高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河南省TOP二十名校2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期5月調(diào)研考試歷史試卷（A卷）全卷滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間75分鐘注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并收回。4．本卷命題范圍：《中外歷史綱要》（下）。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1．公元前1500年，西亞地區(qū)的腓尼基人借鑒古埃及象形文字和北閃米特符號(hào)（亞非語(yǔ)系），發(fā)展出腓尼基字母。公元前8世紀(jì)，古希臘人吸納腓尼基字母，并加入元音發(fā)展出古希臘字母，進(jìn)而演變成拉丁字母，最終成為意大利語(yǔ)、法語(yǔ)等歐洲語(yǔ)言的字母基礎(chǔ)。這表明A.西亞文明是西歐文明的源頭B.古代文明呈現(xiàn)多元一體特征C.人類(lèi)文明在交流互鑒中發(fā)展D.字母文字的實(shí)用性領(lǐng)先世界2．公元9世紀(jì)中后期，為抵御北歐海盜、薩拉森人和馬扎爾人的侵襲，法蘭西等地大量出現(xiàn)修筑私人城堡和防御工事的現(xiàn)象。這些工程主要由地方領(lǐng)主和教會(huì)主導(dǎo)，吸引了大量農(nóng)民的依附，其代價(jià)是農(nóng)民淪為農(nóng)奴。由此可知，這一現(xiàn)象A.削弱了基督教會(huì)的政治地位B.推動(dòng)了近代民族國(guó)家的形成C.促進(jìn)了城市自治運(yùn)動(dòng)的興起D.加速了西歐封建社會(huì)的發(fā)展3．伊本·白圖泰在游記中記載，馬里帝國(guó)雖盛產(chǎn)黃金卻未自鑄金幣，國(guó)內(nèi)普遍以瑪瑙貝、銅杯、鹽棒、布帛等作為一般等價(jià)物流通，并可兌換阿拉伯金第納爾。這些現(xiàn)象反映出馬里帝國(guó)A.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度有限B.對(duì)外貿(mào)易居經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺乏自主性D.手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)較為落后4．他的遠(yuǎn)航消息傳遍了歐洲，數(shù)百名西班牙、英國(guó)、法國(guó)和荷蘭的航海者成為他夢(mèng)想的追隨者。特別是在16世紀(jì)早期，許多人繼續(xù)向西航行，尋找他本人一直試圖發(fā)現(xiàn)的通往亞洲的水道。下列關(guān)于這位航海家的成就描述正確的是A.沿非洲西海岸航行并發(fā)現(xiàn)了好望角B.跨越大西洋建立歐美洲際直接聯(lián)系C.開(kāi)辟繞過(guò)非洲達(dá)到印度的海上航線(xiàn)D.完成環(huán)球航行并首次證實(shí)“地圓說(shuō)”5.15世紀(jì)末以來(lái)，南美安第斯山脈的印第安人部落逐漸以克丘亞語(yǔ)（印加人的核心語(yǔ)言）為官方語(yǔ)言。16世紀(jì)中期以后，各部落開(kāi)始放棄克丘亞語(yǔ)，轉(zhuǎn)而在各種場(chǎng)合使用本部落語(yǔ)言。導(dǎo)致這一變化的主要原因是A.殖民擴(kuò)張引發(fā)地區(qū)政治局勢(shì)變遷B.西歐文化對(duì)印第安文化不斷侵蝕C.印第安人部落族群意識(shí)逐漸覺(jué)醒D.克丘亞語(yǔ)無(wú)法適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求6．下圖反映的是1729～1774年荷蘭東印度公司與中國(guó)陶瓷貿(mào)易利潤(rùn)率的變化情況。導(dǎo)致這一變化的主要原因應(yīng)是A.交通工具革新和貿(mào)易規(guī)模擴(kuò)大B.貿(mào)易壟斷組織和形式日益僵化C.世界市場(chǎng)發(fā)展和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)加劇D.茶葉貿(mào)易崛起和歐洲審美革新7．伍德羅·威爾遜說(shuō)：“英語(yǔ)民族長(zhǎng)期以來(lái)一直疏于行政方法的完善，卻一門(mén)鉆研對(duì)行政權(quán)力的遏制。它對(duì)政府的控制遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)政府的激勵(lì)?！币韵抡螌?shí)踐最符合這一描述的是A.英國(guó)確立議會(huì)至上原則B.美國(guó)實(shí)施兩黨輪流執(zhí)政C.美國(guó)大法官終身任職制D.英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制的發(fā)展8．歐文指出，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)“所持有的一切，都是從勞動(dòng)人民身上得來(lái)的。他們之所以能陶醉于有害自己的過(guò)分奢侈的生活，只是由于依靠窮人的勞動(dòng)?！边@一認(rèn)識(shí)A.預(yù)言了資本主義必然滅亡的歷史趨勢(shì)B.揭示了資產(chǎn)階級(jí)榨取工人剩余價(jià)值的秘密C.指明了無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)展暴力革命的重要性D.體現(xiàn)了空想社會(huì)主義對(duì)資本主義的批判性9．下圖是1917年德國(guó)政府發(fā)行的一張宣傳節(jié)約的海報(bào)，并附有文字，其大意為“讓我們躺在床上，這樣就可以節(jié)約黃油、脂肪、面包、煤炭以及衣服和鞋子，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)很有趣”。由此可推知，當(dāng)時(shí)德國(guó)A.民眾對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)仍保持狂熱態(tài)度B.戰(zhàn)爭(zhēng)的持續(xù)性導(dǎo)致資源嚴(yán)重匱乏C.工業(yè)水平落后影響物質(zhì)生產(chǎn)D.社會(huì)福利制度缺失難以保障民生10.1881～1917年，俄國(guó)糧食總產(chǎn)量和出口量持續(xù)增加，但人均糧食產(chǎn)量和消費(fèi)水平逐年下降，農(nóng)村人口收入銳減，中小地主大量破產(chǎn)，農(nóng)民生活困苦。一戰(zhàn)前夕，西部50省破產(chǎn)農(nóng)民達(dá)1010萬(wàn)戶(hù)，超過(guò)75％的農(nóng)民僅靠份地?zé)o法生存；至一戰(zhàn)后期，在革命的沖擊下，俄國(guó)沙皇統(tǒng)治瓦解。該材料旨在強(qiáng)調(diào)A.一戰(zhàn)作為偶發(fā)事件直接引發(fā)了革命B.農(nóng)民階級(jí)是推動(dòng)社會(huì)變革的核心力量C.沙皇制度崩潰源于外部戰(zhàn)爭(zhēng)的沖擊D.俄國(guó)革命根植于深層的社會(huì)經(jīng)濟(jì)矛盾11．印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)初期將斗爭(zhēng)目標(biāo)定為“自治”而非“獨(dú)立”。而當(dāng)時(shí)英國(guó)已在印度殖民統(tǒng)治了半個(gè)多世紀(jì)，且印度是大英帝國(guó)在遠(yuǎn)東的殖民中樞。由此可推知，這一目標(biāo)的設(shè)定具有A.妥協(xié)性與軟弱性B.斗爭(zhēng)性與革命性C.策略性與現(xiàn)實(shí)性D.謹(jǐn)慎性與脆弱性12．據(jù)統(tǒng)計(jì)，1792～1945年間，歐洲共發(fā)生了23場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，平均不到7年就發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，造成至少2820萬(wàn)軍人死亡。但冷戰(zhàn)期間，歐洲沒(méi)有發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。據(jù)此可推知，冷戰(zhàn)A.維系了戰(zhàn)后世界的和平穩(wěn)定B.形成了一定的沖突管控機(jī)制C.避免了美蘇之間的直接對(duì)抗D.推動(dòng)了西歐國(guó)家的聯(lián)合自強(qiáng)13．整個(gè)20世紀(jì)70年代，工業(yè)投資占蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)投資的35％，其中甲類(lèi)工業(yè)（主要產(chǎn)品是生產(chǎn)資料）的投資占整個(gè)工業(yè)投資的85％以上；消費(fèi)品工業(yè)的投資在國(guó)民經(jīng)濟(jì)投資中的比重則不足4.5％。這一現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上反映出蘇聯(lián)A.主動(dòng)適應(yīng)全球化市場(chǎng)分工B.與美國(guó)軍備競(jìng)賽壓力的激增C.仍受傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制的束縛D.積極應(yīng)對(duì)西方經(jīng)濟(jì)滯脹危機(jī)14．下表為20世紀(jì)60年代阿爾及利亞及肯尼亞的教育文化政策。這些政策旨在國(guó)家政策阿爾及利亞立法規(guī)定中小學(xué)全面采用阿拉伯語(yǔ)教學(xué)，關(guān)閉法國(guó)文化中心，招募埃及教師填補(bǔ)師資缺口肯尼亞將斯瓦希里語(yǔ)定為國(guó)語(yǔ)，要求廣播、報(bào)紙使用該語(yǔ)言，學(xué)校開(kāi)設(shè)斯瓦希里語(yǔ)詩(shī)歌課程A.瓦解資本主義殖民體系B.鞏固民族獨(dú)立的成果C.構(gòu)建非洲文化主體地位D.提高民眾的文化水平15．下表為發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體、新興市場(chǎng)與發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體在全球國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值之和中占比的變化情況。這可用于說(shuō)明年份發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體新興市場(chǎng)與發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體199063.1%36.9%200848.7%51.3%202241.7%58.3%注：新興市場(chǎng)與發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體以金磚國(guó)家為代表A.