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PAGE小學實驗室安全衛(wèi)生制度一、總則1.目的為了加強小學實驗室的安全管理,確保師生在實驗過程中的人身安全和健康,保證實驗教學、科研工作的順利進行,特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校所有實驗室,包括科學實驗室、計算機實驗室、音樂實驗室、美術(shù)實驗室等各類教學及科研實驗室。3.依據(jù)本制度依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī),如《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《危險化學品安全管理條例》以及教育行業(yè)標準等制定,旨在保障實驗室工作符合安全衛(wèi)生要求。二、實驗室安全管理職責1.學校領(lǐng)導職責全面負責實驗室的安全管理工作,將實驗室安全工作納入學校整體工作計劃,定期研究解決實驗室安全工作中的重大問題。確保實驗室安全管理所需的人員、經(jīng)費、設(shè)施設(shè)備等資源的合理配置。2.實驗室管理人員職責負責實驗室的日常安全管理工作,制定并執(zhí)行實驗室安全操作規(guī)程、安全檢查制度等。組織實驗室工作人員進行安全培訓和教育,提高安全意識和操作技能。定期對實驗室進行安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,對重大安全隱患及時報告學校領(lǐng)導并采取措施加以整改。負責實驗室危險化學品、易燃易爆物品等的采購、儲存、使用、處置等環(huán)節(jié)的安全管理。3.實驗教師職責在實驗教學過程中,嚴格遵守實驗室安全操作規(guī)程,對學生進行安全教育,確保學生實驗安全。指導學生正確使用實驗儀器設(shè)備,督促學生做好實驗記錄和實驗室衛(wèi)生工作。實驗結(jié)束后,負責清理實驗現(xiàn)場,檢查儀器設(shè)備是否完好,關(guān)閉電源、水源等,確保實驗室安全。4.學生職責遵守實驗室安全制度和操作規(guī)程,聽從教師指導,不得擅自操作實驗儀器設(shè)備。愛護實驗室內(nèi)的儀器設(shè)備、藥品試劑等,不得隨意損壞或浪費。保持實驗室環(huán)境衛(wèi)生,實驗結(jié)束后將實驗廢棄物分類存放,按照規(guī)定進行處理。三、實驗室安全管理制度1.實驗室準入制度進入實驗室前,必須參加實驗室安全培訓,了解實驗室安全規(guī)章制度和操作規(guī)程,經(jīng)考核合格后方可進入實驗室。嚴禁未經(jīng)許可的人員進入實驗室,非本實驗室工作人員進入實驗室需經(jīng)實驗室管理人員批準,并在其陪同下進行實驗。學生進入實驗室必須由任課教師帶領(lǐng),遵守實驗室紀律,不得在實驗室打鬧、嬉戲。2.實驗室安全操作規(guī)程各實驗室應根據(jù)實驗內(nèi)容和儀器設(shè)備特點,制定詳細的安全操作規(guī)程,并張貼在實驗室明顯位置。實驗人員在操作實驗儀器設(shè)備前,必須熟悉操作規(guī)程,嚴格按照操作規(guī)程進行操作,不得違規(guī)操作。在進行危險實驗時,必須制定詳細的實驗方案和安全防范措施,經(jīng)實驗室管理人員審核批準后實施。實驗過程中要有專人負責安全監(jiān)督。3.實驗室安全檢查制度實驗室管理人員應定期對實驗室進行安全檢查,每周至少進行一次全面檢查,重點檢查實驗室的水電安全、儀器設(shè)備安全、危險化學品安全等。實驗教師在每次實驗前和實驗后,應檢查實驗儀器設(shè)備是否完好,實驗環(huán)境是否安全,發(fā)現(xiàn)問題及時報告并處理。對安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,要及時記錄并采取措施加以整改。對重大安全隱患要立即停止相關(guān)實驗活動,并向上級主管部門報告。4.實驗室危險化學品管理制度實驗室危險化學品的采購、儲存、使用、處置等必須嚴格按照國家相關(guān)法律法規(guī)和學校規(guī)定執(zhí)行。危險化學品必須儲存在專用的儲存柜中,儲存柜應符合安全要求,并設(shè)置明顯的警示標識。危險化學品的使用應嚴格按照操作規(guī)程進行,使用過程中要有專人負責,防止泄漏、中毒等事故發(fā)生。實驗結(jié)束后,剩余的危險化學品應及時退庫,不得隨意丟棄。對廢棄的危險化學品,要按照環(huán)保要求進行妥善處置。5.實驗室易燃易爆物品管理制度實驗室易燃易爆物品的管理應嚴格遵守相關(guān)法律法規(guī),確保儲存和使用安全。易燃易爆物品應儲存在專用的儲存庫中,儲存庫應遠離火源、熱源,保持通風良好,并設(shè)置明顯的警示標識。使用易燃易爆物品時,必須嚴格按照操作規(guī)程進行,嚴禁在明火附近使用易燃易爆物品。實驗結(jié)束后,對剩余的易燃易爆物品要及時清理,妥善保管,不得隨意放置。6.