信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題第1頁(yè)

信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、正所謂“民以食為天”。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，美食扮演著重要角色。中國(guó)人總能在重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，選取符合時(shí)宜的食材和特有的烹飪方式

制作珍饈佳肴，并在日復(fù)一日、年復(fù)一年的相聚、慶祝、紀(jì)念中，不斷把民族記憶、家國(guó)情懷、鄉(xiāng)土情結(jié)、人倫情感沁入味蕾、注入心田。很

多影視創(chuàng)作者敏銳捕捉美食在文化發(fā)展傳承上的特殊意義，紛紛深挖這一素材富礦，從一道道美食切入創(chuàng)作，表現(xiàn)中華文化的豐富多彩和中華

文明的薪火相傳。

上述文字意在說(shuō)明（）。

A．美食是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要元素之一

B．美食體現(xiàn)著中國(guó)人對(duì)于味覺享受的追求

C．美食是影視作品體現(xiàn)中華文化的重要載體

D．影視劇是中華飲食文化傳承的最主要手段

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹美食在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的地位，指出美食是傳統(tǒng)文化中體現(xiàn)民族情感的重要載體。后在此基礎(chǔ)上提出觀點(diǎn)，論

述在影視創(chuàng)作中美食是展現(xiàn)傳統(tǒng)文化上擁有特殊意義。文段為分總文段，前文鋪墊美食是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，后在此

基礎(chǔ)上提出觀點(diǎn)，指出許多影視作品正是依托美食來(lái)展現(xiàn)、傳揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“美食是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要元素”對(duì)應(yīng)結(jié)論前，分述句部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“體現(xiàn)著中國(guó)人對(duì)于味覺享受的追求”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“最主要手段”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《屏幕里的中國(guó)味道》

2、相比人口稠密的都市，中國(guó)鄉(xiāng)村具有極富張力的自然環(huán)境與豐富多彩的文化遺產(chǎn)，它們構(gòu)成鄉(xiāng)土文化的重要內(nèi)容，于無(wú)聲中熏陶著人們的精

神世界。構(gòu)建新的鄉(xiāng)村美學(xué)與鄉(xiāng)村生活，需要對(duì)鄉(xiāng)土文化進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)，即重尋人地關(guān)系的和諧、追尋鄉(xiāng)土文化的基因、發(fā)掘鄉(xiāng)土文化的個(gè)性

等。作為村民參與文化生活的重要場(chǎng)所，鄉(xiāng)村公共文化空間成為連接人與人、人與社會(huì)、人與文化的重要橋梁。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．重塑中國(guó)鄉(xiāng)土文化可采取的措施

B．如何有效引導(dǎo)村民參與鄉(xiāng)村文化生活

C．鄉(xiāng)村公共文化空間建設(shè)的重要價(jià)值

D．如何加快營(yíng)建鄉(xiāng)村公共文化空間

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注尾句。尾句指出“鄉(xiāng)村公共文化空間”是連接人與他人、社會(huì)和文化的重要橋梁。故后文應(yīng)圍

繞“鄉(xiāng)村公共文化空間”展開討論，D項(xiàng)與尾句話題一致，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)均與尾句話題不一致，排除；

C項(xiàng)，尾句介紹了鄉(xiāng)村公共文化空間的重要價(jià)值，后文不需要重復(fù)論述，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《公共文化空間，彰顯鄉(xiāng)土人文之美》

3、公園拆圍，在別的城市多有嘗試。把“____________”的鬧市公園，打造成城中綠地，是造福市民與游客的好事。這是一種理念上的轉(zhuǎn)變，

公園不僅僅是休閑游憩的地方，更是城市的一部分、是市民日?；顒?dòng)的重要場(chǎng)所，應(yīng)該與城市公共空間有機(jī)融合，與城市慢行交通網(wǎng)絡(luò)有機(jī)銜

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接，構(gòu)建________活動(dòng)空間。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．畫地為牢免費(fèi)

B．與世隔絕共享

C．車水馬龍多元

D．人聲鼎沸統(tǒng)一

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“公園拆圍”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)公園被圍起來(lái)之意，且雙引號(hào)進(jìn)行了形象表達(dá)，A項(xiàng)“畫地為牢”原指在地上

畫個(gè)框，作為牢獄，后用來(lái)比喻只許在規(guī)定好的范圍內(nèi)活動(dòng)，B項(xiàng)“與世隔絕”指與文明社會(huì)上的人們隔離，斷絕來(lái)往，形容隱

居或人跡罕至的極偏僻地方，均可體現(xiàn)出公園被圍起來(lái)之意，保留。C項(xiàng)“車水馬龍”形容車馬或車輛很多，來(lái)往不絕，D項(xiàng)“人

聲鼎沸”比喻人聲嘈雜，就像鼎中的水沸騰了一樣，均體現(xiàn)熱鬧繁華，與“公園拆圍”無(wú)法形成對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出公園是市民生活的一部分，應(yīng)供所有市民共同使用之意，B項(xiàng)“共享”指共同享用，符

合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“免費(fèi)”指不收費(fèi)，而文段強(qiáng)調(diào)共同使用，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《公園拆圍，才能更好地與城市融合》

4、人們沒有真正理解國(guó)家對(duì)非遺傳播的要求，不知道如何傳播才好。非遺相關(guān)法律法規(guī)中多處提及非遺傳播并明確規(guī)定非遺傳播要“在有效保

護(hù)的基礎(chǔ)上”“尊重其形式和內(nèi)涵”。僅為適應(yīng)傳播效果而將非遺改得變了質(zhì)，猶如____________，不但談不上“有效保護(hù)”，還會(huì)

____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．揚(yáng)湯止沸舍本逐末

B．抱薪救火矯枉過(guò)正

C．飲鴆止渴畫蛇添足

D．削足適履適得其反

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“不但談不上······還會(huì)”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)會(huì)起到相反的效果之意，D項(xiàng)“適得其反”指恰恰得到與預(yù)

期相反的結(jié)果，符合文意，保留。A項(xiàng)“舍本逐末”比喻做事不抓住主要的問題，專顧細(xì)枝末節(jié)，文段未體現(xiàn)無(wú)主次之分之意，

排除；B項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比喻糾正錯(cuò)誤超過(guò)了應(yīng)有的限度，文段未體現(xiàn)糾正錯(cuò)誤之意，排除；C項(xiàng)“畫蛇添足”比喻做了多余的

事，非但無(wú)益，反而不合適，側(cè)重強(qiáng)調(diào)多余，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“削足適履”指鞋小腳大，把腳削去一些以適應(yīng)小鞋，比喻過(guò)分遷就現(xiàn)成條件，或生搬硬套，符合文

意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《熱起來(lái)的非遺傳播，需要避免步入誤區(qū)》

5、目前，新型消費(fèi)也并非一種已經(jīng)發(fā)展成熟或已定型的消費(fèi)形態(tài)，隨著數(shù)字技術(shù)的加快發(fā)展，將來(lái)可能還會(huì)出現(xiàn)更多新的消費(fèi)業(yè)態(tài)和消費(fèi)模

式?！皵?shù)字化”是新型消費(fèi)最基本的屬性。新型消費(fèi)對(duì)人們的消費(fèi)理念、消費(fèi)模式和消費(fèi)場(chǎng)景等多方面產(chǎn)生了新的影響?？梢哉f(shuō)，新型消費(fèi)絕不是

一次普通的消費(fèi)升級(jí)，而是新時(shí)代的一場(chǎng)消費(fèi)革命。

這段話主要講述了：

A．新型消費(fèi)的影響

B．新型消費(fèi)的內(nèi)涵

C．新型消費(fèi)的體系

D．新型消費(fèi)的視角

《正確答案》

B

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信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題第3頁(yè)

《專家解析》

文段首先引出“新型消費(fèi)”這一話題，指出新型消費(fèi)并非發(fā)展成熟或已定型，接著介紹了新型消費(fèi)的基本屬性，隨后指出新型

消費(fèi)對(duì)人民的消費(fèi)產(chǎn)生了新的影響，尾句通過(guò)“可以說(shuō)”得出結(jié)論，即新型消費(fèi)是新時(shí)代的一場(chǎng)消費(fèi)革命。故文段為分總，重

點(diǎn)介紹新型消費(fèi)是什么，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“影響”對(duì)應(yīng)結(jié)論前，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)“體系”、D項(xiàng)“視角”，文段均未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新型消費(fèi)與數(shù)字化生活：消費(fèi)革命的視角》

6、年輕人辭職不難理解，但為什么選擇種地？有人歸因于工作，焦慮、高壓等工作帶來(lái)的負(fù)面情緒，讓一些人對(duì)快節(jié)奏城市生活產(chǎn)生倦怠，對(duì)

寧?kù)o致遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村生活萌生向往。有人歸因于傳統(tǒng)，因?yàn)槲覀兊奈幕杏小皻w田思想”，有“耕讀傳家”的傳統(tǒng)。有趣的是，不論哪種歸因，都沒有跳

