1、1，學(xué)習(xí)通信PPT，unit 2，section b，period 2 (2a-self check)，2，學(xué)習(xí)通信PPT，howwdoyeekepintuchwithout your friens、haveacall、writealetter、3、學(xué)習(xí)通信PPT、chaton QQ、sendmmicromessage、4、學(xué)習(xí)通信PPT、new words、lettern.missnmakeadifferendingblinddadj . deaf adj . imaginev。&n，信；信小姐；建設(shè)小姐；設(shè)定無能；殘疾的影響；有角色。失明的聾子的想象力；構(gòu)想，5，學(xué)習(xí)通信PPT，diffi

2、culty n . openv . doorn . carryv . trainv . exited adj . training n . kindness n . clever adj . understand v .困難；難題打開了。開門見山；扛著訓(xùn)練。訓(xùn)練興奮；興奮的訓(xùn)練；訓(xùn)練親切。善良聰明的聰明的理解；理解，6，學(xué)習(xí)通信PPT，changev。& n . interest n . v . disable adj . siron . madamn .更改；改變興趣。專注于讓人們感興趣；關(guān)注能力喪失。殘疾教師夫人；小姐，7，學(xué)習(xí)通訊PPT，句子標(biāo)記：1。感謝為幫助殘疾人的團(tuán)體“動物幫助者”

3、團(tuán)體捐款。I dliketthankinyour for _ _ _ _ _ _ _ _ money to animal helper ，an organization _ _ _ _ _回答：1.sending；Setup，8，學(xué)習(xí)通信PPT，2。盲人、聾子不能走路或不能自由使用手，這是大多數(shù)人很難想象的事情。_ _ _ _ _ _ _ _ blind，deaf，unable to walk _ _ _ _ _ _ _ _ useyourhandseasilyissmethingthat MMS回答：2。Beingor；Imagine，9，學(xué)習(xí)通信PPT，section 1 beforeyo

4、uread，how doyyousual lythanksomenewhohelsyou？Discussthiswithapartner。2a，10，學(xué)習(xí)通信PPT，2b，skimtheletterndanswerthequestions，1。whowrotethelettethesli？為什么？2.whatdidmis lido？11，學(xué)習(xí)通信PPT，1。in the passage，luckyisthenameofadlog . 2 . from the passage，weknowthat bensmithhasomethingwrong withereyesandears，mark t

5、rueafteronlysixweeksoftraining，thedogwasbroughttobensmith shome . 4 . from the passage，weknow that misslihelppeddisabled peopes，benwrotethislettertothankinmissliforgiving moneytoanimalhelers。14，學(xué)習(xí)溝通PPT，根據(jù)文本內(nèi)容完成工作。a .根據(jù)文章內(nèi)容完成文章。1.“animal helper”is _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ that helpsisabled peo

6、ple . 24.whatdidmi lives to animal helper ？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5 . howlong was lus_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6 . whatcanluckydoforbensmits_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、luckywasteinedsixmonths、luckycancancanhellippathosomeething、16、

7、學(xué)習(xí)交換PPT、Reaandfillintheblanks、donatedgroup(adj ./n . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)disabled(adj ./adv . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 . difference _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7 . training(adv ./n .)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、_ _ _ _ _ _ _ _ kindness(n ./v . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)、subject、verb、object、misslibensmithluckyanimalhelers、cangetrainstall、unabletomovewell . moneytoanimalhelpeelsinwhatotherwaysdoyouthindogsareabletohelpppeople？2.whatotheranimalscanwetraintohelpppeople？20，學(xué)習(xí)

9、通信PPT，3a，lookcasthesekindsofvolunteerwork . canyouaddmore？Whatwould youliketu？Discussitwithaapertner，workinginanoldpeople shomehelingkidsinanafter-schoollprogrammingagauideatamuseum，21，21 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10、_ _ _ _ _ _ 我無法想象現(xiàn)在沒有友情的生活。Imaginationn .想象力；23.學(xué)習(xí)通信PPT，擴(kuò)展：imagine，以實(shí)現(xiàn)以下結(jié)構(gòu)的： imagine (sb) doing sth。這里的意思是“想做某事”。Ican t imagine(my self)dancinginfrontofsometheople。我想象不到在那么多人面前跳舞。24，學(xué)習(xí)交換PPT，imaginesb。/sth。(tobe)形容詞、名詞或介詞短語，“想象某人/某物”.that boyalwaysimagineshimself(tobe)a pilot。那個男孩總是想象自己是飛行員。Imagine子句

11、，“想象/猜測/預(yù)想”的規(guī)格化距離的冪函數(shù)。Iimagine(that)youareverytired。我想你累了。25，學(xué)習(xí)通信PPT，-look！Shesskiingsofast！-hard to _ _ _ _ _ _ _ herlegiswerencenbroken。(2008年江蘇高中入學(xué)考試)a . knowledgeb . realize EC . imagined . find，c，26，學(xué)習(xí)通信PPT，yousayiamacoward，butcanyouimagine _ _A.toliveB.livingC.livedD.Ilive回答：Bimagine是和動詞，名詞、名詞

12、或that子句后跟。27、學(xué)習(xí)通訊PPT，進(jìn)位全方位，包含“重量”的意思，一般攜帶，肩帶等。28、學(xué)習(xí)通訊PPT、-would youliketo _ _ _ _ mem ybook、Jim？Iwanttoreadit。-yes，I dlo veto . a . carryb . takec . fetch點(diǎn)撥號 c。句子意思：-吉姆，能給我拿本書嗎？我想看書。是的，當(dāng)然?？ɡ铩疤幚怼?；“拿”外賣；Fetch”導(dǎo)入。選擇c。經(jīng)典分析，29，學(xué)習(xí)通信PPT，bring/take/carry/fetch/get這五個單詞都表示“拿、拿、攜帶”的意思，但動作的方向和具體含義不同。(1)“橋接”的意思

13、是把人或東西從別處帶到說話的人那里。(。(2)外賣的意思是把人或東西從說話的地方帶到別的地方。(。(3)“卡里”沒有方向，包含“沉重的負(fù)擔(dān)”，通常指隨身攜帶，例如手提、肩膀搬運(yùn)等。(。30，學(xué)習(xí)通訊PPT，(4)fetch是指從說話的人所在的地方把人或東西帶到其他地方。(5)get是fetch的同義詞，但口語比fetch好。31，學(xué)習(xí)通信PPT以bring、take、fetch或carry的適當(dāng)形式填充空格。1.you can t _ _ _ _ _ _ _ _ thebooutofthelibrary . 2 . he _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ thebooutof

14、thelibrary . 2 . he.加油I llcheerupourfootpballteaminthenextmatch，33，學(xué)習(xí)通信PPT，SelfCheck，1 fillineachblankwithappleleverbtomakeaphrankwithappleleverbtomakeaphranks，1 ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、last week、Jimmy、thebikeboy _ _ _ _ _ _ _ _ _ of money _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ soevery one ewastrying _ _ _ _ _ _ _ _ himup . He _ _ _ _ _ _ _ _ _ somesigaskinforoldbikes heno whas 16 bikes _ _ _ _ _ _ _ _ _ _