第四單元習作我的動物朋友第1篇我的動物朋友小貓 (安徽省阜陽市和諧路小學四年級二班陳羿豪)第2篇可愛的美美 (山東省濟南市緯十路小學四年級二班石善本)第3篇我的動物朋友 (廣東省惠州市第十一小學金榜分校四年級三班陳潤栩)第4篇鸚鵡朋友 (重慶市渝北區(qū)巴蜀小學四年級九班段思墨)第5篇可愛的巴西龜阿諾 (湖南省長沙市勞動東路小學四年級一班魏來)第6篇我的小貓朋友 (江蘇省常州市第二實驗小學四年級四班沈馨辰)第7篇我家的"四大天王" (湖北省潛江市田家炳實驗小學四年級十一班梁善純)第8篇我的動物朋友 (北京市海淀區(qū)北京石油學院附屬小學四年級二班胡鈺涵)第9篇我的動物朋友 (湖北省武昌水果湖第一小學王愷文)第四單元習作我的動物朋友第篇我的動物朋友小貓安徽省阜陽市和諧路小學四年級二班陳豪我的朋友十分喜歡我家的小貓,今天是他的生日,我便打算把小貓當作生日禮物送給他。小貓的外形可愛極了!一身雪白光滑的皮毛如同一件毛茸茸的大衣。一雙水汪汪的大眼睛閃爍著綠光,像兩顆綠寶石一般。一條像繩子似的小尾巴格外靈活,如果你撫摸它的頭的話,那小尾巴會搖得格外歡。有時候它還會躺在你的面前,讓你給它抓癢呢!有時候它會不停地蹭你的腿,嘴里發(fā)出"咕嚕咕嚕"的聲音,這說明它非常喜歡你呢!我家的小貓不僅可愛,還十分淘氣呢!有一次,我?guī)е鲩T去散步,就在我回頭的那一瞬間,小貓居然不見了。這把我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我一連找了幾個鐘頭,可是一根小貓的毫毛也沒有找到。就在我絕望地準備回家時,奇跡發(fā)生了。我居然聽到了熟悉的貓叫聲從一棵樹上傳來。我急忙跑到這棵大樹下,滿懷希望地抬頭一看,正是我家的小貓。它正躲在樹葉下偷看我呢,發(fā)現(xiàn)我找到它了,它喵喵地叫個不停,好像在說:"哎呀!被你發(fā)現(xiàn)了呢。"看到小家伙調(diào)皮的樣子,我心里的石頭終于落地了。小貓還十分貪吃。在一個炎熱的夏天,媽媽給我買了一根冒著涼氣的冰激凌。我家小貓也熱得"喵喵"地叫。這時,它一看見我手中的冰激凌,便扶著我的小腿站了起來,想抓我手中的冰激凌。我察覺了小**+5。3天天練進步看得見**+25·3天天練進步看得見小學語文小學語文四年級下冊RJ貓的想法,便掰開給小貓吃一口?？墒切∝埧瓷先ナ稚鷼?嘴里發(fā)出了尖厲的叫聲,又跳起來咬了一口我手中的冰激凌。原來它覺得我搶了它的美食。最后我也只好把剩下的冰激凌全部給它吃了。聽了這些后,我的朋友便迫不及待地把小貓抱走了。(指導老師:賴鮮如)文章介紹小動物的方式新穎有趣,以送禮物的開頭展開敘述,能吸引人們的閱讀興趣。全文從小貓可愛的外形、淘氣的性格和貪吃的習慣這三個方面介紹小貓,使文章中心鮮明。結尾呼應開頭送禮物的事,以朋友的迫不及待側面體現(xiàn)小貓的惹人喜愛,讓行文思路成為一個閉合性的圓,真棒!第四單元習作我的動物朋友山東省濟南市緯十路小學四年級二班石善本我家的小狗今年兩歲了,特別可愛。雪白的絨毛,里面夾雜著一點淡黃色。一對尖尖的小耳朵,一雙圓溜溜的小眼睛,小眼睛下面有一個圓圓的小鼻子,小鼻子每天都在地上東嗅嗅,西嗅嗅,聞到吃的就用被毛覆蓋的小嘴吞進去,嚼呀嚼呀,嚼碎了,就"咕嚕"一下吞進圓圓的小肚子里。小狗長得這么漂亮,叫個什么名字呢?叫漂漂?不好聽,也不順嘴;叫亮亮?也不好,那叫……美美吧!嗯,好聽,就叫美美了!