2025年巴中市恩陽區(qū)公費師范畢業(yè)生招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)認(rèn)知能力C.教學(xué)反思能力D.教學(xué)操作能力2.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項是()。A.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來B.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體C.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級認(rèn)知能力，是會不會學(xué)的標(biāo)志3.在中學(xué)教學(xué)中，教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法稱為()。A.B.實驗法C.討論法D.談話法4.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中()在實踐中的具體要求。A.依法執(zhí)教B.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)C.廉潔從教D.團結(jié)協(xié)作5.李玲在上自習(xí)時，總聽到背后有人對他說“別學(xué)了，出去玩”,但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于()。A.感覺障礙B.意識障礙C.注意障礙D.知覺障礙6."領(lǐng)帶有哪些用途"這樣的提問可以用來訓(xùn)練學(xué)生的()。A.形象思維B.發(fā)散思維C.直覺思維D.輻合思維7.編寫教材(教科書)的直接依據(jù)是()。A.課程說明B.教學(xué)計劃C.課程目標(biāo)D.教學(xué)大綱8.“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的()。A.穩(wěn)定性B.道德性C.個體性D.整體性9.我國奴隸社會用來祭拜天地、祖先，歌頌帝王的教育內(nèi)容是()。A.樂C.禮10.研究表明，微格教學(xué)的效果在()個月后仍很明顯。C.自主性D.自覺性12.下列論斷正確的是()。A.學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗是學(xué)生認(rèn)識客觀世界的基本途徑13.關(guān)于教育的起源一直是眾說紛紜，其中我國古代朱熹所持的觀點是()。B.生物起源說14.提出“良好的教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前面”的著名論斷的心理學(xué)家是()。B.皮亞杰C.維果斯基D.布魯納15.關(guān)于馬克思主義的教育觀在教育的起源是根據(jù)()。A.生物起源論B.勞動起源論C.教育心理起源論D.神話起源論16.害怕考試和體育比賽時雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，“焦慮”是()。A.共同特質(zhì)B.表面特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.根源特質(zhì)17.下列哪一首詩描寫的景色在今天四川省境內(nèi)：A.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無B.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同C.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船D.天門中斷楚江開，碧水東流至此回18.下列選項中不能提起行政復(fù)議的行為是：()A.某鄉(xiāng)政府發(fā)布通告勸導(dǎo)農(nóng)民種植高產(chǎn)農(nóng)作物的行為B.城建部門將施工企業(yè)的資質(zhì)由一級變更為二級的行為C.某市公安車管部門發(fā)布了排氣量在1升以下的汽車不予上牌照的規(guī)定，并據(jù)此對吳某汽車不予上牌照的行為D.民政部門對王某成立社團的申請不予批準(zhǔn)的行為19.現(xiàn)在越來越多的人愿意把錢花在旅游，休閑活動等方面，這種現(xiàn)象反映出：A.基尼系數(shù)變小B.恩格爾系數(shù)變小C.基尼系數(shù)變大D.恩格爾系數(shù)變大20.某大學(xué)擬發(fā)文處理在期末考試作弊的學(xué)生，應(yīng)用()行文。A.通知B.決定C.通告D.通報21.情理，是指人的通常心理和事情的一般道理，是人們?nèi)粘Ｉ钪械慕?jīng)驗規(guī)則或經(jīng)驗法則。下列屬于情理的是()。A.案件的事實和具體情節(jié)B.人的趨利避害的本性C.公眾普遍認(rèn)為天經(jīng)地義的一些權(quán)利D.人們在社會生活中辨是非、明事理所必需的基本知識22.生活用電，安全最重要，下列說法不正確的是：A.電腦主機后蓋上有很多孔，是用于散熱的B.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)迅速切斷電源C.生活中可以用鐵絲或銅絲來代替保險絲D.高壓輸電鐵塔最上面的兩條導(dǎo)線的作用是避雷23.下列敘述正確的是()。A.車輛停放一律要在指定地點，途中臨時停車不得超過5分鐘B.嚴(yán)禁在道路兩側(cè)擺攤設(shè)點C.除公交車和轎車外，其他機動車輛白天一律不得進入市區(qū)D.