發(fā)展中國(guó)家已主導(dǎo)全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.全球經(jīng)濟(jì)體系實(shí)現(xiàn)根本性轉(zhuǎn)變C.發(fā)達(dá)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)呈持續(xù)衰退趨勢(shì)D.國(guó)際秩序變革的條件逐漸形成16．近十余年來(lái)，歐盟對(duì)中國(guó)焦炭征收高額反傾銷(xiāo)稅，導(dǎo)致其鋼鐵產(chǎn)業(yè)成本大幅上升；美國(guó)對(duì)中國(guó)光伏產(chǎn)品加征關(guān)稅后，本土光伏安裝商因依賴(lài)進(jìn)口組件而面臨虧損。此類(lèi)現(xiàn)象表明A.經(jīng)濟(jì)霸權(quán)加速了全球化體系崩潰B.貿(mào)易保護(hù)主義具有反噬性的特征C.“逆全球化”已成為國(guó)際社會(huì)共識(shí)D.區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)主導(dǎo)國(guó)際關(guān)系走向二、非選擇題（本大題包括4小題，第17題12分，第18題14分，第19題14分，第20題12分，共52分。）17．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一文藝復(fù)興時(shí)期，歐洲大學(xué)仍以職業(yè)培訓(xùn)為核心，主要培養(yǎng)神職人員、醫(yī)生、行政官員和律師。多數(shù)大學(xué)課程固守法學(xué)、醫(yī)學(xué)、神學(xué)等傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，人文主義教育（如古典語(yǔ)言、修辭學(xué)、歷史）長(zhǎng)期處于邊緣地位。市民階層和城市管理者對(duì)大學(xué)人文教育缺乏興趣，人文主義研究更多依托私人學(xué)園、貴族沙龍等校外機(jī)構(gòu)發(fā)展。直至16世紀(jì)，人文主義學(xué)科才逐漸滲入大學(xué)課程體系，但仍未撼動(dòng)職業(yè)科目的主導(dǎo)地位。材料二宗教改革后，新教與天主教勢(shì)力均將高等教育視為培養(yǎng)神職人員和鞏固教派權(quán)威的工具，歐洲新建大學(xué)數(shù)量激增。新大學(xué)兼容人文主義與宗教科目：古典文學(xué)、倫理學(xué)、物理學(xué)與神學(xué)并行，但教義控制顯著強(qiáng)化。教師需宣誓效忠國(guó)家及官方教派，學(xué)生被禁止跨教派求學(xué)。盡管神學(xué)地位提升，人文課程仍被保留以培養(yǎng)精英的思辨能力，自然科學(xué)也在新舊共大學(xué)中取得進(jìn)展（如劍橋大學(xué)設(shè)立數(shù)學(xué)教席）。一以上材料均摘編自賀國(guó)慶《中世紀(jì)大學(xué)向現(xiàn)代大學(xué)的過(guò)渡》（1）根據(jù)材料，概括文藝復(fù)興時(shí)期與宗教改革時(shí)期歐洲大學(xué)發(fā)展的異同。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一時(shí)期歐洲大學(xué)發(fā)展的歷史意義。（4分）18．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一1821年2月，克里奧爾人伊圖爾維德提出“伊瓜拉計(jì)劃”，以“宗教、獨(dú)立、團(tuán)結(jié)”為口號(hào)聯(lián)合社會(huì)各階層力量。起義軍領(lǐng)袖格雷羅為爭(zhēng)取勝利，接受該計(jì)劃。同年8月，《科爾多瓦協(xié)議》簽署，墨西哥宣布獨(dú)立，成立臨時(shí)執(zhí)政委員會(huì)，成員由克里奧爾地主、教會(huì)高層及西班牙殖民時(shí)期的官僚組成，原起義軍力量被完全排除。獨(dú)立后的墨西哥，社會(huì)秩序幾乎沒(méi)有發(fā)生明顯的變化，并陷入長(zhǎng)期政治混亂、經(jīng)濟(jì)停滯的泥淖。1864年，法國(guó)為遏制美國(guó)的勢(shì)力、占有墨西哥市場(chǎng)、銀礦，扶植“墨西哥第二帝國(guó)”，直到1867年帝國(guó)覆滅，墨西哥才真正實(shí)現(xiàn)獨(dú)立。-摘編自王文山《從阿茲特克到墨西哥：艱難的獨(dú)立》材料二1934年，卡德納斯在墨西哥經(jīng)濟(jì)危機(jī)中上臺(tái)，依托工農(nóng)聯(lián)盟推動(dòng)全面改革，如下：一、土地改革：沒(méi)收大莊園土地，無(wú)償分配給農(nóng)民組建集體村社，建立合作農(nóng)場(chǎng)并提供貸款。但禁止土地私有，部分村社因技術(shù)、管理問(wèn)題導(dǎo)致效率低下，農(nóng)民私下出租土地。二、工業(yè)國(guó)有化：將17家英、美石油公司收歸國(guó)有，成立國(guó)家石油公司（政府與工會(huì)共管）。但也出現(xiàn)效率下降、技術(shù)人才流失的問(wèn)題；石油出口也因制裁受阻。三、政治重組：改組執(zhí)政黨為墨西哥革命黨，整合工會(huì)與農(nóng)會(huì)，下設(shè)工、農(nóng)、軍、民眾四部門(mén)，通過(guò)了爭(zhēng)取勞工民主的激進(jìn)綱領(lǐng)。工會(huì)權(quán)力日益膨脹，軍人勢(shì)力逐漸崛起。四、教育改革：關(guān)閉教會(huì)學(xué)校，公立小學(xué)增至1.3萬(wàn)所，教師數(shù)量翻倍。但教育內(nèi)容過(guò)度政治化，忽視職業(yè)技能培養(yǎng)。-摘編自劉迎憲《試論卡德納斯改革》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析墨西哥獨(dú)立后“政治混亂、經(jīng)濟(jì)停滯”的原因。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括卡德納斯改革舉措的特點(diǎn)，并對(duì)其改革作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（8分）19．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一1941年6月，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)迅速解凍蘇聯(lián)資產(chǎn)，并計(jì)劃提供戰(zhàn)機(jī)、火炮等援助，因英國(guó)反對(duì)暫緩。8月，英、美評(píng)估蘇聯(lián)戰(zhàn)敗風(fēng)險(xiǎn)后調(diào)整策略。10月，羅斯福繞過(guò)國(guó)會(huì)批準(zhǔn)向蘇聯(lián)運(yùn)送首批10億美元物資，約定戰(zhàn)后5年分10次無(wú)息償還；此后蘇聯(lián)成為美國(guó)《租借法案》的受援國(guó)。援助物資中，35％～40％為機(jī)械設(shè)備（機(jī)床、卡車(chē)、鐵軌），60％～65％為原材料、食品及初級(jí)制成品（如化學(xué)品，金屬，石油等）。蘇聯(lián)則以錳礦、木材等資源償還。盡管蘇聯(lián)在東線(xiàn)消滅了約75％的德軍，但獲得的美國(guó)援助僅占美國(guó)租借總額的24％（英國(guó)占69％）。-摘編自李牧晨《二戰(zhàn)期間西方盟國(guó)對(duì)蘇聯(lián)的租借援助》材料二1944年，美、蘇圍繞戰(zhàn)后貨幣體系展開(kāi)博弈。美國(guó)提出“懷特方案”：美元錨定黃金，各國(guó)貨幣與美元掛鉤；成立國(guó)際貨幣基金組織和國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行。蘇聯(lián)則要求盧布匯率雙軌制、降低黃金繳付比例（從50％降至25％）、將其在國(guó)際貨幣基金組織中的份額擴(kuò)至12億美元。美國(guó)部分妥協(xié)，同意蘇聯(lián)暫定匯率、黃金繳付優(yōu)惠及10％份額（投票權(quán)第三）。1945年，美國(guó)將貸款談判與政治條件捆綁，要求蘇聯(lián)公開(kāi)軍事工業(yè)數(shù)據(jù)、撤出東歐駐軍。蘇聯(lián)拒絕后，美擱置60億美元貸款計(jì)劃。1946年3月，蘇聯(lián)以觀(guān)察員身份參與國(guó)際貨幣基金組織首次會(huì)議。同年7月，杜魯門(mén)公開(kāi)宣布終止對(duì)蘇貸款談判；9月，蘇聯(lián)退出國(guó)際貨幣基金組織會(huì)議。至此，美蘇經(jīng)濟(jì)合作徹底脫鉤。-摘編自李黎明《布雷頓森林體系視角下美蘇經(jīng)濟(jì)合作解體與美元霸權(quán)化》（1）根據(jù)材料一，概括二戰(zhàn)期間美蘇經(jīng)濟(jì)合作的特點(diǎn)。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析二戰(zhàn)后美蘇經(jīng)濟(jì)脫鉤的原因及其影響。（8分）20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料縱觀(guān)歷史，歷次工業(yè)革命產(chǎn)生的共性原因包括：以基礎(chǔ)科學(xué)創(chuàng)新為理論前提，以市場(chǎng)機(jī)制為新技術(shù)的升級(jí)和推廣應(yīng)用的牽引，以政治、經(jīng)濟(jì)、企業(yè)、金融等方面的制度創(chuàng)新為環(huán)境，以人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中面臨的迫切需求為動(dòng)力。成功引領(lǐng)新質(zhì)生產(chǎn)力的國(guó)家和地區(qū)，往往伴隨經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期持續(xù)、快速增長(zhǎng)，甚至在新一輪國(guó)際格局調(diào)整中掌握更多主動(dòng)權(quán)。摘編自李洪俠《從工業(yè)革命視角理解新質(zhì)生產(chǎn)力》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“工業(yè)革命的發(fā)展”自擬一個(gè)論題，并予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，表述成文。）