出一個(gè)邏輯：種地于年輕人是一項(xiàng)退而求其次的選擇。但事實(shí)上，在不少返鄉(xiāng)年輕人的視角里，土地意味著機(jī)遇。農(nóng)業(yè)不再是高投入低回收的

代名詞，而是一個(gè)充滿無(wú)限可能與創(chuàng)新的領(lǐng)域。而年輕人返鄉(xiāng)擁抱土地，帶回技術(shù)、信息和新理念，也為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新活力。

這段文字意在說(shuō)明：

A．應(yīng)該大力激勵(lì)年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)

B．新時(shí)期“土地”就意味著機(jī)遇

C．年輕人回鄉(xiāng)種地不是失意之選

D．年輕人向往鄉(xiāng)村原因多種多樣

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇提出疑問，即年輕人為什么選擇種地，之后介紹了負(fù)面情緒原因和傳統(tǒng)思想原因兩種看法，接著論述兩種看法背后

的深層邏輯是種地于年輕人是退而求其次的選擇，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但事實(shí)上”強(qiáng)調(diào)在不少返鄉(xiāng)年輕人的視角里，土地

意味著機(jī)遇，農(nóng)業(yè)充滿了無(wú)限可能與創(chuàng)新，而年輕人返鄉(xiāng)擁抱土地，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入了新活力。故文段層層遞進(jìn)，主要介紹

了種地于年輕人不是退而求其次的選擇，而是年輕人主動(dòng)選擇了機(jī)遇和創(chuàng)新，主動(dòng)選擇了為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新活力，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“大力激勵(lì)年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，缺少文段主題詞“年輕人”，排除；

D項(xiàng)，“原因多種多樣”偏離文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)折之后“年輕人主動(dòng)選擇機(jī)遇和創(chuàng)新”的原因，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《回鄉(xiāng)種地不是失意之選》

7、《史記》體例有五：十二本紀(jì)，記帝王政跡，是編年的。十表，以分年略記世代為主。八書，記典章制度的沿革。三十世家，記侯國(guó)世代存

亡。七十列傳，類記各方面人物。史家稱為“紀(jì)傳體”，因?yàn)椤凹o(jì)傳”是最重要的部分。古史不是斷片的雜記，便是順按年月纂錄；自出機(jī)杼，創(chuàng)立

規(guī)模，以駕馭去取各種史料的，從《史記》起始。司馬遷的確能夠貫穿經(jīng)傳，整齊百家雜語(yǔ)，成一家言。他明白“整齊”的必要，并知道怎樣

去“整齊”：這實(shí)在是創(chuàng)作，是以述為作。

文中“整齊”的意思是（）。

A．剪裁文章，使中心明確，重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)完整

B．“整”指內(nèi)容的條理性，“齊”指體例的一致性

C．對(duì)材料加以取舍和剪裁，使結(jié)構(gòu)完整、體例劃一

D．指按照一定的標(biāo)準(zhǔn)取舍材料，建立自己的體系

《正確答案》

D

《專家解析》

文中“這實(shí)在是創(chuàng)作，是以述為作”，從“創(chuàng)見”的高度來(lái)理解“整齊”的意思——“建立自己的體系”。因此D項(xiàng)正確。

8、①胡適的《談新詩(shī)》提出，新文學(xué)的語(yǔ)言是白話的，新文學(xué)的文體是自由的，是不拘格律的

②也就是說(shuō)，新詩(shī)是白話的，也是文體自由的

③何為新詩(shī)？這是一個(gè)學(xué)術(shù)界似乎已經(jīng)達(dá)成共識(shí)的問題，但其內(nèi)在的矛盾并沒有真正解決

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信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題第4頁(yè)

④在胡適看來(lái)，新詩(shī)最大的貢獻(xiàn)在于突破了舊詩(shī)格律的局限，建立起了新詩(shī)應(yīng)有的格律，在“詩(shī)體大解放”中獲得了成功

⑤后來(lái)學(xué)者、詩(shī)人在論述新詩(shī)時(shí)，雖有種種不同觀點(diǎn)，但大致是從這一觀點(diǎn)出發(fā)闡釋建構(gòu)新詩(shī)文體概念的

⑥此外，人們?cè)谡撌鲂略?shī)特性時(shí)，又以被否定了的概念概括新詩(shī)的特性，試圖為新詩(shī)尋找一種新的格律，將新詩(shī)與舊詩(shī)聯(lián)系在一起，將新詩(shī)拉

回到舊詩(shī)的美學(xué)體系之中

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．③④②①⑤⑥

B．③①②④⑤⑥

C．③①⑤⑥④②

D．③⑤⑥①②④

《正確答案》

B

《專家解析》

觀察選項(xiàng)，首句相同，尋找其他解題線索。②句出現(xiàn)“也就是說(shuō)”，故前文論述的內(nèi)容應(yīng)與該句意思基本一致，②句前分別是

①句、④句，①句介紹了胡適提出“新文學(xué)的語(yǔ)言是白話的，新文學(xué)的文體是自由的”，②句說(shuō)的是新詩(shī)是白話的，也是文體

自由的，故①②兩句意思基本一致，可以構(gòu)成捆綁，保留B、D兩項(xiàng)。④句介紹在胡適看來(lái)，新詩(shī)最大的貢獻(xiàn)在于建立起了新

詩(shī)應(yīng)有的格律，與②句意思不一致，無(wú)法構(gòu)成捆綁，排除A、C兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑤句出現(xiàn)“后來(lái)學(xué)者、詩(shī)人”以及指代詞“這一觀點(diǎn)”，故前文應(yīng)該出現(xiàn)學(xué)者、詩(shī)人的觀點(diǎn)，⑤句前分別是③句、

④句，③句提出問題，并未涉及學(xué)者、詩(shī)人的觀點(diǎn)，與⑤句無(wú)法構(gòu)成捆綁，排除D項(xiàng)。④句介紹胡適的觀點(diǎn)，④⑤兩句可以

構(gòu)成捆綁，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《音韻與視韻：新詩(shī)格律的特征》

9、近年來(lái)，我國(guó)構(gòu)建起高校畢業(yè)生立體化就業(yè)促進(jìn)體系，穩(wěn)就業(yè)態(tài)勢(shì)持續(xù)鞏固。人力資源和社會(huì)保障部、教育部、財(cái)政部日前聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)

于做好2025年高校畢業(yè)生等青年就業(yè)工作的通知》，提出17條政策舉措，全力促進(jìn)高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)；教育部啟動(dòng)2025屆高校畢業(yè)

生“春季促就業(yè)攻堅(jiān)行動(dòng)”，拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道。數(shù)字就業(yè)服務(wù)全面升級(jí)，國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)通過(guò)數(shù)據(jù)貫通、構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)畫像、

繪制政策地圖，提供全時(shí)化、智能化的服務(wù)，精準(zhǔn)服務(wù)就業(yè)。在政策持續(xù)發(fā)力下，高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得階段性成效，但仍面臨深層次挑

戰(zhàn)。

這段文字接下來(lái)最可能論述：

A．如何出臺(tái)政策舉措全力促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)

B．新興產(chǎn)業(yè)爆發(fā)式增長(zhǎng)對(duì)市場(chǎng)容量的提升

C．列舉高校畢業(yè)生面臨技能供給與崗位需求不匹配的境況

D．化解挑戰(zhàn)，要從就業(yè)能力、就業(yè)生態(tài)等方面發(fā)力

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇交代背景，指出近年來(lái)我國(guó)構(gòu)建起高校畢業(yè)生立體化就業(yè)促進(jìn)體系，隨后介紹政府部門推出的17條政策舉措對(duì)于高

校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的推動(dòng)作用，尾句提出在政策持續(xù)發(fā)力下，高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得階段性成效，但仍面臨深層次

挑戰(zhàn)。根據(jù)尾句話題可知，后文應(yīng)繼續(xù)圍繞“深層次挑戰(zhàn)”進(jìn)行論述，C項(xiàng)“高校畢業(yè)生面臨技能供給與崗位需求不匹配的境

況”體現(xiàn)了高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的深層次挑戰(zhàn)，銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“政策舉措”前文已經(jīng)論述，后文不會(huì)再論述，排除；

B項(xiàng)，“市場(chǎng)容量”與文段尾句話題無(wú)關(guān)，文段介紹的是畢業(yè)生就業(yè)問題，排除；

D項(xiàng)，“要從就業(yè)能力、就業(yè)生態(tài)等方面發(fā)力”體現(xiàn)的是化解挑戰(zhàn)的措施，而根據(jù)文段邏輯應(yīng)先分析挑戰(zhàn)再提出化解挑戰(zhàn)的措

施，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《精準(zhǔn)服務(wù)促畢業(yè)生充分就業(yè)》

10、反外國(guó)制裁法實(shí)施后，我國(guó)針對(duì)外國(guó)非法制裁行為所采取的各項(xiàng)反制措施適用對(duì)象更________，反制效力更精準(zhǔn)，執(zhí)行機(jī)制更有力，法

律依據(jù)更充足，且反制決定具有__________和不可訴性?？梢灶A(yù)見，其對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的________效應(yīng)也必將更加強(qiáng)烈。

