1、主題三生物與環(huán)境,（一）、生物的生存依賴一定的環(huán)境,初中生物第一輪復習,生物的主要類群,自然界,有生命的物體,無生命的物體,生物,多種多樣的生物是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的基礎。,非生物,生物種類繁多，數(shù)量巨大,地球上的植物大約有30多萬種,生物種類繁多，數(shù)量巨大,動物種類更多，約有150萬種,植物,動物,微生物,生物,植物類群,藻類植物,苔蘚植物,蕨類植物,種子植物,裸子植物（松、衫、柏）,被子植物,常見的綠色開花植物,動物類群,無脊椎動物,脊椎動物,（約占動物總數(shù)的95%）,（約占動物總數(shù)的5%),環(huán)節(jié)動物,軟體動物,節(jié)肢動物,：蚯蚓、蜈蚣等,：海蜇、烏賊等,：蟑螂、龍蝦等,魚類,兩棲類,爬

2、行類,鳥類,哺乳類,身體里沒有由脊椎骨組成的脊柱。,身體內(nèi)有脊柱的動物,微生物類群,真菌,細菌,病毒,微生物,細菌、病毒、及許多真菌:1個體比較微小2結(jié)構(gòu)也比較簡單3分布十分廣泛,蘑菇、香菇等都屬于真菌，但它們的個體比較大。,一、水、溫度、空氣、光等是生物生存的環(huán)境條件,生態(tài)因素（ecologicalfactor）：環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素。1、非生物因素：光溫度水空氣土壤2、生物因素：影響某種生物生活的其他生物,光,沒有陽光地球上就不可能有生命。,綠色植物的光合作用需要光。,溫度,溫度影響各種生物的生活。,生物對溫度有一定的適應范圍。,蛇從洞中爬出來曬太陽,水,一切生物生活的必須條件

3、，決定了生物的分布。,自然界中各種生物的生存都離不開水,沙漠,熱帶雨林,二、生物與生物之間的聯(lián)系捕食關系：,種內(nèi)：牛牛種間：獅兔虎,2、競爭關系：,3、種內(nèi)互助合作關系：,一、生態(tài)系統(tǒng)的組成,（二）生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的分類,水域生態(tài)系統(tǒng),陸地生態(tài)系統(tǒng),海洋生態(tài)系統(tǒng),淡水生態(tài)系統(tǒng),森林生態(tài)系統(tǒng),草原生態(tài)系統(tǒng),荒漠生態(tài)系統(tǒng),比較歸納各類生態(tài)系統(tǒng)的特點,生態(tài)系統(tǒng)的成分,以池塘生態(tài)系統(tǒng)為例,太陽、水、土壤、水草、魚、浮游植物、團藻、蚯蚓、細菌和真菌等,太陽、水、土壤,水草、魚、浮游植物、團藻、蚯蚓、細菌和真菌等,水草、浮游植物、團藻,魚、蚯蚓,細菌和真菌,生產(chǎn)者,消費者,分解者,非生物,

4、生物,非生物成分,各成分的作用,生產(chǎn)者,消費者,分解者,非生物成分,降解有機物使能以再次利用,非生物成分,太陽,土壤,水,生產(chǎn)者,無機物,光合作用,能量,有機物,自然界中綠色植物是生產(chǎn)者,消費者,分解者,無機物,有機物,自然界中許多微生物是分解者,微生物,被利用,二、不同的生態(tài)系統(tǒng),濕地生態(tài)系統(tǒng),二、不同的生態(tài)系統(tǒng),森林生態(tài)系統(tǒng),二、不同的生態(tài)系統(tǒng),海洋生態(tài)系統(tǒng),二、不同的生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),二、不同的生態(tài)系統(tǒng),城市生態(tài)系統(tǒng),二、不同的生態(tài)系統(tǒng),草原生態(tài)系統(tǒng),二、不同的生態(tài)系統(tǒng),湖泊生態(tài)系統(tǒng),二、不同的生態(tài)系統(tǒng),荒漠生態(tài)系統(tǒng),二、不同的生態(tài)系統(tǒng),淡水生態(tài)系統(tǒng),二、不同的生態(tài)系統(tǒng),魚塘生態(tài)系

5、統(tǒng),1、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,三、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),試用箭頭表示下列生物之間的取食和被取食的關系。,2、生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),四、生物富集物或有害物質(zhì)的積累,生物富集常常伴隨食物鏈而發(fā)生,以DDT為例,富集1.3萬倍,富集17萬倍,富集833萬倍,富集66萬倍,五、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,某島上鹿與狼的數(shù)量關系,生物圈的自我調(diào)節(jié)能力,大氣中二氧化碳含量增加是，會使植物加強光合作用，增加對二氧化碳的吸收；一種生物滅絕后，生物圈中起相同作用的其他生物就會取代它的位置；某種植食性動物數(shù)量增加時，有關植物種群和天敵種群的數(shù)量也隨之變化。,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,生