——★參考答案★——1．C結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映了字母文字形成了由“腓尼基→古希臘→拉丁”的演變鏈條，體現(xiàn)了不同文明間的借鑒與創(chuàng)新，推動(dòng)了人類(lèi)文明的豐富和發(fā)展，故C項(xiàng)正確。西歐文明融合了希臘羅馬、基督教、日耳曼等多種元素，腓尼基字母僅為其文字系統(tǒng)的來(lái)源之一，“源頭”的表述過(guò)于絕對(duì)，故排除A項(xiàng)；“多元一體”是指文明等內(nèi)部多樣性統(tǒng)一，而材料強(qiáng)調(diào)跨區(qū)域文明交流，與“多元一體”概念不符，故排除B項(xiàng)；材料中未涉及字母文字與其他文字（如漢字、楔形文字）的實(shí)用性比較，故排除D項(xiàng)。2．D根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，9世紀(jì)是西歐封建制度形成的關(guān)鍵期。當(dāng)時(shí)，外敵入侵迫使農(nóng)民依附領(lǐng)主，形成“領(lǐng)主一附庸一農(nóng)奴”的封建鏈條，地方軍事化和莊園經(jīng)濟(jì)強(qiáng)化了封建割據(jù)，推動(dòng)了西歐封建社會(huì)的發(fā)展，故D項(xiàng)正確。教會(huì)主導(dǎo)修筑防御工事并吸納農(nóng)民依附，實(shí)際上增強(qiáng)了其在地方社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)影響力，故排除A項(xiàng)；西歐近代民族國(guó)家的形成始于15～16世紀(jì)（如英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)后），其核心特征是王權(quán)強(qiáng)化、中央集權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土與民族意識(shí)覺(jué)醒。材料中的現(xiàn)象恰恰是封建割據(jù)的典型表現(xiàn)，與中央集權(quán)背道而馳，故排除B項(xiàng)；城市工商業(yè)復(fù)興與自治運(yùn)動(dòng)（11世紀(jì)后）依賴(lài)貿(mào)易復(fù)蘇和十字軍東征等事件，與材料中的地方割據(jù)和莊園經(jīng)濟(jì)無(wú)直接關(guān)聯(lián)，故排除C項(xiàng)。3．A根據(jù)材料可知，馬里帝國(guó)雖產(chǎn)黃金，但未自鑄金幣，說(shuō)明其貨幣經(jīng)濟(jì)尚未成熟，仍依賴(lài)原始貨幣（貝幣、實(shí)物貨幣）。此外，馬里還使用多種一般等價(jià)物（瑪瑙貝、鹽棒、布帛）表明其商品交換仍處于較低水平，市場(chǎng)交易未完全標(biāo)準(zhǔn)化，故A項(xiàng)正確。材料未涉及馬里帝國(guó)的外貿(mào)經(jīng)濟(jì)與其他經(jīng)濟(jì)的對(duì)比，無(wú)法得出“對(duì)外貿(mào)易居經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位”的結(jié)論，故排除B項(xiàng)；馬里帝國(guó)經(jīng)濟(jì)模式（實(shí)物貨幣）是適應(yīng)本地需求的產(chǎn)物，而非受外部控制，且兌換阿拉伯金幣也是開(kāi)展國(guó)際貿(mào)易的需要，并不代表國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)喪失自主性，故排除C項(xiàng)；材料未提及手工業(yè)技術(shù)，且馬里帝國(guó)以黃金、鹽貿(mào)易聞名，手工業(yè)（如紡織）并不落后，故排除D項(xiàng)。4．B結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料描述的是哥倫布向西航行，橫跨大西洋發(fā)現(xiàn)美洲的消息激勵(lì)了其他歐洲航海者，尤其是16世紀(jì)早期許多人繼續(xù)向西航行尋找通往亞洲的水道。盡管哥倫布誤以為到達(dá)的是亞洲，但實(shí)際建立了歐洲與美洲的直接聯(lián)系，故B項(xiàng)正確。發(fā)現(xiàn)好望角的是葡萄牙航海家迪亞士（1487年），屬于向東航行探索非洲的成就，故排除A項(xiàng)；繞過(guò)非洲到達(dá)印度的是達(dá)·伽馬（1498年），屬于葡萄牙支持的向東航行，故排除C項(xiàng)；首次環(huán)球航行由麥哲倫船隊(duì)完成（1519～1522年），并證實(shí)了“地圓說(shuō)”，故排除D項(xiàng)。5．A根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，克丘亞語(yǔ)是印加帝國(guó)的官方語(yǔ)言，隨帝國(guó)擴(kuò)張被強(qiáng)制推廣至被征服地區(qū)，成為統(tǒng)一行政和文化的工具；16世紀(jì)中后期，西班牙殖民者摧毀印加帝國(guó)，原有的中央集權(quán)體系崩潰；同時(shí)，西班牙人采取“分而治之”的政策，保留部分地方酋長(zhǎng)管理部落，原附屬于印加帝國(guó)的部落重新獲得自治空間，推動(dòng)了本土語(yǔ)言的恢復(fù)，故A項(xiàng)正確。西歐文化侵蝕主要表現(xiàn)為西班牙語(yǔ)和天主教的強(qiáng)制推廣，但材料中的現(xiàn)象是本土部落語(yǔ)言復(fù)興，而非西歐文化普及，故排除B項(xiàng)；16世紀(jì)中期（殖民初期），安第斯地區(qū)部落語(yǔ)言復(fù)興的主因是印加帝國(guó)構(gòu)建的政治結(jié)構(gòu)瓦解，而非主動(dòng)的文化抵抗，故排除C項(xiàng)；克丘亞語(yǔ)是安第斯地區(qū)最成熟的語(yǔ)言體系，至今仍被數(shù)百萬(wàn)人使用，其功能性未被歷史淘汰，故排除D項(xiàng)。6．C結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，18世紀(jì)以來(lái)，隨著世界市場(chǎng)擴(kuò)展、歐洲殖民擴(kuò)張和全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的形成，更多地區(qū)的商品涌入歐洲市場(chǎng)，如歐洲本土瓷器與日本的瓷器等，沖擊了傳統(tǒng)中國(guó)瓷器的國(guó)際市場(chǎng)份額；此外，英國(guó)、法國(guó)等國(guó)的東印度公司崛起，打破了荷蘭對(duì)東方貿(mào)易的壟斷地位，多方競(jìng)爭(zhēng)降低了荷蘭東印度公司的定價(jià)權(quán)，進(jìn)而降低其瓷器貿(mào)易的利潤(rùn)，故C項(xiàng)正確。18世紀(jì)中期，航海技術(shù)和工具未發(fā)生革命性變革，帆船運(yùn)輸效率提升有限，不足以顯著降低其成本，故排除A項(xiàng)；雖然，荷蘭東印度公司確實(shí)因官僚腐敗和管理僵化導(dǎo)致效率下降，但這是長(zhǎng)期內(nèi)部問(wèn)題，而非1729～1774年利潤(rùn)率驟降的主因，故排除B項(xiàng)；茶葉貿(mào)易與陶瓷利潤(rùn)率的關(guān)聯(lián)性較弱，且歐洲審美革新對(duì)需求的影響在18世紀(jì)中期尚未充分顯現(xiàn)，故排除D項(xiàng)。7．A結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1689年《權(quán)利法案》頒布后，英國(guó)確立議會(huì)至上原則完全符合這一描述。議會(huì)通過(guò)掌握立法權(quán)對(duì)王權(quán)進(jìn)行限制，體現(xiàn)了“遏制行政權(quán)力”的核心特征，尤其是議會(huì)通過(guò)財(cái)政權(quán)、立法權(quán)和監(jiān)督權(quán)逐步架空國(guó)王的行政權(quán)力，形成“控制政府”的機(jī)制。材料中“疏于行政方法的完善”也暗示英國(guó)更關(guān)注權(quán)力制衡而非行政效率，故A項(xiàng)正確。美國(guó)兩黨輪流執(zhí)政屬于政黨政治運(yùn)作模式，與材料中遏制行政權(quán)力無(wú)直接關(guān)聯(lián)，且兩黨制更多體現(xiàn)政治競(jìng)爭(zhēng)而非對(duì)行政權(quán)的制度性限制，故排除B項(xiàng)；美國(guó)大法官終身任職制屬于司法獨(dú)立范疇，目的是防止行政干預(yù)司法，但材料未提及司法權(quán)與行政權(quán)的關(guān)系，故排除C項(xiàng)；英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制的發(fā)展雖涉及行政權(quán)，但其核心是“行政方法的完善”（如內(nèi)閣專(zhuān)業(yè)化、首相權(quán)力強(qiáng)化），與材料“疏于行政方法的完善”相矛盾，故排除D項(xiàng)。8．D根據(jù)材料中歐文指出的“所持有的一切，都是從勞動(dòng)人民身上得來(lái)的”以及“依靠窮人的勞動(dòng)”等表述，其核心是揭露資產(chǎn)階級(jí)的財(cái)富來(lái)源于對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)勞動(dòng)的剝削。這體現(xiàn)了空想社會(huì)主義者對(duì)資本主義制度的批判性認(rèn)識(shí)，但并未上升到科學(xué)揭示剩余價(jià)值規(guī)律或提出革命路徑的層面。材料僅顯示歐文認(rèn)識(shí)到剝削現(xiàn)象，符合空想社會(huì)主義者“批判資本主義弊端但未找到根本解決途徑”的特點(diǎn)，故D項(xiàng)正確?！邦A(yù)言了資本主義必然滅亡”在材料中并未體現(xiàn)，歐文僅描述剝削現(xiàn)象，未涉及歷史發(fā)展趨勢(shì)的論斷，故排除A項(xiàng)；揭示剩余價(jià)值秘密是馬克思的貢獻(xiàn)，歐文雖指出剝削但未形成系統(tǒng)理論，故排除B項(xiàng)；C項(xiàng)“暴力革命”屬于馬克思主義的主張，材料中歐文主張社會(huì)改良，故排除。9．B材料反映的是1917年德國(guó)政府宣傳節(jié)約黃油、面包、煤炭、衣物的海報(bào)，結(jié)合1917年一戰(zhàn)進(jìn)入后期的史實(shí)可知，此時(shí)的德國(guó)由于持續(xù)性的戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致社會(huì)資源枯竭，這一形勢(shì)迫使政府要求民眾節(jié)約資源以保障戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)，故B項(xiàng)正確。材料反映的是政府的節(jié)約宣傳，不涉及民眾的態(tài)度，且當(dāng)時(shí)由于物資極度匱乏，德國(guó)民眾厭戰(zhàn)情緒日益高漲，故排除A項(xiàng)；第二次工業(yè)革命至一戰(zhàn)時(shí)期，德國(guó)工業(yè)水平在歐洲處于領(lǐng)先地位，材料反映的是戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致的物資匱乏問(wèn)題，與德國(guó)工業(yè)水平無(wú)關(guān)，故排除C項(xiàng)；材料反映的是整體資源匱乏使得德國(guó)戰(zhàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)走向崩潰，與社會(huì)福利制度無(wú)關(guān)，故排除D項(xiàng)。10．D根據(jù)材料中“1881～1917年俄國(guó)糧食總產(chǎn)量和出口量持續(xù)增加，但人均糧食產(chǎn)量和消費(fèi)水平逐年下降，農(nóng)村人口收入銳減”“超過(guò)75％的農(nóng)民僅靠份地?zé)o法生存”等信息可知，沙皇俄國(guó)在工業(yè)化進(jìn)程中存在嚴(yán)重的農(nóng)業(yè)危機(jī)和社會(huì)矛盾。糧食出口增長(zhǎng)與農(nóng)民貧困化并存，反映封建農(nóng)奴制殘余與資本主義發(fā)展之間的矛盾激化。