1、山西省高考語文一模試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共36分)1. （6分） 閱讀下面的文字，完成后面的題目。情與辭朱光潛一切藝術(shù)都是抒情的，都必表現(xiàn)一種心靈上的感觸，顯著的如喜怒愛惡哀愁等情緒，微妙的如興奮頹唐憂郁寧靜以及種種不易名狀的飄來忽去的心境。文學(xué)當(dāng)作一種藝術(shù)看，也是如此。不表現(xiàn)任何情致的文字就不算是文學(xué)作品。文字有言情說理敘事狀物四大功用，在文學(xué)的文字中，無論是說理敘事狀物，都必須流露一種情致，若不然，那就成為枯燥的沒有生趣的日常應(yīng)用文字，如賬簿、圖表、數(shù)理化教科書之類。不過這種界線也很不容易劃清，因為人是有情感的動物，而情感是容易為理、事、物所觸動的

2、。許多哲學(xué)的，史學(xué)的，甚至于科學(xué)的著作都帶有幾分文學(xué)性，就是因為這個道理。我們不運用言辭則已，一運用言辭，就難免要表現(xiàn)幾分主觀的心理傾向，至少也要有一種“理智的信念”，這仍是一種心情。情感無法直接表現(xiàn)于文字，都必借事、理、物烘托出來，這就是說，都必須化成思想。行文的第一步要心中先有一種情致，其次要找出具體的事物可以烘托出這種情致，最后要找出適當(dāng)?shù)奈霓o把這內(nèi)在的情思化合體表達(dá)出來。創(chuàng)造也并非無中生有，它必有所本，自然就是藝術(shù)所本。藝術(shù)根據(jù)自然，加以熔鑄雕琢，選擇安排，結(jié)果乃是一種超自然的世界。藝術(shù)之所以為藝術(shù)，全在“自然”之上加這一番“人為”。情是自然，融情于思，達(dá)之于辭，才是文學(xué)的藝術(shù)。在文學(xué)

3、的藝術(shù)中，情感須經(jīng)過意象化和文辭化，才算得到表現(xiàn)。渾身都是情感不能保障一個人成為文學(xué)家，猶如滿山都是大理石不能保障那座山有雕刻，是同樣的道理。一個作家如果信賴他的生糙的情感，讓它“自然流露”，結(jié)果會像一個掘石匠而不能像一個雕刻家。雕刻家的任務(wù)是給那塊頑石一個完整的形式，一條有靈有肉的生命。英國詩人華茲華斯有一句名言：“詩起于在沉靜中回味過來的情緒?！痹诔领o中加過一番回味，情感才由主觀的感觸變成客觀的觀照對象，才能受思想的洗煉與潤色，思想才能為依稀隱約不易捉摸的情感造出一個完整的可捉摸的形式和生命。這個詩的原理可以應(yīng)用于一切文學(xué)作品。就大概說，文學(xué)作品可分為三種，“情盡乎辭”，“情溢乎辭”，或是

4、“辭溢乎情”。心里感覺到口里也就說出十分，那是“情盡乎辭”；心里感覺到十分，口里只說出七八分，那是“情溢乎辭”；心里只感覺到七八分，口里卻說出十分，那是“辭溢乎情”。就常識說，情盡乎辭也應(yīng)該是文學(xué)的理想。不過，“情溢乎辭”也未嘗沒有它的好處。語文有它的限度，盡情吐露有時不可能，縱使可能，意味也不能很深永。藝術(shù)的作用不在陳述而在暗示，古人所謂“言有盡而意無窮”。含蓄不盡，意味才顯得閎深婉約，讀者才可自由馳騁想象，舉一反三。把所有的話都說盡了，讀者的想象就沒有發(fā)揮的機會，雖然“觀止于此”，究竟“不過爾爾”。拿繪畫來打比，描寫人物，用工筆畫法仔細(xì)描繪點染，把一切形色都盡量地和盤托出，結(jié)果反不如用大筆