實驗室消防安全制度實驗室應配備必要的消防器材,如滅火器、消火栓等,并定期進行檢查和維護,確保消防器材完好有效。實驗室應保持疏散通道暢通,不得堆放雜物,嚴禁在實驗室吸煙和使用明火。實驗人員應熟悉火災報警方法和滅火器材的使用方法,發(fā)生火災時應立即報警,并采取有效的滅火措施。7.實驗室水電安全管理制度實驗室應安裝合格的水電設(shè)施,定期進行檢查和維護,確保水電安全。嚴禁私拉亂接電線和水管,不得在實驗室內(nèi)使用大功率電器設(shè)備。實驗結(jié)束后,應及時關(guān)閉電源、水源,防止發(fā)生漏電、漏水等事故。四、實驗室衛(wèi)生管理制度1.實驗室環(huán)境衛(wèi)生要求實驗室應保持整潔衛(wèi)生,地面、桌面、儀器設(shè)備等應定期清掃,無灰塵、無雜物。實驗室內(nèi)的廢棄物應分類存放,及時清理,不得隨意丟棄。對有毒有害廢棄物,要按照環(huán)保要求進行妥善處置。實驗室應保持通風良好,溫度、濕度適宜,為實驗人員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。2.實驗儀器設(shè)備衛(wèi)生要求實驗儀器設(shè)備應定期進行清潔和維護,保持外觀整潔,性能良好。儀器設(shè)備使用完畢后,應及時清理干凈,擺放整齊,并做好使用記錄。對精密儀器設(shè)備,應按照操作規(guī)程進行保養(yǎng),定期進行校準和調(diào)試,確保儀器設(shè)備的準確性和可靠性。3.實驗藥品試劑衛(wèi)生要求實驗藥品試劑應妥善保存,防止受潮、變質(zhì)、揮發(fā)等。取用藥品試劑后,應及時蓋好瓶蓋,放回原處,并做好使用記錄。對有毒有害藥品試劑,要嚴格按照操作規(guī)程進行使用,防止污染環(huán)境和危害人體健康。五、實驗室事故應急預案1.應急組織機構(gòu)及職責成立實驗室事故應急領(lǐng)導小組,由學校領(lǐng)導擔任組長,實驗室管理人員、實驗教師等為成員。應急領(lǐng)導小組負責指揮和協(xié)調(diào)實驗室事故的應急處置工作。應急領(lǐng)導小組下設(shè)應急救援小組,包括搶險救援組、醫(yī)療救護組、后勤保障組、治安保衛(wèi)組等。各應急救援小組應明確職責,分工協(xié)作,確保應急處置工作順利進行。2.事故報告與報警程序?qū)嶒炇野l(fā)生事故后,事故現(xiàn)場人員應立即報告實驗室管理人員和學校領(lǐng)導,并采取必要的應急措施,防止事故擴大。學校領(lǐng)導接到事故報告后,應立即啟動應急預案,并及時向上級主管部門報告事故情況。同時,撥打當?shù)丶本入娫挘?20)、火警電話(119)等,請求支援。3.應急處置措施火災事故:立即組織人員疏散,使用滅火器、消火栓等進行滅火。同時,撥打火警電話報警,配合消防部門進行滅火救援。爆炸事故:立即組織人員疏散到安全區(qū)域,設(shè)置警戒,防止無關(guān)人員進入事故現(xiàn)場。同時,撥打急救電話和火警電話報警,配合相關(guān)部門進行救援和處置。中毒事故:立即將中毒人員轉(zhuǎn)移到通風良好的地方,解開衣領(lǐng)、腰帶等束縛物,保持呼吸道通暢。同時,撥打急救電話,送中毒人員到醫(yī)院進行救治。觸電事故:立即切斷電源,使觸電人員脫離電源。若觸電人員呼吸、心跳停止,應立即進行心肺復蘇,并撥打急救電話送醫(yī)院救治。4.后期處置事故應急處置結(jié)束后,應及時對事故原因進行調(diào)查分析,總結(jié)經(jīng)驗教訓,采取措施加以整改,防止類似事故再次發(fā)生。對事故造成的損失進行評估,做好善后處理工作,包括對受傷人員的救治、賠償,對受損儀器設(shè)備的修復、更換等。六、實驗室人員培訓與教育制度1.培訓計劃制定實驗室管理人員應根據(jù)實驗室安全衛(wèi)生工作的需要,制定年度培訓計劃,明確培訓內(nèi)容、培訓對象、培訓時間等。培訓計劃應涵蓋實驗室安全操作規(guī)程、危險化學品管理、消防安全、水電安全等方面的知識和技能。2.培訓內(nèi)容安全法律法規(guī)和學校安全規(guī)章制度,使實驗室人員了解安全工作的重要性和責任。實驗室安全操作規(guī)程,包括儀器設(shè)備的操作方法、危險化學品的使用注意事項等。消防安全知識,如火災預防、火災報警、滅火器材的使用等。危險化學品管理知識,包括危險化學品的分類、儲存、使用、處置等。應急處置知識,如事故報告與報警程序、應急處置措施等。3.培訓方式定期組織集中培訓,邀請專家或?qū)I(yè)人員進行授課,講解安全衛(wèi)生知識和技能。開展現(xiàn)場培訓,由實驗室管理人員或經(jīng)驗豐富的實驗教師在實驗室現(xiàn)場進行操作示范和講解。組織觀看安全事故案例視頻,通過案例分析,提高實驗室人員的安全意識和防范能力。鼓勵實驗室人員自主學習安全衛(wèi)生知識,參加相關(guān)培訓和考試,不斷提高自身素質(zhì)。4.培訓考核對
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