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信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題第5頁(yè)

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．豐富指導(dǎo)性遏制

B．準(zhǔn)確強(qiáng)制性治理

C．科學(xué)穩(wěn)定性警示

D．清晰終局性震懾

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“適用對(duì)象”，B項(xiàng)“準(zhǔn)確”指正確、精確，C項(xiàng)“科學(xué)”指符合科學(xué)的，D項(xiàng)“清晰”指清楚明晰，均與“適用對(duì)象”搭配恰

當(dāng)且符合文意，保留。A項(xiàng)“豐富”指種類多或者數(shù)量大，實(shí)施反外國(guó)制裁法的目的并非為擴(kuò)大制裁范圍，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“和”可知，橫線處與“不可訴性”構(gòu)成并列，B項(xiàng)“強(qiáng)制性”指必須依照法律適用，不能以個(gè)人意志予以變更，D

項(xiàng)“終局性”指法律規(guī)定由行政機(jī)關(guān)作出最終決定使案件得到最終解決或平息，均可與“不可訴性”構(gòu)成并列，保留。C項(xiàng)“穩(wěn)定

性”指保持穩(wěn)定不變的特點(diǎn)，無(wú)法與“不可訴性”構(gòu)成并列，排除。

第三空，形容反外國(guó)制裁法對(duì)敵對(duì)勢(shì)力起到的作用，D項(xiàng)“震懾”意思是使人震驚恐懼，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“治理”指整治、

處理，側(cè)重于政府對(duì)于所屬公共管理領(lǐng)域的整治調(diào)理行為，與“敵對(duì)勢(shì)力”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《推進(jìn)縣域商業(yè)體系現(xiàn)代化進(jìn)程》

11、甘肅省敦煌市的懸泉置遺址是體現(xiàn)兩漢時(shí)期古絲綢之路繁榮面貌的重要標(biāo)志，懸泉漢簡(jiǎn)中保留的古代文獻(xiàn)是東西方文明互學(xué)互鑒的典型例

子。這里出土的漢簡(jiǎn)《浮屠簡(jiǎn)》說(shuō)明了佛教的東傳過(guò)程；而《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》等殘片的發(fā)現(xiàn)，則為漢文化西傳提供了有力證據(jù)。此外，在兩漢

時(shí)期，先進(jìn)的鋼鐵冶鑄技術(shù)沿古絲綢之路傳入中亞和西方各國(guó)。在其后的交往交流中，古代中國(guó)的四大發(fā)明也沿著古絲綢之路相繼西傳，推動(dòng)

了人類文明的發(fā)展進(jìn)程?！癬___________________”。我們要總結(jié)好古絲綢之路上各國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等領(lǐng)域互學(xué)互鑒的歷史經(jīng)驗(yàn)，為推

動(dòng)共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展不斷注入新活力。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆

B．路雖遠(yuǎn)，行則將至

C．眾智之所為，則無(wú)不成也

D．世異則事異，事異則備變

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需注意與前后文的銜接。文段首句指出懸泉漢簡(jiǎn)中保留的古代文獻(xiàn)是東西方文明互學(xué)互鑒的典型例

子，并對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明，隨后通過(guò)“此外”引出兩漢時(shí)期先進(jìn)的鋼鐵冶鑄技術(shù)沿古絲綢之路傳入中亞和西方各國(guó)，在其后的

交流中古代中國(guó)的四大發(fā)明也沿著古絲綢之路相繼西傳，從而推動(dòng)了人類文明的發(fā)展進(jìn)程，橫線后指出要總結(jié)好古絲綢之路

上各國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等領(lǐng)域互學(xué)互鑒的歷史經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展不斷注入新活力，故文段意在強(qiáng)

調(diào)互學(xué)互鑒對(duì)于推動(dòng)人類文明發(fā)展進(jìn)程的重要性，C項(xiàng)“眾智之所為，則無(wú)不成也”意思是只要人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，集思廣益，每個(gè)

人都發(fā)揮自己的智慧，就沒有不能克服的困難，就沒有不能成就的事業(yè)，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)和智慧的重要性，與“東西方文明互學(xué)互

鑒”的理念相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆”意思是一個(gè)人如果志向遠(yuǎn)大，那么他志向所指的地方，無(wú)論多遠(yuǎn)都能到達(dá)，強(qiáng)調(diào)了志向遠(yuǎn)大的重

要性，與前后文銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“路雖遠(yuǎn)，行則將至”意思是前進(jìn)的路程雖然遙遠(yuǎn)，但是只要堅(jiān)持走下去，就會(huì)有抵達(dá)目的地的時(shí)候，強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持的重要

性，與前后文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“世異則事異，事異則備變”意思是社會(huì)變化了，一切事情也要隨著變化，情況變化了，政治設(shè)施也必須相應(yīng)地變化，強(qiáng)

調(diào)了變化的重要性，與前后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《更好探究古代絲路文明》

12、工業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脊梁。近年來(lái)，云南省峨山縣聚焦工業(yè)項(xiàng)目持續(xù)發(fā)力，進(jìn)一步________存量、擴(kuò)充增量、提升質(zhì)量，推動(dòng)裝備制造等

傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)________新活力、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，加快工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

編號(hào)：6116bb894b62a774344ddfb7abe85e14信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題

信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題第6頁(yè)

A．盤活煥發(fā)

B．激活匯聚

C．增加釋放

D．吸引增添

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“存量”，A項(xiàng)“盤活”、B項(xiàng)“激活”均與“存量”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“增加”指在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，與后文“擴(kuò)充

增量”語(yǔ)義重復(fù)，排除；D項(xiàng)“吸引”通常搭配“目光”“觀眾”等，與“存量”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“新活力”，A項(xiàng)“煥發(fā)”意為光彩四射或振作，“煥發(fā)新活力”為常見搭配對(duì)象，當(dāng)選。B項(xiàng)“匯聚”指會(huì)在一處，沒有

分開，通常搭配“能量”“力量”等，與“新活力”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《云南峨山盤活存量擴(kuò)大增量加快工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展》

13、魯迅曾說(shuō)，“《詩(shī)經(jīng)》——先民之生活，歷史的痕?！薄对?shī)經(jīng)》是中國(guó)文化的“根”，也可以被看作中華文明的原典，它幫我們建造了一條數(shù)千

年的時(shí)光隧道，在勾連古今的同時(shí)，也傳遞著可滋養(yǎng)今人的精神密碼。我們與《詩(shī)經(jīng)》的聯(lián)系，遠(yuǎn)比我們想象的更加緊密。在今天，盡管社會(huì)

文化、經(jīng)濟(jì)、科技都在飛躍式發(fā)展，但作為個(gè)體，我們所面對(duì)的迷茫困頓，卻是與祖先同源共流的。當(dāng)我們對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)世界產(chǎn)生困惑

時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多答案早已寫在這部書里。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．《詩(shī)經(jīng)》在當(dāng)代具有重要價(jià)值與意義

B．《詩(shī)經(jīng)》是傳遞中華古今文明的渠道

C．《詩(shī)經(jīng)》的生命力來(lái)源于對(duì)生活的描寫

D．前人解決問題的方法對(duì)我們有參考價(jià)值

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先通過(guò)魯迅先生的話引出《詩(shī)經(jīng)》，接著介紹《詩(shī)經(jīng)》既能“勾連古今”又能“滋養(yǎng)今人”，接下來(lái)指出我們與《詩(shī)經(jīng)》的

聯(lián)系非常緊密，之后通過(guò)轉(zhuǎn)折指出《詩(shī)經(jīng)》對(duì)于今人解決現(xiàn)實(shí)問題的意義。因此，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)《詩(shī)經(jīng)》在當(dāng)代的價(jià)值與意

義，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“來(lái)源于對(duì)生活的描寫”為首句引出話題的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“《詩(shī)經(jīng)》”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《<詩(shī)經(jīng)>里，藏著哪三種人生境界？》

14、最近全球食品價(jià)格普遍上漲，是否會(huì)帶動(dòng)國(guó)內(nèi)糧食價(jià)格上漲？市場(chǎng)對(duì)糧價(jià)看漲的預(yù)期較強(qiáng)，糧食生產(chǎn)企業(yè)和農(nóng)戶囤貨惜售的心理也支持糧

價(jià)上漲。當(dāng)前我國(guó)糧食供應(yīng)整體充足，從綜合生產(chǎn)能力來(lái)看，我國(guó)糧食連年豐收，總產(chǎn)量已連續(xù)六年穩(wěn)定在13000億斤以上。從人均占有量來(lái)

看，我國(guó)人均糧食占有量超過(guò)470公斤，遠(yuǎn)高于人均400公斤的國(guó)際糧食安全標(biāo)準(zhǔn)線。從庫(kù)存來(lái)看，糧食庫(kù)存處于較高水平，小麥、稻谷等口糧

品種能滿足一年的消費(fèi)需求?？偟膩?lái)說(shuō)，我國(guó)糧食安全形勢(shì)總體向好，保障糧食市場(chǎng)供應(yīng)和價(jià)格穩(wěn)定有基礎(chǔ)有條件。

