2026年監(jiān)理工程師培訓協(xié)議（考證·通關版）合同編號：__________

2026年監(jiān)理工程師培訓協(xié)議（考證·通關版）

第一章總則

第一條協(xié)議目的

本協(xié)議旨在明確培訓服務提供方（以下簡稱“甲方”）與培訓接受方（以下簡稱“乙方”）在監(jiān)理工程師職業(yè)資格考試培訓過程中的權利與義務，確保培訓活動順利進行，助力乙方順利通過考試，實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標。

第二條適用范圍

本協(xié)議適用于乙方參加甲方提供的針對2026年度全國監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格考試的培訓課程，包括但不限于筆試課程、模擬考試、答疑輔導、考前沖刺等環(huán)節(jié)。

第三條法律依據

本協(xié)議的訂立、效力、解釋、履行及爭議解決均適用中華人民共和國相關法律法規(guī)，特別是《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國教育法》及《注冊監(jiān)理工程師管理規(guī)定》等。

第四條協(xié)議主體

甲方：[培訓服務提供方名稱]

法定代表人/負責人：[填寫姓名]

地址：[填寫詳細地址]

聯(lián)系電話：[填寫聯(lián)系電話]

郵政編碼：[填寫郵政編碼]

營業(yè)執(zhí)照注冊號：[填寫統(tǒng)一社會信用代碼]

乙方：[培訓接受方姓名]

身份證號碼：[填寫身份證號碼]

居住地址：[填寫詳細地址]

聯(lián)系電話：[填寫聯(lián)系電話]

電子郵箱：[填寫電子郵箱]

第五條協(xié)議生效

本協(xié)議自甲乙雙方簽字或蓋章之日起生效，至乙方完成所有培訓服務并履行完畢相關義務后終止。

第二章培訓服務內容

第六條培訓課程體系

甲方承諾提供系統(tǒng)化、專業(yè)化的監(jiān)理工程師考試培訓課程，涵蓋考試大綱規(guī)定的所有科目，包括《建設工程監(jiān)理概論》、《建設工程相關法規(guī)》、《建設工程合同管理》、《建設工程目標控制》及《建設工程監(jiān)理案例分析》。

