1、青島版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元試題及答案學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、查漏補(bǔ)缺：1.生物體（除病毒外）都是由 構(gòu)成的，我們每個(gè)人的生命都是從一個(gè) 開始的。2. 、 、 和 是人必然經(jīng)歷的過程。3. 細(xì)胞是由英國科學(xué)家 最早發(fā)現(xiàn)的。4.青春期開始的年齡因人而異，一般 比 早兩年。5.生物將自身的形態(tài)特征或生理特性傳給后代的現(xiàn)象叫做 。6. 和 是生物界普遍存在的現(xiàn)象。7. 媽媽孕育胎兒的地方叫 。8、 是由兒童發(fā)育到成人的過渡時(shí)期，是人 發(fā)展的關(guān)鍵階段。9、“一母生九子，九子各不同”說明的是 現(xiàn)象，“種瓜得瓜，種豆得豆”說明的是 現(xiàn)象。二、明辨是非.1.塑料也是由細(xì)胞構(gòu)成的。 （ ）2.所有動(dòng)物和植

2、物都存在著遺傳和變異現(xiàn)象。 （ ）3.雙胞胎之間的身體差異也是變異現(xiàn)象。 （ ）4.任何生物都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)生長、繁殖、衰老、死亡的過程。 （ ） 5.不同種族的人之間存在著身體特征方面的差異。 （ ）6.人的生命是從一個(gè)細(xì)胞受精卵開始的 。 （ ） 7.人的一生可以分為發(fā)育期、成熟期、漸衰期和衰老期四個(gè)階段。 （ ）8.不同生物體的細(xì)胞大小不同，作用也不同。 （ ）三、填圖：標(biāo)出顯微鏡各部分的名稱。四、我來告訴你。1.如何健康地度過青春期？2.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”這句話有什么道理？你能再搜集一些類似的諺語嗎？五、科學(xué)探究我是從哪里來的？寫出你的猜想和解決這個(gè)問題的方法。一、查漏補(bǔ)

3、缺：1. 細(xì) 胞 細(xì) 胞 2. 生長 發(fā)育 衰老 死亡 3. 羅伯特虎克 4.、女孩 男孩 5. 遺傳 6. 遺傳 變異 7. 子宮 :8、青春期 身心 9、變異 遺傳二、明辨是非：.1. 2. 3. . 4. 5. 6. 7. 8. 三標(biāo)出顯微鏡各部分的名稱。 目鏡 調(diào)焦螺旋 物鏡 載物臺(tái) 反光鏡四. 我來告訴你。1. 答：（1）加強(qiáng)鍛煉 （2）合理飲食 （3）保證睡眠 （4）心理咨詢 2.答：這是遺傳現(xiàn)象。諺語：種瓜得瓜,種豆得豆；有其父必有其子；虎父無犬子；桂實(shí)生桂,桐實(shí)生桐.五、我的猜想：我是從媽媽的肚子里生出來的。方法：（1）去圖書館查閱十萬個(gè)為什么。 （2）上網(wǎng)查詢。 （3）訪問醫(yī)

4、生或護(hù)士阿姨。 （4）詢問媽媽。青島版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元試題及答案學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一查漏補(bǔ)缺1. 、 、 等方法都能讓身體熱起來。2擺擺動(dòng)的快慢與 有關(guān)。同一個(gè)擺，擺線越長擺動(dòng) ，擺線越短擺動(dòng) 。3人們把 、 、 等已被廣泛應(yīng)用的能源，叫做常規(guī)能源。4利用電流通過繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做 。5人體需要的能量主要來源于 。6. 電磁鐵是由 和 兩部分組成的，它是將 能轉(zhuǎn)化成 能的裝置。7. 改變 方向或改變線圈的 方向都能改變電磁鐵的磁極。8、改變 或改變 ，電磁鐵的磁力也會(huì)改變。二明辨是非1能量是一切活動(dòng)的源泉。 （ ）2幾個(gè)孩子玩同一個(gè)秋千，力氣大的蕩得快。 （ ）3.人坐著

