1、(保山)在實驗室中，天平通常用于測量物體的_ _ _ _ _ _ _，并且_ _ _ _ _ _ _應放置在天平的右邊板上(選擇填寫“被測物體”或“重量”)。在“用電流表測量電流”的實驗中，電流表應在被測電路中(可選擇“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)，電流表的“端子”應接在電源_ _ _ _ _ _極附近電路的一端?；卮穑嘿|量；重量；串聯(lián)連接；是的。24.(寶山)在“用電流表和電壓表測電阻”實驗中：(1)實驗原理：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)實驗設備：待測電阻，2節(jié)干電池，電流表，電壓表，滑動變阻器，_ _ _ _ _ _，若干根導線。(3)學生設計記錄表如下。請在表格的空白處填寫_

2、 _ _ _ _ _、_ _ _ _ _欄。(注：注意：用筆填寫答題紙上的表格空間欄，用筆填寫答題紙上的表格空間欄)實驗序列號電壓(伏特)電流(A)1/2/3/答案：(1)R=1 U；(2)電子鑰匙；(3)電阻(歐洲)和平均電阻(歐洲)崇明：24，(崇明)分別完成以下實驗中的相關項目：(1)在“測量物質密度”實驗中，用天平測量鋁塊的質量，在天平調節(jié)天平的(左或右)盤上稱鋁塊。比較“探索物質的質量和體積之間的關系”和“測量物質的密度”兩個實驗，實驗的目的(可選填充“相同”或“不同”)和要測量的物理量(可選填充“相同”或“不同”)。(2)為了研究液體的內部壓力是否與液體的類型有關，兩個大圓筒應分別

3、裝滿不同類型的液體。在實驗過程中，壓力計的金屬盒應放在兩個測量筒內液體的內部深度。(兩者應填寫“相同”或“不同”)答案： (1)左，不同，相同(2)不同，相同奉賢：23。(奉賢)如圖15(a)所示，儀器名稱為(1)；圖14(b)實驗裝置可以測量(2)的值；圖15(c)所示的儀器的名稱是(3)。當用它來測量重力力矩時，表面必須在(4)方向(選擇“水平”或“垂直”)。(3)答案：托盤平衡；大氣壓力；彈簧測力計；垂直。24.(奉賢)為了“探索物質的質量和體積之間的關系”，一位同學首先用水做實驗。測量了水的質量后，他選擇了(5)來測量水的體積。為了探索，他需要改變水來進行許多實驗。為了進一步研究物質的

4、特性，他還需要選擇(7)(選擇“不同”或“相同”)種類的物質來重復實驗。這樣做的目的是(8)。答：量筒；音量。不同；為了得出一個普遍的科學結論。虹口：23。(虹口)在“探索液體內部壓力的相關因素”的實驗中，小明在塑料管的不同位置A、B、C開了三個小孔，與管底等高，放入水箱中，如圖10所示。(1)水通過三個小孔流入塑料管，這表明水內部對每個_ _ _ _ _ _都有壓力。(2)如果小明改變塑料管在水中的深度，他想探索水中壓力與_ _ _ _ _ _之間的關系。(3)如果小明還想探索液體內部壓力和液體類型之間的關系，他需要用_ _ _ _ _ _進行許多實驗?；卮穑悍较?。(2)水深。不同的液體。2

5、4.(虹口)在探索串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實驗中，蕭紅把電阻R1和R2串聯(lián)起來，接入電源，如圖11(a)所示。(1)小紅根據圖11(a)所示的電路連接圖11(b)中的部件。其中一根電線還沒有連接。請用描線代替引線。_ _ _ _ _ _ _(用2B鉛筆在答題紙上的相應位置連接)。(2)接通電路后，合上鍵s，發(fā)現電壓表的指針如圖12所示偏轉。這時，他應該立即切換到鍵_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，并切換到電壓表的量程_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)小紅改變了阻力，做了許多實驗。將實驗數據記錄在右表中。對表中的數據進行分析后，可以得出初步結論：_ _ _ _。實驗序列號UAB(V)

6、UBC(V)UAC(V)13 . 52 . 56 2246 3156圖10 CA B圖11圖12(a)(b)R2 R1 S ACB R2 R1 S 315V答：略。(2)斷開；0 15伏。(3)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于串聯(lián)電阻兩端電壓的總和。黃埔：23。(黃埔)圖13(a)所示的實驗裝置叫做，它可以用來研究液體定律。圖13的(b)和(c)和(d)中探索的因素是。從實驗現象的分析和比較中可以得出的初步結論是：答：U型管壓力計；液體的內部壓力；液體的深度；水越深，壓力越大。24.(黃浦)在“測量石頭的密度”實驗中，當用天平調整天平測量石頭的質量時，天平的左側板應填滿(5)(選擇“石頭”或“砝碼”)

