PAGE村小學(xué)安全衛(wèi)生制度一、總則1.目的為了加強村小學(xué)的安全衛(wèi)生管理，保障師生的生命安全和身體健康，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本村小學(xué)全體師生及校園內(nèi)的所有活動。3.依據(jù)本制度依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等，以及教育行業(yè)安全衛(wèi)生管理的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)制定。二、安全管理（一）校園安全1.設(shè)施設(shè)備安全學(xué)校應(yīng)定期對教學(xué)樓、辦公樓、宿舍、食堂等建筑設(shè)施進(jìn)行檢查，確保結(jié)構(gòu)安全，無明顯裂縫、傾斜等隱患。對校園內(nèi)的消防設(shè)施、電器設(shè)備、體育器材等進(jìn)行日常巡查和定期維護(hù)，保證其正常運行，符合安全標(biāo)準(zhǔn)。消防設(shè)施應(yīng)配備齊全，疏散通道暢通無阻，電器設(shè)備無漏電、過載等現(xiàn)象，體育器材無損壞、松動等問題。在校園內(nèi)設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志，如樓梯口、轉(zhuǎn)彎處、配電室等位置，提醒師生注意安全。2.校園活動安全組織學(xué)生進(jìn)行體育活動、實驗課、社會實踐等各類校園活動時，教師應(yīng)提前對活動場地、器材進(jìn)行檢查，排除安全隱患，并向?qū)W生講解活動中的安全注意事項。嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動時間和強度，避免學(xué)生過度疲勞。體育活動要遵循適量、適度的原則，根據(jù)學(xué)生年齡、身體狀況合理安排運動項目和運動量。禁止學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行危險游戲，如追逐打鬧、攀爬圍墻、樓梯扶手等。對于學(xué)生之間的沖突和矛盾，教師應(yīng)及時調(diào)解，避免事態(tài)擴(kuò)大引發(fā)安全事故。3.校園周邊安全加強與當(dāng)?shù)卣?、公安、交通等部門的溝通協(xié)調(diào)，共同維護(hù)校園周邊的治安秩序和交通秩序。在學(xué)校門口設(shè)置交通警示標(biāo)志，安排專人在上下學(xué)時段疏導(dǎo)交通，確保學(xué)生安全過馬路。對校園周邊的環(huán)境進(jìn)行定期排查，重點關(guān)注可能存在安全隱患的區(qū)域，如河流、池塘、建筑工地等。發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)部門聯(lián)系，采取有效措施加以解決。（二）交通安全1.交通安全教育將交通安全教育納入學(xué)校課程體系，定期開展交通安全知識講座、主題班會等活動，向?qū)W生傳授交通安全法規(guī)和基本常識。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，走路要走人行道，過馬路要走斑馬線，不闖紅燈，不在馬路上玩耍。乘車時要系好安全帶，不乘坐無牌無證、超載超速等違規(guī)車輛。2.校車安全管理若學(xué)校配備校車，要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理。校車必須取得校車使用許可，駕駛員應(yīng)具備相應(yīng)的準(zhǔn)駕資格，且無不良駕駛記錄。建立校車安全管理制度，定期對校車進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)和安全檢查，確保車輛性能良好。在校車內(nèi)外顯著位置張貼校車標(biāo)識，配備必要的安全設(shè)備，如急救箱、逃生錘等。加強對校車駕駛員的安全教育和培訓(xùn)，要求其嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，按照規(guī)定路線和時間行駛，不得隨意變更路線或停靠站點。同時，要對學(xué)生上下車進(jìn)行安全管理，確保學(xué)生有序上下車，避免發(fā)生擁擠、踩踏等事故。（三）消防安全1.消防設(shè)施配備與維護(hù)按照國家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，在校園內(nèi)配備足夠數(shù)量的消防器材，如滅火器、消火栓、滅火器具等，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其完好有效。保證消防通道暢通無阻，嚴(yán)禁在消防通道內(nèi)堆放雜物。疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施應(yīng)保持正常運行，能夠在緊急情況下為師生提供清晰的疏散引導(dǎo)。2.消防安全教育與演練開展消防安全教育活動，向師生普及火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)報警、火災(zāi)撲救和逃生自救等知識。通過課堂教學(xué)、宣傳海報、消防演練等多種形式，提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處置能力。