1、.幼兒和諧小班美術(shù)課我的好媽媽教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)郭姚秀才梁家堡幼兒園小班美術(shù)教案： 我的好媽媽【活動(dòng)目標(biāo)】1 .描繪母親外表的特征2 .可以用不同的線和波浪線表現(xiàn)母親的頭發(fā)。3 .通過(guò)畫(huà)來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)?！净顒?dòng)要點(diǎn)】描寫(xiě)母親五感的外表特征【活動(dòng)的難點(diǎn)】發(fā)現(xiàn)頭發(fā)多濃密，可以使用直線和波浪線等不同線條畫(huà)的頭發(fā)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】畫(huà)紙(張)、記號(hào)筆、蠟筆、模范畫(huà)的張【活動(dòng)過(guò)程】一、對(duì)話的引進(jìn)：老師：孩子們，你最喜歡誰(shuí)？幼兒：媽媽老師：孩子們那么愛(ài)自己的媽媽，不想送媽媽禮物嗎？老師：看，今天老師幫助孩子們，把好主意送給媽媽，你覺(jué)得這個(gè)主意好嗎？幼兒說(shuō)“是”二、向幼兒說(shuō)明母親的五感和發(fā)型，鼓勵(lì)教師示范繪畫(huà)老師：誰(shuí)

2、想說(shuō)話？ 你媽媽長(zhǎng)什么樣？老師把孩子們變成了魔法，改變了媽媽。老師(1)母親的臉是什么形狀(橢圓是“像大雞蛋一樣的東西”)母親的眉毛怎么樣？(粗、細(xì)、彎、平)(3)媽媽的眼睛大嗎？ 還是太小了？(4)母親鼻子的長(zhǎng)度怎么樣？(平的、尖的、翹曲的)(5)媽媽的嘴是什么樣的？笑起來(lái)會(huì)變成什么樣(大嘴，笑得像月亮一樣。有兩只半圓形的大耳朵)(6)媽媽的頭發(fā)是什么樣的？(長(zhǎng)的，直的，卷的，波浪線像方便面一樣美)老師：嗯，媽媽的五感出來(lái)了，什么減少了？幼兒：頭發(fā)老師：好的。 今天要學(xué)習(xí)給媽媽畫(huà)頭發(fā)。2、知道發(fā)型，知道頭發(fā)很多，濃密。老師： (1)先畫(huà)幾根頭發(fā)的照片。老師：這樣就足夠了？為什么？頭發(fā)應(yīng)該是什

3、么樣的？(鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)頭發(fā)的特征，知道頭發(fā)多濃密。 (請(qǐng)參見(jiàn)。)師范：長(zhǎng)直發(fā)(指導(dǎo)幼兒從上到下筆直地寫(xiě)頭發(fā)。)老師：誰(shuí)的媽媽和李明霞發(fā)型不同？你媽媽是什么發(fā)型？幼兒：卷曲的頭發(fā)(指導(dǎo)幼兒在書(shū)上畫(huà)波浪線。)三、幼兒用手畫(huà)畫(huà)我的好媽媽、老師巡回指導(dǎo)老師：孩子們畫(huà)頭發(fā)的時(shí)候，從中間畫(huà)畫(huà)，分成兩側(cè)，根據(jù)頭的輪廓，左右轉(zhuǎn)動(dòng)，媽媽就把畫(huà)卷卷起來(lái)，畫(huà)得筆直。老師：畫(huà)完畫(huà)后，可以介紹旁邊畫(huà)的孩子們和媽媽。四、幼兒交流自己的作品，把自己的作品送給母親。老師：請(qǐng)介紹結(jié)束了的孩子們，把你們畫(huà)的我的好媽媽給媽媽。 可以嗎？幼兒：是的五、總結(jié)：我們每個(gè)人都有一個(gè)好母親。 正如孩子們說(shuō)的，母親愛(ài)我們，在母親的心里，我們的孩子是母親的心寶，母親很喜歡自己的孩子在孩子們的心里