5、，就不會(huì)消耗能量。 （ ）4.電磁鐵在任何情況下都有磁性。 （ ）5、天然氣水合物是“后石油時(shí)代”的重要替代能源。 （ ）三珠海拾貝1下列電器中用到電磁鐵的是（ ）。 電熱壺 電熨斗 電鈴 手電筒2鉆木取火的方法是利用了（ ）的原理。 摩擦生熱 熱脹冷縮 聚熱四我研究過： 電磁鐵的基本性質(zhì)基本性質(zhì)實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論電磁鐵是否有磁性接通電流切斷電流電磁鐵是否有磁極靠近磁針電磁鐵磁極的改變與哪些因素有關(guān)線圈纏繞方向不變，改變電流方向電流方向不變，改變線圈纏繞方向五科學(xué)與生活：為什么高速行駛的汽車容易爆胎？六、科學(xué)探究擺擺動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)寫出你的猜想與研究方案。一、查漏補(bǔ)缺1.運(yùn)動(dòng) 曬太

6、陽 烤火 2擺線長短 越慢 越快 3、 煤 石油 天然氣 4電磁鐵 5食物 6. 鐵芯 線圈 電 電磁 7. 電流 纏繞 8. 電流大小 線圈匝數(shù) 二、明辨是非1 2 3. 4 5、 三、珠海拾貝1 2、 四我研究過： 電磁鐵的基本性質(zhì)基本性質(zhì)實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論電磁鐵是否有磁性接通電流吸大頭針電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電后磁性消失切斷電流不吸大頭針電磁鐵是否有磁極靠近磁針吸引或排斥電磁鐵有南北兩個(gè)磁極電磁鐵磁極的改變與哪些因素有關(guān)線圈纏繞方向不變，改變電流方向磁極改變改變線圈的纏繞方向或改變電流的方向都可以改變電磁鐵的磁極電流方向不變，改變線圈纏繞方向磁極改變五、科學(xué)與生活答：高速行駛的汽車和地

7、面摩擦?xí)r產(chǎn)生了巨大的熱量，車胎內(nèi)的空氣受熱后體積迅速膨脹，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能，所以容易爆胎。六、我的猜想：可能與擺線長短、擺錘輕重、擺幅大小有關(guān)。研究方案： 1、在支架上掛兩個(gè)擺，擺錘重量相同，擺線長短不同，記錄擺在1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)。2、在支架上掛兩個(gè)擺，擺線長短相同，擺錘重量不同，記錄擺在1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)。3、在支架上掛兩個(gè)擺，擺線長短相同，擺錘重量相同，擺幅大小不同，記錄擺在1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)。青島版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元試題及答案學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、查漏補(bǔ)缺：1. 在海濱，白天，風(fēng)從 吹向 。2. 當(dāng)兩地溫度不同時(shí)，空氣壓力大小也就不同。壓力 的空氣會(huì)向壓力 的空氣方向流動(dòng)，從而形

8、成了風(fēng)。3. 大氣層的物質(zhì)成分以 和 為主。4. 小帆船在行駛的過程中，如果風(fēng)向變了，要使船仍按照原來的方向航行，應(yīng)該調(diào)整 。二、明辨是非：1. 秋千在擺動(dòng)的過程中能量在不斷轉(zhuǎn)化，在外力的作用下，會(huì)停下來（ ）2. 風(fēng)的形成是在有冷熱差別的情況下形成的。 （ ） 3.臭氧層耗竭，會(huì)造成太陽光中紫外線對(duì)地面的輻射加強(qiáng)。 （ ） 4.白天，風(fēng)由海面吹向陸地，叫陸風(fēng)；夜間，風(fēng)由陸地吹向海面，叫海風(fēng)。（ ）5.植樹造林可以防止空氣污染。 （ ）6.降落傘是一種利用空氣阻力從高空緩慢下降的專用工具。 （ ）三、珠海拾貝：1.降落傘下降的快慢與（ ）關(guān)系不大。 傘繩長短 重物輕重 傘面大小 透氣性2.當(dāng)船

