1、西安市高二下學(xué)期化學(xué)期末考試試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共14題；共28分)1. （2分） (2017高一上嘉峪關(guān)期中) 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新的氮單質(zhì)，分子式為N3 。若兩密閉容器中分別盛放N2和N3 ， 且兩容器中有相同數(shù)目的N原子，則兩容器中的N2和N3一定具有相同的（ ） A . 體積B . 分子數(shù)C . 質(zhì)量D . 物質(zhì)的量2. （2分） (2017高一上南充期中) 下列敘述中正確的是（ ） A . 膠體和其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是丁達(dá)爾效應(yīng)B . 用四氯化碳萃取碘水中的碘單質(zhì)時(shí)，上層液體呈紫紅色C . 蒸餾時(shí)，蒸餾燒瓶加沸石是為了防止暴沸，冷凝管上口進(jìn)水、下口出水D

2、 . 可用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分溶液和膠體3. （2分） (2018高一下淮安期末) 我國(guó)可再生能源法倡導(dǎo)碳資源的高效轉(zhuǎn)化及循環(huán)利用。下列做法與上述理念相違背的是（ ） A . 大力發(fā)展煤的氣化及液化技術(shù)B . 加快石油等化石燃料的開(kāi)采和使用C . 以CO2為原料生產(chǎn)可降解塑料D . 將秸稈進(jìn)行加工轉(zhuǎn)化為乙醇燃料4. （2分） 下列有關(guān)反應(yīng)中的能量變化圖象的判斷錯(cuò)誤的是（ ）A . 可表示放熱反應(yīng)B . 可表示放熱反應(yīng)C . 可表示爆炸反應(yīng)D . 可表示醋酸和堿的中和反應(yīng)5. （2分） (2016高二上徐州期末) 光導(dǎo)纖維的應(yīng)用使人們可以在家中坐享“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來(lái)的變革與實(shí)惠，下列物質(zhì)中可以用來(lái)生產(chǎn)光

3、導(dǎo)纖維的是（ ） A . 硫B . 二氧化硅C . 鐵D . 氧化鋁6. （2分） (2016高一上龍巖期中) 下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（ ） A . Fe2（SO4）32Fe3+3SO42B . KClO3K+Cl+O32C . KAl（SO4）2K+Al3+2SO42D . NaHSO4Na+H+SO427. （2分） (2018高二下湛江期末) 糖類、油脂、蛋白質(zhì)是人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，下列敘述正確的是（ ） A . CuSO4溶液能使蛋白質(zhì)變性B . 葡萄糖能發(fā)生氧化反應(yīng)和水解反應(yīng)C . 淀粉、油脂、 蛋白質(zhì)都是高分子化合物D . 植物油都不能使溴的四氯化碳溶液褪色8.

4、 （2分） (2018高三上廣東月考) 下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的有（ ） A . “青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”，該過(guò)程屬于物理變化B . 食品添加劑對(duì)于改善食品外觀、防止食品腐敗具有重要作用C . 將適量SO2和CO2分別通入BaC12、CaCl2、Ba(NO3)2溶液中，均無(wú)白色沉淀生成D . “浮梁巧燒瓷，顏色比瓊玖”，描述的是陶瓷，陶瓷是一種硅酸鹽產(chǎn)品9. （2分） (2019高二上南寧期末) 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 食用油反復(fù)加熱會(huì)產(chǎn)生稠環(huán)芳烴等有害物質(zhì)B . 加熱能殺死流感病毒是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)受熱變性C . 油脂和蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物D . 煤經(jīng)過(guò)氣化和液化兩個(gè)化學(xué)變化過(guò)程，可變

5、為清潔能源10. （2分） (2016高一下連云港期中) 下列屬于吸熱反應(yīng)的是（ ） A . 鎂的燃燒反應(yīng)B . 鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)C . 水的分解反應(yīng)D . 鋁與鹽酸的反應(yīng)11. （2分） (2015高二下會(huì)寧期中) 下列反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的是（ ） A . CH4+Cl2 CH3Cl+HClB . CH2CH2+HClCH3CH2ClC . 2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2OD . +HONO2 +H2O12. （2分） (2015高二下資陽(yáng)期末) 已知化合物B3N3H6（硼氮苯）與C6H6（苯）為等電子體，分子結(jié)構(gòu)如圖則硼氮苯的四氯取代物B3N3H2Cl4的同分異構(gòu)體的