每次媽媽給美美洗澡,美美都不聽話,總是亂跑,要不就"汪汪"地叫喚。我對美美說:"美美乖,一會兒就洗完了!"可是美美還是不聽,還是亂跑亂叫。我就對媽媽說:"媽媽,輕點給它洗,美美可能疼!"媽媽說:"你怎么知道的呢?你懂狗語呀?""我們倆可是心有靈犀喲。"我得意地說。有一次,我正在玩電腦,美美跑過來和我鬧,我就給它了一塊巧克力吃,美美就不和我鬧了。過了一會兒,美美跑過來跑過去,然后找了個地方就吐了。我當時以為它吃多了。后來它就去睡覺了,過了大約一個小時吧,我去叫美美起床。我碰碰美美,美美就"啊唔"地叫了一聲,我還以為我踩它尾巴了,可是我沒踩。后來我才知道它生病了,就是因為我給它吃了一塊巧克力。聽獸醫(yī)說,狗是不能吃巧克力的。獸3**+5。3天天練進步看得見**+3小學語文四年級下冊RJ醫(yī)還說:"還好你們的狗命大,送來得又及時,才逃過一劫。"從那以后,我再也不敢給美美吃巧克力了。還記得那一天,我和美美晚飯后去小區(qū)花壇散步。美美可高興了,一會兒去看小朋友做游戲,一會兒又去聽老奶奶、老爺爺唱京劇,忙得不亦樂乎。此時我的手機響了,我立即接聽電話。等我和同學打完電話后,再去找美美,怎么也找不到了。我想:美美不會找不到家門的,我先回家吧。于是,我轉(zhuǎn)身走回家去。到了家,我準備洗漱睡覺,卻怎么也找不到手機了。我猛然想到花壇,開門準備下樓去找。出門后看到美美嘴里叼著我的紅包,正是我的手機包。我高興地抱住了美美。瞧,多可愛的美美!它,是我的好朋友!(指導老師:李長洪)文章先介紹小狗樣子的可愛,又通過生活中的三件小事,向讀者娓娓講述了"我"與小狗的親密無間,表達了"我們"密切的朋友關系。文章表述自然,內(nèi)容翔實,語言活潑,字里行間洋溢著濃濃的對美美的喜愛之情。作者對小狗動作、外形的描寫,讓小狗的形象躍然紙上。尤其最后一個事例,讓人不得不喜歡上忠實的美美。**+**+53天天練進步看得見第四單元習作我的動物朋友第篇我的動物朋友廣東省惠州市第十一小學金榜分校四年級三班陳潤栩這螃蟹,是我在海邊抓到的。我把它裝在桶里,在桶里給它布置了一個舒適的家。它一進新家,就揮舞著大鉗子,不停地在里面走來走去,好像在說:"這是我的地盤!"我心想:真是個驕傲、好斗的動物。它的樣子看起來就很好斗。它整體沒多大,跟一塊石頭一般大小,可是卻行動敏捷、強健有力。它渾身披滿了盔甲,就像一輛小型裝甲車。它的眼睛跟芝麻一般大小,像雷達似的搜索對方的弱點。身體兩側長著一對大螯,像剪刀似的,戰(zhàn)斗力十足。它的背上有幾個碎鉆石般大小的黑色斑點,格外與眾不同。八條腿很細,末端尖尖的,像牙簽似的扎在地上。它與青菜蟲的搏斗,更加顯示出它的驕傲和好斗。有一次,一只青菜蟲誤打誤撞闖進了螃蟹老爺?shù)念I地。正在閉目養(yǎng)神的螃蟹遭到了這位不速之客的干擾,頓時暴跳如雷。于是,它立刻舉起大螯,八足踏地,立刻準備作戰(zhàn)。青菜蟲也扭動著身子,擺好架勢,準備應戰(zhàn)。突然,螃蟹以迅雷不及掩耳之勢一個箭步?jīng)_上去,用鉗子似的大螯夾住了青菜蟲的身子,青菜蟲努力掙扎,可是無濟于事……得勝后的螃蟹在領地巡視了一圈,揮舞著大螯,好像在說:"我是世界上最厲害的螃蟹!"我也會常常用木棍逗它玩?？蛇@只驕傲的螃蟹卻不能容忍我這樣耍它,它常常會把木棍夾住,讓我拿不回去。它又舉著木棍,好像打了5**+5。3天天練進步看得見**+5小學語文四年級下冊RJ勝仗似的,我看它這副模樣,不禁笑出了聲。