5、頭畫法，寥寥數(shù)筆，略現(xiàn)輪廓，更來得生動有趣。畫家和畫匠的分別就在此。畫匠多著筆墨不如畫家少著筆墨，這中間妙訣在選擇與安排之中能以有限寓無限，抓住精要而排去糟糠。（選自談美談文學(xué)，有刪改）（1） 下列關(guān)于“情與辭”的表述，不正確的一項是（ ） A . “情”無法直接用“辭”來表現(xiàn)，不借助事、理、物是沒有辦法表現(xiàn)出來的，這意味著“情”最終必須轉(zhuǎn)化為思想。B . “情”是一種自然狀態(tài)，只要將其融合到思想之中，就是文學(xué)的藝術(shù)；“辭”是用來表達(dá)思想情感的，它是思想情感的載體。C . 文學(xué)作品可以依據(jù)作者寫出來的話是否完全把心里的感覺說盡，大體分為“情盡乎辭”“情溢乎辭”“辭溢乎情”三種。D . 從常識上

6、講，情盡乎辭，也就是作者寫出來的文字能把心里所有的感覺完全表現(xiàn)出來，應(yīng)該是文學(xué)的理想。（2） 下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ） A . 作為一種藝術(shù)形式，文學(xué)必須具有抒情性并表現(xiàn)某種心靈上的感觸，這種感觸可以是明顯的或微妙的，甚至可以是難以表達(dá)的。B . 藝術(shù)來源于自然，藝術(shù)根據(jù)自然，經(jīng)過文學(xué)家的熔鑄雕琢，選擇安排，而不是無中生有地胡亂創(chuàng)造，結(jié)果就是一種超自然的世界。C . 在文學(xué)的藝術(shù)中，情感須經(jīng)過意象化和文辭化，才算得到表現(xiàn)，因此一個作家不能僅信賴自己的生糙的情感，讓情感“自然流露”。D . 英國詩人華茲華斯有一句名言：“詩起于在沉靜中回味過來的情緒。”這句名言表達(dá)出來的關(guān)于詩

7、的原理可以應(yīng)用于一切文學(xué)作品。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ） A . 文學(xué)作品中的無論是說理敘事狀物，都必須流露一種情致，缺少情致的文字，那就成為枯燥的沒有生趣的日常應(yīng)用文字。B . 許多哲學(xué)的，史學(xué)的，甚至于科學(xué)的著作都帶有幾分文學(xué)性，這是因為人是有情感的動物，而情感又容易為理、事、物所觸動。C . 心里感覺到十分，口里只說出七八分，這種“情溢乎辭”的文學(xué)作品的意味更加深永，還可讓讀者自由馳騁想象，舉一反三。D . 用繪畫來比喻文學(xué)創(chuàng)作的高明之處在于形象生動地說明了在表達(dá)某種感情時，文字越多就越啰唆，而語言越簡省就越生動有趣。2. （18分） (2017天津模擬) 閱讀下

8、面的文章，完成各題。在親愛的人與一頭豬之間王奎山1982年我讀大四。那年的春節(jié)，我領(lǐng)著徐美紅一起回鄉(xiāng)下過年。徐美紅的爸爸當(dāng)時是我們省財政廳廳長。一個廳長的千金，能看上我這鄉(xiāng)下娃，那是因為我有三篇論文上過學(xué)報的緣故。徐美紅的到來，簡直像在我們那個村子里刮了一場十二級的臺風(fēng)。女人們、孩子們都擠到我家的院子里來看稀奇，一時間，院子里熱鬧成了一鍋粥。男人們到底矜持一些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里看，議論。父親拿著香煙，滿面春風(fēng)地上前挨個兒給大家敬。大家也不客氣，會吸的，當(dāng)場點著吸了起來；不會吸的，就夾在耳朵上。這是剛剛到家那天的事。此后的幾天里，家里也是人來人往像趕集一樣，沒個冷清的時候。母親高興地說：咱老王家?guī)?/p>