一戰(zhàn)前“破產(chǎn)農(nóng)民達(dá)1010萬(wàn)戶(hù)”進(jìn)一步表明革命爆發(fā)的根本原因在于“深層的社會(huì)經(jīng)濟(jì)矛盾”的長(zhǎng)期積累，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)將革命歸因于“一戰(zhàn)作為偶發(fā)事件”，但材料顯示農(nóng)民貧困化在一戰(zhàn)前已持續(xù)數(shù)十年，戰(zhàn)爭(zhēng)只是加速矛盾爆發(fā)的催化劑，故排除；材料僅描述農(nóng)民困境，未提及其領(lǐng)導(dǎo)作用，“農(nóng)民階級(jí)是推動(dòng)社會(huì)變革的核心力量”不符合材料主旨，故排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)矛盾才是沙皇統(tǒng)治瓦解的根源，“源于外部戰(zhàn)爭(zhēng)的沖擊”說(shuō)法過(guò)于片面，故排除C項(xiàng)。11．C根據(jù)材料可知，由于英國(guó)在印度長(zhǎng)期穩(wěn)固的統(tǒng)治和殖民力量的強(qiáng)大，使甘地在開(kāi)展印度民族獨(dú)立斗爭(zhēng)時(shí)制定的目標(biāo)是“自治”而非“獨(dú)立”，這既有利于動(dòng)員更廣泛的群體（包括溫和派），也有利于避免直接刺激英國(guó)鎮(zhèn)壓，體現(xiàn)了其斗爭(zhēng)的策略性和現(xiàn)實(shí)性，故C項(xiàng)正確?！巴讌f(xié)性”暗示放棄原則，但甘地選擇“自治”是基于現(xiàn)實(shí)的考量，而非對(duì)殖民者的讓步，而“軟弱性”則不符合非暴力運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)，即堅(jiān)定但有紀(jì)律的抗?fàn)帲逝懦鼳項(xiàng)；“革命性”與“自治”目標(biāo)相矛盾（革命通常指向徹底推翻現(xiàn)有秩序），故排除B項(xiàng)；“脆弱性”在材料中無(wú)從體現(xiàn)，故排除D項(xiàng)。12．B結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，歐洲作為冷戰(zhàn)主戰(zhàn)場(chǎng)，美、蘇通過(guò)核威懾形成戰(zhàn)略平衡，并通過(guò)北約和華約建立集體安全體系，將沖突限制在代理人戰(zhàn)爭(zhēng)（如亞洲、非洲）和意識(shí)形態(tài)對(duì)抗層面，避免本土熱戰(zhàn)，即形成了一定的沖突管控機(jī)制，故B項(xiàng)正確。冷戰(zhàn)期間，全球爆發(fā)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、越南戰(zhàn)爭(zhēng)等大規(guī)模沖突，世界并未實(shí)現(xiàn)“和平穩(wěn)定”，故排除A項(xiàng)；美、蘇雖未開(kāi)戰(zhàn)，但在第一次柏林危機(jī)（1948～1949年）、古巴導(dǎo)彈危機(jī)（1962年）中多次進(jìn)行直接對(duì)抗，故排除C項(xiàng)；西歐聯(lián)合（如1951年歐洲煤鋼共同體成立）確實(shí)受冷戰(zhàn)推動(dòng)，但材料強(qiáng)調(diào)的是美、蘇對(duì)歐洲的管控，而非歐洲一體化，故排除D項(xiàng)。13．C根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)70年代勃列日涅夫統(tǒng)治時(shí)期，蘇聯(lián)工業(yè)投資占國(guó)民經(jīng)濟(jì)投資的35％，其中工業(yè)投資又大部分流入甲類(lèi)企業(yè)，對(duì)民生行業(yè)的幫助有限，這反映出當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)仍奉行優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)、輕視消費(fèi)品工業(yè)發(fā)展的政策，即仍受限于傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制束縛，故C項(xiàng)正確。蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)高度封閉，排除全球化分工，且材料與國(guó)際市場(chǎng)無(wú)關(guān)，故排除A項(xiàng)；“軍備競(jìng)賽壓力”雖是史實(shí)，但材料僅顯示工業(yè)投資比例，未直接涉及軍事開(kāi)支，故排除B項(xiàng)；20世紀(jì)70年代西方確實(shí)陷入經(jīng)濟(jì)“滯脹”危機(jī)，但由于蘇聯(lián)特殊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，受到的影響較小，故排除D項(xiàng)。14．B材料中“采用阿拉伯語(yǔ)教學(xué)”“關(guān)閉法國(guó)文化中心”“推廣斯瓦希里語(yǔ)”等政策，均是通過(guò)本土化教育抵制殖民文化，增強(qiáng)國(guó)民對(duì)新生民族國(guó)家的歸屬感，屬于鞏固獨(dú)立的核心手段，故B項(xiàng)正確。資本主義殖民體系在非洲的瓦解以政治獨(dú)立為標(biāo)志。材料中的政策是獨(dú)立后的本土文化重建，而非針對(duì)殖民體系的直接斗爭(zhēng)，故排除A項(xiàng)；政策聚焦于國(guó)家層面的本土文化（如推廣阿拉伯語(yǔ)、斯瓦希里語(yǔ)），而非構(gòu)建非洲文化的主體地位，故排除C項(xiàng)；材料未提及教育普及或民眾識(shí)字率的提升，而是強(qiáng)調(diào)教育內(nèi)容的本土化，政策的核心是構(gòu)建文化認(rèn)同，而非單純提高文化水平，故排除D項(xiàng)。15．D根據(jù)材料可知，1990～2022年，發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體在全球經(jīng)濟(jì)中所占比例不斷下降，而新興市場(chǎng)與發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體的比重則不斷上升，這反映出發(fā)展中國(guó)家力量的不斷壯大，即經(jīng)濟(jì)多極化的趨勢(shì)；而經(jīng)濟(jì)力量的對(duì)比變化是國(guó)際秩序變革的重要因素，這一變化有利于推動(dòng)國(guó)際秩序向著更加公正、合理的方向變革，故D項(xiàng)正確。當(dāng)今發(fā)達(dá)國(guó)家在技術(shù)、金融等方面仍占據(jù)主導(dǎo)地位，全球經(jīng)濟(jì)治理體系包括世貿(mào)組織、世界銀行等仍主要受發(fā)達(dá)國(guó)家控制，發(fā)達(dá)國(guó)家仍主導(dǎo)著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故排除A項(xiàng)；當(dāng)今全球經(jīng)濟(jì)體系仍以資本主義、自由貿(mào)易為基礎(chǔ)，新興經(jīng)濟(jì)體尚未建立替代性的體系，故排除B項(xiàng)；發(fā)達(dá)國(guó)家在全球經(jīng)濟(jì)所占比重雖然下降，但其總量仍處于不斷增加的狀態(tài)，“持續(xù)衰退”的說(shuō)法有誤，故排除C項(xiàng)。16．B根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，歐盟與美國(guó)在實(shí)行征收高額反傾銷(xiāo)稅等貿(mào)易保護(hù)主義政策以限制中國(guó)產(chǎn)品進(jìn)口時(shí)，通常會(huì)對(duì)本國(guó)下游產(chǎn)業(yè)和消費(fèi)者造成負(fù)面連鎖反應(yīng)，形成“自我傷害”，體現(xiàn)了貿(mào)易保護(hù)主義的反噬性特征，故B項(xiàng)正確。反傾銷(xiāo)稅屬世貿(mào)組織規(guī)則內(nèi)措施，與“經(jīng)濟(jì)霸權(quán)”無(wú)必然聯(lián)系，且“全球化體系崩潰”的表述過(guò)于絕對(duì)，故排除A項(xiàng)；“逆全球化”需系統(tǒng)性、多邊性表現(xiàn)（如大規(guī)模脫鉤、區(qū)域集團(tuán)對(duì)抗），材料僅涉及個(gè)別國(guó)家的單邊行為，故排除C項(xiàng)；材料僅聚焦于產(chǎn)業(yè)層面影響，未涉及區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)，且“主導(dǎo)”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故排除D項(xiàng)。17．（1）同：都具有職業(yè)和宗教導(dǎo)向性（都具有一定實(shí)用主義色彩）；都具有一定的人文主義色彩（新舊課程體系共同發(fā)展）；深受外部力量影響。（4分，任答兩點(diǎn)，言之有理即可）異：前者強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)職業(yè)培訓(xùn)，人文課程邊緣化；后者強(qiáng)化教派神學(xué)的同時(shí)，兼容人文與科學(xué)。前者多由城市資助，管理相對(duì)松散；后者則深受政府和教會(huì)的控制。前者自然科學(xué)尚未進(jìn)入主流；后者自然科學(xué)得到制度化發(fā)展（發(fā)展較為繁榮）。前者延續(xù)中世紀(jì)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)；后者政治工具色彩明顯。（4分，任答兩點(diǎn)，言之有理即可）（2）歷史意義：促進(jìn)了歐洲的思想解放，推動(dòng)了歐洲文化從“神本”向“人本”的過(guò)渡；推動(dòng)了教派間的相互競(jìng)爭(zhēng)和思想交鋒，加速了宗教改革的傳播；推動(dòng)了近代自然科學(xué)的發(fā)展，塑造了現(xiàn)代大學(xué)的雛形。（4分，任答兩點(diǎn)，言之有理即可）18．（1）原因：舊精英壟斷政權(quán)；外部勢(shì)力干預(yù)；考迪羅主義盛行；殖民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)延續(xù)（外國(guó)資本控制經(jīng)濟(jì)命脈）。（6分，任答三點(diǎn)，言之有理即可）（2）特點(diǎn)：全面性（系統(tǒng)性）與國(guó)家主導(dǎo)；激進(jìn)性；民眾導(dǎo)向（人民性）；反帝反封建性。（3分，任答一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分，言之有理即可）評(píng)價(jià)：積極：削弱了大莊園制；增強(qiáng)了本國(guó)經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立性，促進(jìn)了民族工業(yè)的發(fā)展；推動(dòng)了政治民主化進(jìn)程，促進(jìn)了社會(huì)公平公正發(fā)展；提供了反殖民主義改革的范本。