7、。如果加減重量的平衡仍然不平衡，那么平衡應該是平衡的。天平重新平衡后，板中的重量和天平的位置如圖14(a)所示，那么石頭的質量為(7)克。然后使用量筒和水來測量石頭的體積。將石料放入量筒后，量筒內水面高度的變化如圖14(b)所示，石料的密度為(8) kg/m3?；卮穑菏^；移動漫游代碼；52；2.610325.稍微；稍微；接收值的平均值(歐洲)；實現多次測量，求出電阻RX的平均值，減小誤差；Rx=10i1/(I2-i1)(歐洲)嘉定：23。(嘉定)在初中物理學習過程中，我們已經知道了很多實驗裝置。圖12(a)所示的實驗裝置可用于研究同一液體的內壓與(1)的關系；可以探索圖12(b)所示的實驗裝

8、置(2)；圖12(c)示出了用于(3)實驗的設備。在圖12(d)所示的實驗裝置中，a的名稱是(4)。圖14(A)20g 10g 20g 012345ml 20 40 60 80 100ml 20 40 60 80 100(b)(a)(b)(c)(d)圖13水(A)(b)圖12(c)(d)答案：(1)深度；(2)二力平衡條件；(3)馬德堡半球；(4)光學工作臺。(嘉定)在“鐵塊密度測量”實驗中，小明設計了以下實驗報告(部分)。請?zhí)羁?。答?5)量筒(6)浮動碼；(7)水平；(8)左。金山：26。(金山)比較“探索物質的質量與體積的關系”和“測量物質的密度”兩個實驗，它們的區(qū)別是(選擇“實驗儀器”

9、、“實驗目的”或“測量物理量”)。為了在實驗中測量礦石的密度，小明使用一個經過調整和平衡的托盤天平來測量礦石的質量。在實驗中，礦石應該放在天平的(可選的“右”或“左”)托盤中。在天平再次平衡后，圖15(b)示出了板中的重量和天平的位置，然后礦石的質量為克，然后通過測量圓柱體和水來測量礦石的體積，如圖15(c)所示，然后礦石的密度為千克/立方米?；卮穑簩嶒灥哪康模幌蜃?；62；3.1103 .27.(金山)如圖16所示，用一塊略大于噴嘴的塑料板堵住玻璃管的下端。用手指握住塑料板，慢慢將玻璃管插入水箱。松開你的手，塑料片(5)(可選“是”或“否”)會因為(6)的原因而脫落?；卮穑簺]有；液體對塑料片施

10、加向上的壓力。靜安：26。(靜安)在“用電流表測量電流”的實驗中，電流表必須放在電路中(可選擇“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)，電流流入電流表的端子(可選擇“或“-”)，且被測電流不得超過它。答：串聯(lián)；范圍。目的：目的：測定鐵塊的密度。實驗設備：實驗設備：小鐵塊、細鐵絲、天平和適量水等。實驗步驟：實驗步驟：1。將天平放在水平桌面上，并向左零刻度移動(6)。2.調整兩端的平衡螺母，以平衡位置(7)處的平衡梁。3.將小鐵塊放在天平的(8)板上，測量并記錄其質量。5.測量并記錄小鐵塊的體積。g10g 50g 12345ml 20 40 60 80 100ml 20 40 60 80 100(a)(b)(c)圖1

11、5圖16 27。(靜安)在“測量鋁塊密度”實驗中，用天平測量鋁塊質量時，應將鋁塊放在天平的秤盤內(選擇“左”或“右”)；當天平平衡時，重量和平衡重如圖12所示，鋁塊的質量為克。鋁塊的體積為20cm3，鋁塊的密度為kg/m3?；卮穑鹤筮?；54；2.7103 .盧云：23歲。圖11示出了肖華的“用電流表測量電流”實驗的電路。電流表沒有正確連接。請用鋼筆線代替圖中的電線連接，以便燈L1和燈L2并聯(lián)。安培計測量L2燈的電流。(1)(用2B鉛筆芯將答題卡上的相應位置筆與答題卡上的相應位置筆連接起來)為了研究并聯(lián)電路中的電流關系，他還應該繼續(xù)測量(2)和(3)中的電流，然后得出結論?；卮穑荷晕?；L1；干燥

12、的道路。24.(盧灣)圖12(a)所示實驗裝置的名稱為(4)，可用于探索與液體內部壓力相關的因素。圖12 (b)和12 (c)是實驗中的場景，其中探索了液體的內部壓力和(5)之間的關系。如果圖(c)和(d)用于探索液體內部壓力和深度之間的關系，那么(6)應倒入圖(d)中的容器中，橡膠膜在液體中的放置深度等于h (7)(選擇“等于”或“不等于”)。答：U型管壓力計；液體密度；鹽水；不平等。閔行：25。(閔行)在圖22所示的實驗設備中，研究液體內壓的儀器為(1)，測量液體密度的儀器為(2)，測量大氣壓力的儀器為(3)，測量電流的儀器為(4)。(所有可選字母)圖12圖13水圖11圖12 L1 L2