這段文字重在說(shuō)明：

A．我國(guó)糧食供應(yīng)充足安全形勢(shì)總體向好

B．現(xiàn)階段我國(guó)糧食價(jià)格上漲的可能性不大

C．我國(guó)糧食供應(yīng)整體充足無(wú)須大幅屯糧

D．國(guó)際糧價(jià)暴漲不會(huì)影響我國(guó)的糧價(jià)

《正確答案》

B

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信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題第7頁(yè)

《專家解析》

文段開篇提出全球食品價(jià)格上漲是否會(huì)帶動(dòng)國(guó)內(nèi)糧價(jià)上漲這一問題，接著提到糧食生產(chǎn)企業(yè)和農(nóng)戶囤貨惜售的心理也支持糧

價(jià)上漲，后面介紹我國(guó)糧食供應(yīng)整體充足，從三個(gè)方面詳細(xì)介紹情況，尾句用“總的來(lái)說(shuō)”進(jìn)行總結(jié)，指出保障國(guó)內(nèi)糧食市場(chǎng)

供應(yīng)充足和糧食價(jià)格穩(wěn)定有基礎(chǔ)、有條件，故我國(guó)糧食價(jià)格上漲的可能性不大，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“我國(guó)糧食供應(yīng)充足安全形勢(shì)總體向好”非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)介紹的是糧食價(jià)格，排除；

C項(xiàng)，“無(wú)須大幅屯糧”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“國(guó)際糧價(jià)暴漲”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《商務(wù)部：國(guó)內(nèi)食用農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格難以大幅上漲》

15、關(guān)于自然災(zāi)害的預(yù)防問題，并不是一個(gè)新話題。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)自然災(zāi)害的防范意識(shí)雖在逐步提升，但仍需不斷加強(qiáng)。隨著物質(zhì)基

礎(chǔ)的積累和救災(zāi)環(huán)境的改善，人們可能會(huì)產(chǎn)生這樣一種觀點(diǎn)，即認(rèn)為現(xiàn)在物質(zhì)條件好，災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)自然比較低，從而影響到防災(zāi)意識(shí)的樹立和

提高。雄厚的物質(zhì)條件是自然災(zāi)害防治的重要基礎(chǔ)，但難以從根本上徹底消除自然災(zāi)害。同樣，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)可以降低自然災(zāi)害的發(fā)生概率，

減輕自然災(zāi)害的破壞程度，但也難以完全規(guī)避自然災(zāi)害。

這段文字意在說(shuō)明：

A．對(duì)自然災(zāi)害的防范意識(shí)仍有待提高

B．面臨自然災(zāi)害不可過(guò)度依賴科學(xué)技術(shù)

C．人們對(duì)自然災(zāi)害的預(yù)防應(yīng)保持常態(tài)化警戒

D．自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)并不會(huì)隨著物質(zhì)的改善而降低

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇先介紹自然災(zāi)害的預(yù)防問題并不是一個(gè)新話題，隨后指出人們對(duì)自然災(zāi)害的防范意識(shí)雖在逐步提升，但仍需不斷加

強(qiáng)，并對(duì)此進(jìn)行解釋說(shuō)明，即人們可能會(huì)產(chǎn)生一種認(rèn)為物質(zhì)條件好，災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)自然比較低的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，從而影響到防災(zāi)意

識(shí)的樹立和提高，隨后指出，雄厚的物質(zhì)條件和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，雖然一定程度上可以降低自然災(zāi)害的發(fā)生概率，減輕自然災(zāi)

害的破壞程度，但都無(wú)法完全規(guī)避自然災(zāi)害，故文段意在強(qiáng)調(diào)人們對(duì)自然災(zāi)害的防范意識(shí)仍有待提高，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“科學(xué)技術(shù)”對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分，偏離文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“保持常態(tài)化警戒”文段并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“隨著物質(zhì)的改善而降低”對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分，偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力建設(shè)》

16、本文最有可能發(fā)表在。

A．啤酒吧的宣傳海報(bào)

B．人類學(xué)的學(xué)術(shù)期刊

C．博物館的講解資料

D．互聯(lián)網(wǎng)上的科普宣傳

《正確答案》

D

編號(hào)：6116bb894b62a774344ddfb7abe85e14信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題

信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題第8頁(yè)

《專家解析》

文章第一段提出啤酒的話題，第二段和第三段指出農(nóng)業(yè)與啤酒息息相關(guān)，并進(jìn)行具體的介紹，第四段提出疑問人們?yōu)槭裁匆?/p>

種植谷物，第五段至第七段介紹了人類學(xué)家和腦科學(xué)研究者們對(duì)這一問題的研究，故全文屬于科普性質(zhì)的說(shuō)明文，最有可能

是發(fā)表在互聯(lián)網(wǎng)上的科普文章，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“宣傳海報(bào)”一般指需要進(jìn)行廣而告之而做的宣傳畫報(bào)，“啤酒吧的宣傳海報(bào)”是為了促銷啤酒，且一般情況下宣傳的內(nèi)容

應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，與文章表述不符，排除；

B項(xiàng)，“學(xué)術(shù)期刊”通常是一種經(jīng)過(guò)同行評(píng)審的期刊，發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上的文章通常涉及特定的學(xué)科，當(dāng)前文章前半部分的語(yǔ)體

風(fēng)格與專業(yè)的“學(xué)術(shù)期刊”不符，排除；

C項(xiàng)，“講解資料”通常會(huì)淺顯易懂，而文章后半部分從科學(xué)研究的角度進(jìn)行介紹，與“講解資料”的形式不符，且與D項(xiàng)相比，

文章核心話題“啤酒”出現(xiàn)在“博物館”的可能性會(huì)比出現(xiàn)在“互聯(lián)網(wǎng)”上更低，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《總有一天你會(huì)明白，啤酒才是幸福和生活的本質(zhì)》

17、下列句子排序中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①一個(gè)國(guó)家也必須有精神高地，便于人們登高眺望

②洼地與高地的形成，都有賴于機(jī)會(huì)平等的體制建設(shè)

③如果相應(yīng)的機(jī)會(huì)被壟斷，不曾尋求與權(quán)力對(duì)接的平常人，就只能望價(jià)值高而興嘆，見精神洼地而沉溺，他就既不會(huì)擁有財(cái)富，也不能享有精

神生活

④歲暮天寒，人們?cè)谄谕@個(gè)國(guó)家的一切制度都以普惠于民為依歸

⑤一個(gè)國(guó)家必須有價(jià)值洼地，便于人們走入獲利

A．④①⑤③②

B．⑤①②③④

C．④⑤①③②

D．⑤①②④③

《正確答案》

B

《專家解析》

①句說(shuō)的是“須有高地”，⑤句說(shuō)的是“須有洼地”，內(nèi)容對(duì)應(yīng)，句式相同，應(yīng)排在一起；另由①句中的“也”可確定其順序?yàn)?/p>

⑤①。③句中“如果”引導(dǎo)的“機(jī)會(huì)被壟斷”假設(shè)對(duì)應(yīng)的是②句“機(jī)會(huì)平等的體制建設(shè)”，故這兩句應(yīng)緊密相連，且順序?yàn)棰冖?，?/p>

此B項(xiàng)正確。

18、有些工種沒必要持證上崗，一個(gè)人能否勝任某項(xiàng)工作，用人單位和服務(wù)對(duì)象都會(huì)對(duì)其作出評(píng)價(jià)，就業(yè)市場(chǎng)自會(huì)實(shí)現(xiàn)____________。有的

職業(yè)資格認(rèn)證嚴(yán)重變味，名不副實(shí)，反而限制了正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。取消不必要的職業(yè)資格許可，是治理權(quán)力尋租和考證亂象的___________之

舉。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．人盡其才正本清源

B．擇善而從迫在眉睫

C．優(yōu)勝劣汰釜底抽薪

D．大浪淘沙立竿見影

《正確答案》

C

編號(hào)：6116bb894b62a774344ddfb7abe85e14信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題

信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題第9頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“有些工種沒必要持證上崗，一個(gè)人能否勝任某項(xiàng)工作，用人單位和服務(wù)對(duì)象都會(huì)對(duì)其作出評(píng)價(jià)”可知，用人單

位和服務(wù)對(duì)象的評(píng)價(jià)可以起到與資格證相似的作用，即實(shí)現(xiàn)對(duì)工作人員能力的鑒別，C項(xiàng)“優(yōu)勝劣汰”意為在競(jìng)爭(zhēng)中強(qiáng)者勝出，

弱者被淘汰，D項(xiàng)“大浪淘沙”意為在大浪中沖洗沙石，比喻激烈的斗爭(zhēng)或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人或事物進(jìn)行考驗(yàn)和篩選，均與文意相符，保

留。A項(xiàng)“人盡其才”意為每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的才能，無(wú)法體現(xiàn)對(duì)工作人員能力的鑒別，排除；B項(xiàng)“擇善而從”意為采納

正確的意見或選擇好的方法加以實(shí)行，強(qiáng)調(diào)對(duì)好的意見和方法的采納，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“有的職業(yè)資格認(rèn)證嚴(yán)重變味，名不副實(shí)，反而限制了正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”可知，“取消不必要的職業(yè)資格許可”可以