（3分，任答一點(diǎn)，言之有理即可）消極：改革過(guò)度依賴(lài)卡德納斯的個(gè)人權(quán)威，政策具有一定的不可持續(xù)性；過(guò)于激進(jìn)的改革措施與管理短板也暴露了改革的復(fù)雜性與局限性。（2分，任答一點(diǎn)，言之有理即可）19．（1）特點(diǎn)：基于共同的戰(zhàn)略目標(biāo)（國(guó)家利益驅(qū)動(dòng)）；美國(guó)居主導(dǎo)地位；以軍事工業(yè)物資為主；合作與博弈并存；具有一定脆弱性（雙向有限補(bǔ)償）。（6分，任答三點(diǎn)，言之有理即可）（2）原因：制度設(shè)計(jì)局限（“懷特方案”威脅蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)主權(quán)）；國(guó)家間利益沖突；貸款政治化；意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)加劇。（4分，任答兩點(diǎn)，言之有理即可）影響：對(duì)蘇聯(lián)：客觀(guān)上影響了蘇聯(lián)戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展；對(duì)美國(guó)：助推了美國(guó)全球經(jīng)濟(jì)霸權(quán)的擴(kuò)張；對(duì)世界：影響了世界經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展；加劇了美蘇的對(duì)立和冷戰(zhàn)的升級(jí)。（4分，任選兩個(gè)角度，各答一點(diǎn)即可）20．示例一：論題：市場(chǎng)需求與技術(shù)創(chuàng)新是工業(yè)革命發(fā)展的關(guān)鍵動(dòng)力。（2分）闡述：18世紀(jì)，殖民貿(mào)易擴(kuò)張帶來(lái)的龐大市場(chǎng)需求，傳統(tǒng)手工紡紗效率難以滿(mǎn)足，催生了珍妮紡紗機(jī)、水力紡紗機(jī)的出現(xiàn)以及瓦特對(duì)蒸汽機(jī)的改良。尤其是蒸汽機(jī)迅速應(yīng)用于紡織、冶金、交通等領(lǐng)域，打破了人類(lèi)對(duì)自然動(dòng)力的依賴(lài)，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)生產(chǎn)力質(zhì)的飛躍，推動(dòng)了社會(huì)的工業(yè)化發(fā)展。19世紀(jì)中后期，電力技術(shù)的突破催生了電燈、電話(huà)等新興產(chǎn)業(yè)，城市電網(wǎng)建設(shè)需求激增；內(nèi)燃機(jī)被發(fā)明后，石油開(kāi)采、汽車(chē)制造、公路建設(shè)形成了完整產(chǎn)業(yè)鏈。這種“技術(shù)一市場(chǎng)”的互動(dòng)使人類(lèi)社會(huì)邁入了電氣時(shí)代，并重塑了全球經(jīng)濟(jì)格局。（8分）總之，市場(chǎng)需求推動(dòng)技術(shù)突破，而新技術(shù)又創(chuàng)造了更大的市場(chǎng)，形成“創(chuàng)新-應(yīng)用一再創(chuàng)新”的循環(huán)。這種互動(dòng)關(guān)系推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)工業(yè)化的持續(xù)、深入發(fā)展。（2分）示例二：論題：工業(yè)革命與科技革命發(fā)展深刻影響著國(guó)際政治格局的變遷。（2分）闡述：18世紀(jì)末至19世紀(jì)中葉，英國(guó)率先完成工業(yè)革命，蒸汽機(jī)與機(jī)械化生產(chǎn)大幅提升了經(jīng)濟(jì)效率；至1850年，英國(guó)成為“世界工廠(chǎng)”，并憑借其工業(yè)優(yōu)勢(shì)建立了龐大海軍，通過(guò)軍事殖民擴(kuò)張，構(gòu)建了“日不落帝國(guó)”，成為國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)中心。第二次工業(yè)革命期間，德國(guó)依托電力、內(nèi)燃機(jī)技術(shù)快速崛起。至19世紀(jì)末20世紀(jì)初，德國(guó)工業(yè)產(chǎn)值超越英國(guó)，挑戰(zhàn)了英國(guó)的全球霸權(quán)，并要求重新劃分勢(shì)力范圍。帝國(guó)主義之間的矛盾也因此不斷激化，最終導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，沖擊了以歐洲為中心的國(guó)際格局。二戰(zhàn)后，美蘇冷戰(zhàn)加速了兩國(guó)的科技發(fā)展，并使兩國(guó)綜合國(guó)力遠(yuǎn)超其他國(guó)家，使世界長(zhǎng)期處于兩極格局的狀態(tài)。至20世紀(jì)80年代，美國(guó)成為以信息技術(shù)為核心的第三次科技革命的中心，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛躍和綜合國(guó)力的快速提升，不僅助推美國(guó)在美蘇爭(zhēng)霸中獲勝，還使美國(guó)成為當(dāng)今世界唯一一個(gè)超級(jí)大國(guó)。（8分）總之，工業(yè)革命通過(guò)提升國(guó)家實(shí)力，不斷重塑?chē)?guó)際政治版圖。這一歷史規(guī)律警示：未來(lái)人工智能、新能源等領(lǐng)域的突破，或?qū)⒃俅胃膶?xiě)全球權(quán)力平衡。（2分）（“示例”僅供參考，其他答案言之有理亦可酌情給分）河南省TOP二十名校2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期5月調(diào)研考試歷史試卷（A卷）全卷滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間75分鐘注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并收回。4．本卷命題范圍：《中外歷史綱要》（下）。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1．公元前1500年，西亞地區(qū)的腓尼基人借鑒古埃及象形文字和北閃米特符號(hào)（亞非語(yǔ)系），發(fā)展出腓尼基字母。公元前8世紀(jì)，古希臘人吸納腓尼基字母，并加入元音發(fā)展出古希臘字母，進(jìn)而演變成拉丁字母，最終成為意大利語(yǔ)、法語(yǔ)等歐洲語(yǔ)言的字母基礎(chǔ)。這表明A.西亞文明是西歐文明的源頭B.古代文明呈現(xiàn)多元一體特征C.人類(lèi)文明在交流互鑒中發(fā)展D.字母文字的實(shí)用性領(lǐng)先世界2．公元9世紀(jì)中后期，為抵御北歐海盜、薩拉森人和馬扎爾人的侵襲，法蘭西等地大量出現(xiàn)修筑私人城堡和防御工事的現(xiàn)象。這些工程主要由地方領(lǐng)主和教會(huì)主導(dǎo)，吸引了大量農(nóng)民的依附，其代價(jià)是農(nóng)民淪為農(nóng)奴。由此可知，這一現(xiàn)象A.削弱了基督教會(huì)的政治地位B.推動(dòng)了近代民族國(guó)家的形成C.促進(jìn)了城市自治運(yùn)動(dòng)的興起D.加速了西歐封建社會(huì)的發(fā)展3．伊本·白圖泰在游記中記載，馬里帝國(guó)雖盛產(chǎn)黃金卻未自鑄金幣，國(guó)內(nèi)普遍以瑪瑙貝、銅杯、鹽棒、布帛等作為一般等價(jià)物流通，并可兌換阿拉伯金第納爾。這些現(xiàn)象反映出馬里帝國(guó)A.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度有限B.對(duì)外貿(mào)易居經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺乏自主性D.手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)較為落后4．他的遠(yuǎn)航消息傳遍了歐洲，數(shù)百名西班牙、英國(guó)、法國(guó)和荷蘭的航海者成為他夢(mèng)想的追隨者。特別是在16世紀(jì)早期，許多人繼續(xù)向西航行，尋找他本人一直試圖發(fā)現(xiàn)的通往亞洲的水道。下列關(guān)于這位航海家的成就描述正確的是A.沿非洲西海岸航行并發(fā)現(xiàn)了好望角B.跨越大西洋建立歐美洲際直接聯(lián)系C.開(kāi)辟繞過(guò)非洲達(dá)到印度的海上航線(xiàn)D.完成環(huán)球航行并首次證實(shí)“地圓說(shuō)”5.15世紀(jì)末以來(lái)，南美安第斯山脈的印第安人部落逐漸以克丘亞語(yǔ)（印加人的核心語(yǔ)言）為官方語(yǔ)言。16世紀(jì)中期以后，各部落開(kāi)始放棄克丘亞語(yǔ)，轉(zhuǎn)而在各種場(chǎng)合使用本部落語(yǔ)言。導(dǎo)致這一變化的主要原因是A.殖民擴(kuò)張引發(fā)地區(qū)政治局勢(shì)變遷B.西歐文化對(duì)印第安文化不斷侵蝕C.印第安人部落族群意識(shí)逐漸覺(jué)醒D.克丘亞語(yǔ)無(wú)法適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求6．下圖反映的是1729～1774年荷蘭東印度公司與中國(guó)陶瓷貿(mào)易利潤(rùn)率的變化情況。導(dǎo)致這一變化的主要原因應(yīng)是A.交通工具革新和貿(mào)易規(guī)模擴(kuò)大B.貿(mào)易壟斷組織和形式日益僵化C.世界市場(chǎng)發(fā)展和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)加劇D.茶葉貿(mào)易崛起和歐洲審美革新7．伍德羅·威爾遜說(shuō)：“英語(yǔ)民族長(zhǎng)期以來(lái)一直疏于行政方法的完善，卻一門(mén)鉆研對(duì)行政權(quán)力的遏制。它對(duì)政府的控制遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)政府的激勵(lì)?！币韵抡螌?shí)踐最符合這一描述的是A.英國(guó)確立議會(huì)至上原則B.美國(guó)實(shí)施兩黨輪流執(zhí)政C.美國(guó)大法官終身任職制D.英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制的發(fā)展8．歐文指出，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)“所持有的一切，都是從勞動(dòng)人民身上得來(lái)的。他們之所以能陶醉于有害自己的過(guò)分奢侈的生活，只是由于依靠窮人的勞動(dòng)?！边@一認(rèn)識(shí)A.預(yù)言了資本主義必然滅亡的歷史趨勢(shì)B.揭示了資產(chǎn)階級(jí)榨取工人剩余價(jià)值的秘密C.指明了無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)展暴力革命的重要性D.體現(xiàn)了空想社會(huì)主義對(duì)資本主義的批判性9．