（24-25八年級下·北京海淀·期中）閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，完成下列各題。茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！103．本詩前三節(jié)圍繞“茅屋”描繪了秋風(fēng)破屋、群童抱茅和①

的場景，為最后一節(jié)的議論抒情奠定了基礎(chǔ)。詩中的環(huán)境描寫有不少精妙之處，首節(jié)“②

”一詞將風(fēng)擬人化，形象地寫出秋風(fēng)的聲勢之盛；三節(jié)“雨腳如麻未斷絕”一句運(yùn)用比喻的修辭，生動地寫出秋雨③

的特點(diǎn)。這些傳神的描寫都從側(cè)面表現(xiàn)了④

。104．陶淵明《飲酒》中的“結(jié)廬在人境”與本詩中的“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”都寫到了“廬”。請簡要分析兩位詩人分別是如何借“廬”表達(dá)情感的?！敬鸢浮?03．屋漏無干（或“床頭屋漏”“長夜沾濕”）

怒號

細(xì)密連綿

詩人生活的窘迫104．陶淵明：借“廬”表達(dá)了自己雖身處塵世，卻能遠(yuǎn)離世俗紛擾、悠然自得的心境，體現(xiàn)出對淡泊寧靜生活的追求和超脫的人生態(tài)度。杜甫：借“廬”抒發(fā)了自己雖身處困境，卻心系天下寒士，甘愿為讓天下人安居而犧牲自我的博大胸懷和憂國憂民的情懷?！緦?dǎo)語】杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》以白描手法展現(xiàn)個人苦難，卻升華出崇高家國情懷。全詩四節(jié)層層遞進(jìn)：前三節(jié)通過“風(fēng)怒號”“雨腳如麻”等意象，構(gòu)建出風(fēng)雨飄搖的生存困境；末節(jié)“安得廣廈”的呼告，將個人悲苦轉(zhuǎn)化為對天下寒士的深切關(guān)懷，彰顯儒家仁者襟懷。【解析】103．本題考查對詩歌內(nèi)容及表現(xiàn)手法的分析。①根據(jù)第三節(jié)“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”可知，這幾句詩描繪了秋風(fēng)停止后，天空烏云密布，天色昏暗，詩人的被褥因多年使用冰冷如鐵，孩子睡相不好將被褥蹬破，同時屋頂漏雨，屋內(nèi)沒有干燥地方，雨水像麻線一樣不斷落下的場景，核心場景是“屋漏無干”（或“床頭屋漏”“長夜沾濕”）。②“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”大意是“八月深秋，狂風(fēng)大聲吼叫著，卷走了我屋頂上好幾層茅草”?！芭枴币辉~將秋風(fēng)當(dāng)作人來寫，賦予秋風(fēng)“憤怒吼叫”的人的動作與情態(tài)，形象地表現(xiàn)出秋風(fēng)聲勢浩大、猛烈強(qiáng)勁的特點(diǎn)，所以此處應(yīng)填“怒號”。③“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”大意是“屋頂漏雨，屋內(nèi)沒有一處干燥的地方，雨水像麻線一樣不停地往下落”。詩句將“雨腳”（雨絲）比作“麻”，“麻”的特點(diǎn)是細(xì)密且連綿不斷，由此可看出秋雨“細(xì)密連綿”的特點(diǎn)。④根據(jù)詩歌前三節(jié)對“秋風(fēng)破屋”“群童抱茅”“屋漏雨濕”的描寫，這些場景分別展現(xiàn)了詩人的茅草被狂風(fēng)卷走、被孩童抱走，以及屋內(nèi)漏雨、居住環(huán)境惡劣的狀況。從這些傳神的環(huán)境描寫中，能側(cè)面體現(xiàn)出詩人生活處境艱難、十分窘迫的狀態(tài)，所以此處應(yīng)填“詩人生活的窘迫（或‘詩人處境的艱難’）”。104．本題考查對詩歌中意象象征意義及詩人情感的分析?！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”大意是“在人間建造居所居住，卻沒有車馬的喧鬧聲。問我為何能做到這樣？因為內(nèi)心遠(yuǎn)離世俗，所處的地方自然就顯得偏僻寧靜”。陶淵明借“廬”（在人間建造的居所）這一意象，表達(dá)出自己雖身處塵世之中，卻能不受世俗喧囂干擾，保持內(nèi)心淡泊寧靜、悠然自得的心境，體現(xiàn)了他對超脫世俗、寧靜淡泊生活的追求?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”大意是“怎么才能得到千萬間寬敞高大的房子，普遍地庇護(hù)天下間貧寒的讀書人，讓他們都露出歡樂的笑容！房子在風(fēng)雨中也安穩(wěn)得像山一樣。唉！什么時候眼前能突然出現(xiàn)這樣的房子，即使我的茅屋獨(dú)自破敗，我自己受凍而死也心甘情愿”。杜甫借“廬”（自己破敗的茅屋）這一意象，抒發(fā)了自己即便身處茅屋破敗、生活困苦的境地，也依然心系天下貧寒之士，甘愿以自身苦難換取天下寒士安居的博大胸懷，體現(xiàn)了他深沉的憂國憂民情懷。（24-25八年級下·河北保定·期末）閱讀下面這首詩，完成小題。茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！105．本詩的體裁為

