1、人教統(tǒng)編版（部編版）九年級下冊語文第2單元第6課變色龍同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累運(yùn)用 (共7題；共17分)1. （2分） 選出下列劃線字讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（ ）A . 扎染B . 掙扎C . 扎皮帶D . 包扎2. （2分） 下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 山水畫不是地理、自然環(huán)鏡的說明和圖解，不用說，它當(dāng)然要求包括自然地理的準(zhǔn)確性。B . 如沒有特殊的時(shí)間要求（如朝霞幕靄等），早晨8點(diǎn)鐘或中午12點(diǎn)，都不是重要的。重要的是表現(xiàn)松樹的精神實(shí)質(zhì)。C . 經(jīng)過兩千多年，不斷與自然搏斗，古老的枝干堅(jiān)如鐵石。而又重生出千枝萬葉，使人感覺到它的氣勢和宇宙的力量。D

2、. 意境和意匠是山水畫的兩個(gè)關(guān)健，有了意境，沒有意匠，意境也就落了空。杜甫說“意匠慘淡經(jīng)營中”，又說“語不驚人死不休”。3. （2分） (2019七下岐山期末) 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 要尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的探索精神，建立平等、民主的師生關(guān)系，為學(xué)生的_和潛能的自由發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。甲乙雙方都必須嚴(yán)格遵守本合同，不折不扣地_各自的職責(zé)。A . 天賦執(zhí)行B . 稟賦履行C . 天賦 履行D . 稟賦執(zhí)行4. （2分） 依次填入下列各句劃線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 然而遺憾的是，在日本有那么一些人總是千方百計(jì)地歪曲歷史，_日本軍國主義者的侵華行徑，_沙文主義

3、情緒，傷害中國人民的感情。閱讀和欣賞散文，_要細(xì)心領(lǐng)會(huì)作者對人生或自己的感悟，_要認(rèn)真分析作者用以表達(dá)這種感悟的形式。A . 粉飾煽動(dòng)既又B . 修飾煽動(dòng)不但而C . 粉飾鼓動(dòng)既又D . 修飾挑動(dòng)即使也5. （2分） 契河夫以“變色龍”作為小說題目的用意是什么（ ） A . 說警官奧楚蔑洛夫像變色龍一樣，一會(huì)脫下大衣，一會(huì)又穿上大衣。B . 諷刺沙皇制度下，統(tǒng)治階級的走狗奧楚蔑洛夫趨炎附勢，狡詐多變的性格。C . 諷刺奧楚蔑洛夫一會(huì)兒怕狗的主人，一會(huì)兒又不怕狗的主人的多變性格。D . 說明當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度迫使人們不得不經(jīng)常改變自己的態(tài)度。6. （4分） 指出下列句子運(yùn)用的描寫人物的方法。 她忽然

4、靈機(jī)一動(dòng)：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己的生物來加入到世間呢？_她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉團(tuán)著，揉團(tuán)著，揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃樣的小東西。_女媧不由得滿心歡喜，眉開眼笑。_7. （3分） _，美國作家，獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。代表作有長篇小說永別了，武器、戰(zhàn)地鐘聲等，都為反戰(zhàn)主題。通過老人與海還樹立了“文壇硬漢”形象。二、 綜合題 (共2題；共16分)8. （8分） (2019九下浙江月考) 閱讀下面的文字，按要求答題。婺（zhu）窯瓷，產(chǎn)自金華。，是我國古代六大青瓷名窯之一，被譽(yù)為“指尖上的藝術(shù)”。金華，地屬江南。江南人受水汽潤染，文化影

5、響，萬事追求細(xì)致，精美，婺州窯瓷自然也毫不（A例；B列）外。婺州窯青瓷，淡淡的潤淡淡的白，兩者相摻，有一種三月未到草色映天的顏色，有一種春江水暖、蘆蒿沁水的色彩。這種顏色，若裁為舞裙，一定會(huì)在霓裳羽衣舞中輕輕一旋，醉透李唐江山的；若裁做旗袍，穿在舊上海女子的身上，再伴以一雙高跟鞋，輕輕走過長長的弄（Alng；Bnng）堂，一定會(huì)吸引住歸來的書生，讓其忘記蒼天夜幕的。（1） 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字：_。 （2） 放到處，合適的一項(xiàng)是（ ） A . 發(fā)展于六朝，創(chuàng)燒于東漢，鼎盛于唐宋B . 創(chuàng)燒于東漢，發(fā)展于六朝，鼎盛于唐宋C . 創(chuàng)燒于東漢，鼎盛于唐宋，發(fā)展于六朝（3） 處應(yīng)該選擇填入的字是_。