下圖是1917年德國(guó)政府發(fā)行的一張宣傳節(jié)約的海報(bào)，并附有文字，其大意為“讓我們躺在床上，這樣就可以節(jié)約黃油、脂肪、面包、煤炭以及衣服和鞋子，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)很有趣”。由此可推知，當(dāng)時(shí)德國(guó)A.民眾對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)仍保持狂熱態(tài)度B.戰(zhàn)爭(zhēng)的持續(xù)性導(dǎo)致資源嚴(yán)重匱乏C.工業(yè)水平落后影響物質(zhì)生產(chǎn)D.社會(huì)福利制度缺失難以保障民生10.1881～1917年，俄國(guó)糧食總產(chǎn)量和出口量持續(xù)增加，但人均糧食產(chǎn)量和消費(fèi)水平逐年下降，農(nóng)村人口收入銳減，中小地主大量破產(chǎn)，農(nóng)民生活困苦。一戰(zhàn)前夕，西部50省破產(chǎn)農(nóng)民達(dá)1010萬(wàn)戶(hù)，超過(guò)75％的農(nóng)民僅靠份地?zé)o法生存；至一戰(zhàn)后期，在革命的沖擊下，俄國(guó)沙皇統(tǒng)治瓦解。該材料旨在強(qiáng)調(diào)A.一戰(zhàn)作為偶發(fā)事件直接引發(fā)了革命B.農(nóng)民階級(jí)是推動(dòng)社會(huì)變革的核心力量C.沙皇制度崩潰源于外部戰(zhàn)爭(zhēng)的沖擊D.俄國(guó)革命根植于深層的社會(huì)經(jīng)濟(jì)矛盾11．印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)初期將斗爭(zhēng)目標(biāo)定為“自治”而非“獨(dú)立”。而當(dāng)時(shí)英國(guó)已在印度殖民統(tǒng)治了半個(gè)多世紀(jì)，且印度是大英帝國(guó)在遠(yuǎn)東的殖民中樞。由此可推知，這一目標(biāo)的設(shè)定具有A.妥協(xié)性與軟弱性B.斗爭(zhēng)性與革命性C.策略性與現(xiàn)實(shí)性D.謹(jǐn)慎性與脆弱性12．據(jù)統(tǒng)計(jì)，1792～1945年間，歐洲共發(fā)生了23場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，平均不到7年就發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，造成至少2820萬(wàn)軍人死亡。但冷戰(zhàn)期間，歐洲沒(méi)有發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。據(jù)此可推知，冷戰(zhàn)A.維系了戰(zhàn)后世界的和平穩(wěn)定B.形成了一定的沖突管控機(jī)制C.避免了美蘇之間的直接對(duì)抗D.推動(dòng)了西歐國(guó)家的聯(lián)合自強(qiáng)13．整個(gè)20世紀(jì)70年代，工業(yè)投資占蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)投資的35％，其中甲類(lèi)工業(yè)（主要產(chǎn)品是生產(chǎn)資料）的投資占整個(gè)工業(yè)投資的85％以上；消費(fèi)品工業(yè)的投資在國(guó)民經(jīng)濟(jì)投資中的比重則不足4.5％。這一現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上反映出蘇聯(lián)A.主動(dòng)適應(yīng)全球化市場(chǎng)分工B.與美國(guó)軍備競(jìng)賽壓力的激增C.仍受傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制的束縛D.積極應(yīng)對(duì)西方經(jīng)濟(jì)滯脹危機(jī)14．下表為20世紀(jì)60年代阿爾及利亞及肯尼亞的教育文化政策。這些政策旨在國(guó)家政策阿爾及利亞立法規(guī)定中小學(xué)全面采用阿拉伯語(yǔ)教學(xué)，關(guān)閉法國(guó)文化中心，招募埃及教師填補(bǔ)師資缺口肯尼亞將斯瓦希里語(yǔ)定為國(guó)語(yǔ)，要求廣播、報(bào)紙使用該語(yǔ)言，學(xué)校開(kāi)設(shè)斯瓦希里語(yǔ)詩(shī)歌課程A.瓦解資本主義殖民體系B.鞏固民族獨(dú)立的成果C.構(gòu)建非洲文化主體地位D.提高民眾的文化水平15．下表為發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體、新興市場(chǎng)與發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體在全球國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值之和中占比的變化情況。這可用于說(shuō)明年份發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體新興市場(chǎng)與發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體199063.1%36.9%200848.7%51.3%202241.7%58.3%注：新興市場(chǎng)與發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體以金磚國(guó)家為代表A.發(fā)展中國(guó)家已主導(dǎo)全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.全球經(jīng)濟(jì)體系實(shí)現(xiàn)根本性轉(zhuǎn)變C.發(fā)達(dá)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)呈持續(xù)衰退趨勢(shì)D.國(guó)際秩序變革的條件逐漸形成16．近十余年來(lái)，歐盟對(duì)中國(guó)焦炭征收高額反傾銷(xiāo)稅，導(dǎo)致其鋼鐵產(chǎn)業(yè)成本大幅上升；美國(guó)對(duì)中國(guó)光伏產(chǎn)品加征關(guān)稅后，本土光伏安裝商因依賴(lài)進(jìn)口組件而面臨虧損。此類(lèi)現(xiàn)象表明A.經(jīng)濟(jì)霸權(quán)加速了全球化體系崩潰B.貿(mào)易保護(hù)主義具有反噬性的特征C.“逆全球化”已成為國(guó)際社會(huì)共識(shí)D.區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)主導(dǎo)國(guó)際關(guān)系走向二、非選擇題（本大題包括4小題，第17題12分，第18題14分，第19題14分，第20題12分，共52分。）17．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一文藝復(fù)興時(shí)期，歐洲大學(xué)仍以職業(yè)培訓(xùn)為核心，主要培養(yǎng)神職人員、醫(yī)生、行政官員和律師。多數(shù)大學(xué)課程固守法學(xué)、醫(yī)學(xué)、神學(xué)等傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，人文主義教育（如古典語(yǔ)言、修辭學(xué)、歷史）長(zhǎng)期處于邊緣地位。市民階層和城市管理者對(duì)大學(xué)人文教育缺乏興趣，人文主義研究更多依托私人學(xué)園、貴族沙龍等校外機(jī)構(gòu)發(fā)展。直至16世紀(jì)，人文主義學(xué)科才逐漸滲入大學(xué)課程體系，但仍未撼動(dòng)職業(yè)科目的主導(dǎo)地位。材料二宗教改革后，新教與天主教勢(shì)力均將高等教育視為培養(yǎng)神職人員和鞏固教派權(quán)威的工具，歐洲新建大學(xué)數(shù)量激增。新大學(xué)兼容人文主義與宗教科目：古典文學(xué)、倫理學(xué)、物理學(xué)與神學(xué)并行，但教義控制顯著強(qiáng)化。教師需宣誓效忠國(guó)家及官方教派，學(xué)生被禁止跨教派求學(xué)。盡管神學(xué)地位提升，人文課程仍被保留以培養(yǎng)精英的思辨能力，自然科學(xué)也在新舊共大學(xué)中取得進(jìn)展（如劍橋大學(xué)設(shè)立數(shù)學(xué)教席）。一以上材料均摘編自賀國(guó)慶《中世紀(jì)大學(xué)向現(xiàn)代大學(xué)的過(guò)渡》（1）根據(jù)材料，概括文藝復(fù)興時(shí)期與宗教改革時(shí)期歐洲大學(xué)發(fā)展的異同。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一時(shí)期歐洲大學(xué)發(fā)展的歷史意義。（4分）18．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一1821年2月，克里奧爾人伊圖爾維德提出“伊瓜拉計(jì)劃”，以“宗教、獨(dú)立、團(tuán)結(jié)”為口號(hào)聯(lián)合社會(huì)各階層力量。起義軍領(lǐng)袖格雷羅為爭(zhēng)取勝利，接受該計(jì)劃。同年8月，《科爾多瓦協(xié)議》簽署，墨西哥宣布獨(dú)立，成立臨時(shí)執(zhí)政委員會(huì)，成員由克里奧爾地主、教會(huì)高層及西班牙殖民時(shí)期的官僚組成，原起義軍力量被完全排除。獨(dú)立后的墨西哥，社會(huì)秩序幾乎沒(méi)有發(fā)生明顯的變化，并陷入長(zhǎng)期政治混亂、經(jīng)濟(jì)停滯的泥淖。1864年，法國(guó)為遏制美國(guó)的勢(shì)力、占有墨西哥市場(chǎng)、銀礦，扶植“墨西哥第二帝國(guó)”，直到1867年帝國(guó)覆滅，墨西哥才真正實(shí)現(xiàn)獨(dú)立。-摘編自王文山《從阿茲特克到墨西哥：艱難的獨(dú)立》材料二1934年，卡德納斯在墨西哥經(jīng)濟(jì)危機(jī)中上臺(tái)，依托工農(nóng)聯(lián)盟推動(dòng)全面改革，如下：一、土地改革：沒(méi)收大莊園土地，無(wú)償分配給農(nóng)民組建集體村社，建立合作農(nóng)場(chǎng)并提供貸款。但禁止土地私有，部分村社因技術(shù)、管理問(wèn)題導(dǎo)致效率低下，農(nóng)民私下出租土地。二、工業(yè)國(guó)有化：將17家英、美石油公司收歸國(guó)有，成立國(guó)家石油公司（政府與工會(huì)共管）。但也出現(xiàn)效率下降、技術(shù)人才流失的問(wèn)題；石油出口也因制裁受阻。三、政治重組：改組執(zhí)政黨為墨西哥革命黨，整合工會(huì)與農(nóng)會(huì)，下設(shè)工、農(nóng)、軍、民眾四部門(mén)，通過(guò)了爭(zhēng)取勞工民主的激進(jìn)綱領(lǐng)。工會(huì)權(quán)力日益膨脹，軍人勢(shì)力逐漸崛起。四、教育改革：關(guān)閉教會(huì)學(xué)校，公立小學(xué)增至1.3萬(wàn)所，教師數(shù)量翻倍。但教育內(nèi)容過(guò)度政治化，忽視職業(yè)技能培養(yǎng)。-摘編自劉迎憲《試論卡德納斯改革》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析墨西哥獨(dú)立后“政治混亂、經(jīng)濟(jì)停滯”的原因。