9、向東航行，刮西風(fēng)時(shí)，帆面的方向應(yīng)朝（ ）。東方 西方 南方3、地球最外面的圈層是（ ）平流層 對(duì)流層 大氣層四、我研究過： 風(fēng)的形成模擬實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)過程】（1）用小刀將大可樂瓶的底部裁掉。（2）用小刀從大可樂瓶底部向上大約6cm處刻一個(gè)直徑約2厘米的圓孔。（3）在瓶子的開口處用膠帶粘上一張折疊的小紙條。（4）點(diǎn)燃蠟燭、蚊香。（5）用可樂瓶罩住蠟燭，將蚊香冒煙處接近可樂瓶底部圓孔約1厘米處?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】蚊香的煙 ，瓶口處的紙條在 。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蠟燭點(diǎn)燃后瓶內(nèi)的空氣變成 ，熱空氣比冷空氣 ，會(huì)順著瓶口 ， 則會(huì)由底部的小孔流進(jìn)去補(bǔ)充，這樣就形成了風(fēng)。五、我來告訴你：談?wù)勶L(fēng)對(duì)人類的影響。六、科學(xué)探究：

10、降落傘下降的快慢與傘面大小有關(guān)嗎？寫出你的猜想與實(shí)驗(yàn)方案。一、查漏補(bǔ)缺1. 海洋 （海面） 陸地 2. 大 小 3.氮 氧 4. 帆面的方向 二. 明辨是非1. 2. 3. 4. 5. 6. 三、珠海拾貝。1. 2. 3、四. 我研究過。 現(xiàn)象：被吸到瓶子里去了 上下晃動(dòng) 結(jié)論： 熱空氣 輕 上升 冷空氣 五. 我來告訴你：風(fēng)與我們的生活密切相關(guān)，對(duì)人類有益也有害。益處： 風(fēng)力發(fā)電 推動(dòng)帆船航行 加快濕衣服蒸發(fā) 夏天，使人感到?jīng)隹旌μ帲荷硥m暴對(duì)人的生命和財(cái)產(chǎn)造成損失臺(tái)風(fēng)造成房毀屋塌六、我的猜想：降落傘下降的快慢與傘面大小有關(guān)。研究方案：選取懸吊物的重量、傘面材料、傘繩長短相同，傘面大小不同的兩

11、個(gè)降落傘，從同一高度同時(shí)釋放，分別記錄降落傘落地的時(shí)間。青島版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元試題及答案學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一. 我能回憶。1. 人體分為 、 、 、 四個(gè)部分。2. 人體的皮膚下面有 和 。胸、腹部內(nèi)有 、 、 、脾、腎、 、 等器官。3. 骨骼具有 、 、 的作用。4. 骨大多通過 連接在一起，骨在 處可以活動(dòng)。5. 人體的六大關(guān)節(jié)是 、 、 、 、 、 。6. 肌肉有 ，能 和 。當(dāng)肌肉 和 時(shí)，能牽引所連接的骨運(yùn)動(dòng)。7. 肱二頭肌收縮時(shí)，能牽動(dòng)骨做 運(yùn)動(dòng)，肱三頭肌收縮時(shí)，能牽動(dòng)骨做 運(yùn)動(dòng)，8.當(dāng)提起腳跟時(shí)，腓腸肌 ；放平腳跟時(shí)，腓腸肌 。二. 我能選出。1.人體骨骼是由（ ）

12、塊骨構(gòu)成的。 602 206 3062.對(duì)大腦起保護(hù)作用的是（ ）骨。 頭 胸 肋 3.經(jīng)常沐浴陽光，可促進(jìn)人體內(nèi)（ ）的合成，有助于人體對(duì)鈣的吸收。 維生素A 維生素B 維生素D4.造成青少年兒童脊柱變形的原因是 。 不正確的讀寫姿勢 兒童的骨比較軟5.人體中最靈活的關(guān)節(jié)是 。 肩關(guān)節(jié) 肘關(guān)節(jié) 踝關(guān)節(jié)三、我會(huì)辨別。1.經(jīng)常參加體育鍛煉身體才能長得高，骨才能堅(jiān)固。 （ ）2.鍛煉前要作好準(zhǔn)備，鍛煉時(shí)不要用力過猛。 （ ）3.發(fā)生脫臼時(shí),不要亂動(dòng),要趕快請(qǐng)醫(yī)生治療。 （ ）4.人體中的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)是完全相同的，關(guān)節(jié)的活動(dòng)方式也完全一樣。 （ ）5.一個(gè)關(guān)節(jié)可以進(jìn)行一到多種活動(dòng)方式。 （ ）四、我會(huì)回