服從交通執(zhí)勤人員管理24.三國著名醫(yī)學(xué)家創(chuàng)作名為“五禽之戲”的體操，教導(dǎo)人們強身健體的是()。A.華佗B.張良C.曹操D.周瑜25.武漢淪陷后，許孟雄到重慶中央大學(xué)等學(xué)校任英語老師，深受當(dāng)?shù)貙W(xué)子歡迎，()。1949秋回到北京后，他先后任北京外國語學(xué)院(今北京外國語大學(xué))和中國人民大學(xué)英語教授，一面教書，一面翻譯。許孟雄是國內(nèi)為數(shù)不多真正精通英語的學(xué)者之一，他能不假思索地寫下流暢純正的英文，一揮而就，(),達到()的地步。填入括號部分最恰A.名噪一時文不加點爐火純青B.顯赫一時一鼓作氣揮灑自如C.聲名鵲起一氣呵成白璧無瑕D.蜚聲中外一蹴而就登峰造極26.自從1958年第一個永久起搏器被植入人體后，可植入醫(yī)療設(shè)備的制造商就在不斷研究為其產(chǎn)品提供電能的各種方法。不可充電的鋰電池目前較為普遍，在心臟病和神經(jīng)源性疾病的移植設(shè)備中，不可充電的鋰電池一般能夠使用7年到10年，已經(jīng)屬于比較“長壽”的了。研究者認(rèn)為，除非在生物電池領(lǐng)域取得突破性進展，否則植入式設(shè)備始終無法真正永久、可靠地工作。這段文字意在說明()A.供電能力目前是可植入設(shè)備的瓶頸B.神經(jīng)源性疾病的治療需引入新技術(shù)C.可植入醫(yī)療設(shè)備的發(fā)展前景較廣闊D.可植入設(shè)備目前主要用于醫(yī)療領(lǐng)域27.從羊皮紙、竹簡到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時空界限，讓文字、視頻、音樂可以在瞬間傳到地球上的任何一個角落。同時，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動漫游戲、數(shù)字影視、手機報紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等，并由此創(chuàng)造出一個個全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說明了()。A.科技創(chuàng)新大大推進了文化創(chuàng)新的進程B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無窮C.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體D.文化的進步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新28.在整個宇宙中，氫是最常見的元素，現(xiàn)今太陽中大約75%是氫。據(jù)此可以推測，太陽系在形成的時候，主要成分也應(yīng)該是氫元素。隨著太陽的形成，太陽系絕大部分物質(zhì)都集中到了太陽，而在太陽之外，元素發(fā)生了分層：靠近太陽的地方，溫度很高，只留下了硅、鐵、氧等相對較重的元素，這些元素聚集在一起，就形成了水星、金星地球等巖質(zhì)行星；在逐漸遠(yuǎn)離太陽的地方，溫度降低，這些元素的比例也逐漸降低，行星的大氣成分就以氫為主了，還有一些氮，如木星、土星等；而在太陽系邊緣，星體中的重元素已經(jīng)很少，大多以水冰、甲烷等為主。這段文字主要介紹()A.氫元素對于太陽系形成的意義B.太陽系中不同元素的分布情況C.太陽系各行星的元素構(gòu)成情況D.溫度對太陽系物質(zhì)構(gòu)成的影響29.重慶這座城市，用宜居街頭巷尾的細(xì)節(jié)，用暢通歡快躍動的旋律，用森林閱讀綠色浪漫的童話，用平安民生大眾的夢境，用健康城市骨骼的強健。當(dāng)我們在這座城市的坡上坎下尋找屬于她的獨特風(fēng)景和故事時，我們發(fā)現(xiàn)：這座城市任何時候都在有形無形地著她的獨特和與眾不同。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊籄.裝點奏響充實匯集散落B.豐滿譜寫溫暖提煉提示C.填充勾畫渲染累積顯示D.安排打造裝飾保持釋放30.我們絕非對張居正,事實上在張居正督促下萬歷最初的十年，明帝國確實稱得上“海清河晏，歌舞升平”。其間出現(xiàn)了一些影響深遠(yuǎn)的錯誤也不是當(dāng)時的張居正所能預(yù)料的，至于他的貪腐和權(quán)謀，在一個專制社會也不該苛求。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.惡意中傷但是實在B.求全責(zé)備即使確實C.推崇備至雖然著實D.吹毛求疵縱然委實31.在各種說辭的精美包裝面前，他們的良知卻完全“”,所以雖然看到了種種嚴(yán)重的問題，但又為自己有這種思想而深感歉疚，更不愿意將其說出，生怕造成各種不良影響。他們沒有意識到，罪惡一旦被開脫，罪犯便更加。他們?nèi)狈Φ牟⒉皇钦f出真理的勇氣，而是認(rèn)識真理的理性。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.宏偉B.浮夸C.侃侃D.華麗32.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。B.對于房價在全國的北京來說，經(jīng)濟適用房的低價位無疑對工薪階層有巨大的吸引力C.他是個固執(zhí)的主教練，當(dāng)人們期待這位以構(gòu)建進攻體系見長的主教練給火箭隊帶來實質(zhì)性變化時，他卻，完全沿用了前任主教練的打法D.