朗讀者董卿開場(chǎng)白_第1頁(yè)
朗讀者董卿開場(chǎng)白_第2頁(yè)
朗讀者董卿開場(chǎng)白_第3頁(yè)
朗讀者董卿開場(chǎng)白_第4頁(yè)
朗讀者董卿開場(chǎng)白_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、For personal use only in study and research; not for commercial use朗讀者董卿開場(chǎng)白朗讀者是以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值。下面朗讀者董卿獨(dú)白臺(tái)詞,歡迎閱讀。1、某種意義上說,世間一切,都是遇見。冷遇見暖,就有了雨;冬遇見春,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見人,有了生命。2、生命不是你活了多少日子,而是你記住了多少日子。許淵沖朗讀者3、記住那些幫助過你的人,不要以為一切都理所應(yīng)當(dāng),而在你有能力的時(shí)候,也記住盡可能的去幫助別人,不要認(rèn)為事不關(guān)己,這是一個(gè)做

2、人的道理。董卿朗讀者4、陪伴意味著有人愿意把最美好的東西給你,那就是時(shí)間。當(dāng)然陪伴也是一個(gè)很平常的事,日復(fù)一日,年復(fù)一年。到最后陪伴就成了一種習(xí)慣。約定好的相逢,伴你天荒地老!陪伴是最長(zhǎng)情的告白!董卿朗讀者5、生存還是毀滅,這是一個(gè)永恒的選擇題,以至于到最后我們成為什么樣的人,可能不在于我們的能力,而在于我們的選擇6、選擇無(wú)處不在,面朝大海春暖花開是海子的選擇,人不是生來(lái)被打敗的是海明威的選擇,人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,是司馬遷的選擇,選擇是一次又一次自我重塑的過程,讓我們不斷地成長(zhǎng),不斷地完善,如果說人生是一次不斷選擇的旅程,那么當(dāng)千帆閱盡最終留下的就是一片屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景

3、董卿朗讀者7、在這個(gè)世界上,沒有一個(gè)人是孤島;失去了陪伴,也失去了生存的意義。董卿朗讀者8、年過半百,一如初見,愛情的保質(zhì)期永遠(yuǎn)。9、古往今來(lái)有太多太多的文字,在描寫各種各樣的遇見:蒹葭蒼蒼 白露為霜,所謂伊人 在水一方,這是撩動(dòng)心弦的遇見;這位妹妹我曾經(jīng)見過,這是寶玉和黛玉之間初初見面時(shí)歡喜的遇見;幸會(huì) 今晚你好嗎?這是羅馬假日里,安妮公主糊里糊涂的遇見;遇到你之前 我沒有想過結(jié)婚,遇到你之后 我結(jié)婚沒有想過和別的人;這是錢鐘書和楊降之間決定一生的遇見,所以說,遇見仿佛是一種神奇的安排,它是一切的開始。董卿朗讀者朗讀者已經(jīng)播出了五期,每一期的開場(chǎng)語(yǔ)都是如此的唯美,直達(dá)人心,下面讓我們一起來(lái)看

4、看這些唯美的開場(chǎng)語(yǔ)。朗讀者就是朗讀的人,在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解,朗讀是傳播文字,而人則是展現(xiàn)生命,將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合就是我們的朗讀者。你有多久沒有朗讀了?很久了吧。因?yàn)楹芏嗳硕加X得朗讀,那是學(xué)生時(shí)代的事情,或者說它只屬于一小部分人。朗讀屬于每一個(gè)人。朗讀者第一期主題詞遇見大家好,我是董卿。今天,是朗讀者節(jié)目第一次和觀眾見面,所以,我們第一期節(jié)目的主題詞,也特意選擇了遇見。節(jié)目開場(chǎng)白:古往今來(lái),有太多太多的文字,在描寫著各種各樣的遇見?!拜筝缟n蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。”這是撩動(dòng)心弦的遇見;“這位妹妹,我曾經(jīng)見過。”這是寶玉和黛玉之間,初初見面時(shí)歡喜的遇見;“

5、幸會(huì),今晚你好嗎?”這是羅馬假日里,安妮公主糊里糊涂的遇見;“遇到你之前,我沒有想過結(jié)婚,遇到你之后,我結(jié)婚沒有想過和別的人?!边@是錢鐘書和楊絳之間,決定一生的遇見。所以說,遇見仿佛是一種神奇的安排,它是一切的開始。也希望從今天開始,朗讀者和大家的遇見,能夠讓我們彼此之間,感受到更多的美好。朗讀者第一季第一期,我們的主題詞是遇見,因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說。世間一切,都是遇見,就像冷遇見暖,就有了雨,春遇到冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見了人,有了生命。那么,朗讀者遇見了你們,又會(huì)怎樣呢?朗讀者第二期主題詞陪伴為什么是陪伴?其實(shí)我們每一期的主題詞的選擇,是非常慎重的。有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)主題詞會(huì)反