第七條培訓方式與形式

1.1講授方式：采用多媒體教學、互動式授課、案例分析等多元化教學手段，確保理論知識與實踐應用相結合。

1.2輔導形式：提供在線答疑、周末集中面授、小組討論等輔導形式，及時解決乙方學習過程中遇到的問題。

1.3模擬考試：定期組織全真模擬考試，模擬考試環(huán)境及評分標準，幫助乙方熟悉考試流程，檢驗學習效果。

第八條培訓周期與時間安排

2.1培訓周期：本協(xié)議項下的培訓服務總周期為[填寫具體時長，如180]天，自協(xié)議簽訂之日起計算。

2.2時間安排：具體培訓時間表由甲方根據考試時間節(jié)點及教學計劃制定，并通過書面形式提前[填寫具體天數(shù)，如15]天通知乙方。

第九條培訓教材與資料

3.1教材提供：甲方負責提供與考試科目對應的正版教材、講義及習題集，確保教材內容與最新考試大綱保持一致。

3.2資料更新：甲方承諾每年對培訓資料進行更新，及時反映行業(yè)政策變化及考試趨勢，確保培訓內容的時效性。

第三章雙方權利與義務

第十條甲方的權利與義務

4.1依法提供培訓：甲方有權按照協(xié)議約定提供培訓服務，并確保培訓質量符合國家及行業(yè)相關標準。

4.2維護教學秩序：甲方有權對培訓過程進行監(jiān)督，對違反培訓紀律的乙方進行勸告或暫停服務。

4.3資料保密：甲方對乙方提供的個人信息及學習資料負有保密義務，未經乙方書面同意，不得向第三方泄露。

5.1依法接受培訓：乙方有權按照協(xié)議約定享有培訓服務，并要求甲方提供合格的師資及教學環(huán)境。

5.2遵守培訓紀律：乙方應遵守甲方的培訓規(guī)章制度，按時上課，不遲到、不早退，積極參與課堂互動。

5.3提供真實信息：乙方有義務向甲方提供真實、完整的個人信息及學習需求，以便甲方提供針對性服務。

第十一條付款方式與期限

6.1付款方式：乙方同意采用以下第[填寫具體方式，如1]種方式支付培訓費用：

6.1.1一次性支付：總費用為人民幣[填寫具體金額]元，大寫：[填寫大寫金額]。

6.1.2分期支付：首期支付人民幣[填寫具體金額]元，余款人民幣[填寫具體金額]元，于[填寫具體時間]前支付。

6.2付款期限：乙方應在協(xié)議簽訂后[填寫具體天數(shù)，如5]個工作日內完成首期付款，剩余款項按約定時間節(jié)點支付。

第十二條退費規(guī)則

7.1退費條件：在以下情況下，經甲乙雙方協(xié)商一致，可辦理退費：

7.1.1甲方未按約定提供培訓服務，導致乙方無法繼續(xù)學習的。

7.1.2乙方因個人原因無法繼續(xù)學習的，但需提前[填寫具體天數(shù)，如30]天書面通知甲方。

7.2退費標準：已發(fā)生的培訓費用，按照乙方實際學習天數(shù)占應學習天數(shù)的比例退還，具體計算方式為：

退費金額=（總費用-已享受服務費用）×（已學習天數(shù)/總學習天數(shù)）。

7.3不可抗力退費：因不可抗力導致培訓無法進行的，甲方應全額退還未發(fā)生的培訓費用。

第四章違約責任

第十三條甲方違約責任

8.1未按約定提供培訓：甲方未按協(xié)議約定提供培訓服務，應向乙方支付違約金人民幣[填寫具體金額]元，并承擔由此給乙方造成的一切損失。

8.2教師資質問題：甲方提供的授課教師不符合國家相關資質要求，乙方有權要求甲方更換教師或解除協(xié)議，甲方應退還乙方已支付的全部費用。

9.1未按時付款：乙方未按約定時間支付培訓費用，每逾期一日，應向甲方支付逾期付款部分千分之[填寫具體比例，如三]的違約金。

9.2嚴重違反紀律：乙方嚴重違反培訓紀律，經勸告無效的，甲方有權暫?；蚪K止服務，已發(fā)生的費用不予退還。

第十四條不可抗力條款

10.1不可抗力定義：不可抗力是指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況，包括但不限于自然災害、戰(zhàn)爭、政府行為等。

10.2不可抗力影響：因不可抗力導致協(xié)議無法履行的，雙方互不承擔違約責任，但應及時通知對方，并提供相關證明文件。

10.3協(xié)議變更：不可抗力影響消除后，雙方應協(xié)商決定是否繼續(xù)履行協(xié)議或解除協(xié)議。

第五章爭議解決

第十五條爭議解決方式

11.1協(xié)商解決：雙方應本著友好協(xié)商的原則，自行解決協(xié)議履行過程中產生的任何爭議。

11.2仲裁解決：協(xié)商不成的，任何一方均有權向甲方所在地有管轄權的人民仲裁委員會申請仲裁，仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。

第十六條保密條款

12.1保密內容：本協(xié)議項下的所有商業(yè)秘密，包括但不限于培訓內容、費用標準、學員信息等，均屬于保密范疇。

12.2保密義務：甲乙雙方均應嚴格遵守保密義務，未經對方書面同意，不得向任何第三方泄露保密內容。

12.3保密期限：保密期限自本協(xié)議簽訂之日起至協(xié)議終止后[填寫具體年限，如三]年止。

第六章協(xié)議終止與后續(xù)

