1、班主任工作經(jīng)驗交流資料：讓我家住“愛”班主任工作經(jīng)驗交流資料：愛住在我家自從我擔任班主任以來，我強烈地感到當教師不容易的時候，當班主任就不容易了。 班主任的工作很忙，很有挑戰(zhàn)性。 每個學生都是世界。 需要無限的愛、忍耐和針狀護理的需要，為學生創(chuàng)造良好的環(huán)境。第一，是精致的工作，受到精心的管理在班級管理中，我首先發(fā)揮了學生干部模范干部的作用，實行了班級干部責任制，不僅加強了班級干部，還確保了班級工作井。 二是要依靠老師的監(jiān)督，老師要勤奮勤奮地教育，認真地監(jiān)督工作各方面。 隨著時間的流逝，這個習慣發(fā)展起來，老師感到安心和省力，只要一半的努力就能得到兩倍的結果。第二，正確照顧學生，建立溫暖的教室關門

2、的路線是大家庭。 如果這個大家庭的所有學生都像兄弟姐妹一樣關心、幫助、關心、鼓勵，他就會溫暖而溫暖。 如何創(chuàng)造溫暖的課程呢？(1)把愛的太陽填滿每個角落作為班主任，有著燃燒的愛。 愛是人類永遠的主題，也是校長工作的靈魂。 “學會愛人”，我總是在愛的道路上照顧所有的學生。 在我看來，學生是自己的孩子，有時超過了自己的孩子。2、愛學生，我們要尊重學生。 “這個世界上有最后的座位，但沒有人永遠坐在最后的座位上”在老師面前，所有的學生都是平等的，高低不變。 學習困難學生的教育和管理一直是班主任的艱巨任務。 在這一點上，作為班主任，我首先要以正確的態(tài)度對待他們，根據(jù)他們的才能教育他們，誠心誠意地對待他們

3、，耐心地互相幫助，真的成為他們的親密朋友，加強心理咨詢，幫助他們消除或減輕擔心。 讓他們認識到自己的價值觀，為學生創(chuàng)造條件和機會，讓他們理解自己的優(yōu)點和優(yōu)勢，馬上贊美他們，讓他們感受到成功的喜悅和喜悅。 只有在學生的個性和生活被尊重的時候，所有的生命才是生動的。 比如，我們班的張小玉成績差，基礎差，而且經(jīng)常沒有完成作業(yè)。 我沒有訪問很多家。 之后，我給他更多的機會在課上發(fā)言，鼓勵他馬上找到他的光輝之處。 放學后，他和他說話，漸漸地發(fā)現(xiàn)他的學業(yè)有了改善。 我能按時完成作業(yè)，在課上能積極地回答問題。3、愛學生，他們必須進入學生的心。 讓他們從心里感受到老師廣泛的愛。 我同學王艷波內(nèi)向，討厭說話，整

4、天皺眉，學習不安，沒有積極參加活動，每次作業(yè)都不能按時完成，我和他說話。 我和父母聯(lián)系過好幾次。 在我的照顧下，他駁回了他的擔心，告訴了我他的麻煩。 事實證明，是他自己的錯，他有點遜色，覺得沒有人愿意和他一起玩。 我實施了“更多關注、更多鼓勵、更多幫助、更多贊揚”的政策。 過了一會兒，他媽媽笑著來學校，告訴我最近發(fā)生了很大的變化。 回家后，可以有意識地做作業(yè)，幫助母親盡可能地做家務。 從那以后，我明顯感到他幸福的時候，他學到了更多的東西。 我清楚地感受到了愛的沖擊。4、要愛學生，從頭開始。 老師的言行要反映各地教師的廣泛熱愛。 如果我們班有病人，我總是求助，喝水和父母聯(lián)系。 這也大大縮短了我和

5、學生的距離。 通過這一點，我意識到老師生病時的問候和離開學校時的叫喊讓學生記住了這一點。 表現(xiàn)更好，學習更痛苦，學生更團結。 簡單地說，老師為一點小事滲透他的愛，獲得意想不到的收獲。 教師節(jié)從學生們那里收到小禮物的時候，我的內(nèi)心深處很不愉快。第三，探索階級管理模式班級的日常管理是一個整體的教育計劃。 調(diào)動學生的積極因素，可以形成協(xié)同作用，共同建立學生的自我管理機制。 因此，我試圖為學生建立自我管理系統(tǒng)，為學生設定各種各樣的位置。 除了應該在那里的班級干部、黑板報、書角、日常的清掃和消毒以外都有責任。 教室和清潔地區(qū)都有健康監(jiān)督。 給所有學生政府上班的機會，為學生服務，鍛煉自己，表現(xiàn)自己，提高自

6、己的機會。 以各種方式，我們不僅要引導學生的自我教育，還要重視讓學生在自我意識的基礎上培養(yǎng)自我意識，逐漸形成良好的思想和行為素質(zhì)，引導學生的自我管理。 培養(yǎng)他們的多方面能力，讓他們自己設計組織各種教育活動，充分發(fā)揮班干部的協(xié)調(diào)作用和示范作用。 在班級干部的帶領下，全班同學都關注集體，熱愛集體，積極參加集體活動，為班級帶來了榮耀。第四，重視主題課團隊的發(fā)展。班主任的中心任務是教育學生，主題小組成為主要地位。 我們班的主題團隊有三個方面：第一，學習學校團隊部門的內(nèi)容，如小學生行為守則，實施小學生日常行為規(guī)范行為，擴大吸收光發(fā)展的教育、道路安全教育等活動，在教師節(jié)、國慶節(jié)、學生愛國主義教育、節(jié)日期間，我安排學生寫投稿感0100 在任何活動中，我都以生動有趣的故事和容易理解的理由教育學生。 一切努力都是學生思想的洗禮，這給學生留下深刻的印象，影響學生。 指導學生將來的言行。五是重視安全教育。有句話說教育不是一件小事。 安全是教育中最重要的事。 作為班主任，我總是把安全放在最前線，總是擔心我的安全。 上課時記得說“別追，別惹麻煩”。雨天的學生：別亂跑！ 學校聾生：路上小心，注意安全，一直朝家走！ 休假時，請讓學生下車，注意安全。 休假期間，不能個人外出。 你必須在父母的指導下或者在父母的同意下外出，必須按時回家。也就是說，班主任的工作是非?，嵥榈?/p>