1、感恩節(jié)主題活動(dòng)綜述：2020年五篇論文匯編感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)1一年一度的感恩節(jié)到了！經(jīng)過(guò)兩周的精心策劃，今天終于迎來(lái)了期待已久的感恩節(jié)！感恩節(jié)的主題是：“感恩豐富了生活”。我希望通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅能了解感恩節(jié)的由來(lái)，還能學(xué)會(huì)感恩生活。早上，當(dāng)孩子們和他們的父母來(lái)到幼兒園時(shí)，他們開(kāi)始制作火雞頭飾，首先著色，然后剪貼和裝訂。過(guò)去，藝術(shù)家只針對(duì)兒童。這一次，許多家長(zhǎng)積極參與并享受其中。當(dāng)孩子們忙于他們的手藝時(shí)，老師也開(kāi)始準(zhǔn)備美味的南瓜湯。手工活動(dòng)在9: 30結(jié)束，我?guī)е械暮⒆尤チ硪婚g教室講述感恩節(jié)的故事。其他老師開(kāi)始擺小吃桌。民政事務(wù)委員會(huì)的家長(zhǎng)帶領(lǐng)所有家長(zhǎng)來(lái)到三樓的活動(dòng)大廳為孩子們表演感

2、恩節(jié)故事?？粗释麌L試的家長(zhǎng)，老師們也充滿了期待！在孩子們和老師的共同努力下，南瓜湖被挖了出來(lái)。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。我們和孩子們將一起觀看父母的表演！進(jìn)入教室后，孩子們坐成三排，看著對(duì)面的父母。他們太開(kāi)心了！尤其是當(dāng)他們看到父母為演出化妝時(shí)，他們非常開(kāi)心。然而，當(dāng)被要求保持安靜時(shí)，孩子們開(kāi)始認(rèn)真欣賞表演。首先恩佐的父親介紹朝圣者乘坐五月花號(hào)在美洲大陸尋找北京。然后，我們的家族領(lǐng)袖乘坐五月花號(hào)船走上舞臺(tái)，高喊“嘿，嘿，嘿。”看起來(lái)真的很難。來(lái)到美洲大陸的朝圣者饑寒交迫，但他們得到了印第安人的幫助?！昂艉?，呼呼”在舞臺(tái)上，扮演印度父母。他們幫助清教徒御寒，熬過(guò)饑餓的冬天。春天來(lái)了，善良的印度

3、人幫助他們播種。到秋天，他們將有一個(gè)好收成！為了感謝上帝和印第安人的幫助，他們舉行了一次感恩節(jié)聚會(huì)。節(jié)目結(jié)束時(shí)，他們唱了如果感到幸福你就拍拍手，我們的孩子被邀請(qǐng)互相交流。父母認(rèn)真的表演贏得了孩子們熱烈的掌聲！孩子們還為他們的父母準(zhǔn)備了一首兒歌：我們祝你快樂(lè)，感恩節(jié)快樂(lè)！這首歌把我們的幸福帶到了一個(gè)新的高潮！觀看節(jié)目，玩有趣的游戲，分享美味的食物。今天的感恩節(jié)給老師、孩子和父母留下了很多快樂(lè)。我希望大班的孩子們長(zhǎng)大后能記住這份幸福！感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)2今年的感恩節(jié)活動(dòng)，我們的老師積極計(jì)劃和準(zhǔn)備，積極向全園宣傳，不斷激發(fā)老師和家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的興趣，努力在全園營(yíng)造“感恩”的良好氛圍，讓廣大老師、孩子和家

4、長(zhǎng)都能積極參與活動(dòng)，潛移默化地受到教育和鼓勵(lì)?？偟膩?lái)說(shuō)，它是相對(duì)成功的。一、探索成就(1)加強(qiáng)宣傳，制作廣告牌，加深對(duì)感恩節(jié)的理解。(2)注重參與，邀請(qǐng)父母參與，讓心愛(ài)的寶寶與父母互換角色，為遠(yuǎn)道而來(lái)的父母遞熱茶、擦背、擦肩。用你柔軟的小手給你的父母按摩。你的父母覺(jué)得你的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了。(3)有效性。通過(guò)這次活動(dòng)，家長(zhǎng)們看到了他們孩子的成長(zhǎng)，看到了他們幼小的心靈有一顆感恩的心。二。存在的問(wèn)題雖然這項(xiàng)活動(dòng)很有效，但它有許多缺點(diǎn)。沒(méi)有足夠的標(biāo)語(yǔ)可以匆忙張貼，沒(méi)有足夠的宣傳力度，一些孩子潛意識(shí)里認(rèn)為“別人在為我服務(wù)”的想法在活動(dòng)中仍然存在。三、活動(dòng)體驗(yàn)。在這次活動(dòng)中，大家進(jìn)行了深刻的反思，一致認(rèn)為要