，喪亂指的是

106．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．這首詩是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而寫下的膾炙人口的不朽詩篇。B．詩人對南村群童公然抱茅逃進(jìn)竹林的行為無可奈何，只好拄杖歸來，獨(dú)自嘆息。C．布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻，長夜難眠，表現(xiàn)出詩人窮困苦痛的生活狀況。D．這首詩最后一段運(yùn)用敘述、抒情的表達(dá)方式，表現(xiàn)了詩人憂國憂民的濟(jì)世情懷。107．這首詩第一節(jié)對惡劣天氣的描寫非常精彩，請自選角度結(jié)合詩句簡要賞析?！敬鸢浮?05．古體詩（或歌行體）；

安史之亂106．D107．示例：“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”運(yùn)用擬人手法，“怒號”寫出秋風(fēng)聲勢之盛，“卷”字寫出狂風(fēng)威力之大，生動描繪出秋風(fēng)破屋的情景，為下文寫詩人的處境做鋪墊?！緦?dǎo)語】杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》以白描手法展現(xiàn)個人苦難，卻由己及人升華至家國情懷?！帮L(fēng)怒號”“云墨色”的天氣描寫極具張力，“廣廈千萬間”的呼號更顯悲憫。全詩在“破屋—寒士—天下”的遞進(jìn)中，完成了個體命運(yùn)與時代苦難的深刻對話?！窘馕觥?05．本題考查文學(xué)常識。本詩與唐代成熟的近體詩不同。全詩句式自由，長短不齊，不嚴(yán)格遵循格律，無固定對仗、平仄限制，因此體裁屬于古體詩，或者是歌行體古詩。喪亂：結(jié)合杜甫生平及詩句“自經(jīng)喪亂少睡眠”，“喪亂”指唐朝的“安史之亂”（755-763年），戰(zhàn)亂導(dǎo)致百姓流離失所，詩人生活困苦。106．本題考查詩歌賞析。D.“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”的意思是：唉！什么時候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋，到那時即使我的茅屋被秋風(fēng)所吹破，我自己受凍而死也心甘情愿！這里作者表達(dá)了自己憂國憂民的思想感情，并非是在記敘，而是在抒發(fā)感情和發(fā)表觀點(diǎn)，故運(yùn)用的是議論、抒情的表達(dá)方式；故選D。107．本題考查詩句賞析。從修辭角度，“八月秋高風(fēng)怒號”，開篇即以狂風(fēng)怒吼的形象，描繪了秋天的氣候特點(diǎn)，風(fēng)的力量被人格化，顯得尤為猛烈和無情，運(yùn)用擬人的修辭方法，描寫秋風(fēng)的聲音之大。從詞語運(yùn)用角度，“卷、飛、灑、掛罥、飄轉(zhuǎn)”等一系列動詞，具體形象地寫出在秋風(fēng)吹刮之下茅草亂飛的情景，使得整個場景仿佛在眼前展開，表現(xiàn)秋風(fēng)聲勢之大?！