄電池若被不當(dāng)處理，可能對人體健康造成危害。-正確投放廢棄電池，可以減少環(huán)境污染，提高資源回收利用率。（2）李某應(yīng)指導(dǎo)：-將廢棄電池投放到指定的危險(xiǎn)垃圾收集點(diǎn)。-若社區(qū)提供電池回收服務(wù)，可告知居民具體投放方式。-提醒居民避免接觸電池內(nèi)部物質(zhì)，防止觸電或中毒。2.（1）王某應(yīng)解釋：-廢紙箱應(yīng)保持清潔干燥，壓扁投放會影響回收設(shè)備的處理效率。-廢紙箱應(yīng)單獨(dú)投放，便于回收企業(yè)進(jìn)行分揀和再利用。-正確投放廢紙箱，可以減少資源浪費(fèi)，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)。（2）王某可采取的措施：-定期開展垃圾分類宣傳活動(dòng)，講解正確投放方式。-在投放點(diǎn)設(shè)置圖文并茂的指導(dǎo)牌，提醒居民注意事項(xiàng)。-與社區(qū)合作，組織居民參與垃圾分類培訓(xùn)。3.（1）趙某應(yīng)解釋：-廚余垃圾應(yīng)瀝干水分，避免污染其他垃圾。-廚余垃圾應(yīng)投放到指定的廚余垃圾桶內(nèi)，便于后續(xù)處理。-正確投放廚余垃圾，可以減少垃圾總量，提高資源利用率。（2）趙某可采取的措施：-定期清潔垃圾桶，防止異味產(chǎn)生。-在投放點(diǎn)設(shè)置除臭設(shè)備，改善環(huán)境衛(wèi)生。-與社區(qū)合作，定期開展垃圾分類檢查，及時(shí)糾正錯(cuò)誤投放行為。五、論述題1.論述：垃圾分類指導(dǎo)員在推動(dòng)垃圾分類工作中扮演著關(guān)鍵角色，其重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：-宣傳政策：垃圾分類指導(dǎo)員通過宣傳垃圾分類政策，提高居民的環(huán)保意識，引導(dǎo)居民正確投放垃圾。-現(xiàn)場指導(dǎo)：垃圾分類指導(dǎo)員在投放點(diǎn)現(xiàn)場指導(dǎo)居民，糾正錯(cuò)誤投放行為，確保垃圾分類工作順利開展。-數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：垃圾分類指導(dǎo)員需記錄垃圾分類數(shù)據(jù)，為政府制定相關(guān)政策提供參考。-環(huán)境維護(hù)：垃圾分類指導(dǎo)員需定期清潔垃圾桶，防止異味和蚊蟲滋生，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。-社區(qū)協(xié)作：垃圾分類指導(dǎo)員與社區(qū)、物業(yè)合作，共同推動(dòng)垃圾分類工作，形成合力。2.論述：提高居民的垃圾分類參與度和正確率，可采取以下措施：-宣傳教育：通過社區(qū)宣傳欄、微信公眾號、短視頻等多種形式，普及垃圾分類知識，提高居民的環(huán)保意識。-政策激勵(lì)：政府可出臺垃圾分類獎(jiǎng)勵(lì)政策，對正確投放