9、十年都沒有這樣熱鬧過了。父親點點頭，說：那是哩，那是哩。直到年三十下午了，家里才算清靜下來。母親麻利地剁好餃子餡，妹妹和好面，和父親三個人包起餃子來。我和徐美紅表示要幫忙，被母親堅決地拒絕了。于是，我躺在廚房一角父親平時睡覺的地鋪上看書。徐美紅也找了一本閑書，懶懶地靠在我的身上看。這中間，徐美紅上了一趟廁所。黃昏時候，餃子包完了。妹妹說：呀，憋死我了。就往廁所里跑。一會兒妹妹就回來大驚小怪地喊：豬跑哪里去啦？咱家的豬跑哪里去啦？父親母親都慌了，忙著往廁所里看，廁所里空空如也，哪里還有豬的影子。我們這里，廁所和豬圈是在一起的。突然，妹妹像是想起什么似的，大聲說：俺嫂中間上廁所了，肯定是出來的時候

10、忘記拴柵欄門了。這是極有可能的事。一到鄉(xiāng)下，徐美紅就暗中朝我抱怨：啥都好，就是解手太恐怖了，身邊那么個大東西朝你虎視眈眈的，嚇?biāo)廊肆?。因此她匆忙離開時忘記拴柵欄門，以至于讓豬逃了出去，這是極有可能的事。母親忙給徐美紅打圓場，批評妹妹說：你胡說個啥，你嫂出來咋會忘記拴柵欄門！徐美紅也是個實心人，也不知道推卸責(zé)任，說：我也忘記拴沒拴柵欄門了。父親寬厚地笑笑，說：我出去找找看，二百多斤個大肥豬，還能丟了？說罷，父親就出去找豬去了。跟著妹妹也說：反正沒事，我也出去找找。天黑透了，四周傳來噼噼叭叭的鞭炮聲。別人家都在過大年了，我們家卻連燈都沒有點，五口人有兩口還不知在什么地方奔波呢。終于，父親回來了。停

11、了一會兒，妹妹也回來了。父親把手一揮，朝母親說：燒火吧，不能因為丟了一頭豬，就連年也不過了，該咋過還咋過。父親還特意朝我和徐美紅笑笑，說：丟不了，一頭二百多斤的大肥豬，往遠(yuǎn)處跑，它又跑不動，肯定就在這附近。我明天再找，保準(zhǔn)找得到。話是這樣說，但一家人誰也無法輕松下來。特別是徐美紅，因為整個事件是因她的粗心大意而造成的，所以更顯得心事重重的樣子，餃子吃了沒幾個，就丟下飯碗早早地上床歇息去了。第二天一大早，父親就出發(fā)找豬去了。然后，妹妹也出去了。母親說：反正我在家也是閑著，我也出去，多一個總比少一個強。這樣，家里就剩下我和徐美紅兩個人了。我想起母親的話，多一個總比少一個強，就征求徐美紅的意見：要不

12、我也出去找？徐美紅說：誰不讓你出去了？你出去吧，你想上哪兒上哪兒！我有些尷尬地笑笑，走過去拍了拍徐美紅的腦袋，也出去找豬了。在那樣一種特定的情況下，在親愛的人與一頭豬之間，我只能選擇一頭豬。我希望徐美紅能理解這一點。一直找到中午，連根豬毛也沒有找到。我垂頭喪氣地往回走。剛進(jìn)村，就見妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎了上來。一看見妹妹臉上燦爛的笑容，我就知道豬找到了。果然，是父親在附近的崔莊找到的。原來，頭天下午豬跑到人家的包產(chǎn)地里吃麥苗，被人家趕到自家的豬圈里圈了起來。父親給人家買了兩盒煙，才把豬趕回來的?；氐郊依?，父親母親臉上都是一臉的歡笑。突然，妹妹發(fā)現(xiàn)了一個新情況，說：哎，我嫂哩？又問我：哥，我嫂不是跟你一塊

