PAGE班級衛(wèi)生量化制度一、總則1.目的為了營造整潔、舒適、健康的班級學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和集體榮譽感，特制定本班級衛(wèi)生量化制度。通過量化考核的方式，明確班級衛(wèi)生工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求，確保班級衛(wèi)生工作的常態(tài)化、規(guī)范化和科學(xué)化管理。2.適用范圍本制度適用于[學(xué)校名稱][年級][班級]全體學(xué)生。3.基本原則公平公正原則：在衛(wèi)生量化考核過程中，嚴(yán)格按照既定的標(biāo)準(zhǔn)進行評分，確保對每位學(xué)生的評價客觀、公正，不偏袒、不歧視。全面覆蓋原則：涵蓋班級教室、走廊、公共區(qū)域等各個衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域，不留衛(wèi)生死角，確保班級整體衛(wèi)生狀況良好。動態(tài)管理原則：根據(jù)實際情況和學(xué)生表現(xiàn)，對量化制度進行適時調(diào)整和完善，以適應(yīng)班級衛(wèi)生管理工作的需要。教育引導(dǎo)原則：將衛(wèi)生量化考核與學(xué)生的思想教育相結(jié)合，通過正面引導(dǎo)和激勵，培養(yǎng)學(xué)生自覺維護班級衛(wèi)生的意識和行為習(xí)慣。二、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域劃分1.教室區(qū)域地面：包括教室過道、講臺前、各小組座位下方等，由各小組負責(zé)每日清掃和保持。桌面及抽屜：每位學(xué)生負責(zé)自己座位的桌面擦拭及抽屜內(nèi)部整理，保持整潔無雜物。黑板及講臺：值日生負責(zé)每日課間擦黑板，放學(xué)后對講臺進行全面清理，包括擦拭講臺桌面、整理教具等。門窗玻璃：每月安排一次全班性的門窗玻璃清潔活動，由專人負責(zé)高處玻璃的擦拭，確保明亮干凈。墻壁及天花板：定期檢查，發(fā)現(xiàn)污漬及時清理，由班級統(tǒng)一安排人員負責(zé)。2.走廊區(qū)域本班教室所在走廊部分，包括地面清掃、墻壁擦拭等，由當(dāng)日值日生負責(zé)。3.公共區(qū)域樓梯：各樓層樓梯由相應(yīng)樓層班級輪流負責(zé)清掃，確保樓梯扶手干凈、地面無垃圾。衛(wèi)生間：按照學(xué)校安排，本班學(xué)生輪流負責(zé)衛(wèi)生間的日常清潔，包括地面沖洗、便池清潔、洗手臺擦拭等，保持衛(wèi)生間無異味、干凈整潔。三、衛(wèi)生清掃標(biāo)準(zhǔn)1.地面無明顯灰塵、紙屑、雜物等，保持干凈整潔。拖把拖地后地面無水印，如有水漬需及時清理。墻角、門后等容易藏污納垢的地方要仔細清掃，無積塵。2.桌面及抽屜桌面擦拭干凈，無污漬、水漬，擺放物品整齊有序。抽屜內(nèi)物品分類整理，不得存放垃圾、雜物，書本擺放整齊。3.黑板及講臺黑板擦拭干凈，無粉筆痕跡，板槽內(nèi)無粉筆灰殘留。講臺桌面整潔，教具擺放整齊，無灰塵、雜物。4.門窗玻璃玻璃明亮，無污漬、手印，邊框干凈無灰塵。5.墻壁及天花板墻壁無腳印、污漬，天花板無蜘蛛網(wǎng)。四、量化考核標(biāo)準(zhǔn)1.考核周期以每周為一個考核周期，每周周五下午進行全面檢查和評分。2.考核方式日常檢查：由衛(wèi)生委員和各小組組長負責(zé)每日對班級衛(wèi)生情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄并督促整改。周五集中檢查：每周五下午，班主任帶領(lǐng)衛(wèi)生委員及部分學(xué)生代表對班級各個衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域進行全面檢查，按照量化考核標(biāo)準(zhǔn)進行評分。3.評分細則地面（40分）地面干凈無雜物、灰塵，得3540分。有少量紙屑、雜物，得3034分。地面明顯臟污，有較多垃圾，得2529分。地面垃圾堆積嚴(yán)重，得20分及以下。