13、S 0.63水h鹽水(a)(b)(c)(d)答案：c；a；e。b .(閔行)在“測石密度”實驗中，小劉設計的實驗報告(部分)如下。請?zhí)羁?。答?1)平衡螺母；(2)左；(3)2，20；(4)2.53103 .浦東：23。(浦東)請根據圖10所示的各種實驗裝置的要求回答：圖A為測量儀器(1)，圖(2)應放在其右側板(測量時填寫“被測物”或“重量”)。(2)圖B顯示了電氣儀表的刻度盤。使用時，儀器應與電器(3)連接，此時其指示器為(4)伏?；卮穑?1)質量；(2)重量；(3)和；(4)2.2 .圖22 abcde-51實驗目的：實驗目的：測量巖石密度。實驗設備：實驗設備：天平、量筒、線和水。實驗步

14、驟：實驗步驟：將天平放在水平臺上，調整以平衡天平；(2)將物體放在板(6)上，在當天達到平衡后，測量石頭的質量為50.6克。(3)如圖23量筒所示，最小分度值為一次ml，向量筒內倒入一定量的水，用細線將石子慢慢扎入水中，水位如圖23所示上升，石子的體積為一次3cm；(4)石料密度為9公斤/立方米。-v315，圖10a，b，圖12，圖11，24。(浦東)在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，被測小燈泡標有“2.5V”字樣：在圖11所示的電路中，有一根線未連接，請用筆線代替圖中的線正確連接。當滑塊需要向右移動時，當前表示會變大。(用2B鉛筆將鉛筆連接到答題紙上的相應位置)在關閉電鍵之前，將滑動變阻器連

15、接到電阻最大的電路的目的是。(3)為了測量小燈的額定功率，眼睛在移動滑動葉片時應注意指示的數量。當小燈正常發(fā)光時，電流表的數量如圖12所示，小燈的額定功率為瓦特。答：(1) (2)保護電路；(3)電壓表；(4)普陀0.55:23。(普陀)一個實驗組在“探索質量與體積的關系”和“測量材料的密度”兩個實驗中使用(1)測量物體的質量和(2)測量物體的體積(選擇“A”、“B”或“C”)。在這兩個實驗中，選擇實驗的目的(3)和實驗期間多次測量的目的(4)(兩者“相同”或“不同”)。答：a。b；不同；不同。A 0.63 0.63 315V 0 120 3 510 15 A 0 12 3 0 . 20 .

16、4 0.6 0.63 315V 0 120 3 510 15 A 0 12 3 0.20 0.4 0.6(A)(b)(c)圖圖12毫升20 40 60 80 100毫升24.(普陀)在“驗證阿基米德原理”的實驗中，肖明填寫了以下實驗報告(部分)。請?zhí)顚懣瞻滋幍膬热??；卮穑憾康?；由排出液體的物體施加的重力；彈簧測力計；完全浸入量筒的水中。青浦：23。(青浦)如圖12所示，仍有一根電線未連接。請用筆線代替線，讓L1和L2并聯(lián)在電路中(用2B鉛筆在答題紙上畫)。根據您的接線，電流表A測量_ _ _ _ _ _的電流(選擇填寫“L1”、“L2”或“干路”)。如圖13A所示，儀器的名稱是_ _ _ _

17、 _，物體的質量是_ _ _ _ _克?；卮穑荷晕ⅲ蝗Q于接線；平衡。141.2 .24.(青浦)在“探索電流與電壓的關系”實驗中，連接電路時電流表應在_ _ _ _ _ _電路中，檢查電路連接是否正確時，鑰匙應處于_ _ _ _ _ _狀態(tài)。除了測量電流，還應在實驗過程中觀察并記錄_ _ _ _ _ _ _ _表的指示器編號。實驗中采用改變_ _ _ _ _ _的方法獲得多組實驗數據，并對結論進行分析和總結。答：串聯(lián)；斷開；電壓；電源電壓。松江：23。(松江)當測量鹽水密度時，托盤天平可用于測量鹽水(1)，量筒可用于測量鹽水(2)。圖12電氣實驗中常用的滑動變阻器，其銘牌顯示“2A”為(3)。當電壓表測量干電池的電壓時，(4)實驗名稱：實驗名稱：實驗目的：實驗目的：用實驗(5)研究浸沒在液體中的物體的浮力與研究之間的關系，以及浸沒在液體中的物體的浮力與研究之間的關系(6)。之間的關系。實驗設備：實驗設備：(7)