6、反復(fù)復(fù)討論很長(zhǎng)時(shí)間,但是陪伴是最早確定下來(lái)的主題詞,而且從來(lái)沒有改變過。我想因?yàn)榕惆楹軠嘏?,它意味著在這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你,那就是時(shí)間。當(dāng)然陪伴也是一個(gè)很平常的詞,日復(fù)一日,年復(fù)一年,到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣,就像我們的朗讀者,鄭淵潔、喬榛都談到了自己,夫妻之間的陪伴,父母對(duì)孩子的陪伴。在這期節(jié)目當(dāng)中,最讓我感動(dòng)的是楊乃斌,一個(gè)在八個(gè)月的時(shí)候失去了聽力的孩子,為了能夠讓他像健全人一樣的成長(zhǎng)。他的母親,在他上小學(xué)的第一天開始就成了他的同班同學(xué)。所以,我覺得陪伴也是一種力量。在這個(gè)世界上沒有一個(gè)人是孤島,失去了陪伴,也失去了生存的意義,所以希望這一期以陪伴以主題詞的節(jié)目也能帶給大

7、家一段美好的陪伴。節(jié)目開場(chǎng)白:“草,在結(jié)它的種子,風(fēng),在搖它的葉子,我們倆站著不說話。”在顧城的詩(shī)里,陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。而在我們每一個(gè)人的生命里,會(huì)遇到各種各樣的陪伴,比如說這會(huì)兒,你我之間是一段短暫的陪伴;比如說我們的學(xué)生時(shí)代,和我們的同學(xué),那是幾年的陪伴;還有一種陪伴,是生命里血脈注定一生的陪伴,那是我們和父母,和孩子之間的陪伴。那么,下面,我們有請(qǐng)第一位嘉賓朗讀者第三期主題詞選擇生存還是毀滅,這是一個(gè)永恒的選擇題。以至于到最后,我們成為什么樣的人,可能不在于我們的能力,而在于我們的選擇。選擇無(wú)處不在。面朝大海,春暖花開,是海子的選擇;人不是生來(lái)被打敗的,是海明威的選擇;人固有一死,

8、或重于泰山,或輕于鴻毛,是司馬遷的選擇。在我們這期節(jié)目當(dāng)中,你會(huì)看到的是,徐靜蕾選擇了挑戰(zhàn)和變化;耶魯村官秦玥飛選擇了希望的田野;紅絲帶校長(zhǎng)郭小平,選擇了呵護(hù)與守望;最讓我感動(dòng)的是麥家,曾經(jīng)叛逆的他,如今面對(duì)叛逆的兒子,選擇了理解和寬容。選擇是一次又一次自我重塑的過程,讓我們不斷地成長(zhǎng),不斷地完善。如果說,人生是一次不斷選擇的旅程,那么當(dāng)千帆閱盡,最終留下的,就是一片屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。節(jié)目開場(chǎng)白:我們這期節(jié)目的主題詞是選擇。人這一生,要面臨多少次的選擇,小到今天我們吃點(diǎn)什么,大到在一些關(guān)鍵時(shí)刻的決策。有一年,法國(guó)的一家報(bào)社舉辦了一個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)答,其中有一道題目是,如果盧浮宮著火了,你選擇救

9、哪一副畫?最終,獲得金獎(jiǎng)的答案是,我選擇離門口最近的那一幅。所以說,選擇是一種智慧,而我們的人生,也是一次又一次選擇的結(jié)果。朗讀者第四期主題詞禮物本期我們朗讀者的主題詞是“禮物”,這個(gè)詞讓我浮想聯(lián)翩,當(dāng)我們仰望星空,放眼浩瀚,這蔚藍(lán)色的星球是宇宙給人類最好的禮物;當(dāng)我們低頭思索,凝神注目,自然界的一花一世界、一葉一菩提是最宜人的禮物;孩子是父母的禮物;江河是大地的禮物;八千里路云和月是多嬌江山的禮物;五千年的錦繡華章是悠久歷史的禮物朗讀者第五期主題詞第一次人生中,許多“第一次”的經(jīng)歷,難忘而寶貴,無(wú)論是苦是甜,都為人生留下烙印。憶往昔,每一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“第一次”,=都是一首耐人回味的詩(shī)篇,更是

10、一副精彩的人生畫卷。僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. , , . 以下無(wú)正文 僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論