第十七條協(xié)議終止條件

13.1自然終止：本協(xié)議在乙方完成所有培訓服務并支付全部費用后自然終止。

13.2提前終止：經甲乙雙方協(xié)商一致，可以提前終止本協(xié)議，并按約定處理相關事宜。

第十八條后續(xù)服務

14.1考試支持：協(xié)議終止后，乙方在規(guī)定時間內通過監(jiān)理工程師考試的，甲方應提供相應的考試通過證明及后續(xù)職業(yè)發(fā)展建議。

14.2資料保留：甲方應保留乙方學習資料及培訓記錄，以備后續(xù)查證，保留期限為協(xié)議終止后[填寫具體年限，如五]年。

第七章附則

第十九條協(xié)議份數(shù)

本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

第二十條協(xié)議修改

本協(xié)議的任何修改或補充，均須經甲乙雙方書面同意，并簽署補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

第二十一條法律適用與爭議解決

本協(xié)議適用中華人民共和國法律，任何爭議均按照本協(xié)議約定解決。

（以下無正文）

**一、企業(yè)內部員工職業(yè)發(fā)展培訓場景**

***應用場景說明：**企業(yè)為了提升員工專業(yè)能力，助力員工晉升或轉型，將監(jiān)理工程師考試作為內部培訓項目，組織員工集體參加培訓。這種場景下，企業(yè)作為乙方（培訓接受方）與甲方（培訓服務提供方）簽訂協(xié)議，更側重于團隊管理和企業(yè)內部的培訓考核機制。

***需要注意的條款及修正：**

***修正第六條培訓課程體系：**增加企業(yè)定制化課程內容，例如結合企業(yè)實際項目案例進行教學，提升培訓的針對性。

***修正第十一條付款方式與期限：**考慮到企業(yè)可能需要分期付款或采用先培訓后付費的方式，增加相關條款，例如：“企業(yè)可根據自身情況，選擇分階段支付培訓費用，具體分期方案由雙方另行協(xié)商確定?！?/p>

***增加第二十二條企業(yè)內部考核：**明確企業(yè)內部考核機制，例如：“甲方應配合企業(yè)進行內部考核，考核方式及標準由雙方另行協(xié)商確定?？己私Y果將作為乙方是否繼續(xù)享受后續(xù)培訓服務的依據?！?/p>