13、兒找豬去了嗎？母親突然意識到了什么，知道出大事了，像個孩子一樣哇地哭了起來。母親一哭，本來就是一個孩子的妹妹也跟著哭了起來。父親雖然沒有哭，眼圈也紅紅的，對我說，我馬上就去國營家借車子，你趕緊到新安店去。新安店，是京廣線上離我們家最近的一個火車站。（1） 小說開始寫徐美紅到農(nóng)家過年的情形有什么作用？（2） 小說中的父親有哪些性格特點？請簡要分析。（3） 本文以在親愛的人與一頭豬之間為題，有主題思想、情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物塑造等多方面考慮。請選擇一個方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點并作簡要說明。（4） 下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）A . 從徐美紅與我回鄉(xiāng)下過年，到后來因為一頭豬的緣故

14、，徐美紅逃離，應(yīng)該說二人愛情的過失不是必然的。B . 作為廳長的千金，徐美紅因為我的才華而來到鄉(xiāng)村，從中我們可以看到她對那個時代的超越，以及她對愛情的一份大膽與執(zhí)著。C . 妹妹機靈聰明，憨直率真，說話不注意場合，這些特點恰恰增加了小說的戲劇性，同時也推動了故事的發(fā)展。D . 整篇小說通過細(xì)膩的對話描寫與心理描寫，講述了一個生動的鄉(xiāng)村鬧劇，反映出較為深刻的社會問題。E . 小說用詩化的語言講述了一個令人遺憾的愛情故事，小中見大，展現(xiàn)了中國社會中存在的城鄉(xiāng)矛盾沖突。3. （12分） (2016高三上南昌期末) 閱讀下面文章，完成文后各題。傅斯年：一個“五四”之子的道路傅國涌傅斯年是“五四”的產(chǎn)兒

15、，他在北大求學(xué)時幸運地趕上了那個歷史的節(jié)骨眼，而且成了杠大旗的人。正是他和羅家倫等人發(fā)起成立了“新潮社”，創(chuàng)辦了新潮雜志，1919年5月4日那天他是學(xué)生游行的總指揮，站在大時代的浪頭上。傅斯年曾留學(xué)英、德7年，廣泛涉獵哲學(xué)、歷史、政治、文學(xué)乃至物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)和地質(zhì)學(xué)等各門學(xué)科。他首先是個史學(xué)家，然后他是教育家，青年時代他就立志“以教書匠終其身”。他以全部熱情投身于學(xué)術(shù)和教育事業(yè)，先后主持歷史語言研究所、任職北京大學(xué)和臺灣大學(xué)，使這些學(xué)術(shù)、教育機構(gòu)在短期內(nèi)做出了舉世矚目的業(yè)績?！熬乓话恕笔伦儼l(fā)生，日本占領(lǐng)東北，山河破碎的痛苦促使他發(fā)奮著成東北史綱，以大量可靠史料證明東北有史以來就是中國不可分割

16、的一部分，站在史家的立場為民族爭人格。從1932年起直到1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)，他常常在文章中稱日本人為“倭人”、“倭寇”、“倭軍閥”，堅決反對國民黨政權(quán)退讓、綏靖的外交政策、以土地?fù)Q和平的幻想，并予以嚴(yán)厲抨擊。他以一個歷史學(xué)家的眼光、知識分子的責(zé)任感早就洞察了日本侵華的野心，所以他認(rèn)定以后中日之間的爭端無論在外交上如何折沖，都不能放棄軍事上的準(zhǔn)備，“讓步既極而仍無結(jié)果，則雖亡國在望，亦須抗戰(zhàn)到底也。”傅斯年相信只有站在政府之外，保持知識分子的獨立性，才能充分發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用。1932年10月，陳獨秀在上海租界被捕，引渡給國民黨政府。雖然他們之間有著不同的政治信仰，但這并不妨礙傅斯年立即站出來為

