1、課題 一 機(jī)械運(yùn)動(dòng)中考要求1、 知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性；勻速直線運(yùn)動(dòng)。2、 理解速度的意義、公式、知道平均速度。3、 會(huì)用尺子和鐘表測(cè)平均速度。知識(shí)回顧1、物理學(xué)中，把 稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)。2、在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，把 叫做參照物。3、如果一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置在改變。而稱這個(gè)物體是 的；如果一個(gè)物體相對(duì)于參照物體的位置沒有發(fā)生改變，則稱這個(gè)物體是 的。4、運(yùn)動(dòng)和靜止是 的，不選擇 就無法判斷物體是否運(yùn)動(dòng)。 意義：表示物體運(yùn)動(dòng) 的物理量 定義：物理學(xué)中把物體 叫速度5、速度（V） 公式V=s/t 單位：在國際單位制中基本單位是m/s 1m/s= km/h6、我們把 稱為勻速直線運(yùn)動(dòng)，把 稱

2、為變速直線運(yùn)動(dòng)?！绢}型探究】本單元以選擇、填空為主，偶爾出計(jì)算?！靖哳l考點(diǎn)】考點(diǎn)一：運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性。 考點(diǎn)二：速度的計(jì)算 考點(diǎn)三：長度的測(cè)量與讀數(shù)【實(shí)驗(yàn)探究】1.測(cè)量平均速度【典型例題】考點(diǎn)一：運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性。 例題1.（2011年泰安3分）.坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他靜止是以下列哪種物體為參照物的？（ ）A.河岸上的樹 B.迎面駛來的船 C.船艙 D.河水 考點(diǎn)二：速度的計(jì)算 例題1. （2014泰安2分）汽車車身長3.5m當(dāng)它在水平路面以某一速度v勻速行駛時(shí)，若汽車以10m/s的速度通過9.5m長的橋梁，求汽車通過橋梁的時(shí)間例題2. （2分）（2014泰安）如圖，沿同一條直

3、線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B，其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離S隨時(shí)間t變化的圖象，以下說法正確的是（）兩物體由同一位置O點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng)；t=0時(shí)刻，A在O點(diǎn)，B在距離O點(diǎn)5m處；從第3s開始，vAvB，5s末A、B相遇；5s內(nèi)，A、B的平均速度相等A只有正確B只有正確C只有正確D只有正確針對(duì)練習(xí)：1.（2013泰安2分）列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s。求：火車的長度是多少米？2. （2分）（2014菏澤）一輛長10m的大貨車，以36km/h的速度駛進(jìn)一個(gè)隧道，從車頭進(jìn)入隧道到車尾離開隧道所用的時(shí)間為20s，則隧道

4、長為 m3.（2014濱州3分）端午節(jié)賽龍舟是我國傳統(tǒng)項(xiàng)目之一如圖所示是一次龍舟賽，某隊(duì)龍舟該隊(duì)以1min40s的成績奪得500m比賽冠軍，求：該隊(duì)龍舟在500m比賽過程中的平均速度？考點(diǎn)三：長度的測(cè)量與讀數(shù)例題1. （2014泰安1分）圖所示的物體的長度是 cm對(duì)應(yīng)練習(xí)：1.（2011泰安3分）下列對(duì)質(zhì)量和長度的估算中，最接近實(shí)際的是（ ）A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為600g B.一位中學(xué)生的身高約為1.60mC.一塊橡皮的質(zhì)量約為1kg D.一支新2B鉛筆的長度約為20mm【直擊中考】一選擇題：1.（2014臨沂2分）江濤同學(xué)對(duì)于身邊物理量的大小進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（ ）A一只玻璃杯的

5、質(zhì)量約為5kg B初中物理課本的寬度約為10.5 cmC一塊橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約為4s D成年人正常步行的速度約為1.2m/s2.（2012泰安3分）下列估計(jì)值最接近實(shí)際的是（ ）A.我們所用課桌的高度約為0.8m B.人體的密度約為C.劉翔參加110m欄比賽時(shí)全程的平均速度大約是1.5m/sD.發(fā)育正常的初中生的體重約為50N3.（2013泰安3分）下列對(duì)生活中常見物理數(shù)據(jù)的說法中正確的是 （ ） A.水的沸點(diǎn)一定是100 B.九年級(jí)物理課本的質(zhì)量是3kgC.教室內(nèi)課桌的高度約為80cm D.人散步的速度約為5m/s4.（2014北京2分）PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒。PM2.5