**二、培訓機構合作招生場景**

***應用場景說明：**培訓機構A與培訓機構B合作，由A負責招生，B負責培訓。A作為乙方，與B作為甲方簽訂協(xié)議，合作開展監(jiān)理工程師考試培訓。這種場景下，A更關注招生效果和學員滿意度，B更關注培訓質量和課程完成率。

***需要注意的條款及修正：**

***修正第五條協(xié)議主體：**明確A和B的雙方主體身份，例如：“甲方：[培訓機構B名稱]...乙方：[培訓機構A名稱]...”

***修正第十一條付款方式與期限：**考慮到A需要先招生后收取費用，可以增加“預收款”條款，例如：“乙方（A）應向甲方（B）支付預收款人民幣[具體金額]元，用于支付部分培訓費用。剩余款項根據乙方招生情況及學員實際學習情況支付?！?/p>

***增加第二十三條招生責任：**明確A的招生責任，例如：“乙方（A）應按照約定完成招生任務，并確保招生的學員符合甲方（B）的培訓要求?！?/p>

**三、線上教育平臺合作場景**

***應用場景說明：**線上教育平臺作為乙方，與提供課程內容的甲方（例如出版社或知名專業(yè)人士）簽訂協(xié)議，合作推出監(jiān)理工程師考試線上培訓課程。這種場景下，更側重于線上課程的知識產權歸屬、平臺運營和技術支持等方面。

***需要注意的條款及修正：**

***修正第九條培訓教材與資料：**明確線上課程的知識產權歸屬，例如：“甲方授予乙方在協(xié)議有效期內，免費使用甲方提供的線上課程內容的權利，但不得對課程內容進行修改或用于其他商業(yè)用途?！?/p>

***增加第二十四條線上平臺責任：**明確線上平臺的運營責任和技術支持，例如：“乙方應保證線上平臺的穩(wěn)定運行，并提供及時的技術支持服務。如因乙方原因導致線上平臺無法正常運行，應承擔相應的違約責任?！?/p>

***增加第二十五條學員數(shù)據共享：**明確學員數(shù)據共享的規(guī)則，例如：“雙方同意在協(xié)議有效期內，共享學員的學習數(shù)據，用于改進課程和服務。但需確保學員數(shù)據的安全性和隱私性?！?/p>

**四、政府機構委托培訓場景**

***應用場景說明：**政府機構作為乙方，委托培訓機構（甲方）開展監(jiān)理工程師考試培訓，用于公務員培訓或人才儲備。這種場景下，更側重于培訓的公共性、公益性和政策導向性。

***需要注意的條款及修正：**

***修正第四條協(xié)議主體：**明確政府機構作為乙方，并增加其性質和職責描述。

***修正第十一條付款方式與期限：**考慮到政府機構可能需要根據培訓效果進行付費，可以增加“績效付費”條款，例如：“乙方的培訓費用根據培訓效果進行支付，具體考核指標和標準由雙方另行協(xié)商確定?！?/p>

***增加第二十六條培訓公益性：**明確培訓的公益性質，例如：“甲方應將培訓費用主要用于提升培訓質量和服務水平，并積極參與社會公益活動。”

**五、國際合作培訓場景**

***應用場景說明：**中國培訓機構（甲方）與國外培訓機構（乙方）合作，共同開展監(jiān)理工程師考試培訓。這種場景下，需要考慮跨國界的法律法規(guī)差異、知識產權保護、文化交流等方面的問題。

***需要注意的條款及修正：**

***修正第四條協(xié)議主體：**明確雙方主體的國籍和所在地，并增加相關法律法規(guī)適用條款，例如：“本協(xié)議適用中華人民共和國法律及[國外機構所在地]法律。雙方應遵守各自國家的法律法規(guī)?！?/p>

***修正第十六條保密條款：**增加跨國界保密條款，例如：“雙方應遵守各自國家的保密法律法規(guī)，保護對方的商業(yè)秘密和知識產權?！?/p>

***增加第二十七條文化交流：**鼓勵雙方進行文化交流，例如：“雙方應積極促進文化交流，相互學習對方國家的先進經驗，提升培訓水平?！?/p>

##原始合同附件清單（口語化解釋）