17、這位北大時代的老師說話。他在獨立評論發(fā)表陳獨秀案一文，熱情地贊頌陳獨秀在“五四”新文化運動中的功績，稱他是“中國革命史上光焰萬丈的大彗星”。胡適、傅斯年主持1948年中央研究院院士的選舉，當(dāng)時批評國民黨很厲害、完全靠近左翼的學(xué)者郭沫若、馬寅初能當(dāng)選為院士，而平時許多和他們關(guān)系很好、立場相近、在學(xué)術(shù)上也極有成就的人卻落選了。竺可楨日記中稱贊他們“兼收并蓄”。他們的這些做法，正是自由主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，顯示了超越意識形態(tài)、政治立場的多元、寬容的一面。他對胡適說：“既為讀書人，則讀圣賢書”，他認(rèn)為自己的行為“無慚于前賢典型”。北大老同學(xué)毛子水以贊美的口吻說他“一生代表的是浩然正氣”。終其一生，他都是一個

18、無黨無派的知識分子，但他對國民黨政權(quán)的腐敗、專制有過很激烈的批評，因此贏得了“傅大炮”的美名。他以書生論政，激揚文字，糞土當(dāng)朝萬戶侯，僅在影響巨大的民間報紙大公報上就發(fā)表過22篇縱論內(nèi)政外交的“星期評論”。傅斯年是20世紀(jì)的“士”，是“五四”孕育出來的新型知識分子，透過幾千年歷史的迷霧，他發(fā)現(xiàn)“以暴易暴，沒有絲毫長進(jìn)”，所以堅定地信仰以和平方式完成“精神上的革新”。以學(xué)生領(lǐng)袖而學(xué)者、而大學(xué)校長，這不是傅斯年一個人的選擇，而是“五四”那一代優(yōu)秀分子的群體選擇?！鞠嚓P(guān)鏈接】在“五四”時期，他努力地從古史辨和疑古思潮中拯救古史，如左傳、國語、周禮等等，他在中山大學(xué)給學(xué)生講課時就指出，“偽造”二字，并

19、不都能適用于被發(fā)現(xiàn)的古史料矛盾上，漢代儒生尤其是劉向、劉歆父子在編定文獻(xiàn)時也許有錯，但并不是故意“偽造”。（葛小佳重建傅斯年學(xué)術(shù)與生命的歷程）在五四前的新文化運動中，傅斯年站在新舊思想斗爭的前沿，向封建主義發(fā)動猛烈進(jìn)攻，致力于“思想革命”的活動。轟轟烈烈的五四運動爆發(fā)了，中華民族的危亡，使得年輕的傅斯年熱血沸騰，他高舉民主、科學(xué)的大旗以更加昂揚的斗志，率領(lǐng)新潮社同仁投入了這場愛國政治運動中去。（高漢誠傅斯年與五四愛國運動）（1） 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是（ ）A . 傅斯年在北大求學(xué)時參與了新文化運動，參與創(chuàng)辦了新潮雜志，他積極走在新文化運動的前列，為五四新文化運動搖旗吶喊

20、。B . 傅斯年看重師生情，不計較政治信仰，熱情地贊頌他的老師陳獨秀在“五四”新文化運動中的功績，稱他是“中國革命史上光焰萬丈的大彗星”。C . 本文脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)鮮明，不回避對具體事情的記敘，重點描寫傳主的日常生活和內(nèi)心世界，這種安排很好地反映了傳主的思想。D . 作者多處引用傳主自己的話，不僅豐富了文章的內(nèi)容，也恰當(dāng)?shù)爻尸F(xiàn)了傳主成就和精神，能引起讀者的深度思考。（2） 文中毛子水以贊美的口吻說他“一生代表的是浩然正氣”，為什么?請結(jié)合材料簡要分析。（3） 文章標(biāo)題為“傅斯年：一個五四之子的道路”，請結(jié)合材料談?wù)勀銓︻}目內(nèi)涵的理解。二、 古詩文閱讀 (共3題；共34分)4. （16分） (2

