XX中學(xué)2026年寒假學(xué)生居家勞動實踐活動方案_第1頁
XX中學(xué)2026年寒假學(xué)生居家勞動實踐活動方案_第2頁
XX中學(xué)2026年寒假學(xué)生居家勞動實踐活動方案_第3頁
XX中學(xué)2026年寒假學(xué)生居家勞動實踐活動方案_第4頁
XX中學(xué)2026年寒假學(xué)生居家勞動實踐活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

XX中學(xué)2026年寒假學(xué)生居家勞動實踐活動方案為深入落實“五育并舉”教育方針,全面加強新時代學(xué)生勞動教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念、掌握基本的勞動技能、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,讓學(xué)生在居家勞動中體會勞動價值、涵養(yǎng)勞動精神、增進(jìn)親子感情,結(jié)合我校辦學(xué)理念和學(xué)生實際,特制定本方案,指導(dǎo)全體學(xué)生有序開展2026年寒假居家勞動實踐活動,確保學(xué)生度過一個安全、充實、有意義的寒假。一、指導(dǎo)思想以《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),立足學(xué)生居家生活場景,堅持“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新”的核心目標(biāo),遵循“安全第一、貼合實際、自主參與、循序漸進(jìn)、注重實效”的原則,結(jié)合2026年寒假特點和春節(jié)民俗特色,設(shè)計多樣化、實踐性、趣味性的居家勞動任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走進(jìn)家庭,主動參與居家勞動,在實踐中提升勞動素養(yǎng),培養(yǎng)熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動的良好品質(zhì),助力學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。二、活動主題勞潤童心,筑夢成長——2026年寒假居家勞動實踐行三、參與對象XX中學(xué)全體學(xué)生(七年級至九年級)四、活動時間2026年寒假假期(自學(xué)校正式放假之日起至開學(xué)前1日)五、活動目標(biāo)(一)總體目標(biāo)通過開展居家勞動實踐活動,讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)的居家勞動技能,養(yǎng)成主動勞動、堅持勞動的良好習(xí)慣;體會父母的辛勞,增進(jìn)親子溝通與情感;樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的觀念,涵養(yǎng)吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膭趧泳?;結(jié)合春節(jié)民俗,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,實現(xiàn)“以勞育人、以勞潤心”的育人目標(biāo)。(二)具體目標(biāo)1.技能目標(biāo):七年級學(xué)生掌握基礎(chǔ)居家勞動技能(整理收納、基礎(chǔ)保潔、簡單餐具清洗);八年級學(xué)生掌握常規(guī)居家勞動技能(衣物洗滌、廚房輔助、家庭衛(wèi)生清掃);九年級學(xué)生掌握綜合居家勞動技能(簡單烹飪、家庭物品養(yǎng)護、家務(wù)統(tǒng)籌安排),逐步提升勞動熟練度和自主性。2.