從根本上解決“權(quán)力尋租和考證亂象”的問題，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)從根本上解決問題之意，C項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上

解決問題，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“立竿見影”比喻行事能馬上看到效果，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《用積極作為鏟除假證》

19、某出版社出版了寧稼雨教授編纂的《世說(shuō)新語(yǔ)》（全文全注全譯全解）。這是一個(gè)與學(xué)界論著不同，面向大眾的讀物。所謂“全文”，是指

本書選取了《世說(shuō)新語(yǔ)》原書的全部原始文字?！叭ⅰ?，是指本書沒有采用《世說(shuō)新語(yǔ)》原書中的梁代劉孝標(biāo)注，而是針對(duì)今天的讀者在閱讀古

文時(shí)可能遇到的障礙，如重要人名、地名和典章制度乃至艱澀的古漢語(yǔ)詞匯等，重新做注釋。“全譯”，是指該書為全部原文做了白話文翻譯。

而“全解”，寧稼雨教授認(rèn)為是本書的亮點(diǎn)——在每一條故事后面，加上點(diǎn)評(píng)和導(dǎo)讀，這些點(diǎn)評(píng)、導(dǎo)讀，是寧稼雨教授多年來(lái)研究《世說(shuō)新語(yǔ)》和

魏晉風(fēng)度的心得。

根據(jù)上述文字，下列表述正確的是：

A．“全文”指的是選取了《世說(shuō)新語(yǔ)》的全部正文文字

B．“全注”是指將《世說(shuō)新語(yǔ)》重新注釋為古漢語(yǔ)詞匯

C．“全譯”是指將《世說(shuō)新語(yǔ)》全部原文翻譯為白話文

D．“全解”指的是在序文中加上對(duì)《世說(shuō)新語(yǔ)》的點(diǎn)評(píng)

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“所謂‘全文’，是指本書選取了《世說(shuō)新語(yǔ)》原書的全部原始文字”可知，“全部正文文字”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“針對(duì)今天的讀者在閱讀古文時(shí)可能遇到的障礙，如重要人名、地名和典章制度乃至艱澀的古漢語(yǔ)詞匯等，重新做

注釋”可知，“重新注釋為古漢語(yǔ)詞匯”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“‘全譯’，是指該書為全部原文做了白話文翻譯”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“在每一條故事后面，加上點(diǎn)評(píng)和導(dǎo)讀”可知，“在序文中加上對(duì)《世說(shuō)新語(yǔ)》的點(diǎn)評(píng)”表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《<世說(shuō)新語(yǔ)>與魏晉風(fēng)度》

20、①年輕人不僅愛上傳統(tǒng)文化，還通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體分享、交流，將傳統(tǒng)文化帶入更多年輕人的視野

②一些年輕藝術(shù)家致力于傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新，將傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代藝術(shù)形式相結(jié)合，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意和時(shí)代感的作品

③這些作品激發(fā)了更多年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和喜愛

④漢服、中醫(yī)、戲曲甚至八段錦，也日漸成為年輕人的新寵

⑤年輕人以其獨(dú)有的方式，積極傳播傳統(tǒng)文化，這意味著他們正在重新審視傳統(tǒng)文化，正在從中尋找自己的文化根源

⑥今日之中國(guó)，文博熱火爆，文創(chuàng)風(fēng)勁吹，傳統(tǒng)文化題材影視、綜藝爆款頻出，陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字迅速地活起來(lái)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．⑥④①②③⑤

B．③⑤⑥①④②

C．⑥④③②①⑤

D．④①②③⑤⑥

《正確答案》

A

編號(hào)：6116bb894b62a774344ddfb7abe85e14信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題

信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題第10頁(yè)

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句出現(xiàn)指代詞“這些”，不適合作為首句，排除B項(xiàng)；④句出現(xiàn)并列關(guān)聯(lián)詞“也”，不適合作首句，排除

D項(xiàng)。⑥句引出傳統(tǒng)文化火熱的背景，適合作首句，保留A、C兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，③句出現(xiàn)指代詞“這些作品”，指代吸引年輕人關(guān)注傳統(tǒng)文化的作品，尋找指代詞捆綁，對(duì)比A、C兩項(xiàng)，③句

之前分別是②句和④句，②句介紹年輕藝術(shù)家致力于傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意和時(shí)代感的作品，可以和③句構(gòu)成捆

綁，A項(xiàng)當(dāng)選。④句介紹了漢服、中醫(yī)、戲曲甚至八段錦，也日漸成為年輕人的新寵，未涉及“作品”，無(wú)法和③句構(gòu)成捆綁，

排除C項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《年輕人愛上傳統(tǒng)文化，一場(chǎng)美好的雙向奔赴》

21、干部人事制度改革正漸入佳境。靠自然人來(lái)選拔和管理干部，總會(huì)潛伏著各種隱患。明智如諸葛亮，也難免會(huì)一時(shí)走眼而誤用馬謖之流。

近年來(lái)出臺(tái)的一系列規(guī)章和條例，醒目的一點(diǎn)就是提拔和任用領(lǐng)導(dǎo)干部，減少人為因素，逐步靠規(guī)章以及完善的法律和制度系統(tǒng)來(lái)選拔和考察

領(lǐng)導(dǎo)干部，擴(kuò)大和夯實(shí)有權(quán)決定干部任免的民意基礎(chǔ)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)干部人事制度改革的要點(diǎn)是（）。

A．完善的規(guī)章制度

B．減少人為因素

C．規(guī)范的組織程序

D．?dāng)U大民意基礎(chǔ)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出人為因素存在弊端；接著用諸葛亮誤用馬謖為例，進(jìn)一步論證上述觀點(diǎn)；最后指出近年出臺(tái)的一系列規(guī)章條

例“醒目的一點(diǎn)……減少人為因素”，其后是減少人為因素的具體措施。即意在強(qiáng)調(diào)“干部人事制度改革的要點(diǎn)”就是減少人為因

素。因此B項(xiàng)正確。

22、未來(lái)國(guó)際油價(jià)和大宗商品價(jià)格還會(huì)上漲，歐美市場(chǎng)資金價(jià)格的泡沫還會(huì)繼續(xù)膨脹，但短期調(diào)整或上漲速率放慢的趨勢(shì)是可以預(yù)見的。

對(duì)這段文字中“未來(lái)”的理解，正確的是（）。

A．指馬上立刻

B．指不久的將來(lái)

C．指長(zhǎng)期趨勢(shì)

D．指很久以后

《正確答案》

C

《專家解析》

文中“未來(lái)”的含義，應(yīng)該與“但”之后的語(yǔ)境信息“短期”相對(duì)應(yīng)，故文中“未來(lái)”指長(zhǎng)期趨勢(shì)，因此C項(xiàng)正確。

23、一直以來(lái)，公安、網(wǎng)信等部門把網(wǎng)絡(luò)謠言作為互聯(lián)網(wǎng)整治重點(diǎn)，取得了初步成效。最近一段時(shí)間，公安部網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)局在全國(guó)范圍內(nèi)組

織開展“打擊整治網(wǎng)絡(luò)謠言宣傳周”活動(dòng)，聯(lián)合各界群眾、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等共筑和諧清朗的網(wǎng)上輿論環(huán)境。但必須看到，隨著人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等

技術(shù)的不斷應(yīng)用，一些“花色翻新”的網(wǎng)絡(luò)謠言不斷出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)謠言的分辨難度也變得更大。此前一段內(nèi)容為“某明星被警方圍捕”的“圖片新聞”就

在各平臺(tái)廣為傳播，畫面宛如實(shí)拍，其后被證實(shí)是AI生成的虛假消息。此外，隨著短視頻等新興平臺(tái)的不斷發(fā)展，用戶范圍越來(lái)越廣，網(wǎng)絡(luò)謠言

的傳播力也越來(lái)越強(qiáng)，造成的不良影響也更加嚴(yán)重。

這段文字接下來(lái)最可能介紹：

A．當(dāng)前應(yīng)如何應(yīng)對(duì)新聞造假問題

B．新挑戰(zhàn)下網(wǎng)絡(luò)謠言的治理之道

C．短視頻平臺(tái)怎樣處理虛假信息

D．因謠言傳播力強(qiáng)帶來(lái)的具體危害

《正確答案》

B

編號(hào)：6116bb894b62a774344ddfb7abe85e14信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題

信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題第11頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)提問方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題。文段開篇交代背景，即治理網(wǎng)絡(luò)謠言取得了初步成效，之后具體介紹了治理網(wǎng)絡(luò)謠

言的手段，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出隨著人工智能等技術(shù)的應(yīng)用，一些新的網(wǎng)絡(luò)謠言不斷出現(xiàn)，并且辨識(shí)難度變大，接著通

過(guò)“此外”表并列，繼續(xù)論述短視頻等平臺(tái)的發(fā)展也帶來(lái)了新的網(wǎng)絡(luò)謠言問題，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)當(dāng)前存在新的網(wǎng)絡(luò)謠言問題，