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括卡德納斯改革舉措的特點(diǎn)，并對(duì)其改革作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（8分）19．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一1941年6月，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)迅速解凍蘇聯(lián)資產(chǎn)，并計(jì)劃提供戰(zhàn)機(jī)、火炮等援助，因英國(guó)反對(duì)暫緩。8月，英、美評(píng)估蘇聯(lián)戰(zhàn)敗風(fēng)險(xiǎn)后調(diào)整策略。10月，羅斯福繞過(guò)國(guó)會(huì)批準(zhǔn)向蘇聯(lián)運(yùn)送首批10億美元物資，約定戰(zhàn)后5年分10次無(wú)息償還；此后蘇聯(lián)成為美國(guó)《租借法案》的受援國(guó)。援助物資中，35％～40％為機(jī)械設(shè)備（機(jī)床、卡車(chē)、鐵軌），60％～65％為原材料、食品及初級(jí)制成品（如化學(xué)品，金屬，石油等）。蘇聯(lián)則以錳礦、木材等資源償還。盡管蘇聯(lián)在東線(xiàn)消滅了約75％的德軍，但獲得的美國(guó)援助僅占美國(guó)租借總額的24％（英國(guó)占69％）。-摘編自李牧晨《二戰(zhàn)期間西方盟國(guó)對(duì)蘇聯(lián)的租借援助》材料二1944年，美、蘇圍繞戰(zhàn)后貨幣體系展開(kāi)博弈。美國(guó)提出“懷特方案”：美元錨定黃金，各國(guó)貨幣與美元掛鉤；成立國(guó)際貨幣基金組織和國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行。蘇聯(lián)則要求盧布匯率雙軌制、降低黃金繳付比例（從50％降至25％）、將其在國(guó)際貨幣基金組織中的份額擴(kuò)至12億美元。美國(guó)部分妥協(xié)，同意蘇聯(lián)暫定匯率、黃金繳付優(yōu)惠及10％份額（投票權(quán)第三）。1945年，美國(guó)將貸款談判與政治條件捆綁，要求蘇聯(lián)公開(kāi)軍事工業(yè)數(shù)據(jù)、撤出東歐駐軍。蘇聯(lián)拒絕后，美擱置60億美元貸款計(jì)劃。1946年3月，蘇聯(lián)以觀(guān)察員身份參與國(guó)際貨幣基金組織首次會(huì)議。同年7月，杜魯門(mén)公開(kāi)宣布終止對(duì)蘇貸款談判；9月，蘇聯(lián)退出國(guó)際貨幣基金組織會(huì)議。至此，美蘇經(jīng)濟(jì)合作徹底脫鉤。-摘編自李黎明《布雷頓森林體系視角下美蘇經(jīng)濟(jì)合作解體與美元霸權(quán)化》（1）根據(jù)材料一，概括二戰(zhàn)期間美蘇經(jīng)濟(jì)合作的特點(diǎn)。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析二戰(zhàn)后美蘇經(jīng)濟(jì)脫鉤的原因及其影響。（8分）20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料縱觀(guān)歷史，歷次工業(yè)革命產(chǎn)生的共性原因包括：以基礎(chǔ)科學(xué)創(chuàng)新為理論前提，以市場(chǎng)機(jī)制為新技術(shù)的升級(jí)和推廣應(yīng)用的牽引，以政治、經(jīng)濟(jì)、企業(yè)、金融等方面的制度創(chuàng)新為環(huán)境，以人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中面臨的迫切需求為動(dòng)力。成功引領(lǐng)新質(zhì)生產(chǎn)力的國(guó)家和地區(qū)，往往伴隨經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期持續(xù)、快速增長(zhǎng)，甚至在新一輪國(guó)際格局調(diào)整中掌握更多主動(dòng)權(quán)。摘編自李洪俠《從工業(yè)革命視角理解新質(zhì)生產(chǎn)力》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“工業(yè)革命的發(fā)展”自擬一個(gè)論題，并予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，表述成文。）

——★參考答案★——1．C結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映了字母文字形成了由“腓尼基→古希臘→拉丁”的演變鏈條，體現(xiàn)了不同文明間的借鑒與創(chuàng)新，推動(dòng)了人類(lèi)文明的豐富和發(fā)展，故C項(xiàng)正確。西歐文明融合了希臘羅馬、基督教、日耳曼等多種元素，腓尼基字母僅為其文字系統(tǒng)的來(lái)源之一，“源頭”的表述過(guò)于絕對(duì)，故排除A項(xiàng)；“多元一體”是指文明等內(nèi)部多樣性統(tǒng)一，而材料強(qiáng)調(diào)跨區(qū)域文明交流，與“多元一體”概念不符，故排除B項(xiàng)；材料中未涉及字母文字與其他文字（如漢字、楔形文字）的實(shí)用性比較，故排除D項(xiàng)。2．D根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，9世紀(jì)是西歐封建制度形成的關(guān)鍵期。當(dāng)時(shí)，外敵入侵迫使農(nóng)民依附領(lǐng)主，形成“領(lǐng)主一附庸一農(nóng)奴”的封建鏈條，地方軍事化和莊園經(jīng)濟(jì)強(qiáng)化了封建割據(jù)，推動(dòng)了西歐封建社會(huì)的發(fā)展，故D項(xiàng)正確。教會(huì)主導(dǎo)修筑防御工事并吸納農(nóng)民依附，實(shí)際上增強(qiáng)了其在地方社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)影響力，故排除A項(xiàng)；西歐近代民族國(guó)家的形成始于15～16世紀(jì)（如英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)后），其核心特征是王權(quán)強(qiáng)化、中央集權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土與民族意識(shí)覺(jué)醒。材料中的現(xiàn)象恰恰是封建割據(jù)的典型表現(xiàn)，與中央集權(quán)背道而馳，故排除B項(xiàng)；城市工商業(yè)復(fù)興與自治運(yùn)動(dòng)（11世紀(jì)后）依賴(lài)貿(mào)易復(fù)蘇和十字軍東征等事件，與材料中的地方割據(jù)和莊園經(jīng)濟(jì)無(wú)直接關(guān)聯(lián)，故排除C項(xiàng)。3．A根據(jù)材料可知，馬里帝國(guó)雖產(chǎn)黃金，但未自鑄金幣，說(shuō)明其貨幣經(jīng)濟(jì)尚未成熟，仍依賴(lài)原始貨幣（貝幣、實(shí)物貨幣）。此外，馬里還使用多種一般等價(jià)物（瑪瑙貝、鹽棒、布帛）表明其商品交換仍處于較低水平，市場(chǎng)交易未完全標(biāo)準(zhǔn)化，故A項(xiàng)正確。材料未涉及馬里帝國(guó)的外貿(mào)經(jīng)濟(jì)與其他經(jīng)濟(jì)的對(duì)比，無(wú)法得出“對(duì)外貿(mào)易居經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位”的結(jié)論，故排除B項(xiàng)；馬里帝國(guó)經(jīng)濟(jì)模式（實(shí)物貨幣）是適應(yīng)本地需求的產(chǎn)物，而非受外部控制，且兌換阿拉伯金幣也是開(kāi)展國(guó)際貿(mào)易的需要，并不代表國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)喪失自主性，故排除C項(xiàng)；材料未提及手工業(yè)技術(shù)，且馬里帝國(guó)以黃金、鹽貿(mào)易聞名，手工業(yè)（如紡織）并不落后，故排除D項(xiàng)。4．B結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料描述的是哥倫布向西航行，橫跨大西洋發(fā)現(xiàn)美洲的消息激勵(lì)了其他歐洲航海者，尤其是16世紀(jì)早期許多人繼續(xù)向西航行尋找通往亞洲的水道。盡管哥倫布誤以為到達(dá)的是亞洲，但實(shí)際建立了歐洲與美洲的直接聯(lián)系，故B項(xiàng)正確。發(fā)現(xiàn)好望角的是葡萄牙航海家迪亞士（1487年），屬于向東航行探索非洲的成就，故排除A項(xiàng)；繞過(guò)非洲到達(dá)印度的是達(dá)·伽馬（1498年），屬于葡萄牙支持的向東航行，故排除C項(xiàng)；首次環(huán)球航行由麥哲倫船隊(duì)完成（1519～1522年），并證實(shí)了“地圓說(shuō)”，故排除D項(xiàng)。5．A根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，克丘亞語(yǔ)是印加帝國(guó)的官方語(yǔ)言，隨帝國(guó)擴(kuò)張被強(qiáng)制推廣至被征服地區(qū)，成為統(tǒng)一行政和文化的工具；16世紀(jì)中后期，西班牙殖民者摧毀印加帝國(guó)，原有的中央集權(quán)體系崩潰；同時(shí)，西班牙人采取“分而治之”的政策，保留部分地方酋長(zhǎng)管理部落，原附屬于印加帝國(guó)的部落重新獲得自治空間，推動(dòng)了本土語(yǔ)言的恢復(fù)，故A項(xiàng)正確。西歐文化侵蝕主要表現(xiàn)為西班牙語(yǔ)和天主教的強(qiáng)制推廣，但材料中的現(xiàn)象是本土部落語(yǔ)言復(fù)興，而非西歐文化普及，故排除B項(xiàng)；16世紀(jì)中期（殖民初期），安第斯地區(qū)部落語(yǔ)言復(fù)興的主因是印加帝國(guó)構(gòu)建的政治結(jié)構(gòu)瓦解，而非主動(dòng)的文化抵抗，故排除C項(xiàng)；克丘亞語(yǔ)是安第斯地區(qū)最成熟的語(yǔ)言體系，至今仍被數(shù)百萬(wàn)人使用，其功能性未被歷史淘汰，故排除D項(xiàng)。6．C結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，18世紀(jì)以來(lái)，隨著世界市場(chǎng)擴(kuò)展、歐洲殖民擴(kuò)張和全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的形成，更多地區(qū)的商品涌入歐洲市場(chǎng)，如歐洲本土瓷器與日本的瓷器等，沖擊了傳統(tǒng)中國(guó)瓷器的國(guó)際市場(chǎng)份額；此外，英國(guó)、法國(guó)等國(guó)的東印度公司崛起，打破了荷蘭對(duì)東方貿(mào)易的壟斷地位，多方競(jìng)爭(zhēng)降低了荷蘭東印度公司的定價(jià)權(quán)，進(jìn)而降低其瓷器貿(mào)易的利潤(rùn)，故C項(xiàng)正確。