作文素材修辭手法運(yùn)用練習(xí)試題及答案考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：作文素材修辭手法運(yùn)用練習(xí)試題考核對象：初中/高中語文學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的是（）A.秋風(fēng)掃落葉，寒鴉渡江去。B.她的眼睛像星星一樣明亮。C.童年是一首歌，青春是一幅畫。D.烈日當(dāng)空，蟬鳴不止。2.“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長”中運(yùn)用的修辭手法是（）A.擬人B.夸張C.排比D.反問3.下列句子中，沒有運(yùn)用排比修辭的是（）A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。B.風(fēng)吹過，樹搖曳，花飄落，雨淅瀝。C.他跑得快，跳得高，性格好。D.春天來了，花兒開了，鳥兒叫了。4.“桂林山水甲天下”中運(yùn)用的修辭手法是（）A.對偶B.反問C.擬人D.夸張5.下列句子中，運(yùn)用了反問修辭的是（）A.這難道不是一件偉大的事嗎？B.他跑得真快??！C.雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出啪啪的聲音。D.花兒在陽光下綻放。6.“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”中運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻B.排比C.對偶D.夸張7.下列句子中，沒有運(yùn)用擬人修辭的是（）A.風(fēng)兒在唱歌，云兒在跳舞。B.小草偷偷地從土里鉆出來。C.河流在歌唱，山川在舞蹈。D.他開心地笑了。8.“危樓高百尺，手可摘星辰”中運(yùn)用的修辭手法是（）A.擬人B.夸張C.排比D.反問9.下列句子中，運(yùn)用了設(shè)問修辭的是（）A.你知道什么是修辭嗎？修辭很重要。B.他跑得真快。C.雨點(diǎn)打在窗戶上。D.花兒在陽光下綻放。10.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”中運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻B.排比C.對偶D.夸張二、填空題（每題2分，共20分）1.“桂林山水甲天下”運(yùn)用了______修辭手法。2.“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長”運(yùn)用了______修辭手法。3.“有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓”運(yùn)用了______修辭手法。4.“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”運(yùn)用了______修辭手法。5.“危樓高百尺，手可摘星辰”運(yùn)用了______修辭手法。6.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”運(yùn)用了______修辭手法。7.“風(fēng)兒在唱歌，云兒在跳舞”運(yùn)用了______修辭手法。8.“你難道不知道這是錯(cuò)誤的嗎？”運(yùn)用了______修辭手法。9.“小草偷偷地從土里鉆出來”運(yùn)用了______修辭手法。10.“河流在歌唱，山川在舞蹈”運(yùn)用了______修辭手法。三、判斷題（每題2分，共20分）1.“他的眼睛像星星一樣明亮”運(yùn)用了比喻修辭手法。（）2.“春天來了，花兒開了，鳥兒叫了”運(yùn)用了排比修辭手法。（）3.“桂林山水甲天下”運(yùn)用了夸張修辭手法。（）4.“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長”運(yùn)用了擬人修辭手法。（）5.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”運(yùn)用了對偶修辭手法。（）6.“危樓高百尺，手可摘星辰”運(yùn)用了反問修辭手法。（）7.“你難道不知道這是錯(cuò)誤的嗎？”運(yùn)用了設(shè)問修辭手法。（）8.“小草偷偷地從土里鉆出來”運(yùn)用了比喻修辭手法。（）9.“河流在歌唱，山川在舞蹈”運(yùn)用了擬人修辭手法。（）10.“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”運(yùn)用了夸張修辭手法。（）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述比喻修辭手法的定義和作用。2.簡述排比修辭手法的定義和作用。3.簡述擬人修辭手法的定義和作用。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.仿寫句子，運(yùn)用比喻修辭手法：例：春天來了，花兒開了，像______。仿寫：秋天來了，葉子黃了，像______。2.仿寫句子，運(yùn)用擬人修辭手法：例：小草偷偷地從土里鉆出來。仿寫：______。標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B解析：句子中“眼睛像星星”運(yùn)用了比喻修辭手法。2.B解析：“白發(fā)三千丈”運(yùn)用了夸張修辭手法。3.D解析：“春天來了，花兒開了，鳥兒叫了”沒有運(yùn)用排比修辭。4.A解析：“桂林山水甲天下”運(yùn)用了對偶修辭手法。5.A解析：“這難道不是一件偉大的事嗎？”運(yùn)用了反問修辭手法。6.C解析：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”運(yùn)用了對偶修辭手法。7.D解析：“他開心地笑了”沒有運(yùn)用擬人修辭。8.B解析：“危樓高百尺，手可摘星辰”運(yùn)用了夸張修辭手法。9.A解析：“你知道什么是修辭嗎？修辭很重要?！边\(yùn)用了設(shè)問修辭手法。10.C解析：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”運(yùn)用了對偶修辭手法。二、填空題1.對偶2.夸張3.排比4.對偶5.夸張6.對偶7.擬人8.反問9.擬人10.擬人三、判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四、簡答題1.定義：比喻是一種常見的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。作用：使表達(dá)更形象、生動(dòng)，幫助讀者更好地理解。2.定義：排比是把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意思相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起。作用：增強(qiáng)氣勢，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，使表達(dá)更有節(jié)奏感。3.定義：擬人是把事物當(dāng)作人來寫，賦予事物人的情感或行為