13、答：1. 如何保護(hù)我們的關(guān)節(jié)？五、我研究過：朋友手拉手：頭骨四肢骨胸骨軀干骨脊柱肋骨一、 我能回憶。1、頭 頸 軀干 四肢 2、肌肉 骨骼 心 肺 肝 胃 腸 3、支撐人體 保護(hù)人體內(nèi)部器官 運(yùn)動(dòng) 4、關(guān)節(jié) 關(guān)節(jié)5、肩關(guān)節(jié) 肘關(guān)節(jié) 腕關(guān)節(jié) 髖關(guān)節(jié) 膝關(guān)節(jié) 踝關(guān)節(jié) 6、彈性 收縮 舒張 收縮 舒張7、屈臂運(yùn)動(dòng) 伸臂運(yùn)動(dòng) 8、收縮 舒張二、我能選出1、 2、 3、 4、 5、三、我會(huì)辨別1、對(duì) 2、對(duì) 3、對(duì) 4、錯(cuò) 5、對(duì)四、我會(huì)回答答：（1）經(jīng)常參加體育鍛煉，使關(guān)節(jié)更加靈活、牢固；（2）鍛煉前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，做好必要的防護(hù)；（3）鍛煉時(shí)不要用力過猛；（4）室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，保持地面干燥。五、我研究

14、過（略）青島版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中試題及答案學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、查漏補(bǔ)缺 1生物體的基本單位是 ， 和 是生物界普遍存在的現(xiàn)象。2. 我們需要的能量主要來源于 。3 是地球的保護(hù)傘，是地球上生命活動(dòng)的重要保障。4風(fēng)的形成與 有關(guān)。5改變 或改變 ，都能改變電磁鐵的磁極。6能量的存在形式多種多樣，并以不同的方式 和 。7、古人“鉆木取火”是將 能轉(zhuǎn)化為 能。8、生物體生長發(fā)育的過程就是細(xì)胞不斷 、 、 、 的過程。9、胎兒在黑暗的子宮里呆大約 個(gè)月，就準(zhǔn)備呱呱墜地了。二、 明辨是非1同一個(gè)擺擺動(dòng)得快慢是一定的。 （ ）2、電燈亮了，這時(shí)電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能。 （ ）3不同種族的人之間存在著

15、身體特征方面的差異。 （ ）4電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的裝置。 （ ）5幾個(gè)孩子玩同一個(gè)秋千，體重大的蕩得快。 （ ）6電磁鐵在任何情況下都具有磁性。 （ ）7、同時(shí)改變線圈方向和電池的方向，就能改變電磁鐵的磁極。 （ ）三、珠海拾貝1讓身體熱起來的最有益于人的方法是（ ）。運(yùn)動(dòng) 喝水 吃巧克力 睡覺2下列電器中用到電磁鐵的是（ ）。電熱壺 電熨斗 手電筒 電鈴3鉆木取火的方法是利用了（ ）的原理。摩擦生熱 熱脹冷縮 聚熱4. 如果想增加電磁鐵的磁力，下面哪種做法不正確（ ）。 增加電磁鐵的線圈匝數(shù) 改變電流的方向 增加電池的數(shù)量四、我研究過。研究電磁鐵的磁力大小可能與什么因素有關(guān)系1、根據(jù)

16、實(shí)驗(yàn)器材先制作一個(gè)電磁鐵，電磁鐵是由_ _ 和_ 兩部分構(gòu)成的，它是將_能轉(zhuǎn)化為_能的裝置。 2、制作一個(gè)小電磁起重機(jī)。（研究電磁鐵的磁力大小可能與什么因素有關(guān)系的）（1）要研究電磁鐵的磁力大小與串聯(lián)電池的多少是否有關(guān)系，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí):要使哪個(gè)條件相同：_ 哪個(gè)條件不同：_ 結(jié)論：串聯(lián)電池越多，可以_（填“增強(qiáng)”或“減弱”）電磁鐵的磁力。（2）要研究電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)的多少是否有關(guān)系，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí):要使哪個(gè)條件相同：_哪個(gè)條件不同：_五、科學(xué)探究。小明和小華蕩同一個(gè)秋千，小明說，他體重大，所以他蕩得快。這種說法對(duì)嗎？寫出你的猜想和實(shí)驗(yàn)方案。一、查漏補(bǔ)缺1細(xì)胞 遺傳 變異 2 食物 3大氣層