這只螃蟹真是驕傲、好斗,是我最可笑的動物朋友。(指導老師:劉佩琪)小作者善于觀察,捕捉了一個個生動有趣的細節(jié),把螃蟹的外形特點和生活習性描寫得細致入微,活靈活現(xiàn)。文章細節(jié)描寫到位,用詞準確,邏輯縝密。小作者的文章,讓我們身臨其境般觀賞了這只有趣的螃蟹。**+53天天練進步看得見第四單元習作我的動物朋友重慶市渝北區(qū)巴蜀小學四年級九班段思墨一年級時買的小鸚鵡,現(xiàn)在仍然是我最要好的動物朋友。它的羽毛異常美麗,摸著很光滑,白與黑的波紋暈上了它的翅膀,天藍的肚子十分柔軟。它有一雙金黃的、圓溜溜的小眼睛,一對細細的小爪子,一個黃而又彎又尖的彎勾嘴殼以及可旋轉(zhuǎn)180度的腦袋,這就是小鸚鵡"花翅膀"。它最是貪吃的啦!我堅信如果它能夠離開鳥籠,它一定會一口氣吃下一冰箱的菜葉!一次,我用水槍瞄準它,在槍邊放片菜葉,這意思一看就懂,你吃菜,我就噴你一腦袋水!按理說,這時打死也不應該吃呀!可籠中這只愣頭愣腦的貪吃家伙"明知山有虎,偏向虎山行"一個猛跳,毫不猶豫地躍過來,大口大口地吃菜。我抄起水槍嗖嗖地弄得它腦袋上全是水。我本以為它會跳開,沒料到它不理會水彈,繼續(xù)吃!我驚呆了,心想:這真是一只厲害的鳥,為了吃,不顧渾身滴水!我真想把它的名字"花翅膀"改成"花貪吃"。它愛"喝蘋果",即使蘋果不能吸入口中,花翅膀也有辦法自"榨"蘋果汁兒。也許你會問:"它又沒有榨汁機,怎么喝到果汁兒呢?"不要擔心,它的嘴便是最好的工具。它啃咬一大口蘋果嚼出汁來后將干巴巴7**+5。3天天練進步看得見**+7小學語文四年級下冊RJ的果肉吐在籠底,真是浪費。它還會唱歌、跳舞。春日,天氣頂好,陽光明媚,它懷著明朗的心情唱起了歌。唱到興起時,它竟跳起了舞。因帶起的風有些強,它的羽毛也輕輕落下幾片,正如我改了的"詩"一樣:"春眠不覺曉,鸚鵡脫棉襖。輕歌曼舞時,羽落知多少。"雖然我改得不好,但形容此景再好不過。這便是我最好的動物朋友一只可愛、貪吃、會唱、會跳的鳥兒"花翅膀"。(指導老師:李曉云)小作者筆下的鸚鵡不僅外形可愛,貪吃的習性更是非同尋常為了美食面對作者的水槍勇往直前,為"喝蘋果"自榨果汁,遇上好天氣還沉浸在歌舞之中。好一只可愛的鸚鵡,好一位可愛的動物朋友!"花翅膀"的形象就隨著作者的描寫完美地呈現(xiàn)在讀者眼前,真不錯!**+53天天練進步看得見第四單元習作我的動物朋友第篇可愛的巴西龜阿諾湖南省長沙市勞動東路小學四年級一班魏來"穿件硬殼袍,縮頭又縮腦,水面四腳劃,岸上慢慢跑。"這個謎語說的就是我的好朋友巴西龜阿諾。今天我就來介紹它。阿諾的眼睛黑溜溜的,像兩顆光滑的小黑豆。它經(jīng)常會探著長長的脖子,眨巴著眼睛四處觀望。它那黑豆般的小眼睛后有一塊艷麗的紅斑,紅得像一片通紅的朝霞,這就是巴西龜最明顯的特征。它的龜殼碧綠得像塊翡翠,規(guī)則細致的紋路布滿龜殼。它尾巴短小,腳蹼在水中劃動,一張一合,愜意優(yōu)美。阿諾最喜歡趴在別的烏龜背上曬太陽,腮幫子一鼓一鼓地,半瞇著眼睛,爪子放松地在水中晃動,悠閑極了!雖然阿諾長相挺憨厚,但吃飯的時候,它卻會專挑最喜歡的食物下嘴,而把普通的龜糧留給其他的烏龜。每次早餐喂食,它就會急吼吼地游過來,直愣愣地盯著我手上的龜糧,好像在說:"小主人,你快點發(fā)糧呀!我都已經(jīng)餓得前胸貼后背了!"我撒了滿滿一大勺龜糧到龜盆里,可它看都不看那些龜糧,直奔小蝦干。