21、016杭州模擬) 閱讀下面的文言文，完成下列各題。學(xué)舍記（宋）曾鞏予幼則從先生受書，然是時，方樂與家人童子嬉戲上下，未知好也。十六七時，窺六經(jīng)之言，與古今文章有過人者，知好之，則于是銳意欲與之并。而是時，家事亦滋出。由斯以來，西北則行陳、蔡淮、汴，出于京師；東方則絕江舟漕河之渠，逾五湖，出于東海上；南方則載大江，臨夏口而望洞庭，至南海上。此予之所涉世而奔走也。蛟魚洶涌湍石之川，風(fēng)波霧毒不測之危，此予之所單游遠(yuǎn)寓，而冒犯以勤也。衣食藥物，廬舍器用，箕筥碎細(xì)之間 ， 此予之所經(jīng)營以養(yǎng)也。天傾地壞殊州獨哭數(shù)千里之遠(yuǎn)抱喪而南積時之勞乃畢大事此予之所遘禍而憂艱也。太夫人所志，與夫弟婚妹嫁，四時之祠，屬人

22、外親之問，王事之輸，此予之所皇皇而不足也。予于是力疲意耗，而又多疾，言之所序，蓋其一二之粗也。得其閑時，挾書以學(xué)，于夫為身治人，世用之損益，考觀講解，有不能至者。故不得專力盡思，琢雕文章，以載私心難見之情，而追古今之作者為并，以足予之所好慕，此予之所自視而嗟也。今天子至和之初，予之侵?jǐn)_多事故益甚，予之力無以為，乃休于家，而即其旁之草舍以學(xué)?；蚣财浔?，或議其隘者，予顧而笑曰：“是予之宜也。予之勞心困形，以役于事者，有以為之矣。予之卑巷窮廬，冗衣礱飯，芑莧之羹，隱約而安者，固予之所以遂其志而有待也。予之疾則有之，可以進(jìn)于道者，學(xué)之有不至。至于文章，平生之所好慕，為之有不暇也。若夫土堅木好、高大之觀

23、，固世之聰明豪雋挾長而有恃者所得為，若予之拙，豈能易而志彼哉？”遂歷道其少長出處，與夫好慕之心，以為學(xué)舍記。【注】筥（j）：圓形的竹筐。至和：宋仁宗趙禎的年號。（1） 對下列句子劃線詞語的解釋，不正確的一項是（ ）A . 則于是銳意欲與之并并：比肩B . 家事亦滋出滋：生發(fā)C . 而冒犯以勤也冒犯：遭遇D . 固予之所以遂其志而有待也遂：符合（2） 下列各組詞語中，劃線詞的意義與用法不同的一項是（ ）A . 南方則載大江故木受繩則直B . 太夫人所志重為鄉(xiāng)黨所笑C . 而即其旁之草舍以學(xué)樊噲側(cè)其盾以撞D . 遂歷道其少長出處授之書而習(xí)其句讀者（3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項是（

24、）A . 開篇敘述學(xué)習(xí)“六經(jīng)之言與古今文章”，語言樸素，看似平平說起，卻包含了作者關(guān)注“道”與“文”的內(nèi)容，為后面述志奠定了基礎(chǔ)。B . 因家庭變故多，曾鞏為生計四處奔波，歷經(jīng)艱辛；文章用一組排比句，在不動聲色中，將跌宕起伏的一生描繪到極致，讀來令人動容。C . 面對漂泊的環(huán)境、艱辛的生活條件，作者仍然泰然自若，一有空閑，就看書學(xué)習(xí)。這都是因為有堅定的追求，“隨其志而有待也”。D . 本文既可看作是求學(xué)記，又可看作是作者前半生的自傳總結(jié)，最后一段表明曾鞏安于貧困，不求聞達(dá)、蔑視權(quán)貴的高貴品質(zhì)。（4） 用“/”給文中畫線的部分?jǐn)嗑?。天傾地壞殊州獨哭數(shù)千里之遠(yuǎn)抱喪而南積時之勞乃畢大事此予之所遘禍而

25、憂艱也（5） 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。于夫為身治人，世用之損益，考觀講解，有不能至者。若予之拙，豈能易而志彼哉？5. （8分） (2017西安模擬) 閱讀下面這首，完成各題。再授連州至衡陽酬柳柳州贈別劉禹錫去國十年同赴召，渡湘千里又分歧。重臨事異黃丞相，三黜名慚柳士師。歸目并隨回雁盡，愁腸正遇斷猿時。桂江東過連山下，相望長吟有所思。【注】黃丞相西漢時賢相黃霸，受漢宣帝信任，兩次出任潁川太守，清名滿天下。柳士師柳下惠。士師，獄官。論語微子：柳下惠為士師，因“直道事人”三黜。桂江漓江，此處指柳宗元將要前往的柳州。連山指詩人所往之地連州。（1） 下列對本詩的理解和鑒賞，不正確的兩項是（ ）A