6、數(shù)目為（ ） A . 3B . 4C . 5D . 613. （2分） (2018高一上和平期中) 已知在堿性溶液中可發(fā)生如下反應(yīng):2R(OH)3+3ClO-+4OH-=2RO4n-+3Cl-+5H2O。則RO4n-中R 的化合價(jià)是（ ） A . +3B . +4C . +5D . +614. （2分） (2016高一下襄陽(yáng)期中) 設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 1molCl2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)不一定為2NAB . 在16g18O2中含有10NA個(gè)中子C . 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L HF中含2NA個(gè)原子D . 3mol單質(zhì)Fe完全轉(zhuǎn)變?yōu)镕e3O4 ， 失去9NA個(gè)

7、電子二、 推斷題 (共1題；共3分)15. （3分） (2016高一上水富期末) Na2O2具有強(qiáng)氧化性，可以用來(lái)漂白紡織類物品、麥桿、纖維等（1） Na2O2中O元素的化合價(jià)為_(kāi) （2） 如圖所示實(shí)驗(yàn)，滴入幾滴水，現(xiàn)象是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，向試管所得溶液中滴加酚酞溶液，現(xiàn)象是_ （3） 若用嘴通過(guò)導(dǎo)管向附著少量Na2O2粉末的棉花吹氣，棉花燃燒原因是Na2O2與H2O和CO2反應(yīng)，其中與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)若標(biāo)準(zhǔn)狀況下反應(yīng)生成了5.6L O2，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_(kāi)mol 三、 填空題 (共1題；共5分)16. （5分） (2018高三上大興期末) 某研究性學(xué)習(xí)小組為

8、探究 Fe3 + 與 Ag 反應(yīng)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將適量的0.1 mol/LFe（NO3）3 溶液加入到新制備的銀鏡中,發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解，同時(shí)無(wú)其它固體物質(zhì)析出。甲同學(xué)認(rèn)為：Fe3+ 具有氧化性,能夠溶解單質(zhì)Ag。乙同學(xué)認(rèn)為：Fe（NO3）3 溶液顯酸性，該條件下NO3- 也能氧化單質(zhì)Ag。（1） Fe（NO3）3 溶液顯酸性的原因_。（請(qǐng)用離子方程式表述） （2） 乙同學(xué)設(shè)計(jì)下述實(shí)驗(yàn)以支持其觀點(diǎn),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表內(nèi)容實(shí)驗(yàn)步驟（不要求寫(xiě)具體操作過(guò)程）預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論步驟I：_。步驟II：配制與0.1 mol/LFe（NO3）3 溶液所含c （H+）、c （NO3-） 相同的溶液，取適量此溶液放入到新制備的銀

9、鏡中。_，乙同學(xué)的推測(cè)成立；反之，則不成立。（3） 甲同學(xué)通過(guò)驗(yàn)證產(chǎn)物，證實(shí)了Fe3+ 能夠氧化單質(zhì) Ag，請(qǐng)幫助甲同學(xué)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案_（要求：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論）。 （4） 丙同學(xué)進(jìn)一步研究 Fe3+ 與Ag反應(yīng)的程度。按下圖連接裝置并加入藥品（鹽橋中的物質(zhì)不參與反應(yīng)）。 K閉合時(shí)，指針向左偏轉(zhuǎn)，石墨作_（填“正極”或“負(fù)極”）。 當(dāng)指針歸零后，向左側(cè)U型管中滴加幾滴 FeCl2 濃溶液，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，寫(xiě)出此時(shí)銀電極的反應(yīng)式_。 結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)分析，寫(xiě)出Fe3+ 和Ag反應(yīng)的離子方程式_。 丙同學(xué)進(jìn)一步驗(yàn)證其結(jié)論：當(dāng)指針歸零后，向右側(cè)U型管中滴加數(shù)滴飽和NaCl溶液，可觀察到的現(xiàn)象是_