**1.培訓課程大綱：**這就像是一份課程表，上面寫著你要學哪些東西，怎么學，學多久。它得詳細到每個科目的知識點、授課方式、考核方式等等，確保你清楚自己要學什么，怎么學。

**2.培訓師資介紹：**這里要介紹給你上課的老師是誰，他們的學歷、工作經歷、教學經驗等等，讓你知道這些老師夠不夠資格給你上課。

**3.培訓費用明細表：**如果你的培訓費用不是一筆固定的金額，而是由好幾部分組成的（比如學費、教材費、住宿費等等），那就得把這個明細表列出來，讓你清楚每一筆錢都是怎么算的。

**4.培訓場地及設施說明：**如果培訓不是在線上的，那就要說明培訓地點在哪里，教室怎么樣，有沒有投影儀、空調這些設施，讓你知道學習環(huán)境好不好。

**5.培訓服務承諾書：**這是一份甲方的保證書，保證會按照合同約定的內容提供培訓服務，比如按時上課、保證教學質量等等。

**6.乙方學籍檔案：**這是你個人的學習檔案，上面記錄著你報名信息、學習情況、考核成績等等，是你學習過程的證明。

**7.不可抗力事件證明文件：**如果因為自然災害、戰(zhàn)爭這些不可抗力的事情導致合同沒法履行了，需要提供相關的證明文件，比如天氣預報、新聞報道等等。

**8.仲裁協(xié)議書：**如果你們倆吵架了，不想去法院，那就得簽這份仲裁協(xié)議書，約定好去哪個仲裁委員會解決問題。

**9.補充協(xié)議：**如果在簽合同的時候，你們倆還對某些條款有補充或者修改，那就得簽這份補充協(xié)議，補充協(xié)議和原合同有同樣的法律效力。

**10.培訓服務驗收報告：**在你學完所有課程，甲方也完成了培訓服務之后，雙方要對培訓服務進行驗收，看看甲方是否按照合同約定提供了服務，然后簽這份驗收報告。

**11.培訓資料清單：**列出所有會提供給你的培訓資料，比如教材、講義、習題集等等，確保你拿到所有該有的資料。

**12.考試報名指南：**如果甲方提供考試報名服務，那就得給你一份考試報名指南，告訴你怎么報名、什么時候報名、需要準備什么材料等等。

**13.聯(lián)系人信息表：**甲乙雙方各自的聯(lián)系人信息，包括姓名、電話、郵箱等等，方便你們溝通。

**14.身份證明文件：**乙方的身份證復印件，用于核實你的身份信息。

**15.支付憑證：**你支付培訓費用的憑證，比如銀行轉賬記錄、支付寶轉賬記錄等等，用于證明你已經付錢了。

**16.知識產權授權書：**如果甲方提供的學習資料中含有第三方知識產權，需要提供知識產權授權書，證明甲方有權使用這些資料。

**17.培訓效果評估報告：**培訓結束后，甲方可以提供一份培訓效果評估報告，總結培訓效果，為后續(xù)改進提供參考。

**18.培訓期間照片或視頻資料：**如果甲方允許，可以收集一些培訓期間的照片或視頻資料，作為培訓過程的證明。

**19.培訓合同簽署頁：**這是最重要的附件，就是你們倆簽字蓋章的合同本身。

**20.其他雙方認為必要的附件：**除了以上這些，還有其他附件是你們倆認為必要的，也可以補充進來。

這些附件雖然不是合同本身的一部分，但是它們能夠幫助你更好地理解合同內容，保障你的權益，所以在簽合同之前，一定要把這些附件都準備齊全。記住，細節(jié)決定成敗，只有把所有的事情都安排得明明白白，才能讓你的培訓過程更加順利，最終順利通過考試！

多方為主導時的，附件條款及說明

**第二十八條甲方為主導時的，附件條款及說明**

1.**第二十八條之一甲方主導的定制化培訓方案制定權**

1.1條款內容：在協(xié)議履行期間，如乙方對標準培訓方案提出特殊需求或希望針對特定薄弱環(huán)節(jié)進行強化訓練，經乙方書面提出申請，甲方有權基于其專業(yè)知識和教學經驗，主導制定個性化或定制化的培訓方案，包括調整課程內容、授課節(jié)奏、增加專項輔導或模擬考試等。該方案的制定應以提升乙方考試通過率為目標，并需在[填寫具體天數(shù)，如5]個工作日內完成初步方案并提交乙方審閱。

1.2條款說明：本條款旨在賦予甲方在滿足乙方個性化學習需求方面的主導權。鑒于甲方作為專業(yè)培訓機構，更了解考試動態(tài)和教學規(guī)律，允許其主導制定定制化方案，可以提高培訓的針對性和效率。同時，規(guī)定乙方需提前申請，并設定甲方完成方案的時限，以保障乙方的知情權和參與權。該方案的制定應基于甲方的專業(yè)判斷，并最終以書面形式確認，作為雙方履行協(xié)議的依據。

2.**第二十八條之二甲方對培訓資源使用的監(jiān)督與調整權**

2.1條款內容：為確保培訓服務質量，甲方有權對內部培訓資源，包括但不限于授課教師、教學設施、教材資料的使用情況進行監(jiān)督。在協(xié)議履行過程中，如遇教師臨時變動、設施故障、教材需要緊急更新等非乙方原因導致的客觀情況，甲方有權在不降低整體培訓質量的前提下，對培訓方案進行合理的調整，并及時通知乙方。甲方應將調整情況及原因以書面形式記錄，并作為協(xié)議附件。