只見它用"手"扒住蝦干,嘴巴張得大大的,一口咬下去,蝦干就被咬去了半截。等它快速地把蝦干吃干凈后,它才開始慢吞吞地吃起了龜糧。阿諾除了吃飯、曬太陽之外,還喜歡在缸壁上磨爪子。有一天,這爪子還真派上用場了。一天下午,我正準備給烏龜們喂食,結果發(fā)現(xiàn)阿諾不見了!我急忙四處尋找,結果一無所獲。我正在思考它會跑到哪9**+5。3天天練進步看得見**+9小學語文四年級下冊RJ里去,這時一陣風吹過,窗簾隨風飄動,有個黑乎乎的東西躍入眼簾!我定睛一看,阿諾居然趴在窗簾上。因為窗簾被風吹起,它吊在窗簾上,不敢動彈!我急忙去解救它,可是它尖尖的爪子死死地摳住窗簾布,我只能使勁一扯,嘿,爪子扒得還挺牢。我用手把龜爪子用力拽下來,總算成功解救了阿諾!阿諾在生活中帶給我許多歡樂,它是我無聲的陪伴者,人和動物的友情真奇妙啊!(指導老師:周勝梅)小作者以謎語詩開頭,新穎有趣,進而從外形、吃食、喜好幾個方面介紹了巴西龜阿諾的特點。文中運用了大量比喻、擬人的修辭手法,生動形象地寫出了巴西龜阿諾的可愛,字里行間洋溢著小作者對巴西龜?shù)南矏壑椤?*+53天天練進步看得見第四單元習作我的動物朋友第篇我的小貓朋友江蘇省常州市第二實驗小學四年級四班沈馨辰一身黑白相間的絨毛,一雙炯炯有神的大眼睛,加上一個粉嫩嫩的小鼻子,湊成了那樣可愛的、敏捷的小貓。小貓咪活力四射,為我的生活帶來了許多樂趣。我給它起了個響亮的名字飛豹。每次我在書桌上做作業(yè),它總是爬到書架上,好像在陪伴我,又好像在監(jiān)督我;每天早上,鬧鐘一響,它就像接到了指令,躍到我的床上,把我叫醒;每次出門時,我的這位朋友又會使出"撒嬌計",使勁蹭我,想把我留下。小貓非常貪玩。有一次,媽媽把我的毛衣織好后,把毛線球放在了桌上,被它這個小淘氣看到了。它一用力,一蹬腿,竟從地板跳到了桌子上,把毛線球撥到地上,帶出去玩了。一撲,一跳……它很快就會玩了,好像毛線球都變成活的了?，F(xiàn)在它要來一個"大射門"了!預備開始!只見它向后退了幾步,然后快速向前跑著,用前腳一推。哎呀,球是進了,但是毛線球卻卡住了卡進了裝玩具和酒的箱子中間。不管它怎么夠,怎么撓,它的毛線球朋友都不愿出來了。玩了好久,小貓終于玩累了。它趴在沙發(fā)上,享受著午后的陽光。小貓開始有點想睡覺了,它的眼睛半閉著,開始打呼嚕了。興許它會夢到自己變成一只豹,馳騁在大草原上……11**+5。3天天練進步看得見**+11小學語文四年級下冊RJ小貓可真有趣呀!我非常喜歡這位動物朋友!(指導老師:李琳珺)多可愛的小貓呀!作者抓住小貓的外形、日常生活來寫,還舉了玩毛線球的事例,勾勒出了一只活潑的小貓咪的形象。你看,一連的依賴之情展現(xiàn)得淋漓盡致。玩毛線球時,小貓一蹬、一撲、一跳、一推,寫得多有趣呀!12**+53天天練進步看得見12第四單元習作我的動物朋友第篇我家的"四大天王"湖北省潛江市田家炳實驗小學四年級十一班梁善純很多人都知道四大天王是神話中的天神,是不存在的,而我家的水池里卻生活著現(xiàn)代版的"四大天王"。這"四大天王"其實就是一只大水龜和三只大小不一的小水龜,一起來看看吧!小綠是"四大天王"中最小的一只,也是龜殼最綠的一只。它的身子小小的,不及人的巴掌大,食量也是小得驚人,每日一餐,而且一餐只吃一小塊肉。別看它個子小,本事可不小,它的功夫似乎修煉得不錯。最拿手的就數(shù)"石頭功"了:它總是保持一動不動長達幾個小時,對身邊游過的其他幾位"天王"渾然不覺。