17、 4.溫度（氣溫） 5線圈的纏繞方向 電流的方向 6儲(chǔ)存 轉(zhuǎn)化 7、機(jī)械 熱 8、生長 繁殖 衰老 死亡 9、 9 二、 明辨是非1 2 3. 4 . 5. 6 7、三、珠海拾貝1 2 3 4. 四我研究過1、鐵芯 線圈 電 電磁 2.（1）線圈纏繞匝數(shù) 串聯(lián)電池的節(jié)數(shù) 增強(qiáng)（2）串聯(lián)電池的節(jié)數(shù) 線圈纏繞匝數(shù) 五、小明和小華蕩同一個(gè)秋千，小明說，他體重大，所以他蕩得快。這種說法對(duì)嗎？寫出你的猜想和實(shí)驗(yàn)方案。答：這種說法不對(duì)。我的猜想：擺擺動(dòng)的快慢與擺錘重量無關(guān)。實(shí)驗(yàn)方案：制做兩個(gè)擺，讓它們擺線長短相同，擺幅大小相同，擺錘重量不同，分別記錄在1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)。青島版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元試題及答

18、案學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、查漏補(bǔ)缺。1.樹木年輪不僅可用來計(jì)算樹木的 ，還可以了解樹木生長所經(jīng)歷的 ，還可用來測知過去發(fā)生的地震、火山爆發(fā)。2. 能告訴我們地下的礦藏， 告訴我們地球的變遷。3.人類信息傳遞的第五個(gè)階段是 和 的使用，使人類進(jìn)入信息化時(shí)代。4. 溫暖濕潤的年份，樹木生長 ，年輪寬度 ；在寒冷干旱的年份，樹木生長 ，年輪寬度 。5.蜜蜂靠 傳遞信息，螞蟻靠 傳遞信息。6、蜜蜂跳 舞，表示蜜源距蜂巢較遠(yuǎn)。7、網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們青少年有 的一面，也有 的一面。二、明辨是非。1. 通過植物中的金屬含量，推測地下的礦物質(zhì)，可以為人們尋找礦產(chǎn)提供重要依據(jù)。 （ ）2.某種樹的年輪寬度小，說明它

19、生長在溫暖濕潤的環(huán)境中。 （ ）3.地震前大自然有預(yù)兆。 （ ）4.不正確使用電腦害處最大的就是網(wǎng)癮。 （ ）5.現(xiàn)在電話與人們的生活密不可分，電話的功能也在日益多元化。（ ）6、通過研究樹木年輪，可以測知當(dāng)?shù)匕l(fā)生的地質(zhì)變化及氣候變化。（ ）三、珠海拾貝。1. 下列不屬于古代人們采用的信息傳遞方式的是（ ）。 騎馬送信 信鴿傳遞信息 衛(wèi)星傳遞信息2. 現(xiàn)在信息傳遞方式的演變趨向于（ ） 高速大容量 慢速大容量 高速小容量 3、下面是以氣味傳遞信息的是（ ） 蜜蜂 螞蟻 蝴蝶4、移動(dòng)電話誕生于( )年。 1973 1976 1978四、【觀察實(shí)驗(yàn)】螞蟻取食時(shí)，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物，會(huì)迅速返回巢穴，一

20、會(huì)兒，一大群螞蟻排著長長的隊(duì)伍奔向食物所在地。用樟腦球劃線隔斷路，螞蟻會(huì) ?！窘Y(jié)論】 。五、 我來告訴你。人類信息傳遞發(fā)展經(jīng)歷了哪五個(gè)階段？六、科學(xué)探究：樹木的年輪能告訴我們什么科學(xué)信息？寫出你的猜想與實(shí)驗(yàn)方案。一、查漏補(bǔ)缺。1.年齡 環(huán)境條件 2.植物 化石 3. 計(jì)算機(jī) 互聯(lián)網(wǎng) 4.快 大 慢 小 5. 舞蹈 氣味 6、 “8”字 7、有利 有害二、明辨是非。1. 2. 3 4. 5. 6. 三、 珠海拾貝。 1. 2. 3、 4、四. 我研究發(fā)現(xiàn)過。 失去方向，胡亂爬行 結(jié)論：螞蟻是靠觸角來確定食物位置，靠氣味傳遞信息的。 五. 我來告訴你。答：第一階段是語言的使用。第二階段是文字的出現(xiàn)