2.2條款說明：本條款旨在明確甲方在培訓資源管理方面的權利和責任。允許甲方對內部資源進行監(jiān)督，是為了確保其能夠有效管理教學資源，保障培訓的順利進行。同時，規(guī)定在特定情況下甲方有權調整培訓方案，并需履行通知義務，是為了避免因客觀原因導致培訓中斷或質量下降，維護乙方的合法權益。強調調整應在不降低培訓質量的前提下進行，體現(xiàn)了雙方對培訓效果共同追求的目標。記錄調整情況作為附件，便于后續(xù)查閱和責任認定。

3.**第二十八條之三甲方教學評估與反饋機制主導權**

3.1條款內容：甲方應建立教學評估與反饋機制，定期收集乙方對培訓內容、師資水平、教學組織等方面的意見和建議。甲方主導評估流程，包括確定評估方式（如問卷調查、座談會等）、分析評估結果，并基于評估結果對培訓體系進行持續(xù)改進。甲方應定期向乙方通報評估結果及改進措施。

3.2條款說明：本條款旨在賦予甲方在建立和完善教學評估與反饋機制方面的主導權。甲方作為培訓服務的提供方，最了解教學過程中的實際情況，由其主導評估流程，可以更有效地收集和利用反饋信息，持續(xù)提升培訓質量。規(guī)定甲方需定期通報評估結果及改進措施，是為了保持與乙方的溝通透明度，讓乙方了解其意見是否被采納以及培訓質量改進的進展，增強乙方的參與感和對培訓服務的信心。

4.**第二十八條之四甲方知識產權在培訓服務中的獨家使用權**

4.1條款內容：甲方擁有的，或甲方合法獲取的，與監(jiān)理工程師考試培訓相關的知識產權（包括但不限于課程講義、教學軟件、案例庫、考試預測模型等），在本次協(xié)議約定的培訓服務范圍內，甲方享有獨家使用權。未經甲方書面同意，乙方不得以任何形式復制、傳播、轉讓或用于本協(xié)議以外的其他商業(yè)目的。

4.2條款說明：本條款旨在明確甲方對其知識產權在本次培訓服務中的獨家使用權。這既是對甲方前期投入的智力成果的保護，也確保了培訓服務的獨特性和高質量。規(guī)定乙方的獨家使用權范圍僅限于本協(xié)議約定的培訓服務，并禁止乙方進行復制、傳播、轉讓等侵權行為，是為了防止甲方知識產權被濫用或稀釋，維護培訓服務的品牌價值和市場競爭力。

**第二十九條乙方為主導時的，附件條款及說明**

1.**第二十九條之一乙方對培訓進度與內容的特殊要求提出權**

1.1條款內容：乙方在協(xié)議履行過程中，如發(fā)現(xiàn)部分課程內容與自身知識結構或考試需求存在偏差，或希望調整部分課程的進度安排（例如，優(yōu)先學習難度較大的科目），有權向甲方提出書面特殊要求。甲方應在收到要求后[填寫具體天數(shù)，如7]個工作日內進行評估，如認為調整可行且不損害培訓整體效果，應與乙方協(xié)商確定具體的調整方案。

1.2條款說明：本條款旨在賦予乙方在特定情況下對培訓進度與內容提出調整要求的權利。考慮到每個乙方的背景和備考情況可能不同，允許乙方提出特殊要求，體現(xiàn)了協(xié)議的靈活性和對乙方需求的關注。同時，規(guī)定乙方需以書面形式提出，并設定甲方的評估和回復時限，是為了確保要求的嚴肅性和處理效率。甲方的評估應兼顧乙方的需求和培訓的普遍性，通過協(xié)商達成一致，體現(xiàn)了雙方共同決策的原則。