懊╋w渡江”“掛罥長林梢”等動態(tài)描寫，生動展現(xiàn)茅草翻飛的混亂場景，渲染緊張氛圍，為后文屋破漏雨埋下伏筆。（24-25八年級下·河南南陽·期末）閱讀下面一首詩，完成下面小題。茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！108．詩句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”體現(xiàn)了詩人怎樣的思想情感？109．“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”運(yùn)用了哪些修辭手法？請簡要分析。【答案】108．這兩句詩表現(xiàn)了詩人杜甫憂國憂民的情懷和博大的胸襟，他不僅關(guān)心自己的困苦，更希望天下貧寒的讀書人都能安居樂業(yè)，體現(xiàn)了其崇高的濟(jì)世理想。109．?dāng)M人——“風(fēng)怒號”賦予秋風(fēng)人的情感，生動表現(xiàn)風(fēng)的猛烈；夸張——“卷我屋上三重茅”通過夸張手法突出風(fēng)勢之大，茅草被卷飛的慘狀?！緦?dǎo)語】杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》以白描手法展現(xiàn)戰(zhàn)亂中貧士的生存困境，通過“風(fēng)卷茅屋”“雨漏無干”等意象層層遞進(jìn)，最終升華出“安得廣廈千萬間”的崇高理想。全詩在個人苦難中突顯濟(jì)世情懷，沉郁頓挫的筆調(diào)與博愛精神形成強(qiáng)烈張力，堪稱現(xiàn)實(shí)主義與理想主義的完美結(jié)合?！窘馕觥?08．本題考查詩歌內(nèi)容理解和賞析?！鞍驳脧V廈千萬間”意為“怎樣才能得到千萬間寬敞的房屋”，“大庇天下寒士俱歡顏”意為“廣泛地庇護(hù)天下貧寒的讀書人，讓他們都展開笑顏”。這兩句運(yùn)用了夸張的修辭手法，詩人從自身茅屋破敗、屋漏偏逢連夜雨的痛苦經(jīng)歷出發(fā)，卻將思緒擴(kuò)展到普天之下的寒士，希望他們都能免受風(fēng)雨之苦。這種由己及人、推己及人的寫法，深刻體現(xiàn)了詩人博大的人道主義情懷。值得注意的是，詩人此時正處于人生最困頓的時期。從“布衾多年冷似鐵”、“床頭屋漏無干處”等句可以看出，詩人自己正遭受著貧寒交加的折磨，但他首先想到的不是自己，而是天下的寒士。這種舍己為人、先人后己的精神，展現(xiàn)了中國古代知識分子“先天下之憂而憂”的崇高品格。聯(lián)系詩歌創(chuàng)作背景，此詩寫于安史之亂期間，社會動蕩，民不聊生。詩人將個人的痛苦體驗與時代的苦難相結(jié)合，使這兩句詩超越了個人情感的抒發(fā)，升華為對天下蒼生的深切關(guān)懷，體現(xiàn)了儒家“仁者愛人”的思想境界。109．本題考查詞句理解和賞析。詩句“八月秋高風(fēng)怒號”中，“怒號”一詞運(yùn)用了擬人的修辭手法?！芭笔侨说那楦袪顟B(tài)，“號”是人的呼喊行為，詩人將秋風(fēng)人格化，賦予其憤怒咆哮的情態(tài)，生動地表現(xiàn)出秋風(fēng)的猛烈和狂暴。這種寫法使無形的風(fēng)變得具體可感，增強(qiáng)了詩句的感染力?！熬砦椅萆先?/p>