故接下來(lái)應(yīng)該論述如何解決問題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段核心話題為“網(wǎng)絡(luò)謠言”，“新聞造假”偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，“短視頻平臺(tái)”僅對(duì)應(yīng)“此外”之后的部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段核心話題為“網(wǎng)絡(luò)謠言”，“謠言”范圍擴(kuò)大，且“傳播力”對(duì)應(yīng)并列之后的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《構(gòu)建規(guī)范有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境（金臺(tái)銳評(píng)）》

24、家長(zhǎng)的功利化選擇，與學(xué)校、社會(huì)對(duì)素質(zhì)教育的誤解，用等級(jí)證書等衡量“綜合素質(zhì)”等不科學(xué)的評(píng)價(jià)方式有關(guān)。素質(zhì)教育被窄化為吹拉彈

唱，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)變?yōu)椤皵?shù)證書”“數(shù)獎(jiǎng)狀”。正是這種環(huán)境催生了家長(zhǎng)的功利化，不僅導(dǎo)致校外藝術(shù)培訓(xùn)虛火過(guò)旺，增加了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也擠

壓了孩子自由生長(zhǎng)的空間。所以，引導(dǎo)家長(zhǎng)在尊重孩子興趣的基礎(chǔ)上選擇藝術(shù)教育，還需要從規(guī)范招生入學(xué)政策、全面理解素質(zhì)教育、改革綜

合素質(zhì)評(píng)價(jià)方式出發(fā)，通過(guò)科學(xué)的評(píng)價(jià)方式引導(dǎo)藝術(shù)教育回歸初衷。

“這種環(huán)境”指代的是：

A．藝術(shù)教育不科學(xué)的評(píng)價(jià)方式

B．對(duì)素質(zhì)教育存在錯(cuò)誤的認(rèn)知

C．藝術(shù)教育功利化的社會(huì)環(huán)境

D．素質(zhì)教育供給評(píng)價(jià)的一元化

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)文意可知，“這種環(huán)境”應(yīng)指代前文，故需從前文尋找線索。文段首先指出家長(zhǎng)的功利化選擇，與學(xué)校、社會(huì)對(duì)素質(zhì)教育

的誤解和不科學(xué)的評(píng)價(jià)方式有關(guān)，并介紹了對(duì)素質(zhì)教育的錯(cuò)誤認(rèn)知即素質(zhì)教育被窄化為吹拉彈唱，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)變?yōu)椤皵?shù)證

書”“數(shù)獎(jiǎng)狀”，后文介紹了這種環(huán)境的不利影響以及如何改進(jìn)，因此“這種環(huán)境”指代的應(yīng)是前文對(duì)素質(zhì)教育的錯(cuò)誤認(rèn)知，對(duì)應(yīng)B

項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，前文強(qiáng)調(diào)的是“素質(zhì)教育”，“藝術(shù)教育”偷換概念，均排除；

D項(xiàng)，“供給評(píng)價(jià)的一元化”前文并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《千篇一律還是百花齊放？藝術(shù)教育不能過(guò)度追求功利》

25、福島核電站爆炸令半個(gè)世紀(jì)以來(lái)被技術(shù)與意識(shí)形態(tài)________的核安全美夢(mèng)轟然破滅，如果說(shuō)核污染是人類可能為海洋帶來(lái)的化學(xué)影響的

極致反映，那么塑料則是一種日常。它們或以塑料制品形式在海洋中構(gòu)成一個(gè)個(gè)巨大的塑料堆；或以微粒的形式________于每一粒水分子

中。它們綁縛海洋生物的身體，對(duì)海洋生命與其__________進(jìn)行潛移默化影響的同時(shí)，也以食物鏈的形式最終回到包括人類在內(nèi)的陸地與天

空生命的機(jī)體當(dāng)中。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．包裹藏身?xiàng)⒌?/p>

B．裹挾消逝繁殖地

C．偽裝隱匿落腳地

D．包裝湮滅安居地

《正確答案》

A

編號(hào)：6116bb894b62a774344ddfb7abe85e14信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題

信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題第12頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，技術(shù)與意識(shí)形態(tài)對(duì)核安全的美夢(mèng)起到了偽裝包裹的作用，A項(xiàng)“包裹”指收拾、包扎起來(lái)，B項(xiàng)“裹

挾”表示被動(dòng)地卷入，C項(xiàng)“偽裝”指為了掩蓋真實(shí)面目而作的裝扮，D項(xiàng)“包裝”比喻對(duì)人或事物從形象上給予裝扮、美化，使其

更具有吸引力或商業(yè)價(jià)值，均符合文意，保留。

第二空，根據(jù)分號(hào)可知，塑料以不同的形態(tài)存在于海洋中，故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表示塑料以微粒的形式隱藏在水分子中，A項(xiàng)“藏

身”指躲藏、安身，C項(xiàng)“隱匿”指隱藏，均符合文意，保留。B項(xiàng)“消逝”指消失，D項(xiàng)“湮滅”指消滅、磨滅，側(cè)重消失，均與文意

不符，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)表示塑料對(duì)海洋環(huán)境產(chǎn)生影響，應(yīng)為海洋生命生存的地方，A項(xiàng)“棲息地”指可供生物休

息、睡眠的地方，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“落腳地”指停留的地方，一般搭配人，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《演化中的藍(lán)色行星——撰寫新的海洋環(huán)境史》

26、一種因?yàn)橥硇倪^(guò)度消耗導(dǎo)致的消極狀態(tài)叫做“同情疲勞”。它是指當(dāng)人們付出了過(guò)多的認(rèn)知和情感資源之后，大腦就會(huì)啟動(dòng)防御反應(yīng)，使

人們對(duì)重復(fù)出現(xiàn)的刺激變得不再敏感，刺激越多就越________。這種冷漠的狀態(tài)會(huì)使人們對(duì)重要問題不再關(guān)心，甚至喪失道德判斷的能力，

開始________受害者。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．麻木譴責(zé)

B．無(wú)感漠視

C．冷淡抵御

D．輕視排斥

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)“不再敏感”，A項(xiàng)“麻木”、B項(xiàng)“無(wú)感”、C項(xiàng)“冷淡”均符合文意，保留；D項(xiàng)“輕視”指瞧不起，不符合文意，排除。

第二空，橫線處詞語(yǔ)在“甚至”之后，程度應(yīng)比“不再關(guān)心”更重，需體現(xiàn)“喪失道德判斷的能力”，A項(xiàng)“譴責(zé)”指責(zé)備，置于此處

可體現(xiàn)不僅不再關(guān)心受害者，反而開始責(zé)備受害者，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“漠視”指冷淡地對(duì)待、不注意，不符合文意，排

除；C項(xiàng)“抵御”指抵抗、防御，是面臨攻擊時(shí)的狀態(tài)，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《如果人人都多一點(diǎn)同理心，世界······也可能變得疲憊、隔閡或?qū)擂危俊?/p>

27、在全球產(chǎn)業(yè)版圖中，制造業(yè)比較優(yōu)勢(shì)突出，依然是我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力的重要源泉。2022年，我國(guó)制造業(yè)增加值占GDP比重為27.7%，占全球制造

業(yè)增加值比重近30%，制造業(yè)規(guī)模連續(xù)13年居世界首位。而今年以來(lái)，全球主要經(jīng)濟(jì)體遭遇通脹、加息，經(jīng)濟(jì)下行，我國(guó)制造業(yè)出口面臨一定

壓力，擴(kuò)大國(guó)內(nèi)消費(fèi)的緊迫性更強(qiáng)。在供給側(cè)，我國(guó)供給優(yōu)勢(shì)仍在商品制造，服務(wù)供給質(zhì)量和效率有待提高；在需求側(cè)，發(fā)達(dá)地區(qū)和城市中高

收入群體消費(fèi)熱點(diǎn)開始由商品向服務(wù)轉(zhuǎn)型，對(duì)中高端商品和服務(wù)的消費(fèi)需求也較大，農(nóng)村居民和城市低收入人群對(duì)普通商品的邊際消費(fèi)傾向較

高，但收入水平及增速需要進(jìn)一步提升。

文段意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．增加供給側(cè)和需求側(cè)面向群體勢(shì)在必行

B．我國(guó)制造業(yè)發(fā)展在全球排名中遙遙領(lǐng)先

C．我國(guó)急需擴(kuò)大國(guó)內(nèi)消費(fèi)并提升服務(wù)水平

D．亟需高水平供需來(lái)助力國(guó)內(nèi)制造業(yè)消費(fèi)

《正確答案》

D

編號(hào)：6116bb894b62a774344ddfb7abe85e14信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題

信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題第13頁(yè)

《專家解析》

文段開篇提出制造業(yè)是我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力的重要源泉，又說(shuō)我國(guó)制造業(yè)的現(xiàn)有成績(jī)，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“而”指出我國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)下行

中制造業(yè)出口面臨壓力，需要擴(kuò)大國(guó)內(nèi)先消費(fèi)，最后在供給側(cè)和需求側(cè)兩方面給出了對(duì)策。故文章重點(diǎn)應(yīng)是在供給側(cè)和需求

