1、成就：物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目集中式計(jì)算機(jī)報(bào)告液位控制與監(jiān)控系統(tǒng)的組態(tài)設(shè)計(jì)專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目計(jì)劃時(shí)間是2015年11月28日一、導(dǎo)言水是自然界中分布最廣的物質(zhì)，是生命之源，也是生態(tài)環(huán)境中最活躍、最具影響力的因素。當(dāng)今世界面臨的四大問(wèn)題人口、糧食、能源和環(huán)境都與水密切相關(guān)。因此，水庫(kù)蓄水管理一直是人類生活中最重要的問(wèn)題。利用組態(tài)王軟件設(shè)計(jì)了一個(gè)智能水位處理系統(tǒng)，可以將水位控制在一定的高度范圍內(nèi)，解決了蓄水井問(wèn)題。二。系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)要求(一)實(shí)現(xiàn)水的流動(dòng)圖像和計(jì)算機(jī)與儀器的通訊圖像(二)當(dāng)前液位顯示和控制輸出顯示(三)液位實(shí)時(shí)報(bào)警曲線四、液位超限報(bào)警記錄，報(bào)警指示燈顯示(五)實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的人工液位控制。當(dāng)液位超

2、過(guò)上限時(shí)，報(bào)警器將同時(shí)降低閥門開(kāi)度和流量。當(dāng)液位低于下限時(shí)，報(bào)警，增加閥門開(kāi)度，增加流量，使液位在上限和下限區(qū)域流動(dòng)，上限和下限可以在界面上設(shè)定。2.設(shè)計(jì)過(guò)程第一步是項(xiàng)目的建設(shè)打開(kāi)組態(tài)王6.53軟件，建立相應(yīng)的項(xiàng)目，稱為“液位控制”。圖1液位控制方案第二步是變量定義此設(shè)計(jì)所需的變量在數(shù)據(jù)庫(kù)目錄下的數(shù)據(jù)字典中建立，變量類型被選為內(nèi)存整數(shù)變量。圖2工程構(gòu)建的變量第三步，圖片建立雙擊屏幕以創(chuàng)建新屏幕。首先建立主界面屏幕，然后建立液位控制屏幕，命名為“液位控制”。圖3液位控制屏幕步驟4，變量分配在已建立的圖像的基礎(chǔ)上，圖像上的對(duì)應(yīng)像素被分配了變量，例如水泵、水管和其他像素具有與它們對(duì)應(yīng)的固定變量。圖4

3、像素的可變分配第五步是編程根據(jù)課題的設(shè)計(jì)要求，編寫相應(yīng)的命令語(yǔ)言來(lái)完成像素的動(dòng)畫操作。程序如下：如果(此站點(diǎn)狀態(tài)=1)如果(該站點(diǎn)液位=90 該站點(diǎn)水位=1) 此站點(diǎn)泵1=1； 此站點(diǎn)泵2=0； 此站點(diǎn)管道一= 此站點(diǎn)管道一265； 此站點(diǎn)管道2=-255； 本地站液位= 本地站液位2；If(本地站液位90 本地站水位=1) 此站點(diǎn)水印位=0； 此站點(diǎn)泵1=0； 此站點(diǎn)泵2=1； 此站點(diǎn)管道1=-255； 此站點(diǎn)管道2= 此站點(diǎn)管道2 265； 本地站液位= 本地站液位-2；如果(該站點(diǎn)液位=90 該站點(diǎn)水位=0) 此站點(diǎn)泵1=0； 此站點(diǎn)泵2=1； 本地站液位= 本地站液位-2； 此站點(diǎn)管道

4、1=-255；如果(該站點(diǎn)液位=10 該站點(diǎn)水位=0) 此站點(diǎn)水印位=1； 此站點(diǎn)泵1=0； 此站點(diǎn)泵2=1； 此站點(diǎn)管道2= 此站點(diǎn)管道2-265；其他 此站點(diǎn)泵1=0； 此站點(diǎn)泵2=0； 此站點(diǎn)管道1=-255； 此站點(diǎn)管道2=-255；圖5程序窗口步驟6，編譯并運(yùn)行結(jié)果下圖是運(yùn)行系統(tǒng)的動(dòng)畫：圖6動(dòng)畫顯示三。設(shè)計(jì)概要通過(guò)這次培訓(xùn)，使用組態(tài)王進(jìn)行設(shè)計(jì)的能力得到了極大的提高。在這次實(shí)踐培訓(xùn)中，我學(xué)到了工業(yè)控制中的許多問(wèn)題，例如變量設(shè)置、報(bào)警系統(tǒng)設(shè)置以及定義變量的細(xì)節(jié)。變量被定義為重塑還是離散還不清楚。然而，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的應(yīng)用和理解，我們已經(jīng)解決了上述問(wèn)題。同樣，通過(guò)這個(gè)分工實(shí)驗(yàn)，我了解了實(shí)驗(yàn)手冊(cè)的重要性。在做實(shí)驗(yàn)之前，充分理解實(shí)驗(yàn)手冊(cè)是非常重要的。同時(shí)，在分析問(wèn)題時(shí)，一個(gè)非常合乎邏輯的事件需要每個(gè)人一起考慮，這也加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)成員合作處理問(wèn)題的能力。我們可以從別人的答案中學(xué)習(xí)。向別人的好東西學(xué)習(xí)可以鍛煉自己，提高自己，讓自己形成良好的思維習(xí)慣。這次實(shí)踐訓(xùn)練極大地提高了我的專業(yè)技能，為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)