觀念目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生摒棄“重學(xué)習(xí)、輕勞動”的錯誤思想,認(rèn)識到勞動是立身之本,尊重每一位勞動者,珍惜勞動成果,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不挑食、不浪費的良好習(xí)慣。3.情感目標(biāo):通過參與居家勞動,讓學(xué)生體會父母的辛勞,主動分擔(dān)家庭責(zé)任,增進(jìn)親子溝通與默契,營造和諧的家庭氛圍;在勞動中獲得成就感和幸福感,培養(yǎng)熱愛生活、積極向上的心態(tài)。4.文化目標(biāo):結(jié)合2026年春節(jié)民俗,引導(dǎo)學(xué)生參與民俗相關(guān)勞動(如貼春聯(lián)、備年貨、制作民俗美食),了解春節(jié)文化內(nèi)涵,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強文化自信。六、活動內(nèi)容與要求結(jié)合學(xué)生年齡特點和居家勞動實際,分年級設(shè)計分層勞動任務(wù),分為“必做任務(wù)”和“選做任務(wù)”,鼓勵學(xué)生自主選擇、主動參與,確保勞動實踐有實效、不形式化。所有勞動任務(wù)需在家長陪同、指導(dǎo)下開展,嚴(yán)格遵守安全規(guī)范,杜絕危險勞動行為。(一)七年級:基礎(chǔ)勞動入門,養(yǎng)成勞動習(xí)慣1.必做任務(wù)(每日1項,累計完成不少于15次)(1)整理收納:每日整理自己的房間(疊被子、擺放衣物、整理書桌、清理床頭雜物),做到物品擺放整齊、房間干凈整潔;每周整理1次家庭公共區(qū)域(客廳茶幾、陽臺雜物)。(2)基礎(chǔ)保潔:每日負(fù)責(zé)擦拭自己的書桌、窗臺,清掃房間地面;每周協(xié)助家長清掃1次家庭客廳、餐廳地面,清理垃圾。(3)餐具清洗:每日飯后協(xié)助家長清洗自己的餐具,學(xué)習(xí)正確的清洗方法,做到餐具干凈、無油污、擺放整齊;每周協(xié)助家長清洗1次全家餐具。2.選做任務(wù)(累計完成不少于3項)(1)衣物整理:學(xué)習(xí)分類擺放衣物(上衣、褲子、襪子分開存放),協(xié)助家長將曬干的衣物疊好、收納。(2)澆花養(yǎng)護:若家中有綠植,每周負(fù)責(zé)澆2-3次水,觀察綠植生長情況,學(xué)習(xí)簡單的綠植養(yǎng)護方法。(3)春節(jié)民俗勞動:協(xié)助家長貼春聯(lián)、貼福字,學(xué)習(xí)分辨春聯(lián)的上下聯(lián),了解貼春聯(lián)的民俗寓意;協(xié)助家長準(zhǔn)備春節(jié)年貨(如清洗水果、分揀堅果)。(二)八年級:常規(guī)勞動提升,分擔(dān)家庭責(zé)任1.必做任務(wù)(每日1項,累計完成不少于18次)(1)衣物洗滌:每日負(fù)責(zé)清洗自己的內(nèi)衣、襪子等小件衣物,學(xué)習(xí)正確的洗滌方法(區(qū)分深色、淺色衣物,掌握洗衣液使用量);每周協(xié)助家長清洗1次全家的外套、褲子等大件衣物(可使用洗衣機,學(xué)習(xí)洗衣機的正確操作)。(2)廚房輔助:每日協(xié)助家長準(zhǔn)備飯菜(如洗菜、切菜、擇菜、淘米),學(xué)習(xí)簡單的食材處理方法;每周協(xié)助家長烹飪1-2次簡單的家常菜(如炒青菜、煮面條)。(3)家庭保潔:每日負(fù)責(zé)清掃自己的房間及家庭公共區(qū)域(客廳、餐廳、走廊),擦拭家具、門窗;每周負(fù)責(zé)清潔1次衛(wèi)生間(擦拭馬桶、洗漱臺,清掃地面),做到衛(wèi)生間無異味、無污漬。2.選做任務(wù)(累計完成不少于4項)(1)物品養(yǎng)護:學(xué)習(xí)清潔、養(yǎng)護家庭常用物品(如擦拭家具、清潔家電表面、養(yǎng)護鞋子),每周完成1次全家常用物品養(yǎng)護。