PAGE叫學前衛(wèi)生工作制度一、總則1.目的學前衛(wèi)生工作制度旨在保障學前兒童的身心健康，為其提供安全、健康、適宜的學習和生活環(huán)境，促進學前教育事業(yè)的科學發(fā)展。2.適用范圍本制度適用于本公司/組織內所有學前教育機構，包括幼兒園、托兒所等。3.依據(jù)本制度依據(jù)國家相關法律法規(guī)，如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等，以及學前教育行業(yè)標準制定。二、衛(wèi)生保健工作管理1.組織管理設立專門的衛(wèi)生保健管理機構，配備專業(yè)的衛(wèi)生保健人員，包括醫(yī)生、護士、保健員等。明確各崗位人員的職責，確保衛(wèi)生保健工作的有效開展。2.制度建設制定完善的衛(wèi)生保健工作制度，包括環(huán)境衛(wèi)生制度、個人衛(wèi)生制度、飲食衛(wèi)生制度、疾病預防與控制制度、健康檢查制度等。定期對制度進行修訂和完善，確保其符合法律法規(guī)和行業(yè)標準的要求。3.工作規(guī)劃與實施根據(jù)學前教育機構的實際情況，制定年度衛(wèi)生保健工作計劃，并組織實施。定期對衛(wèi)生保健工作進行總結和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取改進措施。三、環(huán)境衛(wèi)生管理1.園舍環(huán)境保持園舍清潔衛(wèi)生，定期進行清掃、消毒，做到無灰塵、無污漬、無異味。合理規(guī)劃園舍布局，確?；顒邮摇嬍?、衛(wèi)生間等功能區(qū)域劃分明確，通風良好，采光充足。加強對園舍設施設備的維護和管理，確保其安全可靠，符合衛(wèi)生標準。2.室內環(huán)境保持室內空氣清新，定期開窗通風，必要時使用空氣凈化設備。定期對室內家具、玩具、圖書等進行清潔消毒，防止交叉感染?？刂剖覂葴囟?、濕度適宜，為學前兒童提供舒適的學習和生活環(huán)境。3.室外環(huán)境保持室外場地清潔衛(wèi)生，定期進行清掃、消毒，及時清理垃圾和雜物。合理規(guī)劃室外活動場地，設置安全防護設施，確保學前兒童在戶外活動時的安全。綠化美化室外環(huán)境，種植適宜的花草樹木，為學前兒童提供優(yōu)美的自然環(huán)境。四、個人衛(wèi)生管理1.教師與工作人員教師與工作人員應保持良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服，保持儀表整潔。工作時應穿戴工作服、工作帽，必要時佩戴口罩等防護用品。定期進行健康檢查，取得健康合格證明后方可上崗。2.學前兒童培養(yǎng)學前兒童良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、勤洗臉、勤剪指甲、勤換衣服等。指導學前兒童正確的洗手方法，做到飯前便后洗手，用流動水和肥皂洗手。定期為學前兒童洗頭、洗澡、理發(fā)，保持其身體清潔。五、飲食衛(wèi)生管理1.食品采購嚴格執(zhí)行食品采購制度，選擇具有合法資質的供應商，確保采購的食品符合國家食品安全標準。建立食品采購臺賬，記錄食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產日期、保質期等信息。加強對食品采購過程的監(jiān)督管理，防止采購到過期、變質、假冒偽劣食品。2.食品儲存設立專用的食品儲存?zhèn)}庫，保持倉庫清潔衛(wèi)生，通風良好，溫度、濕度適宜。食品應分類存放，隔墻離地，遵循先進先出的原則，防止食品交叉污染。定期對食品儲存?zhèn)}庫進行清理和消毒，檢查食品的質量和保質期，及時清理過期、變質食品。