制定消防演練計劃，定期組織師生進(jìn)行消防演練。演練內(nèi)容應(yīng)包括火災(zāi)報警、疏散逃生、初期火災(zāi)撲救等環(huán)節(jié)，使師生熟悉火災(zāi)應(yīng)急處置流程，提高自我保護(hù)能力。（四）食品安全1.食堂衛(wèi)生管理學(xué)校食堂應(yīng)取得食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員必須持有健康證，并定期進(jìn)行體檢和培訓(xùn)。食堂工作人員要保持個人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽，操作前洗手消毒。加強食堂環(huán)境衛(wèi)生管理，保持食堂內(nèi)外環(huán)境整潔干凈。食品加工場所應(yīng)保持通風(fēng)良好，地面、墻壁、天花板等應(yīng)定期清潔消毒。餐具、廚具等應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行清洗、消毒、保潔，防止交叉污染。嚴(yán)格把控食品采購渠道，確保食品原材料安全。采購的食品應(yīng)符合國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)，索證索票齊全，并建立食品進(jìn)貨查驗記錄制度，如實記錄食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、供貨者名稱及聯(lián)系方式、進(jìn)貨日期等內(nèi)容。2.食品加工與儲存食品加工過程應(yīng)符合衛(wèi)生要求，做到生熟分開、煮熟煮透。加工后的食品應(yīng)及時食用或妥善儲存，防止變質(zhì)。儲存食品的場所應(yīng)保持干燥、通風(fēng)良好，溫度、濕度適宜，避免食品受到污染或變質(zhì)。加強對食堂食品添加劑使用的管理，嚴(yán)禁超范圍、超劑量使用食品添加劑。嚴(yán)格按照食品添加劑的使用標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行操作，確保食品安全。3.食品安全檢查與監(jiān)督建立食品安全自查制度，學(xué)校食品安全管理人員應(yīng)定期對食堂進(jìn)行食品安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。檢查內(nèi)容包括食品原材料質(zhì)量、食品加工過程衛(wèi)生、餐具消毒情況、食品儲存條件等。接受當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)管部門的監(jiān)督檢查，積極配合監(jiān)管部門的工作，對提出的問題及時整改落實。同時，鼓勵師生對食堂食品安全問題進(jìn)行監(jiān)督舉報，形成全社會共同參與的食品安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。三、衛(wèi)生管理（一）環(huán)境衛(wèi)生1.校園清潔制度制定校園清潔衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，明確各區(qū)域的清潔責(zé)任人，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。校園內(nèi)的道路、操場、花壇、綠化帶等應(yīng)每天進(jìn)行清掃，保持無雜物、無垃圾。加強對教室、辦公室、實驗室等室內(nèi)場所的清潔管理，每天進(jìn)行清掃和通風(fēng)換氣，定期擦拭門窗、桌椅、講臺等設(shè)施設(shè)備，保持室內(nèi)環(huán)境整潔明亮。對校園內(nèi)的公共衛(wèi)生間進(jìn)行定時清潔消毒，保持衛(wèi)生間無異味、無污漬，設(shè)施設(shè)備完好。2.垃圾分類與處理在校園內(nèi)設(shè)置垃圾分類收集容器，引導(dǎo)師生進(jìn)行垃圾分類投放。垃圾分類應(yīng)按照可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等類別進(jìn)行分類，便于后續(xù)處理。定期對校園內(nèi)的垃圾進(jìn)行清理和運輸，確保垃圾日產(chǎn)日清?？苫厥瘴飸?yīng)統(tǒng)一回收處理，有害垃圾應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定交由有資質(zhì)的單位進(jìn)行處理，廚余垃圾可采用生化處理等方式進(jìn)行無害化處理，其他垃圾應(yīng)運至指定的垃圾處理場進(jìn)行填埋或焚燒處理。（二）個人衛(wèi)生1.健康教育將健康教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，通過課堂教學(xué)、專題講座、宣傳欄等多種形式，向師生傳授個人衛(wèi)生知識，如正確的洗手方法、刷牙方法、用眼衛(wèi)生等，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開展季節(jié)性傳染病防控知識宣傳教育活動，根據(jù)不同季節(jié)的傳染病流行特點，向師生宣傳預(yù)防措施，提高師生的自我保護(hù)意識和能力。2.衛(wèi)生習(xí)慣要求要求師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。