桌面及抽屜（20分）桌面整潔，抽屜物品擺放整齊，得1820分。桌面有輕微污漬，抽屜較整齊，得1517分。桌面污漬較多，抽屜較亂，得1014分。桌面及抽屜雜亂，物品隨意擺放，得9分及以下。黑板及講臺（15分）黑板擦拭干凈，講臺整潔，得1315分。黑板有少量粉筆痕跡，講臺較整潔，得1012分。黑板粉筆痕跡明顯，講臺有雜物，得79分。黑板及講臺臟亂，得6分及以下。門窗玻璃（15分）玻璃明亮干凈，得1315分。玻璃有輕微污漬，得1012分。玻璃污漬較明顯，得79分。玻璃臟污嚴(yán)重，得6分及以下。墻壁及天花板（10分）墻壁及天花板無污漬、蜘蛛網(wǎng)，得910分。有少量污漬或蜘蛛網(wǎng)，得78分。污漬或蜘蛛網(wǎng)較多，得56分。墻壁及天花板臟污嚴(yán)重，得4分及以下。五、獎勵與懲罰措施1.獎勵措施每周獎勵：每周衛(wèi)生量化考核得分排名前[X]名的小組，給予“衛(wèi)生優(yōu)秀小組”稱號，并在班級公告欄進行表揚。小組成員每人可獲得一張衛(wèi)生積分卡，積分卡可用于兌換班級小獎品或參與班級特色活動。每月獎勵：每月累計衛(wèi)生量化考核得分最高的小組，除獲得“衛(wèi)生優(yōu)秀小組”稱號外，全組同學(xué)可享受一次班級特權(quán)，如選擇一次班級活動的主題或活動形式等。同時，為該小組每位同學(xué)頒發(fā)一份小禮品，如學(xué)習(xí)用品、書籍等。學(xué)期獎勵：學(xué)期末，根據(jù)各小組全年衛(wèi)生量化考核總分排名，評選出“年度衛(wèi)生模范小組”。該小組將獲得班級定制的榮譽證書及一份價值較高的獎品，如體育器材、課外讀物等。小組成員在綜合素質(zhì)評價中可獲得相應(yīng)加分。2.懲罰措施衛(wèi)生整改通知：對于當(dāng)周衛(wèi)生量化考核得分較低的小組，班主任將下達衛(wèi)生整改通知，明確指出存在的問題及整改要求，要求小組在規(guī)定時間內(nèi)完成整改，并提交整改報告。個人衛(wèi)生提醒：對于在衛(wèi)生考核中多次出現(xiàn)個人衛(wèi)生區(qū)域不達標(biāo)的學(xué)生，班主任將進行單獨談話，提醒其注意個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，并制定個人衛(wèi)生改進計劃。小組連帶責(zé)任：若小組在衛(wèi)生考核中多次排名靠后，除對小組進行懲罰外，小組成員需共同承擔(dān)責(zé)任。如減少小組活動時間、增加額外的衛(wèi)生清潔任務(wù)等。與綜合素質(zhì)評價掛鉤：學(xué)生的衛(wèi)生表現(xiàn)將與綜合素質(zhì)評價掛鉤。衛(wèi)生量化考核成績較差的學(xué)生，在學(xué)期末綜合素質(zhì)評價的品德行為等方面將給予相應(yīng)扣分，影響其評優(yōu)評先資格。六、監(jiān)督與申訴機制1.監(jiān)督機制成立班級衛(wèi)生監(jiān)督小組，由班主任擔(dān)任組長，衛(wèi)生委員及各小組推選的一名代表為成員。監(jiān)督小組負責(zé)對班級衛(wèi)生量化考核工作進行全程監(jiān)督，確?？己诉^程公平、公正、公開。班主任定期對衛(wèi)生委員及各小組組長的檢查工作進行抽查，核實檢查記錄的真實性和準(zhǔn)確性。如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為，將嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人。2.申訴機制若學(xué)生對衛(wèi)生量化考核結(jié)果有異議，可在考核結(jié)果公布后的[X]個工作日內(nèi)，向班主任提出申訴。申訴時需提交書面申訴材料，說明申訴理由及相關(guān)證據(jù)。班主任接到申訴后，應(yīng)及時組織衛(wèi)生監(jiān)督小組進行調(diào)查核實。如確實存在考核失誤或不公正情況，將對考核結(jié)果進行修正，并向申訴學(xué)生說明情況。七、附則1.本制度自發(fā)布之日起生效實施。2.本制度由班級衛(wèi)生管理委員會負責(zé)解釋和修訂。在實施過程中，如遇特殊情