26、 . 開頭一，二句以敘事起，勾畫出詩人和朋友屢遭挫折的經(jīng)歷，為下文抒情做了鋪墊。B . 詩人巧妙地以典明志，“事異”兩字，帶有自嘲的口氣，暗含對當(dāng)政者的不滿和牢騷。C . “名慚”意為自己聲名比不上柳士師，表現(xiàn)了詩人仕途不順因而聲名不顯，心情失落。D . “并”“盡”二字有情有致，描繪出兩位志同道合的友人并影荒郊，翹首仰望之景。E . 詩人以“回雁”、“哀猿”反襯離別之情，詩境也變而凄厲了，增強了詩歌的感染力。（2） “此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說！”這是柳永名作雨霖鈴的結(jié)句。比較這首詩的尾聯(lián)和雨鈴霖的結(jié)句內(nèi)容和藝術(shù)手法的異同。6. （10分） (2017南充模擬)

27、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。士不可以不弘毅，_。（論語泰伯）_ ， 佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。（歐陽修醉翁亭記）引壺觴以自酌，_。（陶淵明歸去來兮辭）漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；_ ， _。（王勃滕王閣序）云樹繞堤沙，_ ， 天塹無涯。（柳永望海潮）舞榭歌臺，_。（辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古）_ ， _；鍥而不舍，金石可鏤。（荀子勸學(xué)）其聲嗚嗚然，_ ， 如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。（蘇軾赤壁賦）三、 語言文字運用 (共5題；共14分)7. （2分） 下列各句中，劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A . 由于長房長孫的特殊位置，加之受封建禮教的較多約束，他養(yǎng)成了委曲

28、求全懦弱順從的性格。B . 微風(fēng)習(xí)習(xí)，小溪潺潺；綠樹環(huán)繞，花香四溢；瓜田李下 ， 蜂起蝶涌：此時村莊沉浸在一片靜謐之中。C . 巴黎圣母院的描寫具有浪漫主義的夸張和抒情的特色：美就美得白璧無瑕 ， 丑就丑得令人恐怖。D . 垓下之戰(zhàn)中，項羽或是喑啞叱咤，或是言語嘔嘔，或是仰天悲嘆，無不合乎他的性格與為人：這一人物形象刻畫得生動真切，呼之欲出。8. （2分） 下列各句沒有語病的一項（ ）A . 我們一貫主張，國與國之間的爭端應(yīng)通過談判解決，反對訴諸于武力或以武力相威脅的做法。B . 互聯(lián)網(wǎng)在中國民眾的政治、經(jīng)濟和社會生活中扮演著日益重要的角色，成為中國公民行使知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)的重要渠道。C . 李玉剛的男女聲同歌演唱的獨特技巧和極具中國古典韻味的扮相，不僅在澳洲悉尼歌劇院引起轟動，還引起央視藝術(shù)人生欄目的關(guān)注，對他進(jìn)行了獨家專訪。D . 日前，房地產(chǎn)新一輪調(diào)控政策出臺，在網(wǎng)上引起廣泛的爭議。房價繼續(xù)上漲，還是逐漸回歸理性，絕大多數(shù)網(wǎng)友表示對此不抱有希望。9. （2分） 填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）辣，我們都不陌生，很多人無辣不歡甚至吃辣上癮，這是因為辣椒素等辣味物質(zhì)刺激舌頭、口腔的神經(jīng)末梢時，會在大腦中形成類似灼燒的感覺，機體就反射性地出現(xiàn)心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象， ， 內(nèi)啡肽又促進(jìn)多巴胺的分泌，多巴胺能在短時間內(nèi)令人高度興奮，帶來“