1、第一章數(shù)字1有關第一次講座，請參閱圖1主題指南數(shù)學上很多重大的發(fā)現(xiàn)和難題解決都離不開推理，學習推理能使孩子們的頭腦更靈活、更聰明。本周我們將一起研究簡單推理的初步知識，今后我們將進一步學習，希望大家有更多的觀察，更多的大腦，更多的分析，我們的觀察能力和分析能力。典型例子填空。2=2=()個填空。1.2=()個2=兩個2=()個2=2=2.想一想填充。2=2=2=（）請考慮填充。交換交換交換()萬填空。(1) 4=9 =() =15 =()(2) -=2 =()7 =10。=()填空。(1)-=6=() 3=7 =()(2) 6 11 17 =()A1 =4。=()=10=() =13 =()試

2、一下?！尽?.=6 =()-=6=()2.=9 =()=15=()-=2 =()填空題。填空。=7。=()=10=()填空。1.=12=()=16 =()2. =8 =() =13 =()課外工作名稱：2=2=1、一個填充。2=()個2，=()個3， 7=12 =()- =6 =()4， =8 =() =10 =()-=13=()5，=10=() 14 =()我的學習收獲：，即可從workspace頁面中移除物件。我來問你一個問題：，即可從workspace頁面中移除物件。第二節(jié)課有幾種方法主題指南小鬼，我們出去可以使用其他交通工具，兩地之間也有其他線路，你能一一列舉出到底有多少種不同的逃生方

3、法嗎？學下面的內(nèi)容，你一定會收獲的。我們思考這樣的問題的時候，必須考慮到所有情況，避免重復或遺漏，這樣才能正確地解決問題。典型例子一班教室運動場實驗室建筑從一班教室到操場有兩條路，從操場到實驗樓有一條路，從一班教室到操場到實驗樓有幾種不同的方法？中山西城假日廣場普華終點站李老師從中山西市到假日廣場有兩條路，從假日廣場到普華終點站有兩條路，李先生從中山西市到普華終點站有幾條路？小華看體育場小華有兩條路從家到寶達，有三條路從寶達到體育場，從小華家經(jīng)過寶達到體育場，有幾種方法？公園房子學校兔子從家到公園有4個，從公園到學校有2個，從家到學校有幾種方法？B3數(shù)字5、6、7可以構成多少個不同的兩位數(shù)？數(shù)

4、字1，3，5能構成多少個不同的兩位數(shù)？一年級五班拔河比賽，每個班與其他四個班打一局，一共要打多少次拔河？在一場足球比賽中，4個隊比賽，每個隊和其他3個隊進行1場比賽，總共要打多少場？一輛往返于中山、廣州、深圳三個地方的公共汽車，那么公共汽車站是否需要為這趟公共汽車準備一些旅客可以選擇的其他車票呢？一艘客輪往返于中山、澳門、香港三處，需要準備幾個不同的船票？課外工作1、從甲地到乙地的三條路，從乙地到丙地的兩條路，從甲地到乙地的路，有幾種方法？小蝸牛從“3”上升到“6”(只能向上或向左走)，還有其他幾種方法嗎？3，數(shù)字8，9，3能構成多少個不同的兩位數(shù)？四、五個孩子打乒乓球，每個要和其他四個人打一

5、場，這樣一共要打幾場？五、三個小伙伴在新年到來之前互相送賀年卡，一共要送幾張賀年卡？我的學習收獲：，即可從workspace頁面中移除物件。我來問你一個問題：，即可從workspace頁面中移除物件。第二章是1比1第一次講課是變化和不變的主題指南小孩，你知道嗎？如果把一塊石頭放在瓶子里，瓶子里的水會怎么樣？是的，瓶子的水位會提高。如果把放進去的石頭再拿出來，水會怎么變？下面我們來找出不變和不變的規(guī)律。在某個物體上添加更多的物體會增加總量，從某個物體上拿走某個物體會減少總量。只是把物體變成其形狀或大小，并不會改變質(zhì)量。主題指南杯子外面有兩塊石頭，一大塊，一小塊。把大石頭放在杯子里和把小石頭放在杯

6、子里，水的變化有什么不同？在杯子外面放兩個鐵塊，大的，小的，大的，大的鐵塊在杯子里放入小的鐵塊在杯子里水的變化有什么不同？下面左邊兩個杯子那么大，里面的水也那么多。如果把左邊杯子里的水倒在右邊杯子里，右邊兩個杯子里的水還會是一樣的嗎？兩塊石頭，大的，小的，分別放在大小相同的杯子里，把等量的水放在杯子里。我可以問哪個杯子進大石頭，哪個杯子進小石頭嗎？ab各把石頭放在沒有石頭的上行杯子里，換成下行圖畫，哪個杯子里的石頭最大？acb沒有石頭的杯子里各放一個鐵塊，然后變成下一排的照片，哪個杯子里最小的鐵塊呢？將兩個相同的角糖分別放在杯子里，哪個杯子里的水是甜的？ba在下面的4杯淡水中，每個杯子有相同的