(2)垃圾分類:每日負(fù)責(zé)家庭垃圾分類(可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾),指導(dǎo)家人正確分類,將垃圾投放到指定垃圾桶。(3)春節(jié)民俗勞動:協(xié)助家長制作春節(jié)民俗美食(如包餃子、炸丸子、蒸年糕),了解美食的民俗寓意;協(xié)助家長打掃家庭衛(wèi)生,做好春節(jié)前的大掃除。(4)照顧家人:協(xié)助家長照顧家中老人、小孩(如端水、喂飯、陪同散步),體會照顧他人的責(zé)任與快樂。(三)九年級:綜合勞動實踐,提升勞動素養(yǎng)1.必做任務(wù)(每日1項,累計完成不少于20次)(1)烹飪實踐:每周獨立烹飪2-3次家常菜(如炒肉、燉菜、煲湯),掌握基本的烹飪技巧,做到菜品可口、衛(wèi)生;春節(jié)期間,獨立完成1道家常菜,供家人品嘗。(2)家務(wù)統(tǒng)籌:每日合理安排居家勞動任務(wù),負(fù)責(zé)全家公共區(qū)域的保潔、物品整理,每周制定1次家庭家務(wù)計劃,協(xié)助家長分配家務(wù)任務(wù),統(tǒng)籌完成家庭勞動。(3)物品養(yǎng)護與整理:每周負(fù)責(zé)家庭物品的全面整理與養(yǎng)護(清潔家電、整理衣柜、養(yǎng)護綠植、擦拭門窗),做到家庭環(huán)境整潔、物品擺放有序、常用物品完好。2.選做任務(wù)(累計完成不少于4項)(1)手工勞動:利用家中閑置物品(如紙箱、塑料瓶)制作手工藝品(如收納盒、裝飾品),踐行勤儉節(jié)約、廢物利用的理念。(2)春節(jié)民俗勞動:獨立完成貼春聯(lián)、貼福字、掛燈籠等春節(jié)裝飾,了解春節(jié)民俗的起源與內(nèi)涵;協(xié)助家長籌備春節(jié)家宴,負(fù)責(zé)食材采購、處理、烹飪中的1-2個環(huán)節(jié)。(3)勞動調(diào)研:圍繞“居家勞動”主題,開展簡單的調(diào)研(如調(diào)查家人的日常勞動情況、記錄自己的勞動感悟),撰寫1篇勞動調(diào)研報告(不少于300字)。(4)公益勞動:在家長陪同下,參與社區(qū)公益勞動(如社區(qū)保潔、慰問孤寡老人、宣傳垃圾分類),體會公益勞動的價值,培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。七、活動實施步驟(一)宣傳啟動階段(放假前1周)1.學(xué)校通過校園廣播、宣傳欄、電子屏等形式,宣傳寒假居家勞動實踐活動的意義、內(nèi)容和要求,激發(fā)學(xué)生參與勞動的積極性。2.各班級通過班會課,詳細(xì)解讀本方案,明確各年級勞動任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生制定個人寒假勞動計劃,鼓勵學(xué)生主動參與、堅持勞動。3.通過班級微信群,向家長宣傳活動方案,引導(dǎo)家長重視勞動教育,主動配合、指導(dǎo)學(xué)生開展居家勞動,營造“家校協(xié)同、共育成長”的良好氛圍。(二)實踐開展階段(寒假期間)1.學(xué)生按照本方案要求,結(jié)合個人勞動計劃,自主開展居家勞動實踐活動,每日記錄勞動情況(可拍攝勞動照片、視頻,撰寫簡短勞動感悟)。2.家長全程陪同、指導(dǎo)學(xué)生開展勞動,重點關(guān)注勞動安全,教會學(xué)生正確的勞動技能,鼓勵學(xué)生堅持勞動,及時肯定學(xué)生的進(jìn)步與收獲,拍攝學(xué)生勞動瞬間,做好記錄。3.各班主任通過班級微信群,定期推送學(xué)生勞動動態(tài),鼓勵學(xué)生分享勞動照片、視頻和感悟,及時解答學(xué)生、家長在勞動過程中遇到的問題,營造良好的活動氛圍。(三)總結(jié)表彰階段(開學(xué)后1周內(nèi))1.