PAGE小學(xué)校衛(wèi)生管理制度一、總則1.目的為了加強(qiáng)小學(xué)校衛(wèi)生管理，預(yù)防和控制疾病的發(fā)生與傳播，保障師生的身體健康，營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及學(xué)校內(nèi)的教學(xué)、生活等場所。3.依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)以及國家衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定。二、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理1.校園清潔衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)每日對教室、辦公室、走廊、樓梯、操場、食堂、廁所等區(qū)域進(jìn)行清掃，保持地面干凈、無雜物，墻壁、門窗無灰塵、污漬。定期擦拭教學(xué)設(shè)備、辦公家具等，確保其表面清潔衛(wèi)生。及時清理校園內(nèi)的垃圾和廢棄物，做到日產(chǎn)日清，并按照規(guī)定分類存放和處理。2.環(huán)境衛(wèi)生檢查與監(jiān)督設(shè)立專門的環(huán)境衛(wèi)生檢查小組，由學(xué)校后勤管理人員、班主任等組成，定期對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查。制定詳細(xì)的檢查標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則，對各區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行量化評分。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時下達(dá)整改通知，明確整改責(zé)任人、整改期限，跟蹤整改落實(shí)情況。將環(huán)境衛(wèi)生檢查結(jié)果納入班級和個人的考核評價(jià)體系，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人進(jìn)行表彰和獎勵，對不達(dá)標(biāo)的進(jìn)行督促改進(jìn)。3.校園綠化與美化合理規(guī)劃校園綠化布局，種植適宜的花草樹木，增加綠化面積，提高校園綠化率。定期對校園綠化植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理，包括澆水、施肥、修剪、病蟲害防治等，確保植物生長良好。加強(qiáng)校園美化工作，保持校園環(huán)境整潔、美觀，營造積極向上的校園文化氛圍。三、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理1.教室衛(wèi)生要求保持教室空氣流通，每日至少開窗通風(fēng)23次，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘。課桌椅擺放整齊，桌面、抽屜干凈整潔，無雜物。教室墻壁張貼的字畫、標(biāo)語等保持整潔，無破損、污漬。定期對教室進(jìn)行消毒，消毒方法和頻率按照衛(wèi)生部門的要求執(zhí)行。2.教學(xué)設(shè)施衛(wèi)生管理對教學(xué)使用的黑板、投影儀、電腦等設(shè)備定期進(jìn)行清潔和維護(hù)，確保其正常使用和衛(wèi)生狀況良好。檢查教學(xué)設(shè)施的安全性，如發(fā)現(xiàn)損壞、漏電等安全隱患及時報(bào)修處理。為學(xué)生提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的文具、教具等，督促學(xué)生正確使用和保管。3.圖書館衛(wèi)生管理保持圖書館內(nèi)環(huán)境整潔，書架、桌椅擺放有序，地面、書架無灰塵。定期對圖書進(jìn)行消毒處理，防止書籍傳播病菌?？刂茍D書館內(nèi)人員密度，保持空氣流通，為讀者提供良好的閱讀環(huán)境。四、飲用水衛(wèi)生管理1.飲用水供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校應(yīng)提供符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，可采用市政供水、二次供水或直飲水設(shè)備供水等方式。若使用二次供水設(shè)施，應(yīng)定期對水箱進(jìn)行清洗、消毒，確保水質(zhì)安全。直飲水設(shè)備應(yīng)具備有效的消毒、凈化功能，定期進(jìn)行維護(hù)和檢測，保證出水水質(zhì)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。2.飲用水衛(wèi)生檢測與監(jiān)測學(xué)校應(yīng)委托有資質(zhì)的檢測機(jī)構(gòu)定期對飲用水進(jìn)行水質(zhì)檢測，檢測項(xiàng)目包括微生物指標(biāo)、毒理指標(biāo)、感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)等。每日對飲用水設(shè)備進(jìn)行巡查，觀察水質(zhì)情況，如發(fā)現(xiàn)異常及時報(bào)告并處理。建立飲用水衛(wèi)生監(jiān)測檔案，記錄檢測結(jié)果和處理情況，以備查閱。3.飲水設(shè)施衛(wèi)生管理保持飲水設(shè)施周圍環(huán)境清潔，定期對飲水機(jī)、水龍頭等進(jìn)行清洗消毒。教育學(xué)生正確使用飲水設(shè)施，避免浪費(fèi)水和污染水質(zhì)。對損壞的飲水設(shè)施及時進(jìn)行維修或更換，確保正常使用。五、食品衛(wèi)生管理1.食堂衛(wèi)生管理食堂應(yīng)取得食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員持健康證上崗，定期進(jìn)行健康檢查和培訓(xùn)。食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生，布局合理，設(shè)施設(shè)備齊全且符合衛(wèi)生要求，包括冷藏、冷凍、消毒、通風(fēng)等設(shè)備。嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)范，做到生熟分開、葷素分開，食品加工過程符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)食品采購管理，嚴(yán)格索證索票制度，確保采購的食品原料新鮮、安全，無變質(zhì)、過期食品。做好食品儲存管理，分類存放食品，隔墻離地，防止食品交叉污染和變質(zhì)。2.食品加工與供應(yīng)衛(wèi)生要求廚房工作人員穿戴清潔的工作衣帽，保持個人衛(wèi)生。食品加工過程中嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作流程，如洗凈、切配、烹飪等環(huán)節(jié)，確保食品熟透。供應(yīng)的食品應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)食用，不得供應(yīng)生冷、變質(zhì)食品。