那位致力于“詩歌以及海子的研究”的同學(xué)，提供給我們的只是視角飄忽不定而又剛愎自用、語言淺薄蒼白的一堆的字符二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)33.團體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括()A.工作階段B.初創(chuàng)階段C.結(jié)束階段D.過渡階段A.動機B.興趣C.世界觀D.需要35.陶行知的教育思想集中體現(xiàn)在()A.學(xué)校即教育B.教學(xué)做合一C.社會即學(xué)校D.生活即教育36.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.契約精神B.權(quán)利義務(wù)觀念C.規(guī)則意識D.自由平等意識37.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括()。A.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到B.文明安全，講究衛(wèi)生C.精益求精，技藝精湛D.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新38.以下有關(guān)人生的說法正確的是()。A.矛盾性和社會性是人生的基本特征B.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現(xiàn)的C.主體性和歷史性是人生的基本特征D.人生是一個一帆風(fēng)順的生活過程39.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以()個方面A.認(rèn)識功能B.教育功能C.調(diào)節(jié)功能D.評價功能40.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué)，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活()。A.對教師職業(yè)中的各項本職工作都給予了具體的指導(dǎo)B.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則C.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求D.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施41.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認(rèn)為，習(xí)俗水平具有的特點是()。A.個體認(rèn)識到準(zhǔn)則的相對性和人為性B.個體傾向于維護普遍的社會秩序C.個體對好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)D.道德評價主要是圍繞社會對“好孩子”的期望展開的42.()是企業(yè)對員工最基本的規(guī)范和要求。A.良好的職業(yè)修養(yǎng)B.較高的工作能力C.較好的工作技能D.良好的職業(yè)道德43.2024年7月10日，工業(yè)和信息化部向中國電信、中國移動、中國聯(lián)通頒發(fā)許可，批復(fù)在()新增設(shè)6個國際通信業(yè)務(wù)出入口局，這是30年來首次增設(shè)，建成后全國國際通信業(yè)務(wù)出入口局將達到15個，將顯著提升我國數(shù)據(jù)跨境流動水平，促進國際數(shù)字貿(mào)易A.廣西南寧B.海南?？贑.山東青島D.云南昆明44.我國法定的規(guī)范性文件包括()。A.規(guī)定C.辦法45.關(guān)于保險合同中的保險人責(zé)任免除條款，以下說法中哪些是正確的?()A.保險人未對免責(zé)條款加以明確說明的，該條款不發(fā)生效力B.投保人應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀該條款，對其意義不_理解的后果自負(fù)C.無論投保人是否仔細(xì)閱讀該條款，保險人都有向投保人明確說明的義務(wù)D.保險人對免責(zé)條款作出明確說明的，投保人不得于事后以不理解為由否認(rèn)其效力46.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來，隨著國家壟斷資本主義的形成和發(fā)展，資產(chǎn)階級國家對經(jīng)濟進行的干預(yù)明顯加強，從而使得資本主義社會的經(jīng)濟調(diào)節(jié)機制發(fā)生了顯著變化。與這種變化相適應(yīng)，經(jīng)濟危機形態(tài)也發(fā)生了很大變化，其主要表現(xiàn)是()。A.經(jīng)濟危機通常由國家間的貿(mào)易失衡直接引發(fā)B.經(jīng)濟危機各階段的交替過程已不十分明顯C.經(jīng)濟危機更多地表現(xiàn)為金融危機的頻繁發(fā)生D.經(jīng)濟危機的破壞作用只局限于發(fā)達資本主義國家47.涉密公文的傳輸途徑()。A.城市機要文件交換站B.郵政機要通信C.密碼電報D.符合國家保密規(guī)定的計算機信息系統(tǒng)48.在社會策劃模式中，社會工作者承擔(dān)的角色是()。A.方案實施者B.社區(qū)計劃的倡導(dǎo)者和行動者C.技術(shù)專家D.社區(qū)活動方案或目標(biāo)的決策者49.社會策劃模式的特點有()。A.指向社區(qū)未來變化B.強調(diào)運用理性原則處理問題C.注重任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)D.注重由上而下的改變