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1、部編版初中語文七年級上冊第10課再塑生命的人同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共4題；共8分)1. （2分） (2018九上江都月考) 下列文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，不完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 鼎湖山聽泉作者是謝大光，按照作者的游山蹤跡來寫作，把山泉當(dāng)作山的靈魂來寫，從自己對泉水的喜愛之情的不斷升華之中，透露出作者對人生的見解:歷史是生生不息的，美感是充滿生機(jī)的。B . 前蘇聯(lián)作家普里什文在林中小溪中通過對小溪流過森林全程表現(xiàn)出來的沖決一切障礙，非到達(dá)自由水域不可的頑強(qiáng)精神的描寫，透露了融入自然，親近自然的感情，表現(xiàn)出作者的生活信念和人生理想。C . 陳涉世家這篇課

2、文以人物傳記的形式，客觀地記述了我國歷史上第一次大的農(nóng)民起義的原因、經(jīng)過和浩大聲勢，在一定程度上贊揚(yáng)了陳勝、吳廣的反抗精神，反映官逼民反的社會現(xiàn)實(shí)，肯定了陳勝、吳廣起義的歷史作用。D . 詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，收集了西周至春秋時的詩歌共305篇，所以又稱“詩三百”，分為風(fēng)、雅、頌三類，主要的表現(xiàn)手法是賦、比、興，所謂興，即“敷陳其事而直言之”。2. （2分） 下列詞語有錯別字的一項(xiàng)是（ ）。 A . 冥思遐想截然不同B . 感慨萬分疲憊不堪C . 不求甚解由然而生D . 迷惑不解痛快淋漓3. （2分） 從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（ ） 學(xué)習(xí)知識要一點(diǎn)一滴，善于積累， ；平

3、凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。A . 細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。B . 能鋪出千里路的，是細(xì)小的不顯眼的石子。C . 不顯眼的細(xì)小的石子，卻能鋪出千里路。 D . 千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石予。4. （2分） 請把給出的四句話中表達(dá)有歧義的一句找出來（ ）。A . 門外傳來了急促的敲門聲，李云與王敢的孩子先跑了出來。B . 年終總結(jié)時，大家都覺得馬亮進(jìn)步很快。C . 學(xué)員們?nèi)褙炞⒌芈牥嘀魅沃v話。D . 大雪停了，他想馬上回到圖書館去。二、 問答題 (共1題；共5分)5. （5分） “創(chuàng)新是一個民族精神的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?！睂τ谶@句話，你是如何理解的？第 3 頁 共 3 頁參考答案一、 單

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