1、托班教案講禮貌范文 淺談托班幼兒的禮貌教育 摘要：禮貌，是指在人與人交往的過程中，學(xué)習(xí)一定的行為規(guī)范，并從語言、行動上表現(xiàn)出高素質(zhì)的行為，顯現(xiàn)出自己的人格魅力。對幼兒進行禮貌教育是時代的需要，是國家繁榮昌盛、社會發(fā)展、家庭和諧的需要。從小注重對幼兒進行禮貌教育，將使孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在人與人的交往中尊重他人，終生受益。關(guān)鍵詞:禮貌;六藝【】g611正文：現(xiàn)在的新生入園時間都提早了，而且年齡越來越小，2歲半都可以入園上托班。在帶托班的過程中，我發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的孩子越來越聰明，家長們對孩子的期望也越來越高，可見，家長們在學(xué)齡前對孩子的教育投入也逐漸增多。幼兒的智力是不斷的發(fā)展了，但禮貌卻好像

2、丟失了。從每天接待孩子、在園里的生活，離園過程中我感覺到孩子們大多數(shù)只會用”老師好”，”再見”這兩個禮貌詞語，顯現(xiàn)出禮貌的缺失。所以我決定開展一些禮貌教育活動來增強托班幼兒的禮貌行為。 一、 幼兒學(xué)習(xí)禮貌的意義古有六藝，六藝者，禮、樂、射、御、書、數(shù)?？鬃咏痰牧囀嵌Y、樂、書、易、詩、春秋。史記滑稽列傳”孔子曰：六藝于治一也，禮以節(jié)人，樂以發(fā)和，書以道事，詩以達(dá)意，易以神化，春秋以道義。”這六藝中，禮藝是關(guān)于社交能力的學(xué)問。可見，從古代開始，我國就把禮作為學(xué)習(xí)的榜首。禮是待人接物的基礎(chǔ)。 禮貌教育，是指教育幼兒逐步學(xué)習(xí)掌握一定的語言行為規(guī)范，并從語言、行為上表現(xiàn)出高素質(zhì)的特質(zhì)，顯現(xiàn)自己的人格魅

3、力。那么 我會排隊 托班文明禮儀教案 活動目標(biāo)： 1、學(xué)會自己覺排隊。 2、初步養(yǎng)成禮讓、排隊等候的好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 1音樂光盤、視頻錄像。 2圖片 活動過程： （一）開始部分 隨音樂做課前準(zhǔn)備提高幼兒精神。 （二）基本部分 1、觀看情境表演玩滑梯培養(yǎng)幼兒的觀察力及語言表達(dá)能力。 提問：他們玩滑梯玩得好嗎？那個地方好？那個地方不好? 2、談話引導(dǎo)幼兒回憶，培養(yǎng)幼兒思考、講述的能力，感悟排隊是講文明禮儀的良好品德。 （1）在幼兒園里有哪些地方需要排隊？你是怎樣做的? （2）在外面你還知道哪些地方需要排隊？大人們都是怎樣排隊的？ （3）遇到特殊情況是應(yīng)該怎樣做？（舉例：醫(yī)院、廁所） 3、看掛圖感知禮儀 （1）觀察圖片上的小朋友在干什么？ （2）請兩名幼兒領(lǐng)讀（老師糾正） （3）幼兒講解詩意（老師講解） （三