3.食品加工與制作食品加工制作應符合衛(wèi)生要求，做到生熟分開，加工過程中嚴格遵守食品加工操作規(guī)范。食品加工制作人員應穿戴工作服、工作帽、口罩和手套，保持手部清潔。加工制作好的食品應及時供應給學前兒童，避免長時間存放導致食品變質。4.餐具消毒餐具使用后應及時清洗消毒，采用物理或化學消毒方法，確保消毒效果符合國家衛(wèi)生標準。消毒后的餐具應存放在清潔、專用的餐具保潔柜內，防止再次污染。5.飲水衛(wèi)生為學前兒童提供符合國家衛(wèi)生標準的飲用水，可選擇桶裝水或安裝直飲水設備。定期對飲水設備進行清洗消毒，確保水質安全。鼓勵學前兒童多飲水，培養(yǎng)其良好的飲水習慣。六、疾病預防與控制1.預防接種按照國家免疫規(guī)劃程序，及時為學前兒童接種疫苗，建立預防接種檔案。配合當?shù)丶膊☆A防控制機構做好預防接種工作，確保接種率達到國家要求。2.晨檢與午檢建立晨檢和午檢制度，由保健員對學前兒童進行每日檢查。晨檢和午檢內容包括詢問學前兒童的身體狀況、觀察精神狀態(tài)、檢查口腔、皮膚等，及時發(fā)現(xiàn)異常情況并采取相應措施。對晨檢和午檢中發(fā)現(xiàn)的疑似患病兒童，應及時通知家長并送醫(yī)診治。3.因病缺勤追蹤對因病缺勤的學前兒童進行追蹤登記，了解其病情和缺勤原因。如發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，應及時報告當?shù)丶膊☆A防控制機構，并采取隔離、消毒等防控措施。4.傳染病防控制定傳染病防控應急預案，明確防控措施和責任分工。加強對學前兒童和教師的傳染病防控知識培訓，提高防控意識和能力。一旦發(fā)生傳染病疫情，應立即啟動應急預案，采取隔離傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等綜合防控措施，防止疫情擴散。5.常見疾病防治加強對學前兒童常見疾病的防治工作，如感冒、咳嗽、腹瀉等。保健員應掌握常見疾病的診斷和治療方法，及時為患病兒童提供治療和護理。指導教師和家長做好患病兒童的日常護理，促進其早日康復。七、健康檢查1.入園健康檢查學前兒童入園前應進行全面的健康檢查，包括體格檢查、視力檢查、聽力檢查、口腔檢查、血常規(guī)等。取得健康合格證明后方可入園。對健康檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應及時通知家長并建議其進行進一步診治。2.定期健康檢查建立學前兒童定期健康檢查制度，每年至少進行一次全面的健康檢查。健康檢查內容包括體格檢查、視力檢查、聽力檢查、口腔檢查、血常規(guī)等，必要時可增加其他檢查項目。對健康檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應及時進行干預和治療，并跟蹤隨訪。3.工作人員健康檢查教師與工作人員每年應進行一次健康檢查，包括體格檢查、肝功能、乙肝表面抗原等項目。取得健康合格證明后方可繼續(xù)工作。對患有傳染性疾病或其他不適宜從事學前教育工作的疾病的人員，應及時調整工作崗位。八、衛(wèi)生保健資料管理1.檔案建立建立健全衛(wèi)生保健檔案管理制度，為每個學前兒童建立個人健康檔案，記錄其健康檢查、疾病診治等信息。同時，建立衛(wèi)生保健工作檔案，包括工作計劃、工作總結、制度文件、檢查記錄、消毒記錄、疾病防控記錄等。2.資料收集與整理衛(wèi)生保健人員應及時收集、整理各類衛(wèi)生保健資料，確保資料的完整性和準確性。資料應分類歸檔，妥善保存，便于查閱和使用。3.資料保管與保密衛(wèi)生保健資料應存放在安全、保密的地方，防止丟失、損壞和泄露。嚴格遵守資料保密制度，未經授權