7、2個方形糖，哪個杯子最甜，為什么？3杯糖水一樣甜。哪個水杯里放的糖最少？四杯糖水一樣甜。加糖最少的水是哪一杯水？課外工作名稱：1.白球的數(shù)量和花球的數(shù)量一樣多。將白球放在左邊的玻璃杯里，將火球放在右邊的杯子里，左邊的杯子里有更多的白球嗎？還是右邊的杯子里有更多的火球？2.把兩個大小不同的石頭放在兩個大小相同的杯子里，哪個杯子里放了大石頭？3.鵝蛋、雞蛋、鴿蛋分別放在3個碗里，分別放在哪里？與放在像4，3杯一樣多的水里的糖塊的數(shù)量不同，哪個杯子更甜？和5，4杯鹽水一樣咸，哪一杯的鹽最多？第二節(jié)課多移少補主題指南如果有兩個不同的個體數(shù)，如何使它們相等？通過觀察、比較，找出哪個組更多，還有幾個，然后

8、把更多的部分平均分成兩個，其中一個分成補給少的那個組，這樣兩組的對象數(shù)相等，這樣做看起來有多補少。解決多才多藝的問題時，要確切地知道在什么情況下變成了這樣。這里要轉(zhuǎn)移的量實際上是差異的一半。只有這樣才能順利解決問題。典型例子一對一比哪一行多？怎樣才能使兩行的數(shù)目相等？想想它是如何運動的。兩行數(shù)字一樣多嗎？B2移動一次：(1)第一行一只愛放在第二行，兩行愛的數(shù)量一樣多，第二行應該出多少？第一行： 第二行鐘擺：(2)在第二行，把兩個愛情放在第一行，兩行愛情的數(shù)量一樣多，第二行應該出多少個呢？第一行： 第二行鐘擺：移動一步：(1)在第一行，把1拿到第二行。兩行的數(shù)目相同，第二行應該有多少？第一行布局

9、：第二行鐘擺：2)在第二行，第一行要加2，兩行的數(shù)目相同，第二行要加多少？第一行布局：第二行鐘擺：媽媽買了兩袋牛奶糖，第一袋是10個，第二袋是4個，要想讓兩袋的數(shù)量相等，該怎么辦？孩子們排隊，一隊有12人，二隊有6人，要想讓兩隊的人員相等，該怎么辦？媽媽拿出2袋糖，給了兩個孩子8袋和6袋。媽媽再買4塊糖，怎么分給兩個孩子的糖粒一樣多呢？幼兒園一班有6名，二班有7名孩子。現(xiàn)在，你可以怎樣安排五個孩子在兩個班里有同樣數(shù)目的孩子呢？小李有六本課外圖書，如果她給小李送一本書，兩個人的課外圖書也一樣多。小君原來有幾本書？1盒里有8個巧克力，1盒里拿出2個，放入2盒里，這時2盒巧克力的數(shù)量相同，原來2盒里

10、有多少巧克力？課外工作名稱：1，鐘擺，第二行有多少，第一行有多少，兩行也有多少？2、小紅有6個球，小明給小紅帶了2個球后，兩個人的球數(shù)一樣多，小明原來有幾個球？3、小婷有兩張卡，小云有8張卡。如何平均增加兩個人的卡數(shù)？比4，1號書架有5本故事書，2號書架有7本書。比起現(xiàn)在，我還在買6本故事書。怎樣才能使兩個書架的本數(shù)相等？5、小紅有4支鉛筆，小明給了2支小紅鉛筆，兩個人鉛筆的數(shù)量一樣多，原來小明有多少支鉛筆？我的學習收獲：，即可從workspace頁面中移除物件。我來問你一個問題：，即可從workspace頁面中移除物件。第三章計算(a)第一條河的單數(shù)和雙數(shù)主題指南小孩，你知道嗎？1、3、5、7、9.叫單數(shù)，2，4，6，8，叫做雙數(shù)。一，二，二除以，正好除以，這個數(shù)字是雙數(shù)。兩個，兩個點后還有一個，這個數(shù)字是單數(shù)。單數(shù)和雙數(shù)相加和相減的特征如下：(1)對數(shù)對數(shù)=對數(shù)雙數(shù)-另一個數(shù)字=雙數(shù)(2)單數(shù)=雙數(shù)單數(shù)-單數(shù)=雙數(shù)(3)雙數(shù)單數(shù)=單