6、中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，關(guān)于它的單位，下列選項(xiàng)中正確的是（ ）A米 B分米 C厘米 D 微米5. （3分）（2014天津）對(duì)于家庭廚房用具的下列估測(cè)，最接近實(shí)際值的是（ ）A普通筷子的長度約為25cmB醬油瓶子的容積約為5mLC普通飯碗的重量約為2kgD電飯鍋加熱檔的功率約為100W6.（2014福州2分）下列估測(cè)中.最接近生活實(shí)際的是（ ）A.中學(xué)生的質(zhì)量約500 kg B.福州5月份的平均氣溫約50C.教室課桌的高度約0.8m D.中學(xué)生跑完50 m用時(shí)約3s7.（2014杭州）短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中測(cè)得5秒末的速度為9.0m/s，10秒末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s，則

7、下列說法正確的是（ ）A在前5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為4.5 m/s B在后5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為 9.6m/s C在賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為10.0 m/s D在本次賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.1 m/s 8.（2014龍東2分）一輛汽車在公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么汽車通過的路程S與所用時(shí)間t的關(guān)系正確的是 （ ）s/ms/ms/ms/mt/st/mint/st/mint/st/minDCBAt/st/min5題圖9.（2014泉州2分）下列的估測(cè)，最接近實(shí)際的是（ ） A.人正常步行的速度約為10m/s B.教室中日光燈的額定電壓為110VC.初中物理課本的長度約為25cm D.體育課中所

8、用的鉛球質(zhì)量約為500g圖3（a）t/秒s/米010628412 8 6 4 2甲（b）t/秒s/米0531426 16 12 8 4乙10.（2014泉州2分）.小強(qiáng)乘坐從上海開往泉州的動(dòng)車，當(dāng)動(dòng)車進(jìn)入泉州境內(nèi)時(shí)他感慨地說：“我終于來到泉州了！”，他說出這句話時(shí)所選擇的參照物是（ ）A.泉州 B.小強(qiáng)本人 C.小強(qiáng)所乘坐的動(dòng)車 D.坐在小強(qiáng)身邊的乘客二.填空題：1.（2014上海3分）甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)的s-t圖像分別如圖3（a）、（b）所示。以甲為參照物，乙是_的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）；甲、乙各運(yùn)動(dòng)8米，所用時(shí)間相差_秒。甲在上坡過程中，其重力勢(shì)能_（選填“增大”、“不變”或“減小”）。2

9、. 小明坐在天津到北京的動(dòng)車上，透過車窗看到路邊的樹木向后移動(dòng)，他是以為參照物；該車僅用30min跑完120km的全程，其平均速度為km/h3.2013年12月14日.“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器攜帶”“玉兔號(hào)”月球車在月球上軟著陸。(1)當(dāng)月球車緩緩駛離“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器時(shí)，以探測(cè)器為參照物，月球車是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。(2)如圖所示，月球車安裝有6個(gè)輕質(zhì)寬大的輪子，可以 月球車對(duì)月球表而的壓強(qiáng);輪子表面凹凸不平，可以 輪子與月球表面間的摩擦力。(以上均選填“增大”或“減小”)(3)月球車行進(jìn)過程中，驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為 能;月球車行進(jìn)速度約為6 cm/s,行進(jìn)54 cm,需要的時(shí)間是

10、s。(4)月球車的“桅桿”上安裝有全景相機(jī)，其鏡頭相當(dāng)于透鏡;月球車將所獲取的信息通過 波向地面?zhèn)鬟f。4.（2014泉州1分）木塊的長度是 cm；三實(shí)驗(yàn)題：1.（2014煙臺(tái)）在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中（如圖），斜面應(yīng)選擇較小坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量_ 若秒表每格為1s，則該實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的平均速度是_實(shí)驗(yàn)中，小車通過上半程的平均速度來源:學(xué)&_科_（選填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度2.（2014杭州6分）在圖12所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度 讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。(l)圖中AB

11、段的路程SAB=_Cm，如果測(cè)得時(shí)問tAB=1 6s則AB段的平均速度VAB=_cm/s。(2)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)似AB段的平均速度VAB會(huì)偏_。 (3)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？_，理由是：_。四計(jì)算題：1.（2014濱州2分）“蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了“中國深度”-下潛7062m今年“蛟龍?zhí)枴睂⑦h(yuǎn)赴印度洋探索2700m深處活火山的奧秘已知：海水密度1.03103kg/m3，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，取g=10N/kg問：電磁波傳播速度大，但是在海水中的傳輸距離是短母船與“蛟龍?zhí)枴毙畔鬟f要借助于聲吶在2700m深處的“蛟龍?zhí)枴笔盏秸戏侥复闹噶钚枰嚅L時(shí)間？2.（2013泰安4分）甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地，途中?？苛藥讉€(gè)車站，在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度