5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，宣傳工作必須到位，這樣才能號(hào)召大家積極參與，把感恩教育滲透到日常生活活動(dòng)中去，長(zhǎng)期開(kāi)展下去，為創(chuàng)建和諧社會(huì)增添資源。感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)311月20日，“感恩之心”在5678兒童之家的嘉里花園舉行。這項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)了花園里嬰兒的父母。家長(zhǎng)的積極參與體現(xiàn)了對(duì)幼兒成長(zhǎng)和教育的重視，也體現(xiàn)了對(duì)幼兒園工作的支持，給了我們很大的鼓舞。優(yōu)點(diǎn)概述：首先，家長(zhǎng)的參與使活動(dòng)進(jìn)行得很順利。一些家長(zhǎng)說(shuō)他們忙于工作，不想來(lái)參加活動(dòng)，所以他們勸他來(lái)。(其他嬰兒的父母來(lái)了。只有你不來(lái)，寶寶才會(huì)感到失落，這對(duì)寶寶不好。這項(xiàng)活動(dòng)每隔幾個(gè)月才進(jìn)行一次。你最好調(diào)整時(shí)間，讓孩子和父母進(jìn)行親子活動(dòng)。)其次，園內(nèi)的老師們

6、第一次積極準(zhǔn)備了兩天，思考、方案、設(shè)計(jì)、道具和實(shí)施，所以大家對(duì)這次活動(dòng)都很緊張，調(diào)動(dòng)各種資源做好這次活動(dòng)。第三，以“感恩之心”為活動(dòng)主題，孩子們親手制作感恩卡，準(zhǔn)備感恩水果，與父母一起開(kāi)展親子活動(dòng)，營(yíng)造感恩氛圍。孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中充分體驗(yàn)了感恩，理解了感恩，并增強(qiáng)了親子感情。最后，通過(guò)這次活動(dòng)，家長(zhǎng)們也將再次了解我們的幼兒園，并看到正規(guī)教育和我們對(duì)幼兒的重視。我們將加強(qiáng)我們家庭之間的聯(lián)系和互動(dòng)。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：1。從網(wǎng)上下載的一些主機(jī)詞太死板了。事實(shí)上，幼兒園的活動(dòng)太客氣了，用不了這么多詞；此外，主持人的話沒(méi)有準(zhǔn)備好，有時(shí)他們不能說(shuō)，導(dǎo)致片刻的沉默。2.在頒獎(jiǎng)時(shí)，父母和嬰兒應(yīng)該被允許一起接受獎(jiǎng)品。只

7、有嬰兒才能在活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)品?；顒?dòng)之前，細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)不當(dāng).獲獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)該包括音樂(lè)。3.有必要在活動(dòng)前提醒父母注意小寶寶，在活動(dòng)中要好好照顧寶寶，不要亂跑，以免在游戲中摔倒。4.教師之間的分工不詳細(xì)，他們不能很好地控制整個(gè)體育場(chǎng)。5.聲音沒(méi)有提前調(diào)整好，出現(xiàn)了短暫的沉默。我們必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，減少無(wú)氣氛活動(dòng)的影響。感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)4古人說(shuō)：“滴水之恩，應(yīng)報(bào)涌泉?！备卸鹘逃龖?yīng)該從孩子開(kāi)始。為了將感恩活動(dòng)融入幼兒園生活，讓感恩深入到孩子們的心中，植入到孩子們的心中，作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)齡前兒童，我想通過(guò)這個(gè)活動(dòng)：感恩的心，引導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)父母、老師、同伴以及身邊所有人的愛(ài)，讓孩子知道他們的幸福生活離不開(kāi)他人的幫助，