6、 （4） 劃線字“弄”在文段中應(yīng)讀為_。 9. （8分） (2019臨沂) 學(xué)校某班級同學(xué)為組織紅色研學(xué)活動(dòng)，起草了一份實(shí)施方案。請你閱讀所選材料，按照要求完成小題。 中學(xué)班2019年紅色研學(xué)實(shí)施方案（節(jié)選）為落實(shí)山東省紅色文化研學(xué)旅游實(shí)施方案的要求，立足我校實(shí)際，X班將組織以“傳承紅色基因，做新時(shí)代紅色沂蒙人”為主題的紅色研學(xué)活動(dòng)。一，研學(xué)目的陸游說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。學(xué)生通過實(shí)地參觀、情景體驗(yàn)、資料搜集整理等方式學(xué)習(xí)紅色沂蒙知識(shí)，進(jìn)一步理解沂蒙精神的內(nèi)涵，并在實(shí)踐中傳承紅色基因。二，研學(xué)方式及內(nèi)容研學(xué)方式：校外集中研學(xué)與校內(nèi)自主研學(xué)相結(jié)合。研學(xué)內(nèi)容：聽一場沂蒙精神輔導(dǎo)報(bào)告

7、，學(xué)唱一首沂蒙民歌，講一個(gè)沂蒙紅嫂的故事，參觀一座沂蒙精神展覽場館，考察一座紅色故居，賞一部歌劇沂蒙山，寫一篇研學(xué)心得體會(huì)。三，研學(xué)時(shí)間校外集中研學(xué)大約需要五天左右的時(shí)間，校內(nèi)自主研學(xué)時(shí)間自主安排。（1） 標(biāo)序號(hào)的句子中有一處語病，請找出來并提出修改意見。 （2） 標(biāo)序號(hào)的句子中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請找出來并提出修改意見。 （3） 下面是一位同學(xué)參加研學(xué)后的心得體會(huì)，請仿照畫波浪線的句了在橫線上補(bǔ)寫一個(gè)句子。 本次研學(xué)，讓我的學(xué)習(xí)通道全部打開了。我賞紅色歌劇，如沐和煦春風(fēng)，凈化了我的審美情趣；_，_，_；我寫紅色心得，如經(jīng)爐火淬煉，堅(jiān)定了我的紅色信仰。巍巍沂蒙山，銘記了一段可歌可泣的歷史，

8、我要不斷地留下自己的紅色足跡，努力成為新時(shí)代的紅色沂蒙人。（4） 在參觀某先烈紀(jì)念館時(shí)，你的同學(xué)A嘻嘻哈哈，不遵守紀(jì)念館的參觀紀(jì)律。假設(shè)讓你去提醒A同學(xué)遵守紀(jì)律，你會(huì)說什么？（60字左右） 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分)10. （15分） (2019七下織金期中) 閱讀下面文字，完成各題。 雪地烤紅薯周海亮男人縮在高中校園門口，守著一個(gè)烤紅薯的老式鐵爐。他不斷地把烤熟的紅薯挑出來，把沒烤的紅薯放進(jìn)去，十幾個(gè)紅薯，讓他手忙腳亂。第一次做這種營生，男人的心里有點(diǎn)慌。（A）天空平飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。正是放學(xué)的時(shí)候，走讀的學(xué)生趕著回家，住校的學(xué)生趕著回宿舍，所有人都在雪

9、中匆匆而過。男人把一個(gè)烤得最成功的紅薯托在手里，嘴張著，卻并不吆喝。有人停下來，看他的紅薯。他立刻打起精神，從旁邊操起小秤。他挑了兩個(gè)最大的紅薯放進(jìn)秤盤，拉起提繩。“啪”的一聲，兩個(gè)紅薯緊跟著掉在雪地上。男人急忙再從烤爐里取出兩個(gè)紅薯，那個(gè)學(xué)生卻早已經(jīng)走遠(yuǎn)了。整個(gè)下午他都沒有賣掉一個(gè)烤紅薯，這讓他很傷心。現(xiàn)在，除了他，誰還把烤紅薯當(dāng)成好東西？兒子考上重點(diǎn)高中的那一天，鬧著要去吃洋快餐。兒子點(diǎn)了一份薯?xiàng)l，端上來的東西又黃又瘦，蜷縮扭曲著，他不知為何物。嘗一個(gè)，才知不過是炸過的土豆條罷了。他說：“這能比得上烤紅薯？”兒子邊笑邊喝著可樂?？蓸匪矅L了嘗，不好喝，麻舌頭。他想，烤紅薯多好啊，剝了皮，又