你喂它吃飯時,它依舊一動不動,尺子、鉛筆、小木棍、筆袋依次上陣也無可奈何。我只好使出我的"河東獅子吼功"了。結果,小綠被吼聲嚇得魂不守舍,才吃了一小塊肉。真是敬酒不吃吃罰酒!閃電是小哥,是"四大天王"中不大不小的一只。它身長二十多厘米。它還是"四大天王"中的運動健將呢,四米長的大水池不出一分鐘就能游三四圈,而且它還是"后退術"的創(chuàng)始者。有人認為烏龜只會向前游,它就不服氣了,硬是縮起前掌,用后腳劃水。更要命的是,我準備給它喂食時,它"撲通"一聲從大石頭上跳下去,一會兒朝東,一會兒朝西,快如閃電,誰也想逮住它。美食是大哥,體形比閃電大一圈,背部隆起,像一座小山。如果少13**+5。3天天練進步看得見**+13小學語文四年級下冊RJ吃點還好,可它偏偏是個"美食家",肚子像無底洞,怎么也填不滿。無論是肥的、瘦的、香的、臭的,它都不拒絕,吃了又吃,似乎百吃不厭。哼,它還挺會為自己著想,也不想想我的感受,要是再這樣吃下去,就是金山銀山也會被它吃光的。小鬼是三弟,"人小鬼大",非常淘氣,經(jīng)常在兄弟面前耍威風。它最喜歡"曬太陽",其實就是爬上巖石,昂著頭,像國王對臣民似的。可是沒"人"理它。它并不罷休,還把大哥二哥當馬"騎",在"馬"背上耍威風。而當大哥二哥追它時,它便一頭扎進魚群,任憑它們使勁全身本事,也拿它無可奈何。這就是我家的"四大天王",你記住了嗎?(指導老師:陳琳)小作者以輕松愉快的語氣,向我們介紹了她的四只小烏龜。文中采用了比喻、擬人等修辭手法,大量采用生活中的口語,使文章更顯得自然親切。從小作者對小烏龜?shù)牧私?可見小作者是個細心觀察的孩子。**+**+53天天練進步看得見第四單元習作我的動物朋友第篇我的動物朋友北京市海淀區(qū)北京石油學院附屬小學四年級二班胡鈺涵去年春天,鄰居爺爺送給我一只熊貓兔,顧名思義就是很像熊貓的兔子。它是一個貪吃懶惰又活潑可愛的小伙伴,我叫它乖乖。乖乖全身雪白,好似穿了一件泛著光澤的絲綢外衣,就像一位高貴優(yōu)雅的公主。白皙飽滿的小臉上,一雙黑水晶般的眼睛,周圍還有一圈黑色的絨毛,真像一只憨態(tài)可掬的熊貓!說它貪吃懶惰吧,的確,有時我拿一根蘿卜準備給它下飯,乖乖看見我在籠子前,就迫不及待地扒著籠子,忽閃著大眼睛仿佛盼望著我給它送大餐。我拿著胡蘿卜,纖細的一端穿過籠網(wǎng)。乖乖是跳遠健將,一蹦就吃到了美味的胡蘿卜,咀嚼聲清脆悅耳,仿佛悠揚的打擊樂在耳邊響起。但是它一旦吃飽了,任憑你怎么逗它,換一種蘿卜,或者換一種青菜,它也不肯再給你演奏,只用余光瞥你一眼,把身體團成球,就閉目養(yǎng)神了。過了好久,乖乖伸伸懶腰起床了。我家的花園是它的游樂場,它時而跳過木樁,時而和葉子捉迷藏,時而在花叢里嗅芬芳……歡蹦亂跳許久才停下來休息。我準備悄悄地過去抱它,可是它是個"千里耳",我稍微向前走一步,它就跑了。我追得精疲力竭,終于把它抱住了。一開始它拼命掙扎,蹬著兩條強有力的后腿,后來它便安靜地依偎在我懷里,任憑我撫摸它或者和它說話。15**+5。3天天練進步看得見**+15小學語文四年級下冊RJ活潑可愛的乖乖常常令我忍俊不禁,所以我便不那么在意它的貪吃懶惰了。謝謝它帶給我無限的樂趣,我希望永遠陪在它身邊,做它的好朋友。(指導老師:李琢文)小作者從名字、外形、食性、游樂幾個方面來介紹自己的動物朋友,結構清晰,表達有序。字里行間透出小作者對小兔子的喜愛之情。語言活潑又不失老練,一些句子讀起來有老舍