21、和使用。第三階段是印刷術(shù)的發(fā)明和使用。第四階段是電話、廣播、電視的使用。第五階段是計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的使用。六、我的猜想：樹木年輪可用來計(jì)算樹木的年齡，還可以了解樹木生長所經(jīng)歷的環(huán)境條件。我的方案：1、以年輪髓心為原點(diǎn)，沿東西和南北方向畫“+” 2、沿“+”從外向里逐個(gè)數(shù)清年輪圈數(shù)，并記錄。 3、測量每個(gè)方向生長輪距髓心的距離。 4、觀察記錄年輪的完整程度、疏密度、年輪顏色的深淺等。青島版六年級(jí)科學(xué)第五單元試題及答案學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、查漏補(bǔ)缺。11光年就是光在 ，約為 千米。2太陽系中最亮、離地球最近的行星是 ；離太陽最近的行星是 ；太陽系中最大的行星是 。3根據(jù)現(xiàn)在的研究，目前在太陽系

22、中，只有 才是適合人類生存的星體。4行星共同的特點(diǎn)是： 、 、 。5太陽系中唯一能發(fā)光的星體是 。6銀河系是由 、 、 及其它星際物質(zhì)組成的巨大的盤狀天體系統(tǒng)。7氣象員是通過接收 傳回的數(shù)據(jù)進(jìn)行天氣預(yù)測的。8我國第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員是 。9河外星系是指 以外的星系。10美國宇航員 是第一個(gè)登上月球的人，他于 年乘坐“ ”11號(hào)飛船登上月球。二、珠海拾貝。 1.太陽系中衛(wèi)星數(shù)目最多的是（ ）。 木星 土星 2.目前，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了（ ）億多個(gè)河外星系。 10 20 303.天體之間的距離用（ ）單位。 千米 光年 納米4.我國神舟五號(hào)載人飛船首次發(fā)射成功，航天員是（ ）。 楊利偉 聶海勝 翟志

23、剛5.發(fā)明反射望遠(yuǎn)鏡的人是（ ） 牛頓 伽利略 6.我國“神舟”1號(hào)無人飛船是（ ）成功發(fā)射的。 1985年 1999年 2003年7、我國第一次實(shí)現(xiàn)太空行走的是（ ） “神舟”5號(hào) “神舟”6號(hào) “神舟”7號(hào)三、明辨是非。1.木星是太陽系中最大的行星。 （ ）2. 晴朗的夜晚，在天空中所看到的銀白色的帶子就是太陽系。 （ ）3.適合人類居住的星球必須有大氣、水和適宜的溫度。 （ ）4. 銀河系就是整個(gè)宇宙。 （ ）5.光年是表示天體之間的距離單位。 （ ） 四、簡答： 太陽系、銀河系、宇宙之間的關(guān)系是怎樣的？五、科學(xué)探究：怎樣建構(gòu)太陽系模型？寫出你的建構(gòu)方案。一、查漏補(bǔ)缺。1 一年中所走的距

24、離 9、5萬億 2金星 水星 木星 3地球 4繞日運(yùn)行 近球形狀 軌道清空 5太陽6恒星 星云 星團(tuán) 7.氣象衛(wèi)星 8楊利偉 9銀河系 10阿姆斯特朗 1969 阿波羅 二、珠海拾貝。1. 2. 3. 4. 5. 6. 7、三、明辨是非。1. 2. 3. 4. 5. 四答：太陽系位于銀河系距銀核2、3萬光年的旋臂上，太陽系、銀河系和“河外星系”共同組成了浩瀚的宇宙。五、建構(gòu)方案：1、根據(jù)8大行星與太陽的距離遠(yuǎn)近在紙上畫一個(gè)太陽系示意圖。2、標(biāo)上8大行星的名稱。3、根據(jù)行星的大小，選擇不同顏色的橡皮泥、捏成大小不同的行星。4、按照行星的排列順序，把橡皮泥模型分別放在不同的軌道上。青島版六年級(jí)科學(xué)