18世紀(jì)中期，航海技術(shù)和工具未發(fā)生革命性變革，帆船運(yùn)輸效率提升有限，不足以顯著降低其成本，故排除A項(xiàng)；雖然，荷蘭東印度公司確實(shí)因官僚腐敗和管理僵化導(dǎo)致效率下降，但這是長(zhǎng)期內(nèi)部問(wèn)題，而非1729～1774年利潤(rùn)率驟降的主因，故排除B項(xiàng)；茶葉貿(mào)易與陶瓷利潤(rùn)率的關(guān)聯(lián)性較弱，且歐洲審美革新對(duì)需求的影響在18世紀(jì)中期尚未充分顯現(xiàn)，故排除D項(xiàng)。7．A結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1689年《權(quán)利法案》頒布后，英國(guó)確立議會(huì)至上原則完全符合這一描述。議會(huì)通過(guò)掌握立法權(quán)對(duì)王權(quán)進(jìn)行限制，體現(xiàn)了“遏制行政權(quán)力”的核心特征，尤其是議會(huì)通過(guò)財(cái)政權(quán)、立法權(quán)和監(jiān)督權(quán)逐步架空國(guó)王的行政權(quán)力，形成“控制政府”的機(jī)制。材料中“疏于行政方法的完善”也暗示英國(guó)更關(guān)注權(quán)力制衡而非行政效率，故A項(xiàng)正確。美國(guó)兩黨輪流執(zhí)政屬于政黨政治運(yùn)作模式，與材料中遏制行政權(quán)力無(wú)直接關(guān)聯(lián)，且兩黨制更多體現(xiàn)政治競(jìng)爭(zhēng)而非對(duì)行政權(quán)的制度性限制，故排除B項(xiàng)；美國(guó)大法官終身任職制屬于司法獨(dú)立范疇，目的是防止行政干預(yù)司法，但材料未提及司法權(quán)與行政權(quán)的關(guān)系，故排除C項(xiàng)；英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制的發(fā)展雖涉及行政權(quán)，但其核心是“行政方法的完善”（如內(nèi)閣專(zhuān)業(yè)化、首相權(quán)力強(qiáng)化），與材料“疏于行政方法的完善”相矛盾，故排除D項(xiàng)。8．D根據(jù)材料中歐文指出的“所持有的一切，都是從勞動(dòng)人民身上得來(lái)的”以及“依靠窮人的勞動(dòng)”等表述，其核心是揭露資產(chǎn)階級(jí)的財(cái)富來(lái)源于對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)勞動(dòng)的剝削。這體現(xiàn)了空想社會(huì)主義者對(duì)資本主義制度的批判性認(rèn)識(shí)，但并未上升到科學(xué)揭示剩余價(jià)值規(guī)律或提出革命路徑的層面。材料僅顯示歐文認(rèn)識(shí)到剝削現(xiàn)象，符合空想社會(huì)主義者“批判資本主義弊端但未找到根本解決途徑”的特點(diǎn)，故D項(xiàng)正確?！邦A(yù)言了資本主義必然滅亡”在材料中并未體現(xiàn)，歐文僅描述剝削現(xiàn)象，未涉及歷史發(fā)展趨勢(shì)的論斷，故排除A項(xiàng)；揭示剩余價(jià)值秘密是馬克思的貢獻(xiàn)，歐文雖指出剝削但未形成系統(tǒng)理論，故排除B項(xiàng)；C項(xiàng)“暴力革命”屬于馬克思主義的主張，材料中歐文主張社會(huì)改良，故排除。9．B材料反映的是1917年德國(guó)政府宣傳節(jié)約黃油、面包、煤炭、衣物的海報(bào)，結(jié)合1917年一戰(zhàn)進(jìn)入后期的史實(shí)可知，此時(shí)的德國(guó)由于持續(xù)性的戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致社會(huì)資源枯竭，這一形勢(shì)迫使政府要求民眾節(jié)約資源以保障戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)，故B項(xiàng)正確。材料反映的是政府的節(jié)約宣傳，不涉及民眾的態(tài)度，且當(dāng)時(shí)由于物資極度匱乏，德國(guó)民眾厭戰(zhàn)情緒日益高漲，故排除A項(xiàng)；第二次工業(yè)革命至一戰(zhàn)時(shí)期，德國(guó)工業(yè)水平在歐洲處于領(lǐng)先地位，材料反映的是戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致的物資匱乏問(wèn)題，與德國(guó)工業(yè)水平無(wú)關(guān)，故排除C項(xiàng)；材料反映的是整體資源匱乏使得德國(guó)戰(zhàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)走向崩潰，與社會(huì)福利制度無(wú)關(guān)，故排除D項(xiàng)。10．D根據(jù)材料中“1881～1917年俄國(guó)糧食總產(chǎn)量和出口量持續(xù)增加，但人均糧食產(chǎn)量和消費(fèi)水平逐年下降，農(nóng)村人口收入銳減”“超過(guò)75％的農(nóng)民僅靠份地?zé)o法生存”等信息可知，沙皇俄國(guó)在工業(yè)化進(jìn)程中存在嚴(yán)重的農(nóng)業(yè)危機(jī)和社會(huì)矛盾。糧食出口增長(zhǎng)與農(nóng)民貧困化并存，反映封建農(nóng)奴制殘余與資本主義發(fā)展之間的矛盾激化。一戰(zhàn)前“破產(chǎn)農(nóng)民達(dá)1010萬(wàn)戶(hù)”進(jìn)一步表明革命爆發(fā)的根本原因在于“深層的社會(huì)經(jīng)濟(jì)矛盾”的長(zhǎng)期積累，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)將革命歸因于“一戰(zhàn)作為偶發(fā)事件”，但材料顯示農(nóng)民貧困化在一戰(zhàn)前已持續(xù)數(shù)十年，戰(zhàn)爭(zhēng)只是加速矛盾爆發(fā)的催化劑，故排除；材料僅描述農(nóng)民困境，未提及其領(lǐng)導(dǎo)作用，“農(nóng)民階級(jí)是推動(dòng)社會(huì)變革的核心力量”不符合材料主旨，故排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)矛盾才是沙皇統(tǒng)治瓦解的根源，“源于外部戰(zhàn)爭(zhēng)的沖擊”說(shuō)法過(guò)于片面，故排除C項(xiàng)。11．C根據(jù)材料可知，由于英國(guó)在印度長(zhǎng)期穩(wěn)固的統(tǒng)治和殖民力量的強(qiáng)大，使甘地在開(kāi)展印度民族獨(dú)立斗爭(zhēng)時(shí)制定的目標(biāo)是“自治”而非“獨(dú)立”，這既有利于動(dòng)員更廣泛的群體（包括溫和派），也有利于避免直接刺激英國(guó)鎮(zhèn)壓，體現(xiàn)了其斗爭(zhēng)的策略性和現(xiàn)實(shí)性，故C項(xiàng)正確?！巴讌f(xié)性”暗示放棄原則，但甘地選擇“自治”是基于現(xiàn)實(shí)的考量，而非對(duì)殖民者的讓步，而“軟弱性”則不符合非暴力運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)，即堅(jiān)定但有紀(jì)律的抗?fàn)?，故排除A項(xiàng)；“革命性”與“自治”目標(biāo)相矛盾（革命通常指向徹底推翻現(xiàn)有秩序），故排除B項(xiàng)；“脆弱性”在材料中無(wú)從體現(xiàn)，故排除D項(xiàng)。12．B結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，歐洲作為冷戰(zhàn)主戰(zhàn)場(chǎng)，美、蘇通過(guò)核威懾形成戰(zhàn)略平衡，并通過(guò)北約和華約建立集體安全體系，將沖突限制在代理人戰(zhàn)爭(zhēng)（如亞洲、非洲）和意識(shí)形態(tài)對(duì)抗層面，避免本土熱戰(zhàn)，即形成了一定的沖突管控機(jī)制，故B項(xiàng)正確。冷戰(zhàn)期間，全球爆發(fā)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、越南戰(zhàn)爭(zhēng)等大規(guī)模沖突，世界并未實(shí)現(xiàn)“和平穩(wěn)定”，故排除A項(xiàng)；美、蘇雖未開(kāi)戰(zhàn)，但在第一次柏林危機(jī)（1948～1949年）、古巴導(dǎo)彈危機(jī)（1962年）中多次進(jìn)行直接對(duì)抗，故排除C項(xiàng)；西歐聯(lián)合（如1951年歐洲煤鋼共同體成立）確實(shí)受冷戰(zhàn)推動(dòng)，但材料強(qiáng)調(diào)的是美、蘇對(duì)歐洲的管控，而非歐洲一體化，故排除D項(xiàng)。13．C根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)70年代勃列日涅夫統(tǒng)治時(shí)期，蘇聯(lián)工業(yè)投資占國(guó)民經(jīng)濟(jì)投資的35％，其中工業(yè)投資又大部分流入甲類(lèi)企業(yè)，對(duì)民生行業(yè)的幫助有限，這反映出當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)仍奉行優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)、輕視消費(fèi)品工業(yè)發(fā)展的政策，即仍受限于傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制束縛，故C項(xiàng)正確。蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)高度封閉，排除全球化分工，且材料與國(guó)際市場(chǎng)無(wú)關(guān)，故排除A項(xiàng)；“軍備競(jìng)賽壓力”雖是史實(shí)，但材料僅顯示工業(yè)投資比例，未直接涉及軍事開(kāi)支，故排除B項(xiàng)；20世紀(jì)70年代西方確實(shí)陷入經(jīng)濟(jì)“滯脹”危機(jī)，但由于蘇聯(lián)特殊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，受到的影響較小，故排除D項(xiàng)。14．B材料中“采用阿拉伯語(yǔ)教學(xué)”“關(guān)閉法國(guó)文化中心”“推廣斯瓦希里語(yǔ)”等政策，均是通過(guò)本土化教育抵制殖民文化，增強(qiáng)國(guó)民對(duì)新生民族國(guó)家的歸屬感，屬于鞏固獨(dú)立的核心手段，故B項(xiàng)正確。資本主義殖民體系在非洲的瓦解以政治獨(dú)立為標(biāo)志。材料中的政策是獨(dú)立后的本土文化重建，而非針對(duì)殖民體系的直接斗爭(zhēng)，故排除A項(xiàng)；政策聚焦于國(guó)家層面的本土文化（如推廣阿拉伯語(yǔ)、斯瓦希里語(yǔ)），而非構(gòu)建非洲文化的主體地位，故排除C項(xiàng)；材料未提及教育普及或民眾