飯前便后、接觸公共物品后應(yīng)及時洗手，洗手時應(yīng)使用肥皂或洗手液，按照七步洗手法認(rèn)真清洗。教育學(xué)生注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后漱口。保持正確的讀寫姿勢，避免長時間近距離用眼，定期進(jìn)行眼保健操，預(yù)防近視。鼓勵師生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高免疫力。同時，要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠，促進(jìn)身體健康發(fā)育。（三）疾病防控1.傳染病防控建立健全傳染病防控工作制度，加強對傳染病疫情的監(jiān)測和報告。學(xué)校應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)傳染病防控工作，每天對師生的健康狀況進(jìn)行晨檢、午檢，及時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀的學(xué)生，并做好登記和報告工作。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取隔離、消毒通風(fēng)、停課等措施，防止疫情擴(kuò)散。同時，配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)做好疫情調(diào)查、采樣檢測、防控指導(dǎo)等工作，確保傳染病防控工作科學(xué)、規(guī)范、有效。加強對教室、宿舍、食堂等重點場所的通風(fēng)換氣和消毒工作，定期對公共區(qū)域進(jìn)行消毒，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。對患病學(xué)生使用過的物品和場所應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格消毒，防止交叉感染。2.常見病防治做好學(xué)生常見病的防治工作，如近視、齲齒、沙眼等。定期組織學(xué)生進(jìn)行視力、口腔等健康檢查，建立學(xué)生健康檔案，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的健康問題，并采取相應(yīng)的防治措施。針對學(xué)生常見的健康問題，開展健康教育宣傳活動，向?qū)W生傳授防治知識和方法。如指導(dǎo)學(xué)生正確用眼、合理飲食、保持口腔清潔等，預(yù)防常見病的發(fā)生和發(fā)展。四、安全衛(wèi)生檢查與整改1.檢查制度建立安全衛(wèi)生檢查制度，定期對校園安全衛(wèi)生狀況進(jìn)行全面檢查。學(xué)校應(yīng)成立安全衛(wèi)生檢查小組，由校長擔(dān)任組長，各部門負(fù)責(zé)人和教師代表為成員，負(fù)責(zé)組織實施檢查工作。檢查內(nèi)容包括校園設(shè)施設(shè)備安全、消防安全、食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、疾病防控等方面。檢查小組應(yīng)制定詳細(xì)的檢查標(biāo)準(zhǔn)和檢查表，按照規(guī)定的時間和范圍進(jìn)行檢查，確保檢查工作全面、細(xì)致、準(zhǔn)確。2.整改措施對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全衛(wèi)生問題，應(yīng)及時下達(dá)整改通知書，明確整改責(zé)任人、整改期限和整改要求。整改責(zé)任人應(yīng)按照整改通知書的要求，制定具體的整改措施，認(rèn)真組織整改，確保問題得到及時解決。整改完成后，整改責(zé)任人應(yīng)向檢查小組提交整改報告，申請復(fù)查。檢查小組應(yīng)對整改情況進(jìn)行復(fù)查，對整改不到位的問題，應(yīng)責(zé)令繼續(xù)整改，直至達(dá)到安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。3.記錄與檔案管理對安全衛(wèi)生檢查和整改情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，建立安全衛(wèi)生檢查檔案。檔案內(nèi)容應(yīng)包括檢查計劃、檢查表、整改通知書、整改報告、復(fù)查記錄等資料，以便查閱和追溯。安全衛(wèi)生檢查檔案應(yīng)妥善保管，保存期限不少于規(guī)定年限。同時，要定期對檔案進(jìn)行整理和歸檔，確保檔案資料完整、規(guī)范。五、安全教育與培訓(xùn)1.教育計劃制定年度安全教育與培訓(xùn)計劃，將安全教育與培訓(xùn)納入學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容。教育計劃應(yīng)根據(jù)不同年級、不同季節(jié)、不同活動的特點，確定相應(yīng)的教育內(nèi)容和培訓(xùn)方式，確保安全教育與培訓(xùn)工作有序開展。