學(xué)生自主總結(jié):開學(xué)后,每位學(xué)生提交1份寒假勞動實踐總結(jié)(不少于200字),結(jié)合自己的勞動經(jīng)歷,分享勞動收獲、感悟和不足,可附勞動照片、視頻或手工藝品。2.班級評選:各班級召開“寒假勞動實踐分享會”,邀請學(xué)生分享自己的勞動故事和感悟,結(jié)合學(xué)生勞動完成情況、總結(jié)材料、家長反饋,評選出“班級勞動小能手”(每班5-8名)。3.學(xué)校表彰:各班級推薦優(yōu)秀勞動實踐案例、優(yōu)秀勞動總結(jié)和“班級勞動小能手”,學(xué)校組織評審,評選出“校級勞動小能手”“優(yōu)秀勞動實踐班級”,頒發(fā)榮譽證書,通過校園宣傳欄、廣播等形式進(jìn)行表彰宣傳,發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。八、安全注意事項1.所有勞動任務(wù)必須在家長陪同、指導(dǎo)下開展,嚴(yán)格遵守安全規(guī)范,杜絕學(xué)生單獨開展危險勞動(如使用鋒利刀具、大功率電器、燃?xì)庠O(shè)備等),家長需全程監(jiān)護,防范安全事故發(fā)生。2.開展勞動時,學(xué)生需做好個人防護(如清洗衣物時戴手套、使用刀具時注意防護、烹飪時穿圍裙),避免受傷、弄臟衣物。3.注意勞動環(huán)境安全,避免在潮濕、狹窄、有障礙物的區(qū)域開展勞動,防止滑倒、磕碰;不隨意觸碰電源、燃?xì)忾y門,防范觸電、燃?xì)庑孤┑任kU。4.合理安排勞動時間,勞逸結(jié)合,避免長時間高強度勞動,保護身體健康;勞動過程中若感到疲憊,及時休息。5.參與社區(qū)公益勞動時,需在家長陪同下前往,遵守社區(qū)規(guī)定,注意個人人身安全和財產(chǎn)安全,不擅自離開家長視線。九、保障措施1.組織保障:成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,德育處、教務(wù)處、各年級主任任副組長,各班主任為成員,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動開展,明確工作職責(zé),確?;顒佑行蛲七M(jìn)。2.家校協(xié)同:加強家校溝通,通過班級微信群、家長會等形式,引導(dǎo)家長重視勞動教育,主動配合學(xué)校開展活動,指導(dǎo)學(xué)生完成勞動任務(wù),做好勞動記錄,形成家校共育合力。3.宣傳引導(dǎo):學(xué)校、各班級加強活動宣傳,及時推送學(xué)生勞動動態(tài)、優(yōu)秀案例,表彰先進(jìn)、樹立榜樣,激發(fā)學(xué)生參與勞動的積極性和主動性,營造“人人愛勞動、個個能勞動”的良好氛圍。4.評價激勵:建立科學(xué)的評價機制,將學(xué)生寒假勞動實踐活動完成情況、總結(jié)材料、家長反饋納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價,作為學(xué)生評優(yōu)評先的重要參考依據(jù);對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生、班級進(jìn)行表彰獎勵,激發(fā)學(xué)生的勞動熱情。十、活動要求1.高度重視,積極參與:全體學(xué)生要充分認(rèn)識居家勞動實踐活動的意義,主動參與各項勞動任務(wù),嚴(yán)格按照方案要求,堅持完成勞動任務(wù),不敷衍、不應(yīng)付,在勞動中提升自我。2.循序漸進(jìn),注重實效:學(xué)生要結(jié)合自身實際,循序漸進(jìn)開展勞動,從基礎(chǔ)勞動做起,逐步提升勞動技能;注重勞動質(zhì)量,不追求數(shù)量、不形式化,確保每一次勞動都有收獲、有提升。3.認(rèn)真記錄,總結(jié)提升:學(xué)生要認(rèn)真記錄自己的勞動過程,撰寫勞動感悟,總結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論