2.**第二十九條之二乙方對甲方教學服務的監(jiān)督評價權**

2.1條款內容：乙方有權對甲方的教學服務質量進行監(jiān)督和評價，包括對授課教師的chuyênm?n水平、教學態(tài)度、答疑效果等進行評價。乙方應通過甲方提供的官方渠道（如專用郵箱、在線平臺等）提交評價意見。甲方應定期收集、整理乙方評價，并作為改進教學服務的重要參考依據。

2.2條款說明：本條款旨在明確乙方對甲方教學服務的監(jiān)督評價權。這是乙方參與培訓過程管理的重要方式，有助于甲方及時了解自身的優(yōu)勢和不足，從而進行針對性的改進。規(guī)定乙方需通過官方渠道提交評價，是為了確保評價信息的有效收集和管理。甲方將乙方評價作為改進依據，體現(xiàn)了其對客戶反饋的重視，有助于提升整體培訓服務水平。

3.**第二十九條之三乙方在特定情況下選擇替代師資或服務的權利**

2.1條款內容：在協(xié)議履行期間，如乙方認為甲方安排的某位授課教師因故無法繼續(xù)履行教學任務，或乙方對甲方的某項具體服務（如模擬考試的組織、答疑服務的響應速度等）不滿意，經與甲方溝通未能解決，乙方有權在滿足以下條件下，選擇提供同等或更優(yōu)質服務的第三方師資或服務，相關費用由乙方承擔，但甲方應認可該替代方案的有效性：

2.1.1乙方已提前[填寫具體天數(shù)，如15]天以書面形式向甲方提出明確需求。

2.1.2乙方提供的第三方師資或服務方案需向甲方提供相應的資質證明或服務承諾，并能保證達到協(xié)議約定的基本服務標準。

2.1.3替代方案的實施不影響其他乙方的正常學習秩序。

2.2條款說明：本條款旨在賦予乙方在特定情況下對甲方教學服務進行選擇或替代的權利。這賦予了乙方一定的主動權，以應對可能出現(xiàn)的教師變動或服務不到位等問題。但同時也設定了嚴格的條件，如提前通知、提供資質證明、不影響他人等，以保障甲方的正常運營秩序和培訓服務的整體質量，避免因乙方隨意選擇而造成的不必要混亂。甲方認可替代方案有效性的義務，體現(xiàn)了對乙方合理選擇權的尊重。

4.**第二十九條之四乙方學習成果的認定主導權（在特定條件下）**

4.1條款內容：乙方在完成全部培訓課程并達到甲方設定的學習成果考核標準后，如需甲方出具相應的學習成果證明（非培訓結業(yè)證書），且該證明涉及對乙方知識掌握程度的專業(yè)評價，甲方應主導對該學習成果進行內部審核或評價，并最終決定是否出具及出具的具體內容。審核標準和方法由甲方制定，并提前告知乙方。

4.2條款說明：本條款旨在明確在特定條件下，甲方對乙方學習成果證明的最終認定權。出具學習成果證明可能涉及對乙方知識水平的評價，這屬于甲方的專業(yè)領域。因此，規(guī)定由甲方主導審核和認定，是基于其專業(yè)能力和責任。同時，要求甲方制定并提前告知審核標準和方法，是為了保證過程的透明度和公平性，讓乙方了解評價的依據，增強對甲方評價結果的信任度。

**第三十條當有第三方中介時，增加的多項條款及說明**

1.**第三十條之一中介服務范圍與責任的明確界定**

1.1條款內容：如本協(xié)議的簽訂引入了第三方中介機構（以下簡稱“中介機構”），中介機構作為連接甲方與乙方的橋梁，其服務范圍僅限于協(xié)議約定的培訓推廣、學員招募、信息傳遞等。中介機構不參與培訓服務的實際提供，也不對培訓質量和效果負責。中介機構應向甲方如實提供乙方信息，并確保乙方信息的真實性。中介機構不得利用其地位向甲方或乙方收取不正當費用。

1.2條款說明：本條款旨在明確中介機構在本協(xié)議中的角色、服務范圍和責任。明確界定其僅為推廣和招募服務，不參與核心培訓