8、加深孩子對(duì)愛(ài)的理解，同時(shí)教育孩子學(xué)會(huì)積極地將自己的愛(ài)反饋給他人。培養(yǎng)孩子理解、珍惜、感激和感激的心。幼兒園在感恩節(jié)組織各種活動(dòng)，開(kāi)展節(jié)日教育。兒童對(duì)整個(gè)活動(dòng)的參與程度極高。首先，老師介紹了感恩節(jié)的由來(lái)。在1620年，著名的“五月花”號(hào)船載著102名在英國(guó)無(wú)法忍受宗教迫害的清教徒抵達(dá)美國(guó)。在1620年和1621年的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處于饑餓和寒冷的狀態(tài)。冬天過(guò)去了，只有50人幸存下來(lái)。這時(shí)，善良的印第安人給移民帶來(lái)了生活必需品，并專(zhuān)門(mén)派人教他們?nèi)绾未颢C、捕魚(yú)、種植玉米和南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了好收成。在慶祝豐收的那一天，根據(jù)宗教傳統(tǒng)和習(xí)俗，移民們?cè)O(shè)定了一個(gè)向上帝感

9、恩的日子，并決定邀請(qǐng)他們一起慶祝這個(gè)節(jié)日，以感謝印第安人的真誠(chéng)幫助。到目前為止，這一天被定為感恩節(jié)。然后老師介紹了牛犢救母的故事，讓孩子們明白小?？梢哉人麄兊哪赣H，感受小牛的孝心。通過(guò)這個(gè)故事，讓孩子們初步理解父母的感激之情。在此基礎(chǔ)上，第三部分是讓孩子們談?wù)撍麄儜?yīng)該如何報(bào)答父母的好意。因此，孩子們可以從心底開(kāi)始，激發(fā)他們的感激和感激。一些孩子說(shuō)他們?cè)诩規(guī)椭麄兊哪赣H拖地板、擦桌子、倒茶等等，盡他們所能。教師引導(dǎo)幼兒明白，除了父母在生活中關(guān)心自己，許多人也在幫助自己，比如他們周?chē)睦蠋熀屯?，這樣幼兒就可以把小小的愛(ài)變成巨大的愛(ài)，并且感激幫助他們周?chē)拿總€(gè)人，這樣“每個(gè)人都必須愛(ài)”。第四部分

10、，學(xué)習(xí)手語(yǔ)和舞蹈感恩的心，進(jìn)一步感受愛(ài)，大膽示愛(ài)，告訴孩子回家，讓孩子對(duì)父母說(shuō)些感謝的話，為父母做些家務(wù)?？梢詭蛬寢尨蛲颂霉?，為父母洗腳，用一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作倒茶來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激。感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)511月20日，“感恩之心”在5678兒童之家的嘉里花園舉行。這項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)了花園里嬰兒的父母。家長(zhǎng)的積極參與體現(xiàn)了對(duì)幼兒成長(zhǎng)和教育的重視，也體現(xiàn)了對(duì)幼兒園工作的支持，給了我們很大的鼓舞。優(yōu)點(diǎn)概述：首先，家長(zhǎng)的參與使活動(dòng)進(jìn)行得很順利。一些家長(zhǎng)說(shuō)他們忙于工作，不想來(lái)參加活動(dòng)，所以他們勸他來(lái)。(其他嬰兒的父母來(lái)了。只有你不來(lái)，寶寶才會(huì)感到失落，這對(duì)寶寶不好。這項(xiàng)活動(dòng)每隔幾個(gè)月才進(jìn)行一次。你最好調(diào)整時(shí)間，讓孩子和父母進(jìn)行親子活動(dòng)。)其次，園內(nèi)的老師們第一次積極準(zhǔn)備了兩天，思考、方案、設(shè)計(jì)、道具和實(shí)施，所以大家對(duì)這次活動(dòng)都很緊張，調(diào)動(dòng)各種資源做好這次活動(dòng)。第三，以“感恩之心”為活動(dòng)主題，孩子們親手制作感恩卡，準(zhǔn)備感恩水果，與父母一起開(kāi)展親子活動(dòng)，營(yíng)造感恩氛圍。孩子們?cè)谶@一活動(dòng)中充分體驗(yàn)了感恩，理解了感恩，增強(qiáng)了親子感情。最后，通過(guò)這次活動(dòng)，家長(zhǎng)們也將再次了解我們的幼兒園，并看到正規(guī)教育和我們對(duì)幼兒的重視。我們將加強(qiáng)我們家庭之間的聯(lián)系和互動(dòng)。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：1、從網(wǎng)上下載的主持人話語(yǔ)，有些太死板，其實(shí)幼兒園活動(dòng)中太客氣的話語(yǔ)不必那么多；此外，主持人的話沒(méi)有準(zhǔn)備好，有時(shí)他們不能說(shuō)，導(dǎo)致片刻的沉默。2.在頒獎(jiǎng)