安全教育與培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)涵蓋交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防欺凌安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面，同時要結(jié)合實際案例，向師生傳授安全知識和技能，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力。2.培訓(xùn)方式采用多種培訓(xùn)方式，如課堂教學(xué)、專題講座、模擬演練、觀看視頻、發(fā)放宣傳資料等，增強安全教育與培訓(xùn)的吸引力和實效性。課堂教學(xué)應(yīng)將安全教育與學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合，滲透到日常教學(xué)活動中；專題講座可邀請公安、消防、食品藥品監(jiān)管等部門的專業(yè)人員進(jìn)行授課；模擬演練應(yīng)定期組織師生進(jìn)行消防演練、地震演練、應(yīng)急疏散演練等，讓師生在實踐中掌握應(yīng)急處置技能；觀看視頻可選取與安全相關(guān)的教育片，直觀地向師生傳授安全知識；發(fā)放宣傳資料可制作安全手冊、宣傳海報等，供師生隨時查閱學(xué)習(xí)。3.培訓(xùn)對象安全教育與培訓(xùn)對象包括全體師生。對教師應(yīng)加強安全管理知識和技能的培訓(xùn)，提高教師的安全管理水平和應(yīng)急處置能力；對學(xué)生應(yīng)重點進(jìn)行安全知識教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和良好的行為習(xí)慣。六、應(yīng)急管理1.應(yīng)急預(yù)案制定制定完善的安全衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)、地震、食品中毒、傳染病疫情等各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)明確應(yīng)急處置的組織機構(gòu)、職責(zé)分工、應(yīng)急響應(yīng)程序、處置措施等內(nèi)容，確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)對。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)定期進(jìn)行修訂和完善，根據(jù)國家法律法規(guī)、政策標(biāo)準(zhǔn)的變化以及學(xué)校實際情況的調(diào)整進(jìn)行修訂，確保預(yù)案的科學(xué)性、實用性和可操作性。2.應(yīng)急演練定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急演練，檢驗和提高應(yīng)急預(yù)案的有效性和師生的應(yīng)急處置能力。演練應(yīng)按照預(yù)定的預(yù)案進(jìn)行，模擬真實的突發(fā)事件場景，讓師生在演練中熟悉應(yīng)急處置流程，掌握應(yīng)急處置技能。演練結(jié)束后，應(yīng)對演練效果進(jìn)行評估總結(jié)，針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改，完善應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處置措施。同時，要對師生在演練中的表現(xiàn)進(jìn)行評價，對表現(xiàn)優(yōu)秀的師生進(jìn)行表彰和獎勵，激勵師生積極參與應(yīng)急演練。3.應(yīng)急處置突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，按照應(yīng)急響應(yīng)程序迅速組織師生進(jìn)行應(yīng)急處置。應(yīng)急處置過程中，要確保師生的生命安全，及時疏散師生，采取有效的救援措施，控制事態(tài)發(fā)展。及時向上級主管部門和當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門報告突發(fā)事件情況，配合相關(guān)部門做好調(diào)查處理工作。同時，要做好師生的心理安撫和后勤保障工作，確保學(xué)校教學(xué)秩序盡快恢復(fù)正常。七、責(zé)任追究1.責(zé)任界定明確學(xué)校各部門、各崗位人員在安全衛(wèi)生管理工作中的職責(zé)，對因工作不力、失職瀆職導(dǎo)致安全衛(wèi)生事故發(fā)生的，依法依規(guī)追究相關(guān)人員的責(zé)任。安全衛(wèi)生事故責(zé)任分為直接責(zé)任、主要責(zé)任、重要責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。直接責(zé)任是指直接導(dǎo)致安全衛(wèi)生事故發(fā)生的人員所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；主要責(zé)任是指對安全衛(wèi)生事故的發(fā)生起主要作用的人員所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；重要責(zé)任是指對安全衛(wèi)生事故的發(fā)生起重要作用的人員所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任是指對應(yīng)對安全衛(wèi)生事