10、香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糝子和一碟腌蘿卜條，那滋味，真是給個(gè)皇帝也不換啊！他重新把小秤放到身邊，扭過頭，眼睛盯住校門。這時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生說笑打鬧著，走了出來。男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起來：“賣烤紅薯啰！”嗓音很小，又啞又沙，像被砂紙打磨過。聲音吸引了這幾個(gè)學(xué)生的目光，然而他們只是投來極為漠然的一瞥，又轉(zhuǎn)過臉繼續(xù)說笑。于是，男人又提高嗓門吆喝：“烤紅薯白送啰！”這時(shí)，一個(gè)長脖子少年停下來，并轉(zhuǎn)身朝男人走來。邊上的平頭少年拽了拽他的胳膊，可是沒能將他拉住。長脖子少年走到男人面前，問道：“烤紅薯白送？”男人憨笑著挑出四個(gè)紅薯，邊挑邊問長脖子少年：“你們宿舍幾個(gè)

11、人？”長脖子少年說：“四個(gè)。”男人接著問：“那個(gè)和你一起走的留平頭的也是？”長脖子少年說：“不錯(cuò)。”男人說：“那就給你們多帶幾個(gè)吧！”于是又挑了四個(gè)。他把八個(gè)烤紅薯分裝進(jìn)兩個(gè)袋子，遞給長脖子少年。天漸漸黑下來。（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層。男人仍然沒有賣掉一個(gè)烤紅薯。他推起三輪車，慢慢往回走。他在一個(gè)街角停下來，就著昏黃的路燈，從爐里掏出一個(gè)焦糊的烤紅薯。他仔細(xì)地剝掉皮，慢慢地吃起來。他不聲不響地吃掉一個(gè)，又掏出第二個(gè)。他一口氣吃掉八個(gè)烤紅薯，那是烤爐里剩下的全部烤紅薯。吃到最后，他不再剝皮，將烤紅薯從烤爐里取出來，直接塞進(jìn)嘴巴。男人想，自己的嘴唇肯定被燙出了水泡，因?yàn)?/p>

12、現(xiàn)在，那里鉆心地痛長脖子少年回到宿舍，將兩袋烤紅薯隨手放在床頭柜上。誰對烤紅薯都沒有興趣，即使是白送，他們也不想吃上一口。終于，快熄燈的時(shí)候，留平頭的少年打開了一個(gè)袋子，取出一個(gè)烤紅薯，托在手里，細(xì)細(xì)端詳。長脖子少年提醒他說：“都烤糊了。”平頭少年低頭不理他，閉起眼睛嗅那個(gè)烤紅薯。電燈恰在這時(shí)熄滅，平頭少年在黑暗來臨的瞬間，將那個(gè)已經(jīng)冰涼的烤紅薯湊近嘴巴，狠狠地咬了一口。他沒有剝皮，感覺到了紅薯的微澀與甘甜。長脖子少年突然說：“你和賣烤紅薯的那個(gè)人長得很像?！焙诎道铮筋^少年偷偷流下了一滴眼淚。（1） 根據(jù)文中男人的行為，完成下面的填空。 手忙腳亂烤紅薯_高聲吆喝送紅薯_（2） 文中有兩處關(guān)于

13、雪的環(huán)境描寫，說說這樣寫的好處。 （A）天空飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層。（3） 結(jié)合上下文，賞析下面的句子。 他重新把小秤放到身邊，扭過頭，眼睛盯住校門。（4） 文中的男人對兒子（平頭少年）的父愛表現(xiàn)在哪些方面？請舉例說明。 11. （25分） (2019八上天臺(tái)月考) 閱讀下文，回答問題。 你慢點(diǎn)兒走奠柏良黑里來黑里去，這用來形容老忠的工作，再準(zhǔn)確不過了。門外映照的燈光太暗，老忠腿一蹬，人和車一下子就消失在黑夜中，剩下幾聲車輪顛簸的聲音?！澳懵c(diǎn)兒走！”看著老忠遠(yuǎn)去，她總會(huì)在心里默默地念上一句。每天如此，從不間斷，像是虔誠