25、下冊(cè)期末試題（一）及答案學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一查漏補(bǔ)缺1. 生物體是由 構(gòu)成的， 是生物體的基本單位。2能量之間是可以相互轉(zhuǎn)化的，機(jī)械能還能轉(zhuǎn)化為 能和 能等。3. 電磁鐵有南北兩極，改變 或 都可以改變電磁鐵的磁極。4蜜蜂跳 舞，表示蜜源距蜂巢較近。5.“螞蟻搬家”“蛇過道”是來自大自然的信息，告訴人們 。6汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是將 能轉(zhuǎn)化成 能的裝置。7、我們需要的能量主要來源于食物，人體吸收的能量主要用于 、 、 、 等方面。8、 年4月12日，蘇聯(lián)宇航員 乘坐“東方”1號(hào)飛船進(jìn)入太空，成為在太空旅行的第一人。二明辨是非1.帆船利用風(fēng)行駛時(shí)，帆面朝向與風(fēng)向相同。 （ ）2.白天風(fēng)由海面吹向陸地

26、，叫陸風(fēng)；夜間風(fēng)由陸地吹向海面，叫海風(fēng)。（ ）3. 電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)化成電磁能的裝置。 （ ）4.臭氧層耗竭，會(huì)造成太陽光中紫外線對(duì)地面的輻射加強(qiáng)。 （ ） 5煤、石油、天然氣是取之不盡用之不竭的理想能源。 （ ） 6人的生命是從一個(gè)受精卵開始的。 （ ）7、銀河系就是整個(gè)宇宙。 （ ）三珠海拾貝1依靠電磁吸力或電磁斥力懸浮于空中運(yùn)行的列車是（ ）。 火車 無軌電車 磁懸浮列車2能給人們帶來高速信息傳遞的是（ ）。 電報(bào) 會(huì)議 網(wǎng)絡(luò) 書信3增大電磁鐵磁力的方法可以是（ ）。 增加線圈繞的匝數(shù) 加長導(dǎo)線的長度 改變電池的連接方向4.擺擺動(dòng)的快慢與（ ）有關(guān)。 擺錘的輕重 擺繩的長短 擺幅的大小四

27、我研究過1、如下圖，圖（ ）中電磁鐵的磁力大。因?yàn)樗?多。 甲 乙2、如圖，通電后電磁鐵就會(huì)有 ，能吸鐵，切斷電流后，電磁鐵的磁性就會(huì) 。五、科學(xué)探究：電磁鐵的磁力大小與什么因素有關(guān)？請(qǐng)寫出你的猜想和實(shí)驗(yàn)方案。一查漏補(bǔ)缺1細(xì)胞 細(xì)胞 2、聲 光 3線圈的纏繞方向 電流的方向 4圓圈 5. 要下雨了6. 化學(xué) 機(jī)械 7、工作 學(xué)習(xí) 運(yùn)動(dòng) 娛樂 8、1961 加加林二明辨是非1. 2. 3. 4. 5. 6. 7、三珠海拾貝1. 2. 3. 4 四我研究過1甲 線圈纏繞的匝數(shù) 2、磁性 消失 五、我的猜想：電磁鐵的磁力大小與電池?cái)?shù)量和線圈的匝數(shù)都有關(guān)。實(shí)驗(yàn)方案：纏兩個(gè)匝數(shù)相同的線圈，把它們分別連接到電池?cái)?shù)量不同的電路中，分別記錄吸起大頭針的數(shù)量。 纏兩個(gè)匝數(shù)不相同的線圈，把它們分別連接到電池?cái)?shù)量相同的電路中，分別記錄吸起大頭針的數(shù)量。青島版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試題（二）及答案學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、查漏補(bǔ)缺1、每個(gè)人的生命都是從一個(gè)（ ）開始的。2、人體消耗的能量主要來源于（ ）。3、擺擺動(dòng)的快慢與（ ）有關(guān)。同一個(gè)擺，擺線越長擺動(dòng)（ ），擺線越短擺動(dòng)（ ）。4、 利用電流通過繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做（ ）。它由（ ）和線圈兩部分組成，它是將電能轉(zhuǎn)化成（ ）的裝置。5、（ ）是“后石油時(shí)代”的重要替代能源。6、光年是測量天體之間的（ ）