側(cè)兩方面的對(duì)策，對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)。

A項(xiàng)，文中沒有表達(dá)“供給側(cè)和需求側(cè)面向群體勢(shì)在必行”的論述，無(wú)中生有，故排除；

B項(xiàng)，文中對(duì)我國(guó)制造業(yè)在全球排名的描述非對(duì)策內(nèi)容，非重點(diǎn)，故排除；

C項(xiàng)，選擇為問題表述，并且缺少主題詞“制造業(yè)”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《拓展服務(wù)消費(fèi)升級(jí)空間》

28、思想政治工作是做人的工作，內(nèi)容豐富、牽涉面廣、復(fù)雜而不易。在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的學(xué)生群體既是思想比較活躍、對(duì)社會(huì)極其敏感的群

體，又是價(jià)值觀念尚未固定、容易受到各種思想文化信息影響而產(chǎn)生情緒變化、思想波動(dòng)的群體。由于學(xué)生容易受到多方面因素的影響，因此

僅僅憑借思想政治教育一種方式和課堂教學(xué)單個(gè)渠道，很難保障思想政治工作的整體效果，也很難實(shí)現(xiàn)意識(shí)形態(tài)教育成效的最大化和優(yōu)質(zhì)化。

因此，學(xué)校思想政治工作需要多個(gè)部門共同參與、共同建設(shè)，并在組織健全、機(jī)制完備和功能強(qiáng)大的體系中展開。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)了：

A．學(xué)生群體的特有屬性影響學(xué)校思政工作的開展

B．做好學(xué)校思想政治工作離不開多主體共同參與

C．提升意識(shí)形態(tài)教育的成效須豐富思政教育形式

D．學(xué)校思政工作需要匯聚力量與健全體系齊發(fā)力

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇先介紹思政工作的重要性，然后分析學(xué)生群體的特征，并通過(guò)“因此”提出單一形式思政教育的局限性，最后再次通

過(guò)“因此”總結(jié)前文，提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)學(xué)校思政工作的開展需要多部門共同參與、共同建設(shè)，并且需在更為健全、完備且強(qiáng)大

的體系中展開。故文段主要強(qiáng)調(diào)了學(xué)校思政工作的開展離不開多主體的共同參與和健全、完備且強(qiáng)大的體系，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“影響······開展”對(duì)應(yīng)對(duì)策之前的內(nèi)容，屬于問題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“離不開多主體共同參與”表述片面，尾句還強(qiáng)調(diào)了要在“健全、完備且強(qiáng)大的體系”中展開，排除；

C項(xiàng)，“豐富思政教育形式”相較于D項(xiàng)表述不夠明確，且未提及“學(xué)?！边@一主題詞，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《完善思政工作體系，服務(wù)立德樹人》

29、公安機(jī)關(guān)維護(hù)社會(huì)安穩(wěn)的任務(wù)光榮而艱巨，必須做好應(yīng)對(duì)風(fēng)高浪急甚至____________重大考驗(yàn)的準(zhǔn)備，努力為實(shí)現(xiàn)黨的二十大提出的目

標(biāo)任務(wù)創(chuàng)造安全________的政治社會(huì)環(huán)境。廣大公安民警要從公安英模身上汲取奮進(jìn)力量，緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局，堅(jiān)決________政

治責(zé)任，忠實(shí)履行職責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，勇于犧牲奉獻(xiàn)，忠實(shí)履行黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．驚濤駭浪穩(wěn)定扛起

B．風(fēng)起云涌穩(wěn)固擔(dān)起

C．狂風(fēng)巨浪和諧肩負(fù)

D．險(xiǎn)象環(huán)生繁榮擔(dān)當(dāng)

《正確答案》

A

編號(hào)：6116bb894b62a774344ddfb7abe85e14信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題

信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題第14頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“甚至”可知，橫線處應(yīng)與“風(fēng)高浪急”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，且為形象表達(dá)，A項(xiàng)“驚濤駭浪”指洶涌嚇人的浪濤，比喻險(xiǎn)

惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)，C項(xiàng)“狂風(fēng)巨浪”指來(lái)勢(shì)迅猛或同時(shí)有強(qiáng)勁沖擊力的變化，均符合文意，保留。B項(xiàng)“風(fēng)起云涌”形

容雄渾磅礴之勢(shì)，也比喻事物迅速發(fā)展，聲勢(shì)浩大，與文意不符，排除；D項(xiàng)“險(xiǎn)象環(huán)生”指危險(xiǎn)的局面不斷產(chǎn)生，不能體現(xiàn)形

象化表達(dá)，排除。

第二空，根據(jù)“公安機(jī)關(guān)維護(hù)社會(huì)安穩(wěn)的任務(wù)光榮而艱巨”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)安穩(wěn)之意，A項(xiàng)“穩(wěn)定”指平穩(wěn)安定，符合文意，

保留。C項(xiàng)“和諧”意思是配合得適當(dāng)，和睦協(xié)調(diào)，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“政治責(zé)任”，A項(xiàng)“扛起”指用力把東西放在肩膀上，與“政治責(zé)任”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民公安報(bào)社論：為推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)民族復(fù)興貢獻(xiàn)公安力量》

30、我們觀看視頻大多是按照從前往后的線性方式，不像看文字那樣可以一目十行。如果說(shuō)視頻是主文本的話，那么彈幕扮演了副文本的角

色，它對(duì)于視頻內(nèi)容構(gòu)成一種____________的作用。當(dāng)然，有時(shí)彈幕的內(nèi)容又因?yàn)橐鹆擞脩舻腳_______，會(huì)激發(fā)大家在視頻的同一時(shí)點(diǎn)

發(fā)出類似的內(nèi)容。這些彈幕內(nèi)容看起來(lái)鋪天蓋地，但又讓人有一“彈”入魂的感覺。此時(shí)副文本也就變成主文本，________了一般意義上彈幕

的功能。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．畫龍點(diǎn)睛擁躉打破

B．錦上添花認(rèn)同偏離

C．拾遺補(bǔ)缺共鳴超越

D．揚(yáng)長(zhǎng)避短支持取代

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“那么彈幕扮演了副文本的角色”可知，彈幕對(duì)于視頻內(nèi)容起到補(bǔ)充的作用，A項(xiàng)“畫龍點(diǎn)睛”比喻寫文章或講話

時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力，B項(xiàng)“錦上添花”比喻好上加好，美上添美，C項(xiàng)“拾遺補(bǔ)缺”指撿取遺漏，

彌補(bǔ)缺失，均可體現(xiàn)彈幕可以對(duì)視頻內(nèi)容起到補(bǔ)充的意思，保留。D項(xiàng)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”指發(fā)揮或發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)或有利條件，克服或回避

缺點(diǎn)或不利條件，文段未提及“長(zhǎng)”或“短”，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“會(huì)激發(fā)大家在視頻的同一時(shí)點(diǎn)發(fā)出類似的內(nèi)容”可知，有時(shí)候彈幕的內(nèi)容得到了大家一致的認(rèn)可，B項(xiàng)“認(rèn)同”、

C項(xiàng)“共鳴”均符合文意，保留。A項(xiàng)“擁躉”指擁護(hù)者、支持者，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“此時(shí)副文本也就變成主文本”可知，此時(shí)彈幕已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它原本的功能，C項(xiàng)“超越”指超出、高出，符合文

意，當(dāng)選。B項(xiàng)“偏離”指和預(yù)定的方向或軌跡有一定的偏差，一般搭配“方向”等，與“功能”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《彈幕，不僅僅是“敲黑板、劃重點(diǎn)”》

31、我甚至要說(shuō)，它是一個(gè)奇跡。世上只有極少數(shù)作品，如此______又如此質(zhì)樸，如此______又如此平易近人，從內(nèi)容到形式都幾近于完

美，卻不落絲毫斧鑿痕跡，宛若一塊______的美玉。

填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．精致深邃渾然一體

B．精美深刻渾然天成

C．精湛深厚冰清玉潔

D．精細(xì)深沉精雕細(xì)琢

《正確答案》

B

《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，精湛多指技藝高超；學(xué)問精深?！吧畛痢倍嘤糜谛稳菪愿?、感情、聲音等，這兩個(gè)詞都不能形容作品。由“不落絲

毫斧鑿痕跡”可知“渾然天成”更適合，因此B項(xiàng)正確。

32、為了延續(xù)胡同的生機(jī)活力，北京東城不僅重新整治了胡同里外的生活環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施，還大力發(fā)掘出一批的胡同文化，比如講述北

新橋信托商行年代故事的“北新典故”，展現(xiàn)九道灣胡同歷史的“九曲尋幽”“涼亭閑話”“合院朝夕”等，展示出北京城的厚重歷史與文化底蘊(yùn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題第15頁(yè)

A．鮮為人知

B．前所未有

C．口口相傳

D．寡見鮮聞

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線后搭配“胡同文化”，橫線后“比如”提示后文是對(duì)橫線處的解釋說(shuō)明，根據(jù)后文的“北新典故”“九曲尋幽”“涼亭閑話”“合院朝

