小學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案_第1頁
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1、小學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案一、 活動(dòng)主題：健康成長(zhǎng) 快樂學(xué)習(xí)二、 活動(dòng)意義：1. 幫助團(tuán)體成員更好地適應(yīng)學(xué)校團(tuán)體生活。2. 2.協(xié)助成員樹立積極主動(dòng)的人際交往態(tài)度。3. 增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力，以及成員在團(tuán)體中的參與、互動(dòng)程度。4.學(xué)會(huì)信任和尊重他人，在團(tuán)體氛圍中促進(jìn)自我成長(zhǎng)。三、 活動(dòng)對(duì)象：二（5）班全體學(xué)生，四、 活動(dòng)場(chǎng)地：一間空教室五、 活動(dòng)時(shí)間：60分鐘六、 活動(dòng)準(zhǔn)備：眼罩、氣球七、 活動(dòng)內(nèi)容：（一）、介紹我，認(rèn)識(shí)你（人際交往）簡(jiǎn)述：用簡(jiǎn)單的動(dòng)作或言語讓別人了解你。1、人數(shù)：全體班級(jí)成員。2、游戲方法：根據(jù)自己的特點(diǎn)，說一句或者做一個(gè)夸張的動(dòng)作來介紹自己。3、游戲示例：我叫*，我是一個(gè)活潑開朗的

2、人。（二）、蒙眼走直線（團(tuán)隊(duì)信任）1、簡(jiǎn)述：通過游戲過程中心理微妙的變化來體會(huì)信任。2、人數(shù)：兩人一組。3、道具：眼罩。4、游戲方法：一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示。一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語言提示。一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語言提示。（三)合力吹氣球（團(tuán)隊(duì)合作）簡(jiǎn)述：藉著分工合作來完成任務(wù)。1、人數(shù)：每組限六人。2、道具：準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；腳（二張）；汽球（每組一個(gè)）適合全部的人。3、游戲方法：分組，不限幾組，但每組必須要有六人。老師請(qǐng)每組每人抽簽。首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到的人去把汽球給坐破。八、注意事項(xiàng)：1. 注意活動(dòng)過程中可能存在的安全隱患。2

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