14、的禱告。天暗下去了，而遠(yuǎn)處的霓虹燈五光十色地亮起來了。老伴兒靜靜地坐在床上，透過那扇銹跡斑斑的鐵窗，盯著路燈下看?！斑燕ミ燕ァ边h(yuǎn)處傳來了車輪顛簸的聲音，不一會(huì)兒，一個(gè)瘦硬的身影出現(xiàn)在燈光下，人和車都被映上了一層暗黃。這時(shí)老伴兒才會(huì)安下心來，繼續(xù)忙活手里的針線，假裝什么都沒發(fā)生。老忠每天下班都順帶著一袋子蔬菜回來，蔬菜賣相不好，但也看得出是挑選過的。老兩口一塊煮個(gè)面，又是一頓。晩飯過后，老忠洗好碗筷，將屋里整理一遍，又出去埋頭在那輛環(huán)衛(wèi)車?yán)?。老伴兒繼續(xù)在床上縫縫補(bǔ)補(bǔ)，絮絮叨叨：“哎喲，你見那輛破車的時(shí)間比我還多。”老忠應(yīng)和著：“趁現(xiàn)在還有點(diǎn)時(shí)間，收拾收拾這些瓶瓶罐罐”原來不知不覺的，這間小小的鐵

15、皮屋周邊，堆積的廢品，已經(jīng)和人一般高了。“也不知道你是去掃大街還是去拾破爛，拾破爛的都沒你撿得多！”老伴兒故意提了提氣?！暗昧说昧?，有空我就拉去賣掉，這不是沒空兒嘛。”他們有一搭沒一句地說。黑夜中，出去歸來，日復(fù)一日。老伴兒沒什么盼頭，就希望老忠每天跑著出去，也能跑著回來。出門在外，有什么重得過平安兩個(gè)字？這年頭，路上的汽車越來多，車速和大城市的生活節(jié)奏一樣，越來越快。更何況現(xiàn)在快過年了，路上的車子都急著回家，隔三岔五就傳來環(huán)衛(wèi)工出事故的消息，老伴兒怎么能不擔(dān)心。這天早上，老忠還是和平時(shí)一樣，天沒亮就起床了。咬了一口白餅，灌上一瓶熱水，穿上已經(jīng)褪色的工作服，臨出門時(shí)，老忠回過頭來輕輕說了一句：

16、“我今天要到高速上面去工作，春運(yùn)堵車，不能有垃圾。”老件兒的心一咯噔，像是被針扎了一樣，趕緊從床上掙扎起來，往窗外看?！澳懵c(diǎn)兒走！”這一次她沒忍住，將這句埋藏在心里的禱告，聲嘶力竭地吼了出來?！暗任一貋沓燥垼『谝怪袀鱽砹艘宦暬仨?，很遙遠(yuǎn)但很清晰。老伴兒哭了，原來這句話，他一直聽得見。這一整天老伴兒都忐忑不安，一邊擔(dān)心，又一邊安慰自己：“沒事的，慢點(diǎn)兒走，慢點(diǎn)兒走就好了。”她呆呆地望著窗外，盯著那盞搖搖欲墜的街燈，第一次盼望著黑夜快點(diǎn)兒降臨。街燈終于亮了，散發(fā)出昏黃的光?？墒抢现业纳碛皡s遲遲沒有出現(xiàn)。老伴兒慌了，要知道，這些年來，老忠都是這個(gè)點(diǎn)兒回家的，從沒有耽誤過。老伴兒一急，就想起身出去，

17、但是她忘了她已經(jīng)走不了了。這一切不好的預(yù)感，讓她回想起了那一次事故那時(shí)她還是一名環(huán)衛(wèi)工，那天接到要到高速上去清理花槽里垃圾的任務(wù)，一干就是一個(gè)下午，臨近黃昏的時(shí)候一輛轎車突然失控撞向了花槽，她便成了受害者。命是撿回來了，可是卻癱了。瀝青路上那種透心刺骨的寒，她永遠(yuǎn)也忘不了。從那以后，老忠接替了她的工作。老伴覺得危險(xiǎn)，也勸他干點(diǎn)別的?？捎美现业脑捳f就是，這垃圾也不能沒人收拾啊。屋子里一片死寂，老伴兒知道這么胡思亂想下去也不是辦法，她擰開床頭的收音機(jī)，好讓自己有個(gè)聲音陪伴。夜慢慢地向屋里籠罩，收音機(jī)沙沙的聲音回繞在昏暗的每一個(gè)角落里。老伴兒癱坐在床上，一動(dòng)不動(dòng)，任淚水在褶皺的臉上慢慢風(fēng)干。“哐嘟哐啷”一陣熟悉的聲音由遠(yuǎn)及近。老伴兒抹了抹眼睛，往窗外一看，一個(gè)瘦硬的身影出現(xiàn)在燈光下，人和車都被映上了一層暗黃。老忠推開門，老伴兒像沒事一樣，忙活手里的針線?！霸趺船F(xiàn)在才回來？”老伴兒淡淡地說出一句。“還不是你讓我慢點(diǎn)兒走?！崩现覕[出一臉嫌棄的樣子，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備晚飯去了。（1） 請賞析第自然段