10、。四、 綜合題 (共2題；共10分)17. （4分） 研究CO2的利用對(duì)促進(jìn)低碳社會(huì)的構(gòu)建具有重要的意義 （1） 將CO2與焦炭作用生成CO，CO可用于煉鐵等 已知：Fe2O3（s）+3C（石墨）=2Fe（s）+3CO（g）H1=+489.0kJmol1C（石墨）+CO2（g）=2CO（g）H2=+172.5kJmol1則CO還原Fe2O3的熱化學(xué)方程式為_(kāi)已知Fe與CO可形成五羰基鐵Fe（CO）5，該化合物相當(dāng)活潑易吸收H2生成氫化羰基鐵氫化羰基鐵為二元弱酸，可與NaOH反應(yīng)生成四羰基鐵酸二鈉試寫(xiě)出五羰基鐵吸收H2的反應(yīng)方程式_利用燃燒反應(yīng)可設(shè)計(jì)成CO/O2燃料電池（以KOH溶液為電解液），

11、寫(xiě)出該電池的負(fù)極反應(yīng)式_（2） 某實(shí)驗(yàn)將CO2和H2充入一定體積的密閉容器中，在兩種不同條件下發(fā)生反應(yīng)： CO2（g）+3H2（g）CH3OH（g）+H2O（g）H=49.0kJmol1測(cè)得CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如下圖所示，回答問(wèn)題：曲線I、對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為K_K（填“大于”、“等于”或“小于”）一定溫度下，在容積相同且固定的兩個(gè)密閉容器中，按如下方式投入反應(yīng)物，一段時(shí)間后達(dá)到平衡容器甲乙反應(yīng)物投入量1molCO2、3molH2a molCO2、b molH2、c molCH3OH（g）、c molH2O（g）若甲中平衡后氣體的壓強(qiáng)為開(kāi)始時(shí)的0.8倍，要使平衡后乙與甲中相同組分

12、的體積分?jǐn)?shù)相等，且起始時(shí)維持反應(yīng)逆向進(jìn)行，則c的取值范圍為_(kāi)18. （6分） (2016高二下漢臺(tái)期中) 按要求完成下面每一小題 （1） 除去乙烷中混有的少量乙烯，所用的試劑是_； （2） 除去混在硝基苯中的硝酸，所用的試劑是_； （3） 的一氯取代物有_種 （4） 2，3二甲基4乙基已烷 （寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）_ 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共2分)19. （2分） (2018奉賢模擬) 綠礬（FeSO4nH2O）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要的用途。某化學(xué)興趣小組對(duì)綠礬的一些性質(zhì)進(jìn)行探究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1） 在試管中加入少量綠礬樣品，加水溶解，滴加KSCN溶液，溶液顏色無(wú)明顯變化；再向試管中通入空氣，溶

13、液逐漸變紅。請(qǐng)解釋變紅的原因_。 （2） 為測(cè)定某綠礬中結(jié)晶水含量，按下圖組裝好儀器并檢查氣密性。將石英玻璃管（帶兩端開(kāi)關(guān)K1和K2）（設(shè)整個(gè)為裝置A）稱重，記為80.120g。將樣品裝入石英玻璃管中，再次將裝置A稱重，記為 107.020g。按下圖連接好裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。儀器B的名稱是_。實(shí)驗(yàn)操作步驟為： 第一步： 打開(kāi)K1和K2，緩緩?fù)ㄈ隢2 ；第二步：點(diǎn)燃酒精燈，小心加熱；第三步：熄滅酒精燈 ；第四步：冷卻到室溫 ； 第五步：關(guān)閉K1和K2 ；第六步：稱量A。 請(qǐng)問(wèn)： 第一步緩緩?fù)ㄈ隢2 的目的是_。重復(fù)上述操作步驟，直至A恒重，記為95.320g。計(jì)算綠礬化學(xué)式中結(jié)晶水n=_（保留一位小數(shù)）。（3） 同學(xué)們查找資料可知，硫酸亞鐵在高溫下分解產(chǎn)物為Fe2O3 以及SO2和SO3。為了驗(yàn)證硫酸亞鐵分解的氣體產(chǎn)物，將已恒重的裝置A接入下圖所示的裝置中，打開(kāi)K1和K2，緩緩?fù)ㄈ隢2，加強(qiáng)熱充分反應(yīng)后，管中殘留固體為 _;色粉末。C、D中的溶液依次為_(kāi);、_（填標(biāo)號(hào)）。a品紅b.NaOHc.BaCl2d.濃硫酸（4） “嚴(yán)謹(jǐn)不僅僅是一種生活態(tài)度，更是科學(xué)精神”。檢查裝置氣密性是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要操作之一,在上述32題實(shí)驗(yàn)裝置氣密性檢查的操作是_。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共14