加強(qiáng)餐具、飲具的清洗消毒管理，采用物理或化學(xué)消毒方法，確保消毒效果符合要求。3.食品衛(wèi)生監(jiān)督與檢查學(xué)校成立食品衛(wèi)生監(jiān)督小組，定期對食堂進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括環(huán)境衛(wèi)生、食品加工過程、食品儲存、人員健康等方面。接受衛(wèi)生行政部門和市場監(jiān)管部門的監(jiān)督檢查，積極配合整改存在的問題。建立食品衛(wèi)生投訴舉報(bào)機(jī)制，及時處理師生對食品衛(wèi)生問題的投訴和舉報(bào)。六、傳染病防控管理1.傳染病防控工作機(jī)制在學(xué)校成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校傳染病防控工作。制定傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，明確各部門和人員的職責(zé)分工，確保在傳染病發(fā)生時能夠迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)對。建立傳染病疫情報(bào)告制度，明確疫情報(bào)告人，及時發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理傳染病疫情。2.傳染病監(jiān)測與預(yù)警加強(qiáng)對師生的健康監(jiān)測，每日進(jìn)行晨檢、午檢，及時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的學(xué)生和教職工。班主任負(fù)責(zé)將晨檢、午檢情況記錄在案，如有異常及時報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室。學(xué)校醫(yī)務(wù)室定期對監(jiān)測數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)傳染病聚集性病例或異常情況及時預(yù)警，并采取相應(yīng)的防控措施。關(guān)注當(dāng)?shù)貍魅静∫咔閯討B(tài)，與衛(wèi)生部門保持密切聯(lián)系，及時獲取相關(guān)信息，指導(dǎo)學(xué)校傳染病防控工作。3.傳染病防控措施一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病例，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，對患者進(jìn)行隔離治療，并通知家長。對患者所在班級及相關(guān)場所進(jìn)行消毒處理，消毒范圍包括教室、宿舍、食堂、廁所等，消毒方法和頻率按照衛(wèi)生部門的要求執(zhí)行。對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限按照相關(guān)傳染病的規(guī)定執(zhí)行。加強(qiáng)健康教育，通過多種形式向師生宣傳傳染病防控知識，提高師生的自我防護(hù)意識和能力。根據(jù)疫情防控需要，采取停課、調(diào)整教學(xué)安排等措施，防止傳染病的進(jìn)一步傳播。七、學(xué)生個人衛(wèi)生管理1.個人衛(wèi)生要求教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤洗澡、勤換衣襪，保持頭發(fā)、指甲清潔。要求學(xué)生注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后漱口，預(yù)防齲齒和口腔疾病。指導(dǎo)學(xué)生正確使用手帕或紙巾，避免隨地吐痰。2.個人衛(wèi)生檢查與教育班主任定期對學(xué)生個人衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對于個人衛(wèi)生較差的學(xué)生進(jìn)行個別教育和指導(dǎo)，幫助其改進(jìn)。開展個人衛(wèi)生宣傳教育活動，如主題班會、健康講座等，提高學(xué)生對個人衛(wèi)生重要性的認(rèn)識。八、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理1.應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。明確各成員的職責(zé)分工，包括信息報(bào)告、現(xiàn)場處置、后勤保障、醫(yī)療救護(hù)等方面，確保應(yīng)急工作有序開展。2.應(yīng)急響應(yīng)程序接到突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，按照規(guī)定的程序和要求進(jìn)行應(yīng)急處置。迅速組織力量對事件進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)，采取有效的防控措施，防止事件的擴(kuò)大和蔓延。及時向上級主管部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報(bào)告事件情況，報(bào)告內(nèi)容包括事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人數(shù)、癥狀、初步診斷等。根據(jù)事件發(fā)展情況，適時調(diào)整應(yīng)急響應(yīng)級別和防控措施。3.應(yīng)急處置措施對患者進(jìn)行及時救治，配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好診斷、治療和隔離工作。對事件現(xiàn)場進(jìn)行消毒、隔離，防止疫情傳播。做好師生和家長的思想工作，穩(wěn)定情緒，避免恐慌。保障應(yīng)急物資的供應(yīng)，如防護(hù)用品、消毒藥品、醫(yī)療器械等。對事件進(jìn)行調(diào)查評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案和防控措施。九、健康教育與宣傳1.健康教育內(nèi)容開展以衛(wèi)生防病為主要內(nèi)容的健康教育活動，包括常見疾病的預(yù)防、傳染病防控知識、營養(yǎng)與健康、環(huán)境衛(wèi)生等方面。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的健康教育教材和教學(xué)計(jì)劃，確保教育內(nèi)容的針對性和實(shí)用性。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際情況，適時開展專題健康教育活動，如春季預(yù)防呼吸道傳染病、夏季預(yù)防腸道傳染病等。2.健康教育形式通過課堂教學(xué)、主題班會、健康講座、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、微信公眾號等多種形式開展健康教育宣傳活動。邀請衛(wèi)生專業(yè)人員到校進(jìn)行健康知識講座，提高師生的健康意識和自我保健能力。組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，如參觀衛(wèi)生防疫站、社區(qū)健康宣傳等，增強(qiáng)學(xué)生對衛(wèi)生知識的感性認(rèn)識。3.健康教育效果評估定期對健康教育效果