夕”以及橫線前的“發(fā)掘”可知，這些胡同文化大家并不是很了解，A項(xiàng)“鮮為人知”指很少有人知道，符合文意，且與“胡同文

化”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“前所未有”指從來(lái)沒有發(fā)生過(guò)的，文段并未體現(xiàn)這種胡同文化從前沒有出現(xiàn)過(guò)，與文意不符，排

除；C項(xiàng)“口口相傳”意思是不著文字，口頭相傳，后文并未強(qiáng)調(diào)傳播方式，無(wú)法與后文形成對(duì)應(yīng)，排除；D項(xiàng)“寡見鮮聞”形容

學(xué)識(shí)淺薄，見聞不廣，知識(shí)貧乏，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《北京東城：以文化浸潤(rùn)城市》

33、陡峭的岸巖、狹窄的水道和難以展開的沙灘均不利于小型登陸艇實(shí)施登陸作戰(zhàn)。在這種地形條件下，LCAC氣墊登陸艇卻____________

，兩側(cè)較高的岸巖，正好可掩護(hù)其脆弱的艦體，平緩的沙灘適合其快速通行。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如虎添翼

B．嶄露頭角

C．如魚得水

D．游刃有余

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線前的“卻”表轉(zhuǎn)折，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表示這種地形條件對(duì)LCAC氣墊登陸艇有利，且呼應(yīng)后文“······正好可掩護(hù)其脆弱

的艦體，平緩的沙灘適合其快速通行”。C項(xiàng)“如魚得水”形容遇到的人跟自己很投合或所處的環(huán)境對(duì)自己很適合，符合文意，

當(dāng)選。

A項(xiàng)“如虎添翼”形容強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大，由后文“脆弱的艦體”可知，LCAC氣墊登陸艇并不“強(qiáng)大”，與文意不符，排

除；B項(xiàng)“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)，文段并非強(qiáng)調(diào)LCAC氣墊登陸艇的功用，而是強(qiáng)調(diào)這種地形對(duì)其有利，排

除；D項(xiàng)“游刃有余”形容做事熟練，輕而易舉，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓士兵“不沾水登陸”》

34、①但在數(shù)字化平臺(tái)的設(shè)計(jì)理念上，有的地方仍是從單一部門的執(zhí)法需求出發(fā)，沒有充分發(fā)揮智慧平臺(tái)滿足多元主體需求的作用

②對(duì)此，數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持整體化、系統(tǒng)化的思路，將平臺(tái)打造為一個(gè)公民可與政府實(shí)現(xiàn)便利互動(dòng)，獲取各種政務(wù)信息與服務(wù)的窗口

③此外，一些部門執(zhí)法辦案系統(tǒng)權(quán)限設(shè)置不一，多條線、多平臺(tái)數(shù)據(jù)不能有效流通

④數(shù)字化改革是全面深化改革的總抓手，也是基層行政執(zhí)法改革落地見效的總引擎

⑤目前，許多地區(qū)的執(zhí)法監(jiān)管數(shù)字系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)取得了積極成效，各類智慧平臺(tái)的建立已經(jīng)為基層執(zhí)法工作提供了明顯助益

⑥各部門之間審批、監(jiān)管、服務(wù)、執(zhí)法系統(tǒng)尚未實(shí)現(xiàn)橫向貫通，案件移送、信息共享、證據(jù)互認(rèn)、行刑銜接等數(shù)字化流轉(zhuǎn)渠道尚未健全

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．④⑤①③⑥②

B．⑤①②④⑥③

C．④⑥①③⑤②

D．⑤④①⑥③②

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信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題第16頁(yè)

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。④句介紹數(shù)字化改革的重要性，⑤句介紹執(zhí)法監(jiān)管數(shù)字系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)取得的成就，均可作首句，無(wú)法

判斷。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，故①句之前應(yīng)體現(xiàn)數(shù)字化平臺(tái)的好處，⑤①兩句可以構(gòu)成捆綁，保留A、B兩項(xiàng)。④句

介紹數(shù)字化改革的重要性，與①句話題不一致，無(wú)法與①句構(gòu)成捆綁，排除D項(xiàng)；⑥句介紹各部門之間存在的聯(lián)動(dòng)問題，無(wú)

法與①句構(gòu)成捆綁，排除C項(xiàng)。

對(duì)比A、B兩項(xiàng)，觀察尾句，③句介紹一些部門執(zhí)法辦案系統(tǒng)存在的問題，②句通過(guò)“對(duì)此”總結(jié)并提出對(duì)策，即數(shù)字化平臺(tái)建

設(shè)應(yīng)堅(jiān)持整體化、系統(tǒng)化的思路，根據(jù)行文邏輯，應(yīng)先指出問題，再提出對(duì)策，故③句應(yīng)在②句之前，B項(xiàng)排除，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)《打通行政執(zhí)法“最后一公里”》

35、哈特莉在自己的書中將家庭關(guān)系中的情緒勞動(dòng)失衡描述得鞭辟入里，并且將分析擴(kuò)展到了更廣泛的領(lǐng)域——女性在職場(chǎng)和社會(huì)之中也承擔(dān)

了更多的情緒勞動(dòng)，充當(dāng)了保證整個(gè)系統(tǒng)順利運(yùn)轉(zhuǎn)的__________。她也指出了這種失衡令女性不堪重負(fù)，但書中給出的解決方案卻仍然是

____________，例如努力與伴侶展開關(guān)于情緒勞動(dòng)的對(duì)話等等。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．保護(hù)傘語(yǔ)焉不詳

B．粘合劑避重就輕

C．潤(rùn)滑劑隔靴搔癢

D．源動(dòng)力揚(yáng)湯止沸

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出女性承擔(dān)的情緒勞動(dòng)在整個(gè)系統(tǒng)中的作用，B項(xiàng)“粘合劑”比喻能使物質(zhì)連接在一起的

物質(zhì)，C項(xiàng)“潤(rùn)滑劑”指用于降低摩擦?xí)r的摩擦阻力、減緩磨損的潤(rùn)滑介質(zhì)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“保護(hù)傘”比喻可以起保護(hù)

作用的有威懾性的力量或有權(quán)勢(shì)的人（多含貶義），與文段感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“源動(dòng)力”指事物發(fā)生、發(fā)展和持續(xù)的根

本原因或動(dòng)力，文段未說(shuō)明女性承擔(dān)的情緒勞動(dòng)是整個(gè)系統(tǒng)順利運(yùn)轉(zhuǎn)的根本原因，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”可知，橫線處語(yǔ)義與轉(zhuǎn)折前相反，且根據(jù)“例如”之后內(nèi)容可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)書中給出的解決方案不

能從根本上解決問題，C項(xiàng)“隔靴搔癢”比喻做事沒有抓住關(guān)鍵，不解決問題，徒勞無(wú)功，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“避重就輕”指

回避重的責(zé)任，只揀輕的來(lái)承擔(dān)，也指回避主要的問題，只談無(wú)關(guān)緊要的方面，文段并未提及“輕重”，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《澎湃新聞編輯們?cè)谧x的18本書：時(shí)代的喧囂》

36、黃河流域既是一個(gè)龐大的生態(tài)系統(tǒng)，也是一個(gè)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)。黃河流域?qū)崿F(xiàn)“綠”“富”共贏是一個(gè)系統(tǒng)性工程，必須把系統(tǒng)觀念

________到生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展全過(guò)程。既要將流域生態(tài)系統(tǒng)視為一個(gè)有機(jī)整體，又要充分考慮上中下游的生態(tài)差異，做到

____________。黃河流域目前存在的發(fā)展短板和弱項(xiàng)是多年累積的結(jié)果，絕不是在短時(shí)間內(nèi)能夠成功化解的。必須把握好當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)

系，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)認(rèn)真研究，克服____________的思想，持續(xù)推進(jìn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．穿插揚(yáng)長(zhǎng)避短投機(jī)取巧

B．融入有的放矢好高騖遠(yuǎn)

C．滲透對(duì)癥下藥不思進(jìn)取

D．貫穿因地制宜急功近利

《正確答案》

D

編號(hào)：6116bb894b62a774344ddfb7abe85e14信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題

信達(dá)資產(chǎn)社會(huì)招聘考試題第17頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“系統(tǒng)觀念”和“全過(guò)程”。B項(xiàng)“融入”指融合，C項(xiàng)“滲透”比喻一種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入到其他方面，D項(xiàng)“貫穿”指穿

過(guò)、連通，均符合文意，且與“系統(tǒng)觀念”和“全過(guò)程”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“穿插”指互相錯(cuò)開、交叉，與“全過(guò)程”搭配不當(dāng)，

排除。

第二空，根據(jù)“要充分考慮上中下游的生態(tài)差異”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)要根據(jù)各地不同的情況采取不同的措施。B

項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話或做事有明確的目的，有針對(duì)性，C項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)具體情況提出解決問題的辦法，D項(xiàng)“因地制

宜”指根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定適當(dāng)?shù)拇胧?，均符合文意，保留?/p>

第三空，根據(jù)“必