6、態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強。生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的！,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,火山爆發(fā)、地震、雷電引起的火災等自然因素可在瞬間使一些生態(tài)系統(tǒng)遭到毀滅性的破壞。人為因素，如修建大型工程、大量排放有害物質(zhì)、引起或毀滅某些生物種類、大量使用農(nóng)藥或化肥等，也會使生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力受到嚴重影響，進而破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。,（三）生物圈是人類與其他生物的共同家園,1、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),生物圈,生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括大氣圈的下層、水圈和巖石圈的上層（主要是土壤層），生物圈內(nèi)有生命的生存，生物圈是地球表面不同類型的類型的生態(tài)系統(tǒng)的總和。,

7、2、樹立保護生物圈的意識,保護生物圈，從身邊的小事做起，從自身做起，從每一個行為出發(fā)，真正保護生物圈，保護我們所生活的環(huán)境。,實驗：,1、）、探究鼠婦（或蚯蚓）的生活環(huán)境,步驟：,探究,蚯蚓生活環(huán)境,背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動。,探究指導,1.觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)。用手指在蚯蚓的體表來回撫摸，感知剛毛的存在。,2.嘗試探究（1）探究問題：（2）作出假設：（3）實驗：分工合作，進行實驗，搜集實驗證據(jù)。（4）得出結(jié)論：分析證據(jù)，各抒己見，得出結(jié)論。,蚯蚓生活在什么樣的環(huán)境中？,蚯蚓生活在（黑暗、明亮

8、或干燥）潮濕。,步驟：,（1）把長方形盒子一端剪去一部分，蓋上玻璃片，再在另一端用黑布包住。（2）在盒底放入塑料薄膜，以保護蚯蚓，方便它爬行。（3）把5條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。（4）5分鐘以后打開盒蓋，做好觀察和記錄。（5）反復做2次。（6）收回材料，組織交流,實驗一：蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境？,步驟：,（1）在另外的盒子兩端分別鋪上同樣土質(zhì)的泥土，不同的是一邊干燥，一邊濕潤。（2）把10條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。（3）5分鐘以后打開盒蓋觀察，記錄。（4）反復做2次。（5）收回材料，組織交流,實驗二：蚯蚓喜歡干燥還是濕潤的環(huán)境？,探究目的：分析影響鼠婦分布的環(huán)境因素推薦器材：培

9、養(yǎng)皿，吸水紙，紙板背景知識：鼠婦是一種生活在潮濕的陸生環(huán)境中的小動物。他們對光、觸碰等刺激能夠產(chǎn)生運動或蜷曲成球的反應。,影響鼠婦分布的環(huán)境因素,鼠婦的形態(tài)特征和生活習性,鼠婦(無脊椎動物，也稱“潮蟲”)身體微呈扁平，長橢圓形，體長1.52厘米。外包被甲殼，灰褐色或黑色。體表有顆粒狀突起。生活于陸上潮濕處，白天常藏身于陰濕的亂石下或花盆下，怕光，遇光照常被曬干。夜間出來活動，以腐爛植物為食。,一、提出問題光會影響鼠婦的生活嗎,探究光對鼠婦生活的影響,二、作出假設光會影響鼠婦的生活,三、實驗確定實驗方案,四、得出結(jié)論分析實驗數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論,五、表達交流交流探究過程和結(jié)論。,1、這個實驗我們要探究

10、的是什么問題？,2、實驗探究是需要哪些材料用具？（思考如何使用）,3、實驗時，應該在小盒中給鼠婦提供那兩種不同的環(huán)境？,除了光照不同以外，其他條件是否保持一樣？,4、往小盒中放鼠婦時，應放在什么位置？為什么？,10,10,5,5,1,0,A,B,C,D,5、最后明確該實驗如何操作？實驗過程應注意哪些問題？,6、明確分工：主持人、記錄員、主要操作人等,制定計劃討論提綱,光對鼠婦生活的影響,10只鼠婦、小盒、玻璃板（一半遮光）、濕土,光亮和陰暗,應該保持一樣,（1）放濕土（均勻）,（2）放鼠婦（同時）,（3）蓋玻璃板（靜置）,（4）觀察、計時、記錄,2）、調(diào)查,在學?；▓@或附近的小池塘、農(nóng)田等環(huán)境中調(diào)查生物之間的關系,實驗調(diào)查法也稱試驗調(diào)查法，就是實驗者按照一定實驗假設、通過改變某些實驗環(huán)境的時間活動來認識實驗對象的本質(zhì)極其發(fā)展規(guī)律的調(diào)查。實驗調(diào)查的基本要素是：實驗者、實驗對象、實驗環(huán)境、實驗活動和實驗檢測。,實驗調(diào)查法的主要特點是：（1）調(diào)查活動的實踐性（2）調(diào)查對象的動態(tài)性（3）調(diào)查目的的因果性（4）調(diào)查方法的綜合性實驗調(diào)查法的種類1.按照實驗環(huán)境的不同，可分為實驗室實驗和現(xiàn)場實驗。2.按照實驗要素或程序的不同，可分為標準化實驗和非標準化實驗。3.按照實驗對象和實驗者對于實驗激發(fā)是否知情，可分為單盲實驗和雙盲實驗。4.按照實驗組織